“你的文具盒好旧啊！为什么不换一个新的呢？瞧，我的文具盒多新，多漂亮……”同桌又开始唠叨了。我轻轻地抚摸着我的文具盒，笑而不答。用同桌的话作为引子，引出下文内容。
我的文具盒是一个长方体的塑料文具盒，外表已没有原先那么漂亮，画面上淘气的米老鼠和唐老鸭已变得很模糊，有一处还裂开了一个小口子。破旧的文具盒问什么不扔掉？再次蓄势。这样又旧又破的文具盒，可是我很珍惜它。
在我上二年级的时候，有一天，我的习作发表了，收到了20元稿费，我激动得不知怎么办才好。妈妈说：“你不如去超市选个文具留作纪念。”我就拿着自己的稿费买了这个文具盒。
交代原因-----20元稿费买来的，心血结晶啊！如今，这个文具盒已陪伴我一年多了，可是我怎么也不舍得换掉它，它仿佛时刻在提醒我——一分耕耘一分收获。我珍爱我的文具盒。呼应开头。
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