每当我身坐凳子，左手拿梳琴，右手拿小黄片时，此刻的心情可以说是喜形于色，我和梳琴胜似亲人，我们的关系亲密无间。叮铃铃上课了，一阵轻盈的脚步向我们走来。只听门“咔吱”一声，走进一个和蔼可亲的老师，同学们迅速把目光投到班老师身上。班老师面带微笑对同学们说：“同学们，今天我来教大家弹梳琴吧！”教室里顿时一片欢腾。
班老师让第一排的两个同学发梳琴。过了一会梳琴都发到同学们手中了，同学们打开一看，都大吃一惊，原来是一把梳子。那时同学们十分幼稚，同学们有的梳头发；有的同学十分好奇翻来覆去看个不停；还有的同学叮叮咚咚弹个不停，那声音就像流水一样。过了一阵子，老师做了一个手势，教室里迅速平声静气。老师先教同学们如何拿梳琴，老师告同学们：“左手握梳琴，指头不能碰到梳琴齿上，如果碰到了，声音就不好听了，右手的大拇指和食指握小黄片。
”老师又告诉我们1、2、3、4、5、6、7的位置。我们弹的是《小星星》，老师给我们弹了一遍，那声音娓娓动听，使人陶醉。过了半个小时，我们练熟了，同学们全神贯注盯着梳琴，整齐弹了一遍，那简直是天仙弹琴。当然，从中也有滥竽充数的人。从那以后，我慢慢喜欢上了梳琴。我爱梳琴，因为它的声音娓娓动听；因为它的声音可以教育别人；因为它可以给人增加许多乐趣。我爱梳琴。因为有那一曲曲优美、动听的曲子，我的童年生活才更加美好、更加精彩、
