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小学诚信主题班会内容篇一
主持人(女)：中国人说：“人而无信,不知其可也。”
主持人(男)：英国人说：“诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
主持人(女)：日本人说：“不守信的人，做任何事情都不会成功。主持人(男)：说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。
主持人(女)：实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。
主持人(男)：今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙!
主持人(女)：我宣布——
合：四年四班诚信教育主题班会，现在开始!
主持人(男)：你知道诚信么?(幻灯片)
主持人(女)：(解释来源)“诚”与“信”作为*规范和道德标准，在起初是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。
主持人(男)：简而言之，诚信就是不说谎，讲信用，强调人与人之间应该真诚相待。
女:下面我们来听几个关于诚信的小故事。(幻灯片)
主持人(女)：当今社会，有许多不守诚信的人，而不守诚信究竟会给我们带来怎样的后果呢?诚实守信又会让人们尝到哪些甜头呢?请看几个发生在我们身边的真实事件：(幻灯片)
主持人(男)：“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信，公司才能聘用你;诚信，银行才能借钱给你;诚信，才能得到别人的信任;诚信，才能融入社会，求得生存和发展。
主持人(女)：那么，世界要是失去诚信，将会是什么样呢?大家请看
主持人(男)：立身存笃信，景行胜将金。无论在哪个年代，坚守承诺是支撑人性的基石。
主持人(女)：贫穷的人一样可以很富有，诚信，就是他们的财富。请欣赏歌曲：《诚信中国》(幻灯片)
主持人(女)：今天，我们给大家准备了几道题，想现场测试一下大家的诚信度。同学们准备好了吗?现在咱们开始答题。
小学诚信主题班会内容篇二
一、宣布主题班会开始
李：老师们
杨：同学们
合：大家好
李：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?
杨：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?
李：他就在我们身边，离我们是那样的近
杨：他又离我们越来越远，是那样的模糊
李：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向
杨：他就是我们人生路上的朋友—
合：诚信、自信
李：今天，我们主题班会的题目就是—合：诚信、自信，是实现理想的基石
杨：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题
李：做人需要诚信，做事需要自信
杨：诚信是美德，诚信是准则
李：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强
杨：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。
二、汇报交流搜集的诚信小故事
李：诚信是我们中华民族的传统美德
杨：诚信是世界各国民族的共同追求
李：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。
加入诚信小故事(张书睿)
三、汇报交流搜集的不诚信的事例
加入不诚信小故事(刘梦君)
李：刚才同学汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。这些诚信故事让我们感动。诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
杨：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。
四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料
小学诚信主题班会内容篇三
a：时光匆匆，不知不觉来到了学期的期末，
b：日月急急，不知不觉来到了新年的年头。
a：在此时，热闹的新年在向我们招手，
b：在此刻，紧张的考试却向我们逼近。
a：我们要做的，是认真复习
b：我们要遵循的，还有诚信考试
a：考试是一次检测，检测我们一学期来的学习成果
b：考试是一次检测，检测我们心中是否藏着诚信的可贵品质
a：迎接挑战，迎接期末大考核
b：迎接快乐，迎接新年的美好
a，b：我们宣布，“认真复习，诚信考试”主题班会正式开始!
小学诚信主题班会内容篇四
李：老师们
杨：同学们
合：大家好
李：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?
杨：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?
李：他就在我们身边，离我们是那样的近
杨：他又离我们越来越远，是那样的模糊
李：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向
杨：他就是我们人生路上的朋友—
合：诚信、自信
李：今天，我们主题班会的题目就是—合：诚信、自信，是实现理想的基石
杨：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题
李：做人需要诚信，做事需要自信
杨：诚信是美德，诚信是准则
李：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强
杨：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。
小学诚信主题班会内容篇五
(男)：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
(女)：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
(男)在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?
(女)在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?
(男)它在我们身边，离我们是那样近;
(女)它又离我们越来越远，是那样模糊。
(男)它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
(女)它就是我们人生路上的朋友--
(合)诚信!
(男)：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。
(女)：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。
(合)：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福!我们今天的班会课主题："做一个诚实守信的人"。主题班会《诚实、守信，做文明学生》现在开始!
小学诚信主题班会内容篇六
开场：
主持人(女)：老师们，同学们，大家上午好。感谢同学们对本次班会支持与参与;对在百忙之中出席我们的班会的老师们，我们更表示衷心的感谢及热烈的欢迎!【鼓掌】
主持人(男)：古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人不推崇诚信。主持人(女)：中国人说：“人而无信,不知其可也。”
主持人(男)：英国人说：“thesinceremessageisthemostbeautifulovercoatofperson,isanintelligenttheholiestandpurestfreshflower。”——诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。主持人(女)：日本人说：“信用を守れん人間は、何をやってもダメだ。”——不守信的人，做任何事情都不会成功。
主持人(男)：说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。主持人(女)：实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。
主持人(男)：今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙!
主持人(女)：我宣布——
合：北京市昌平一中高一(1)班《诚信》主题班会，现在开始!
引入：看
主持人(男)：你知道诚信么?
主持人(女)：(解释来源)“诚”与“信”作为*规范和道德标准，在起初是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。
主持人(男)：简而言之，诚信就是不说谎，讲信用，强调人与人之间应该真诚相待。主持人(女)：当今社会，有许多不守诚信的人，而不守诚信究竟会给我们带来怎样的恶果呢?下面一个节目，希望给大家带来思考与启迪。
主持人(男)：那么接下来由王梦晓组带来——模拟法庭。
............
就刚才同学的表演，请同学说想法
思考：听
主持人(女)：大家说的不错。诚信不仅是道德准则，更是经商之魂。一个人不守信，得到的只能是唾弃;一个企业不守信，得到的不仅是社会的谴责，更有可能是法律的制裁。
主持人(男)：践行诚信，是简单而不简单的。简单的是一时兴起，不简单的是坚持一生。
主持人(女)：下面让我们一同聆听真实的诚信之声——有请王浩组为我们带来，当代诚信。
............
请大家说说看法
主持人(男)：立身存笃信，景行胜将金。无论在哪个年代，坚守承诺是支撑人性的基石。
主持人(女)：贫穷的人一样可以很富有，诚信，就是他们的财富。
反思：说
主持人(男)：就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
主持人(女)：话越说越大，可我们作为当代中学生，不能空谈。要切实做到讲诚信，就要先从最小的诚信做起，从最小的不诚信改起。
主持人(男)：让我们进入下一环节——朝花夕拾。游戏的规则是这样的...我解释清楚了吗?
主持人(女)：请大家开始写。
主持人(男)：!
.....
主持人(女)：我们都应该反思，如果我们曾经做到了诚信，那么我们能否坚持?如果我们曾经背叛诚信，我们是否已经悔悟?下面有谁想和大家分享一下想法?
.....
尾声：
主持人(男)：看来同学们对诚信都有所领悟了。让我们送走过去，迎接未来!
主持人剪碎小条(此处有掌声)
主持人(男)：回首过去，我们才能认清未来;但是过去终究是过去;
主持人(女)：接受过去，我们才能放眼未来;毕竟过去终不是未来。
主持人(男)：丢掉过往的阴霾，希望诚信那道美丽的虹常悬大家心中。
主持人(女)：丢掉曾经的谎言，祝愿诚信化作天籁阳光照亮大家一生!
主持人(男)：让我们在希望的歌声中迎来这次班会的尾声——有请朱佳组带来小合唱——《诚信中国》
...........
主持人(男)：在优美的歌声中，我们的班会即将结束。
主持人(女)：希望作为当代中学生的我们明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，发扬诚实守信的精神。
主持人(男)：请全体起立：大声宣读我们的诚信公约——
主持人(女)：我宣布——
合：北京市昌平一中高一(1)班《诚信》主题班会，到此结束，谢谢一班同学及所有到场老师，谢谢!
主持人(男)：最后有请班主任总结本次班会。
小学诚信主题班会内容篇七
开场：
主持人(女)：老师们，同学们，大家上午好。感谢同学们对本次班会支持与参与;对在百忙之中出席我们的班会的老师们，我们更表示衷心的感谢及热烈的欢迎!【鼓掌】
主持人(男)：古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人不推崇诚信。 主持人(女)：中国人说：“人而无信,不知其可也。”
主持人(男)：英国人说：“the sincere message is the most beautiful overcoat of person , is an intelligent the holiest and purest fresh flower。”——诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 主持人(女)：日本人说：“信用を守れん人間は、何をやってもダメだ。”——不守信的人，做任何事情都不会成功。
主持人(男)：说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。 主持人(女)：实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。
主持人(男)：今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙!
主持人(女)：我宣布——
合：北京市昌平一中高一(1)班《诚信》主题班会，现在开始!
引入：看
主持人(男)：你知道诚信么?
主持人(女)：(解释来源)“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准，在起初是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。
主持人(男)：简而言之，诚信就是不说谎，讲信用，强调人与人之间应该真诚相待。 主持人(女)：当今社会，有许多不守诚信的人，而不守诚信究竟会给我们带来怎样的恶果呢?下面一个节目，希望给大家带来思考与启迪。
主持人(男)：那么接下来由王梦晓组带来——模拟法庭。
............
就刚才同学的表演，请同学说想法
思考：听
主持人(女)：大家说的不错。诚信不仅是道德准则，更是经商之魂。一个人不守信，得到的只能是唾弃;一个企业不守信，得到的不仅是社会的谴责，更有可能是法律的制裁。
主持人(男)：践行诚信，是简单而不简单的。简单的是一时兴起，不简单的是坚持一生。
主持人(女)：下面让我们一同聆听真实的诚信之声——有请王浩组为我们带来，当代诚信。
............
请大家说说看法
主持人(男)：立身存笃信，景行胜将金。无论在哪个年代，坚守承诺是支撑人性的基石。
主持人(女)：贫穷的人一样可以很富有，诚信，就是他们最大的财富。
反思：说
主持人(男)：就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
主持人(女)：话越说越大，可我们作为当代中学生，不能空谈。要切实做到讲诚信，就要先从最小的诚信做起，从最小的不诚信改起。
主持人(男)：让我们进入下一环节——朝花夕拾。游戏的规则是这样的...我解释清楚了吗?
主持人(女)：请大家开始写。
主持人(男)：and !
.....
主持人(女)：我们都应该反思，如果我们曾经做到了诚信，那么我们能否坚持?如果我们曾经背叛诚信，我们是否已经悔悟?下面有谁想和大家分享一下想法?
.....
尾声：
主持人(男)：看来同学们对诚信都有所领悟了。让我们送走过去，迎接未来!
主持人剪碎小条(此处有掌声)
主持人(男)：回首过去，我们才能认清未来;但是过去终究是过去;
主持人(女)：接受过去，我们才能放眼未来;毕竟过去终不是未来。
主持人(男)：丢掉过往的阴霾，希望诚信那道美丽的虹常悬大家心中。
主持人(女)：丢掉曾经的谎言，祝愿诚信化作天籁阳光照亮大家一生!
主持人(男)：让我们在希望的歌声中迎来这次班会的尾声——有请朱佳组带来小合唱——《诚信中国》
...........
主持人(男)：在优美的歌声中，我们的班会即将结束。
主持人(女)：希望作为当代中学生的我们明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，发扬诚实守信的精神。
主持人(男)：请全体起立： 大声宣读我们的诚信公约——
主持人(女)：我宣布——
合：北京市昌平一中高一(1)班《诚信》主题班会，到此结束，谢谢一班同学及所有到场老师，谢谢!
主持人(男)：最后有请班主任总结本次班会。
小学诚信主题班会内容篇八
1.主持人讲话：
甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：一个又一个的故事如群星璀璨的奕奕闪光。
乙：一辈又一辈的传诵，形成了民族的传统美德代代相传。
甲：诚信是金，俗话说：“是金子总会发光的”。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
乙：诚信是真，有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼，把世界看得清清楚楚，真真切切，但重要的是彼此都需要诚心，来达到相互了解，相互融洽，相互真诚。
甲：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
乙：诚信是德，人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：“诚信也是人与人交往中不可缺的一种美德”。
甲：生活有了诚信才更加灿烂。
乙：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。五二中队“诚信在我心中”主题队会现在开始!
甲：对于诚信，相信每个人都有自己的理解，那么，同学们又是怎样理解的呢?
2.乙：是呀!从同学们的发言中可见诚信是做人之本。
甲：这是一个充满挑战和希望的新时代，
乙：希望寄托在我们身上，
甲：我们少年儿童应该从小事做起，
乙：自觉维护信用的尊严。
合：一个有诚信的人，面容上有尊严，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友，这样，世界才会更美好。
甲：诚信对我们多么重要，诚信是美德，诚信是准则，诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华。
3.甲：你们知道吗?我们的列宁爷爷从小就是一个具有“诚信”品质的好孩子。下面请请听故事：《列宁长大了》。
4.甲：列宁爷爷为我们树立了很好的榜样，做人，就要讲诚信。不讲诚信的人，不但得不到别人的尊重与信任，有时还会害了自己。 乙：《狼来了》就是其中一个大家熟知的故事，这个故事告诫人们：一个不诚实的孩子，最后会失去援救而陷入困境。在此，我呼吁所有遗失诚信美德的人都能找回来属于他们的诚信。请听相声《“瞎话”大王回头》。
5.乙：是啊，浪子回头金不换。每一个人都应该从小培养诚实守信，勇于承担责任的优良品质，让诚信美德铺就美好的童年之路，让我们拥有一个美好的童年。请欣赏歌曲《童年》
6.甲：我们崇尚这样一种诚信，扬起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你!”
乙：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮?
甲：我们向往这样一种诚信，舒展紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友的面前，说：“真诚的祝福你!”
乙：此情此景，难道你的头脑里没有闪烁过一片快乐的彩云，
合：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有-------可以信任的世界!
合：诚信，是一切美德的基础，是做人的基本准则，是无价之宝。请欣赏小品《诚实无价
乙：做人就要讲诚信，现在社会上各行各业都在树立“诚信”的形象，都把“诚信”这个金字招牌做为自己通向社会各个领域珍贵的通行证。人人讲诚信，行行讲诚信，我们的社会将变得更美好。
7.甲：从古到今，关于诚信的名言很多很多，你搜集到了哪些呢? 乙：请把你们搜集到的名言做成诚信卡片，做为鞭策自己与他人的座右铭。
8.甲：诚信属于你，
乙：诚信属于我
甲：让我们在诚信里生活
乙：让我们在诚信中憧憬
甲：下面请欣赏配乐诗朗诵：《呼唤诚信》
9.乙：是的，我们应与诚信同行，心中时刻装有诚信。现在社会上各行各业都在树立“诚信”的形象，都把“诚信”这个金字招牌做为自己通向社会各个领域珍贵的通行证。人人讲诚信，行行讲诚信，我们的社会将变得更美好。请听快板《诚信美德像金子》。
甲：下面请听快板：
10.乙：为了把“诚信”这一中华民族的传统美德发扬光大，并落实到我们的日常生活中，我中队向全校同学发出倡议：时时讲诚信，事事讲诚信，做诚信人，办诚信事。请中队长宣读《诚信倡议书》。
甲：我中队里的同学们决定把诚信落实到实处，还制定了“诚信”承诺书，让我们一起来建立班级的“诚信”诺言。(学生分小队签署诚信承诺书)
11.在我们今天队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片互相赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好!(交换诚信卡片)。
甲：亲爱的少先队员们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个以诚信为原则的人!我们坚信，诚信的明天会更好!请全体同学齐唱《明天会更好》。
小学诚信主题班会内容篇九
主持人(女)：五千年的历史，五千年的文化。
主持人(男)：相通的血脉，传承着不朽的信念。
主持人(女)：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
主持人(男)：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。主持人(女)：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人(男)：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。
主持人(女)：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。
主持人(合)：我宣布：车村小学五年级七班“诚信伴我行”主题班会现在开始。主持人(女)：听说五年级七班今天要召开诚信班会，孙悟空也特意赶来了，他要给
我们讲讲他的故事，下面请听故事：《悟空的选择》。
1、故事《悟空的选择》。
(话说悟空由于保护唐僧取经有功，被如来佛祖许诺满足他一个愿望。悟空挠挠脑袋，急切地对佛祖说：“佛祖，俺老孙不想再做猴。也不愿做神，您就让我去凡间做人吧。”
“你这猴头，居然不想做神，好吧，就应了你。不过，你要做什么样的人呢?有美貌、有诚信、有金钱、还是有荣誉”回去好好想想吧，三天后再来告诉我。”说罢，如来佛又闭上了眼睛。悟空默念着这八个字，离开了大殿，“美貌、诚信、金钱、荣誉”我到底该选择什么呢?真是急死俺老孙也!选美貌吗?悟空可是有生以来第一次来到铜镜前，看着镜中的“丑猴子”。他伸手摸摸脸上的又粗又长的猴毛，自言自语
地说：“俺老孙怎么有这么一个丑模样?”他想起了*第一次带他到街上去的时候，人们见了他吓得撒腿就跑的情景。“咳，长得丑可真不好受，就选美貌吧?”悟空犹豫。他又想起了铁扇公主。“铁扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不过，呸!她的心肠可真毒，居然用假扇子骗我，害得师傅受了那么多罪!”悟空想到这，愤愤地一拍桌子，站了起来，“我才不选美貌呢”。金钱呢?“要那么多钱有个屁用!女儿国国王有钱吧，可我看她一点也不快乐。我不要金钱”悟空说完，美滋滋地一笑。可能是很满意自己刚才的果断。于是端起酒杯，一饮而尽。“如果要荣誉，我就去作做神仙了。”决定了，我要做个诚信的人。悟空抛开酒杯，大声宣告。下定了决心，悟空眼前又浮现出许多画面。几位龙王遵守诺言，一起下雨救悟空，师傅答应唐朝皇帝，历经艰难险阻终于取得真经，放牛娃不论春夏秋冬，总是摘果子给压在山下的自己吃„„悟空想着想着，不禁感动得想哭。诚信的人多好啊!悟空感叹。三天后，悟空来到佛祖面前“佛祖我决定了。俺要做个有诚信的人!没有什么比诚信更可贵!”悟空大声说道，眼里流露出幸福和满足。)
主持人(男)：悟空真会分析问题，假如是我也会选择诚信。其实，在现实生活中，
我们也常常要面临一些选择，那么如果是你，你会作出怎样的抉择呢?下面请看小品：《值日生走后》
附：2、小品《值周教师走后》
甲：(跑进教室)值周教师来啦!值周教师来啦!
(全体学生慌忙坐好，作读书状)
乙：
(突然发现地上有一张纸片，趁值周教师没注意连忙用脚踩住)
(值周教师走了)
乙：哈哈，我今天终于为我们班做了一件大好事，要不是我，我们班的卫生又要被扣分了。
(唱：100分呀，有你们一半，也有我的一半……)
丙：可是这个100分得了也不光彩呀，老师不是总在教育我们要诚实吗?你这样做是不对的!
乙：这有什么不对?班级荣誉最重要!
丁：对对对!我支持你，100分万岁!
丙：哼!你们弄虚作假，我告诉老师去!
主持人(女)：看完几位同学演绎的精彩小品之后，大家小组讨论一下：乙的做法是否正确?为什么?如果是你，你会怎么做?挑选小组展示讨论成果。
3.主持人(男)：激烈的讨论之后，让我们来欣赏同学为我们带来的快板《诚信在我心中》
小学诚信主题班会内容篇十
一、宣布主题班会开始
李：老师们
杨：同学们
合：大家好
李：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?
杨：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?
李：他就在我们身边，离我们是那样的近
杨：他又离我们越来越远，是那样的模糊
李：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向
杨：他就是我们人生路上的朋友—
合：诚信、自信
李：今天，我们主题班会的题目就是—合：诚信、自信，是实现理想的基石
杨：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题
李：做人需要诚信，做事需要自信
杨：诚信是美德，诚信是准则
李：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强
杨：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。
二、汇报交流搜集的诚信小故事
李：诚信是我们中华民族的传统美德
杨：诚信是世界各国民族的共同追求
李：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。
加入诚信小故事(张书睿)
三、汇报交流搜集的不诚信的事例
加入不诚信小故事(刘梦君)
李：刚才同学汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。
这些诚信故事让我们感动。
诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。
朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
杨：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。
四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料
杨：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流
李：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。
杨：让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;
李：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱
杨：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火
李：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫
杨：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。
五、诗朗诵《呼唤诚信》
李：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。
杨：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。
在这万木葱茏的季节，在着激-情飞扬的时刻，请欣赏同学的诗朗诵《呼唤诚信》
加入诗朗诵(王成昊)
六、自信小测试
李：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
杨：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度的挖掘自身的潜力。
李：想必同学们一定喜欢做各种各样的测试，那么我们现在就做一个有关自信的小测试吧!
加入自信小测试
李：同学们，大家说一说自己的选择好吗?说出你的分数。
(自我评价一下自己是否自信?或是否比较自信?或者是否颇自信?即：在三个档次中进行选择)
七、交流学习方法
李：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，
杨：中学时代，是青春的生命张扬的时代，
李：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。
杨：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。
李：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破罐子破摔的原因。
杨：其实，天下没有那么多的天才，
李：更多的成功者来自于他们的自信。
八、交流搜集的关于自信的格言警句加入格言
李：同学们搜集的格言，非常好。
是啊，有人说，一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。
杨、如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。
下面，请欣赏同学的优秀的自信演讲。
小学诚信主题班会内容篇十一
主持人(女)：五千年的历史，五千年的文化。
主持人(男)：相通的血脉，传承着不朽的信念。
主持人(女)：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
主持人(男)：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。 主持人(女)：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人(男)：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。
主持人(女)：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。
主持人(合)：我宣布：车村小学五年级七班“诚信伴我行”主题班会现在开始。 主持人(女)：听说五年级七班今天要召开诚信班会，孙悟空也特意赶来了，他要给
我们讲讲他的故事，下面请听故事：《悟空的选择》。
1、故事《悟空的选择》。
(话说悟空由于保护唐僧取经有功，被如来佛祖许诺满足他一个愿望。悟空挠挠脑袋，急切地对佛祖说：“佛祖，俺老孙不想再做猴。也不愿做神，您就让我去凡间做人吧。”
“你这猴头，居然不想做神，好吧，就应了你。不过，你要做什么样的人呢?有美貌、有诚信、有金钱、还是有荣誉”回去好好想想吧，三天后再来告诉我。”说罢， 如来佛又闭上了眼睛。悟空默念着这八个字，离开了大殿，“美貌、诚信、金钱、荣誉”我到底该选择什么呢?真是急死俺老孙也!选美貌吗?悟空可是有生以来第一次来到铜镜前，看着镜中的“丑猴子”。他伸手摸摸脸上的又粗又长的猴毛，自言自语
地说：“俺老孙怎么有这么一个丑模样?”他想起了师父第一次带他到街上去的时候， 人们见了他吓得撒腿就跑的情景。“咳，长得丑可真不好受，就选美貌吧?”悟空犹豫。他又想起了铁扇公主。“铁扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不过，呸!她的心肠可真毒，居然用假扇子骗我，害得师傅受了那么多罪!”悟空想到这，愤愤地一拍桌子，站了起来，“我才不选美貌呢”。金钱呢?“要那么多钱有个屁用!女儿国国王有钱吧，可我看她一点也不快乐。我不要金钱”悟空说完，美滋滋地一笑。可能是很满意自己刚才的果断。于是端起酒杯，一饮而尽。“如果要荣誉，我就去作做神仙了。”决定了，我要做个诚信的人。悟空抛开酒杯，大声宣告。下定了决心，悟空眼前又浮现出许多画面。几位龙王遵守诺言，一起下雨救悟空，师傅答应唐朝皇帝，历经艰难险阻终于取得真经，放牛娃不论春夏秋冬，总是摘果子给压在 山下的自己吃„„悟空想着想着，不禁感动得想哭。诚信的人多好啊!悟空感叹。三天后，悟空来到佛祖面前“佛祖我决定了。俺要做个有诚信的人!没有什么比诚信更可贵!”悟空大声说道，眼里流露出幸福和满足。)
主持人(男)：悟空真会分析问题，假如是我也会选择诚信。其实，在现实生活中，
我们也常常要面临一些选择，那么如果是你，你会作出怎样的抉择呢?下面请看小品： 《值日生走后》
附：2、小品《值周教师走后》
甲：(跑进教室)值周教师来啦!值周教师来啦!
(全体学生慌忙坐好，作读书状)
乙：
(突然发现地上有一张纸片，趁值周教师没注意连忙用脚踩住)
(值周教师走了)
乙：哈哈，我今天终于为我们班做了一件大好事，要不是我，我们班的卫生又要被扣分了。
(唱：100分呀，有你们一半，也有我的一半……)
丙：可是这个100分得了也不光彩呀，老师不是总在教育我们要诚实吗?你这样做是不对的!
乙：这有什么不对?班级荣誉最重要!
丁：对对对!我支持你，100分万岁!
丙：哼!你们弄虚作假，我告诉老师去!
主持人(女)：看完几位同学演绎的精彩小品之后，大家小组讨论一下：乙的做法是否正确?为什么?如果是你，你会怎么做?挑选小组展示讨论成果。
3.主持人(男)：激烈的讨论之后，让我们来欣赏同学为我们带来的快板《诚信在我心中》
小学诚信主题班会内容篇十二
开场：
主持人(女)：老师们，同学们，大家上午好。感谢同学们对本次班会支持与参与;对在百忙之中出席我们的班会的老师们，我们更表示衷心的感谢及热烈的欢迎!【鼓掌】
主持人(男)：古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人不推崇诚信。
主持人(女)：中国人说：“人而无信,不知其可也。”
主持人(男)：英国人说：“the sincere message is the most beautiful overcoat of person , is an intelligent the holiest and purest fresh flower。”——诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
主持人(女)：日本人说：“信用を守れん人間は、何をやってもダメだ。”——不守信的人，做任何事情都不会成功。
主持人(男)：说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。 主持人(女)：实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。
主持人(男)：今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙!
主持人(女)：我宣布——
合：北京市昌平一中高一(1)班《诚信》主题班会，现在开始!
引入：看
主持人(男)：你知道诚信么?
主持人(女)：(解释来源)“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准，在起初是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。
主持人(男)：简而言之，诚信就是不说谎，讲信用，强调人与人之间应该真诚相待。
主持人(女)：当今社会，有许多不守诚信的人，而不守诚信究竟会给我们带来怎样的恶果呢?下面一个节目，希望给大家带来思考与启迪。
主持人(男)：那么接下来由王梦晓组带来——模拟法庭。
............
就刚才同学的表演，请同学说想法
思考：听
主持人(女)：大家说的不错。诚信不仅是道德准则，更是经商之魂。一个人不守信，得到的只能是唾弃;一个企业不守信，得到的不仅是社会的谴责，更有可能是法律的制裁。
主持人(男)：践行诚信，是简单而不简单的。简单的是一时兴起，不简单的是坚持一生。
主持人(女)：下面让我们一同聆听真实的诚信之声——有请王浩组为我们带来，当代诚信。
............
请大家说说看法
主持人(男)：立身存笃信，景行胜将金。无论在哪个年代，坚守承诺是支撑人性的基石。 主持人(女)：贫穷的人一样可以很富有，诚信，就是他们最大的财富。
反思：说
主持人(男)：就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
主持人(女)：话越说越大，可我们作为当代中学生，不能空谈。要切实做到讲诚信，就要先从最小的诚信做起，从最小的不诚信改起。
主持人(男)：让我们进入下一环节——朝花夕拾。游戏的规则是这样的...我解释清楚了吗? 主持人(女)：请大家开始写。
主持人(男)：and !
.....
主持人(女)：我们都应该反思，如果我们曾经做到了诚信，那么我们能否坚持?如果我们曾经背叛诚信，我们是否已经悔悟?下面有谁想和大家分享一下想法?
.....
尾声：
主持人(男)：看来同学们对诚信都有所领悟了。让我们送走过去，迎接未来!
主持人剪碎小条(此处有掌声)
主持人(男)：回首过去，我们才能认清未来;但是过去终究是过去;
主持人(女)：接受过去，我们才能放眼未来;毕竟过去终不是未来。
主持人(男)：丢掉过往的阴霾，希望诚信那道美丽的虹常悬大家心中。
主持人(女)：丢掉曾经的谎言，祝愿诚信化作天籁阳光照亮大家一生!
主持人(男)：让我们在希望的歌声中迎来这次班会的尾声——有请朱佳组带来小合唱——《诚信中国》
...........
主持人(男)：在优美的歌声中，我们的班会即将结束。
主持人(女)：希望作为当代中学生的我们明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，发扬诚实守信的精神。
主持人(男)：请全体起立： 大声宣读我们的诚信公约——
主持人(女)：我宣布——
合：北京市昌平一中高一(1)班《诚信》主题班会，到此结束，谢谢一班同学及所有到场老师，谢谢!
主持人(男)：最后有请班主任总结本次班会。
小学诚信主题班会内容篇十三
主持人：同学们，这位是徐老师，今天他在给我们上主题班会课前，会给们带来一个神秘的 礼物，大家请看!
徐老师：同学们，现在每人手上都有一张小学生诚信调查表，请同学们如实的填写，不需要 写姓名，不需要交，请做吧!
徐老师：同学们，如果你们刚才是如实的填写这张小学生诚信调查表，那就是诚信的表现。 那么什么是诚信呢?请同学们说说。
主持人：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。 “信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定 要实现。大家一起读。
主持人：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可 以倾倒一切。那么接下来让我们一起欣赏《手捧花盆的孩子》的故事录音，边听边 想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人?
徐老师：因为熊日的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是 多么重要!
主持人：诚信之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健 康，有才学追随;失去了才学，有机敏相随。但，失去了诚信呢?下面我们一起来 看情景再现。
徐老师：同学们，看完了上边的情景再现，那为什么这个人辗转各处寻找工作，都不能被录 用呢?
徐老师：坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路 上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么?学生：是诚信。是啊，“诚信” 才是人生真正的摆渡人啊!那谁来联系生活实际谈谈没有诚信的危害。
主持人：失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏、都不过是水中月， 镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。既然诚信如此的重要，那就让我们一起追求 诚信，携手诚信。下面请欣赏诗歌《追求诚信，携手诚信》
主持人：走进诚信，拥抱诚信，我们的日子流光溢彩，我们的生活甜美芬芳，我们身边有许 多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，那么就请一起看下面的事例。 徐老师：、
主持人：以上的事例告诉我们，要养成诚信的优良品质，我们平时就要严格要求自己，做到 表里如一，言而有信，愿诚信之花在我们心中常开，让我们一起行动起来，告别不 诚信的行为。
徐老师：也许我们以前也有不诚信的行为，不过没关系，从现在开始，我们就一起把不诚信 的行为写下来，撕成碎片，揉成团，头也不回的扔进纸篓里，和不诚信的行为说“再 见，再也不见”
主持人：我们已经和不诚信的行为说了“再见，再也不见”。既然诚信是美，诚信是金，那 我们应该怎样做到诚信的呢?
徐老师：、
下面就让我们一起来制定诚信公约，让诚信之树绽放诚信之花吧!
徐老师：请同学们把我们的诚信公约写在花朵上，然后贴在我们的诚信树上。
徐老师：调查表 诚信宣誓
主持人：让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我 们相信明天会更好!
主持人：古罗小学诚实守信主题班会到此结束，谢谢大家。
