我们都知道，下一个词就是“请坐！”，于是便自顾自地坐了下来。可事情似乎不像我们想象的那样。
“你们怎么坐下了？”方老师问我们。我们面面相觑：难道还不坐下吗？
“我要对你们的问好提两点意见：第一——”
我们饶有兴趣地听着，不知不觉地站了起来。
“以后喊起立，不一定要班长喊，想喊的同学都一起喊。“
“哦！“同学们开心地欢呼起来。其实，我们并不是因为可以一起喊“起立”而激动，是因为方老师这个点子实在新鲜极了。
“第二点嘛——我觉得你们太死板了。”
死板？我摸不着头脑了，不是一切都按照“规矩”在进行的吗？
“如果我说同志们好，你们说什么？”
“首长好！”我们异口同声。
“如果我说孩子们好，你们说什么？”
恩？这个挺有意思，让我想一想——“爷爷好！”我脱口而出。其实，别看方老师容光焕发，神采奕奕，按年龄也可以做我们的爷爷了。
可方老师不高兴了。
“不好嘛，我有那么老吗？要叫‘老爸’，‘老爸’这个词还差不多！”
“哈哈哈”我们哄堂大笑，方老师却一本正经地说：“你们别笑！告诉你们，得叫我‘苹果老爸’。”
“苹果”两字又从何说起？
“呵呵”方老师将眼睛一抬，满脸得意，“不知道了吧？你们有没有吃过国光苹果？我就叫方国光呀。”
“哈哈哈哈”同学们笑得更厉害了。
本以为，这只是方老师的一个玩笑，没想到，在以后的每一天，我们都深深地感受到“苹果老爸”浓浓的“父爱”……
