爱，一个多么熟悉的字眼，每个人心心中都有一份纯洁的爱。爱是无私的，爱是博大的，只有在爱的海洋里，才能享受爱。而我读了《爱的教育》以后，对爱的认识更深刻了，爱原来是如此简单，如此美好。
《爱的教育》这本书完整地记录了一位活泼的四年级小学生——安利柯，在一个学期中所写的一片片感人的日记。今天我又忍不住想进入爱的境界，沐浴爱。一翻开书本，映入眼帘的便是一个亲切的题目“二年级的女老师”。我于是便看了起来，看了一会儿，我就感觉这位玛丽安娜对学生多么慈爱，他与学生之间的师生情不由让我想起了我的老师。
我小时候体弱多病，不能受一点风寒，是真的我几乎平均每个月都生病，每次生病两瓶盐水是最起码的。在学校里，那时我的班主任余老师也很注意我的身体。有一天早晨，我正睡在被窝里，突然我耳边传来了一阵闹钟声。那闹钟“丁零零零”的声音令我心烦，我朦朦胧胧地将闹钟开关关了，有呼呼大睡。等我醒来我吓了一跳，已经7点了，我迅速地打理好一切，早饭也没吃就赶到学校。上午第二节课，我就觉得肚子不舒服，不是饿的感觉，是痛。我一手捂着肚子，一只手放在桌上，安安静静的坐在位子上。等到做作业的时候，余老师走到我身边问：“许杭琪，你是不是不舒服？要是生病了，你就跟我说。”我奇怪余老师怎么知道我不舒服，但是我还是对余老师摇摇头。然后余老师就站在我的身边讲课，有时还会转过头来看看我。下课了，余老师把我叫到身边温柔地说：“许杭琪，我看你今天脸色那么苍白的，是不是又生病了？”我老老实实地说，自己今天早上没有吃早饭。余老师说：“那待会儿，你午饭要吃饱哦！”然后我就回到位子上了，肚子似乎不那么痛了。
小时候的体弱多病，现在已经完全消除了，这都是因为上个学期的冬季长跑，给我带来不少健康与快乐。每天早上，朱老师就带着我们到操场上去跑步。起初，我对自己跑完三圈一点信心都没有，可后来跟着好朋友一起跑就好多了，虽然有时是最后几个，但是我能坚持三圈也很高兴的。“坚持就是胜利”这也是老师教给我的宝贵知识。
老师，给我前进的动力；老师，给我飞翔的翅膀；老师，给我指明人生的方向；老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。
