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我发现了的作文范文

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我发现了的作文范文

  我发现了作文(一)

我发现了声音使耳朵的颤动是什么关系,这对我来说真是太伟大了。

我家对面的山边。有一户人家盖房,那声音特别吵。有一天,我来看一看盖的怎么样时,他们正在铺水泥。那发动机的声音十分吵,我的耳根似乎都震断了。

唉,为什么这样的声音会使耳朵发颤呢?

我疑惑不解,是不是耳朵会变扩音器?好奇心犹如钱溏江大潮水一般涌上心头。

这太奇怪了,可我百思不得其解,翻书,问别人,这可忙坏了。走进书房,翻开《十万个为什么人体系》。可是一点皮毛也找不着,问别人吧!别说书不知人还知吗?

我叫来了爸爸,把电脑打开,我打开百度,打上声音大为什么回使耳朵颤抖接吻着寻找噢,找到了。电脑专家说:声音传到耳朵里时,耳壁就成了一个天然的回音壁,声音到了耳边自然就颤抖。

噢!明白了,我又回到了那个地方静静地听着,那声音十分好听:有的在唱歌:黄凯睿发现了我们的问题。有的说:你真不错,有进步。有的却严厉地说:再接再厉。

我发现了,这是多么快乐呀!

  我发现了作文(二)

我在7岁那年,发现了猫从高处跳下不会受伤的秘密。

有一天放学回家,我就到房间做作业。突然,喵的一声,我家的猫走过来,一直蹭着我的腿,不时发出叫声。我想:可能它肚子饿了,妈妈又不在家,我又不会给它弄饭,怎么办呢?我望了望猫,想起了我还有堆积如山的作业,就不理猫了。

可是,那只猫还是一直叫唤,还跳到我书桌上撕坏了我的作业本。我生气了,冲着它说:你弄坏了我的作业本,看我怎么收拾你!我拿起桌上的书,向它扔去。猫吓坏了,跳到了阳台上,我冲过去想抓住他,猫竟然跳到楼下去了。我愣住了,目瞪口呆地望着楼下,哎呀!这么高,猫一定摔死了。那只猫可是妈妈的心肝宝贝呀!我急得像火锅上的蚂蚁。我想到了我和猫在一起的快乐,我还常常逗它玩,那只猫平时很温顺,常帮我们家捉老鼠。想到这里,我的泪水情不自禁地流出来。

妈妈回来了,看见我在哭,忙问:怎么了?我说:我把猫给害死了!我又把事情原原本本地告诉了妈妈,妈妈安慰我:不要哭了,待会儿猫会回来的,它不会死的。我将信将疑。果然,过了几分钟,门外传来猫的叫声。我喜出望外地说:我的`猫回来了!我急忙跑到门口,抱起猫,左看看,右看看。咦?猫居然安然无恙没有受伤。

我跑去问妈妈为什么,妈妈让我去看看《十万个为什么》。我看了那本书,终于明白了。原来,猫脚下长有软软的肉垫,起到了缓冲作用,所以摔下去才不会受伤,它的尾巴能使身体平衡落地。原来猫身上还有这样的知识。怪不得人们说:猫有九条命。

这件事让我懂得了:大千世界有许多秘密,我们要善于观察周围的事物,找到其中的秘密,增长知识,做生活中的有心人。

  我发现了作文(三)

今天下午,我做数学作业的时候,在数学校园作业本上发现了这样的一道题:□÷8=□□,这道题的要求是商和余数必须相同,被除数可能是哪些数呢?你还发现了什么?我的答案是:14÷8=22,做完了以后,我也没检查就装起来了。

晚上,妈妈回来了。妈妈让我先把数学作业检查了一遍,我看了一遍,就把数学校园作业本交给了妈妈。妈妈一眼就看到了这道题错了,于是,妈妈温和地对我说:瑶瑶,你把这道题再好好地想一想,看是不是这个答案?然后,我就快速地又算了一下,我把14改成了18。妈妈问我发现了什么,我说:什么都没有发现。妈妈又说:来,我们一起来算一算,看看能发现什么?我赶快拿来了一张白纸,我们就开始算了。

我们先把商和余数都定为2,用商乘除数加余数的方法算出被除数是18,算式就是18÷8=22,我们又把商和余数都定为3,算出来的算式是27÷8=33。接着,我们又把商和余数都定为4,算式是36÷8=44。我把这三个算式一比较,发现了每一个算式的被除数都是商和余数的9倍。我又试了一下,商和余数是5、6、7的时候,只要用它们乘9就可以快速地算出被除数了。

接着,我们又把除数换成6,算式就是□÷6=□□,我们把余数和商分别定为2、3、4,算式是:14÷6=22,21÷6=33,28÷6=44,这次,三个算式的被除数又是商和余数的7倍了。把这三个算式跟除数是8的算式放在一起比较了一下,我发现倍数都比除数大1。所以,商和余数相同,要想快速地算出被除数,就用除数加1算出倍数,再用倍数乘商就可以了。比如:□÷7=□□,如果把商和余数定为6,就用7+1=8,再用6×8=48,得数48就是被除数了,这个算式就是:48÷7=66,很快就算出来了。我又试了好几道这样的算式,被除数很快就算出了。

通过我和妈妈认真地计算,仔细地观察,我发现了这么多的数学规律,才能这么快地算出被除数。妈妈问我:刚才你怎么什么都没有发现呢?我不好意思地说:因为我刚才没有仔细观察,也没有认真地去计算,所以才什么都没有发现。妈妈告诉我:数学还有很多的规律,只要你多动脑筋,多算、多观察,就能发现更多的数学规律和奥秘。

以后,学数学的时候,我要细心,还要仔细地观察,而且还要快速地动脑筋,做完了数学题还要认真地检查,争取把数学学得棒棒的!

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