范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级写人作文要求 三年级写人作文题目要求篇一
从我们咕咕坠地,在人世间发出第一声啼哭,我们便成了母亲一生的牵挂。母亲的眼里只有儿女,当我们灰心丧气时,是母亲用亲切的话语鼓励我们;当我们难过伤心时,是母亲用温暖的话语安慰我们。在放学的路上下雨时,是妈妈把大衣脱下来,披在我身上,而自己却被大雨淋湿了全身。考试成绩不好时,是妈妈用和蔼的语气鼓励我,让我充满信心,向前走去。在我遇到困难的时候,还是妈妈一次次不厌其烦地帮助我。
早晨,母亲早早起床为我们准备早餐。我们每天过着衣来伸手饭来张口的生活,我曾经看过这样一个故事:有一个男孩,早晨,母亲为他准备好了早餐,拿好了衣服,挤好了牙膏,可是,接下来那男孩起床后,看到了衣服,发现有一件衣服没有翻到正面,便大吼道:“妈,我的衣服你怎么没有翻好!”那母亲便跑来,帮他把衣服翻好。那男孩刷好了牙,来到餐桌前。那男孩拿起桌上的汉堡包,一咬,那男孩扔掉汉堡包,对他妈妈大喊道:“你怎么把汉堡包弄得这么烫?我不吃了!”看到这里,你是不是有所感触呢!那个故事里地小男孩有你的影子吗?
有一次,我回到家后写作业,由于精力分散,写的非常潦草,不认真。妈妈给我把能撕的撕,能擦得擦,又让我重新做了一遍。我心里有些不服气,为什么要给我撕了呢?无奈之下又做了一遍。但在做之前我各种埋怨各种牢骚地朝妈妈嚷了一大通。再次书写时,我格外认真、仔细,妈妈看了后,点了点头,终于通过了。我心里也不由自主的高兴起来。同时也后悔不该朝妈妈吼。
母亲为我们付出的实在太多太多了……
乌鸦的母亲老了,乌鸦每日每夜照顾它的母亲;出生的羊羔,为报答母亲,跪地来吸取母亲的乳汁。这些行为,使我们每个人都深受感触。想起父母为我们耗尽了青春,为我们操碎了心,我觉得我们应该反省一下自己。我们应感恩母亲,我们应该报答母亲。对母亲说一声谢谢,送母亲一枝花;母亲把我们培育成人,费下了多少汗水,为的不就是希望我们以后过得更好吗,做母亲的都是这样想的。难道他们还奢望什么?如果我们不为母亲争光,不就辜负了母亲的期望了吗?
妈妈,您为我付出了这么多,却毫无怨言,我现在一定要好好学习,长大以后一定会孝敬您的,感谢您这么多年给我的爱。
三年级写人作文要求 三年级写人作文题目要求篇二
—两只蚂蚁台根杠,一只蚂蚁杠上望(打一字)
什么越洗越藏,不洗有人吃,洗了没人吃?
什么东西往上生永远掉不下来?
什么人没天靠运气赚(zhuan)钱?
一只鸡,一只鹅,放冰香里,鸡冻死了,鹅却活着,为什么?
注意哦,每行里都有一个错别字,答对题目还能把错别字找出来才是真正的胜利!
相信自己试身手
听写基础扎实是根本,记忆生有诀窍,巧用图形和联想
考场做题小窍门:
1、 看到试卷不能慌
2、 看准题目再下手
3、 保持卷面整洁
4、 遇到不会做的题目读三遍,还是做不出来就开始做下一题,把握好时间
提示:
1、想一想自己打算写哪个熟悉的人,可以写朋友、同学、亲属、邻居,可以写任何一个自己熟悉的人。
2、写这个人的一件事,先决定写哪件事,把这件事想清楚,然后再动笔写。
3、以写人为主,抓住一件事情来写,从这件事能看出熟悉人的品质。
4、在写的过程中注意抓住人物的动作和语言描写。
5、写完后读给你写的那个人听,听一听他(或她)对你的评价。
通过写人物的外貌写人
人的外貌,主要包括容貌、体态、服饰、表情、风度等方面。外貌描写(也叫肖像描写)就是对人物外形的各个方面的特征进行准确、生动、形象的描绘。那么,怎样才能写好、写活人物的外貌呢?
(1)写人物与别人不一样的地方
(2)外貌不用面面俱到
(3)在描写时把外貌和性格相结合
1、 字要写工整
2、 动笔前不要慌,花点时间心里想
3、 紧扣题目不偏题
4、 作文分段卷面整洁
我的自画像 hello!大家好,我叫王晓,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。
我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”
要说我不爱的,就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时,垒球扔个四五米顶天了,成绩还没过70分。不过,这个缺点,以后我要改。
我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?
看完了别人的好文章我们来自己试试吧!
口头作文《自画像》
提示
1、“我”长得怎么样,有什么特点?
2、“我”是个怎么样的人,举例说明。
三个秀才上京赶考,偶遇一算命的老先生和徒弟,于是三人上前一起去问赶考结果,算命的老先生看了看三人,伸出一根手指,三人满脸疑惑,求老先生做解,老先生笑了笑,摇了摇头,不做答。等三人走远后,徒弟问老先生:师傅,您此举何意?
老先生说:亏你还跟了我这么久,这都不明白。如三人全考上,则无一人落榜,如两人考上,则有一人落榜,如两人落榜,则一人考上,如三人都落榜了,则无一人考上。徒弟听后,自叹不如!
三年级写人作文要求 三年级写人作文题目要求篇三
我的妹妹今年6岁,她眼睛小小的;眉毛小小的,像弯弯的小月亮;嘴巴大大的;耳朵小小的。很可爱。
妹妹它很爱学我。有一次,我要上厕所的时候,妹妹说:“我也要上厕所。”我只好让她先了。还有一次我要去超市买棒棒糖,妹妹说:“我也要跟着去卖棒棒糖。”
妹妹总是和我抢东西。有一次我吃薯片的时候,妹妹一下子就抢过去,自己吃了。还有一次,我买了一个陀螺,妹妹买了一个娃娃,但是她后来又想玩我的玩具,又把我的抢走了。
她的爱好就是爱看手机。有一次她想看手机,就问妈妈能不能给我看一会手机,妈妈就给她看了。她不是看了一会儿,是从上午看到下午,一直没有停过。妈妈说:“不许看了,你已经看到下午了,快把手机还给我。”
妹妹的缺点就是写12345……写不好。有一次,老师布置作业把1—100写一遍,妹妹写得很不好,被妈妈撕掉好几次。
妹妹很听我的话。有一次,我说:“把我的钢笔拿来。”她就帮我拿来了,我让她把水给我端过来,她又帮我端过来了。
我真喜欢我的妹妹。有了这样的妹妹,我真是幸福。
三年级写人作文要求 三年级写人作文题目要求篇四
她长着一头乌黑秀丽的头发,瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴,笑的时候会露出两排洁白又整齐的牙齿,她就是我最敬爱的人——妈妈。
妈妈对我的学习特别严格,怎么严格呢?我来告诉你吧!
那是一个星期六的中午,妈妈出门了,爸爸也不在家,只有我一个人在家。我见爸爸妈妈都出门了,特别高兴,便把作业快速地完成,找来玩具玩了起来。
到了下午,妈妈回来了。她走到我身边,严厉地说:“作业做完了吗?”“做完了。”我说道。“拿来给我检查。”妈妈厉声地说,“好吧。”我说完就连忙把作业交给妈妈检查。妈妈刚翻开就生气地对我说:“你今天写的字怎么比平时都丑,中午做作业你有没有认真啊?拿去重写,写不好不许吃饭。”我听了妈妈话,只好把作业拿回房间一笔一画地写了起来。
她是不是很严格?但是妈妈也非常疼爱我,怎么疼爱呢?就拿一次我生病的事来说吧。
那天晚上,不知怎么了,半夜三更的时候,我发烧了,妈妈二话不说,立刻穿好衣服,急忙把我送到了医院。当时我非常困,而且还打着针,没法回家。这时,妈妈似乎看出了我的心情,连忙把我抱进怀里,让我进梦乡。
妈妈对我严格,是为我好,疼爱我是对我的爱,我想在妈妈的生日那天,或是在母亲节那天,对妈妈说一声:“妈妈,你辛苦了!”
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