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教育孩子的最佳时机和方法

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楼主有一句广告词是这样说的:“机会多多,满意多多”。班主任教育学生也应该抓住最佳机会,方能取得事半功倍和满意的效果。

一、新学期开始的时候新学期开始或学生进入新的学习环境时,学生会有一种新的动力,好的学生想变得更好,有差距的学生想重新塑造一个“新我”。此时,班主任如果能做到因势利导,对全体同学提出适当的要求和目标,定会收到意想不到的好效果。

二、有集体活动的时候每个学期,每个学年,学校都会组织一些丰富多彩的大型活动,在活动过程中,班主任应该鼓励学生积极参加,并当好他们的参谋。通过活动,既可以培养学生的合作意识和竞争观念,又提高了学生遵纪守法的自觉性。

活动后,如能再进行一些适当的物质奖励和精神鼓励,教育效果会更加明显。

三、享受成功喜悦的时候有人说,失败是成功之母,其实,成功更是成功之母。当学生取得成功的时候,班主任应该在祝贺鼓励的基础上,对学生提出下一步的奋斗目标和要求,并说“你能行”,“你真棒”,这必将大增学生的自信心,使学生的一时热情变为持遇到久的行动,从而不断从成功走上成功。

四、困难或失败的时候教育在顺境中是装饰品,在逆境中是避难所。当学生遇到困难或失败的时候,班主任光训斥学生是徒劳的,也不会收到好的效果,正确的做法是帮助学生分析失败的原因,并在肯定他成绩的同时,对其不足之处给予点拨,帮助他走出“困境”,使其知道一切都可以从零开始。这一时刻,帮助学生树立起信心,是整个教育的关键。

五、受到委屈的时候此时,班主任应主动以冷静、宽容和同情的态度去帮助学生,使学生产生感激之情,这时,学生最容易接受老师的告戒。如能再说一些体贴的话语,晓之以理,动之以情,就会达到最佳的教育效果,从而使学生“亲其师”,“信其道”。

六、有较大过失的时候人非圣贤,孰能无过。当学生有了较大过失的时候,适当的批评教育和惩罚是必须的,但这时,老师的同情和体谅是学生最需要的,循循善诱比“一棍子打死”效果要好得多。因为每一个孩子都需要爱,特别是孩子不值得爱的时候。

七、开家长会的时候家长会是学校同家长联系的一种方式,召开家长会的目的是促使家长与老师相互理解和支持,使学校和家庭共同承担起培育孩子的责任。家长会上,光分析成绩是不够的,光告孩子的状更是不可取得,班主任应该对每一个学生进行全面分析,使家长知道孩子的长处,以及在这段时间的变化,同时还要以希望的口气指出孩子的缺点,要注意方式方法,要保护好家长的自尊心,以便使孩子的教育在家庭中得到延续和强化,使学校和家庭形成合力,共同完成教育孩子的目的。

八、放假前的时候这时,学校的事情又多又杂,人人都在忙,学生的管理容易疏忽,造成学生纪律涣散和学习劲头不足,班主任在这一关键时刻,必须做到忙而不乱,有条不紊,给学生做一个好的表率,与学生一起画好最后一个句号。

机不可失,时不再来,抓住最佳时机去塑造学生,一则可以收到事半功倍的效果,二则可以从繁杂的班务中解脱出来,只要班主任平时做一个有心人,班级工作的开展和学生的教育定会功德园满

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