改写《村居》15篇
改写《村居》1
夏日里，一条小溪静静地流淌在一座风景如画的小村庄旁，幽深的竹林透着一丝丝生气。远处的山峦隐约可见，山峦上屹立着一棵棵高大挺秀的“卫士”，仿佛时刻准备着和敌人战斗。茂密的草地上长出一朵朵美丽的花儿，好像在无边的绿毯上绣上了五彩的大花……
辛弃疾看着看着，来到一个又矮又小的茅草屋旁边，只见里面坐着一对夫妻，头发花白，脸上露出幸福的笑容。手中握着酒杯，互相说话、取笑，带着柔美的南方口音。只听见那老公公说：“我们的儿子出息了，都很孝顺哩！”老婆婆也说道：“是哩，我们以后可享福喽！”说着，望了望窗外的三个儿子。
大儿子身为长子，在烈日炎炎下，使出浑身的劲儿，帮着爸爸妈妈锄草，累得汗流浃背，也咬牙坚持着。老二年纪尚小，可也没闲着，树荫底下编鸡笼，编了几层，就扯一扯，看看结不结实，只要不结实，就扯开重新编织。小儿子最惹人喜欢，横躺在小溪边，剥着莲蓬，不时逗着小鱼。嘴里不停嘀咕着：“这些是给爹娘吃的，这些是给大哥吃的，这些是给二哥吃的，剩下的是给我吃的。”
不过一会儿，小儿子就用一片新鲜荷叶，包着一粒粒雪白的、甜津津的莲子走进了屋，对爹娘说：“二老快吃我给你们剥的莲子吧，可甜着哩！等会儿我还要送给大哥一把最大最好的荷叶伞！”老公公和老婆婆含着小儿子剥的莲子，眼睛里荡漾着幸福快乐的泪水，笑了。
太阳落山了，一家五口坐在小溪旁边吃饭，心里充满着无限的幸福和深深的爱……
改写《村居》2
初春二月，鸟语花香，鸟儿们在枝头歌唱。它们的歌声，唤醒了泥土里的种子，那些种子争先恐后地钻出了泥土。之前光秃秃的土地上，草儿们转眼就长得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也为春天增添了一些色彩。
我走到河岸边，柳树姑娘的头发也长长了许多，最长的都能挨到地上了。岸边上雾蒙蒙的，远处的身影变得朦胧起来，这让春天的岸边变得更加美丽醉人了。
看着这样的春景，一天的时间转眼就逝去了。这时已经到了傍晚，村庄里的学堂也拉响了下学的铃声。只见那些学童们一窝蜂地冲出了学堂，没有一个在路上游玩的，飞快地跑进自己的房子里。
我十分的疑惑，平时淘气好玩的孩子们，今天怎么这么快就回家了呢？但不久后，那些孩子们一个接一个地都又跑出了自己的房子，跑向空旷的草坪，把自己手中的纸鸢放飞在蓝天。只见他们的纸鸢各有差异，有的是一把戒尺，有的是一把镰刀，有的是一辆马车，还有的是一只白鹅。我问那些孩子：“你们的风筝为什么各式各样的呢？”孩子们不假思索的答道：“那些纸鸢是我们理想的翅膀！”我认为他们的理想崇高，我在心里祝福他们梦想成真。
春天让世间万物复苏，让孩子们随着植物茁壮成长。
改写《村居》3
这是一个阳光明媚的早晨，绿地、暖阳、翠柳、红花，到处洋溢着盎然的春色。屋檐上，一对小鸟正用那银铃般清脆悦耳的嗓音唱着美妙动听的春之歌。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出发了。
翠绿的草儿在阳光的沐浴下茂盛地生长；成群的黄莺在天空中欢快地追逐嬉戏。岸边的杨柳也情不自禁地摆动柔枝，随着春天的节奏跳起了舞。这时，一阵和煦的东风拂面而来，吹来了一片欢声笑语，吹来了一群活蹦乱跳的身影。原来孩子们今天学放得早，大家一致决定趁着吹东风这一大好时机去放风筝。“放风筝喽!”在大家的一片欢呼声中，五彩缤纷的风筝一个接一个地飞上了蓝天。此刻的孩子们像一个个春天的精灵，在春风中自由自在地追逐嬉戏着……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁诗兴大发，提笔在画上写下了——
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
改写《村居》4
寒冷的冬天已悄悄过去，春姐姐迈着轻快的步伐朝我们走来。
大地上的冰雪被太阳公公的光辉融化了，小草们一个一个地从土里探出了脑袋，看着这美丽的世界；天空中，一只只大雁，一只只黄莺，它们收到了春天的消息，全都在空中玩耍、嬉戏；池塘边的杨柳，正在梳洗着自己的长辫子，河堤外的水平静了下来，春风拂面，让人感到有一些醉意。
今天孩子们放学很早，他们纷纷跑回了家，拿出了自己的风筝，趁着温暖的春风放飞风筝。只见他们举着风筝线，迎着风儿，在快速奔跑。不一会儿，一只只风筝在风婆婆的带领下，飞上了蓝天。这些风筝形态各异，有的是一只可爱的小白兔，有的是一匹骏马，还有的是一条巨龙，它们在比赛，现在飞得最低的是只小马，只见它在费力地追赶上面的风筝；飞得最高的，是一只又大又长的龙，只见它摇摆着长长的身体，样子得意极了，它好像在说：“哈哈，这片天空是我的领地，你们谁也别想赶上我；旁边，还有一些蝴蝶、小鱼、大蛇风筝也在追赶着。再看看小选手们，他们个个脸上洋溢着笑容，就像一朵朵花儿在竞相开放，谁也不让谁。
我见此情景，有感而发，写下了《村居》：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
改写《村居》5
春姑娘带着羞涩来到人间，她那温暖又柔和的目光将大地的冰雪融化了。她把手一伸，大地上的花朵开了，眼睛张开，温暖的阳光射进来了，大地开始动起来了！
阳光透射在树叶上，形成斑斑点点，印在高鼎的脸上，似有似无。高鼎醒来了，看到窗外这生机勃勃的景象，不禁在心里感叹一声：好美啊！我要出去看看。高鼎打开了门，只见草地上绿油油的，还夹杂着五颜六色的花朵，草地旁还有一棵大树，树枝上有几只黄莺在欢快地歌唱，好像在给人报喜呢！
高鼎又来到湖边，看见几棵垂柳倒映在湖中，似照着镜子的姑娘呢！微风来给柳树姑娘梳头，柳树姑娘更美丽了，柳条在空中飞舞着。看湖上有几叶小舟划过，鱼儿在水面上冒着气，有一棵垂柳下，坐着一位渔者，他正在钓鱼呢，可别把鱼吓跑了！
高鼎看到这种场面，不禁诗兴大发，便仰头吟道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”可七绝应该是四句啊，我只能说出两句，高鼎苦苦思考着，怎么办呢？
正在高鼎思考时，一位儿童撞到了他，孩子连忙说：“对不起先生，因为太急了，来不及闪躲，撞到您了。”“没事。”高鼎回答道，“你这么急去哪啊？”小孩回答道：“我要和我的伙伴趁着东风放风筝啊！”说完就跑走了。
高鼎追上的时候，他们已经开始放风筝了。天上的风筝有老鹰形、蝴蝶形、伞形……各式各样，五颜六色。望着孩子们飞快覅奔跑着、玩耍着……高鼎想到了自己的儿童时代。
高鼎又突然来了灵感，便吟起了：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
傍晚，高鼎回到家中写下了这首诗，名为《村居》。
改写《村居》6
阳春三月，草嫩了，花开了，小动物们都来散步了，植物们都陶醉在春天的交响乐中。
私塾里跑出一大堆的小学生，他们来到草坪上，有的玩编草鞋，有的在草坪上面休息，有的约了好多好伙伴来玩放风筝。
有：张牙舞爪的`蜈蚣风筝，美丽的大蝴蝶风筝，还有威武的老鹰风筝……他们玩到天黑了，才恋恋不舍的回到家里，一回到家就急急忙忙地补作业去了，害怕老师明天说他们呢！
改写《村居》7
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——高鼎
二月草地
阳光布满了大地，万物复苏，生机勃勃。
一阵阵春风从东方拂过来，一路上抚摸着万物，唤醒万物。草儿一个劲地往上长，花则开得妖艳。平凡的野花像赶集似的从草丛里冒出来，这儿一丛，那儿一簇。这些野花比贵族般的玫瑰还要美丽。花是那么的朴素，点缀着辽阔的草地。草长得有密有疏，有高有低。草想长多高就长多高，若不想长就不长。一切都是那么随心所欲，那么自由，但又那么和谐。不像人来修剪过的那般整齐，却又透出一种魅力。是怎样的魅力？是自由自在的魅力，是无忧无虑的魅力！
一只只黄鹂从诗人高鼎的面前飞过，停在树上。仔细一看，她们穿着黄色的裙子，好像特地打扮过一般。稍停片刻，又开始在空中自由的飞翔，身体是那么轻盈，动作是那么轻巧。“扑哧扑哧”地两下，就飞上了天空。在蓝天里飞翔，滑翔，俯冲……会各种动作，是一个天生的杂技演员。柳树旁飞着几只黄莺，像顽皮的小孩，躲进茂密的柳枝中，又出来。柳树像一位姑娘，把柳枝垂进河里，梳洗着头发。春风吹过，把柳枝吹起来，随风飘扬。
这时，天空中出现了一个个粗糙的风筝，也看不清到底是什么，瞎涂乱抹般，有十来种颜色。一个孩子抓着风筝拼命地跑东跑西，好不容易才放起来了，又卡在了柳树上。几个人拿树枝一起东捣西捅才把风筝给拿下来，接着又不知疲倦地继续放着风筝，全是欢笑声。
诗人高鼎见了，想起了儿时的自己，当场作诗一首：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
并取名叫《村居》。
改写《村居》8
春天在不知不觉中来到了人们身边，乡村里呈现出了另一派生机勃勃的景象：原本被大雪覆盖着的草坪，如今，已经生长出了青翠欲滴的小草了，碧蓝碧蓝的天空中，黄莺正自由自在的飞翔，嘴里还唱着悦耳动听的音乐堤岸上的杨柳和诗人高鼎一样陶醉在了美好的春光里，这时，高鼎朝远处望了望。只看见那粉的刺眼的桃花开得茂盛极了，它们好像在哈哈大笑，可能是看到这儿的美丽景色，很高兴吧！花瓣在春风里微微颤动，村庄里的人们已经要开始烧饭了，高大挺拔的松树像士兵一样保卫在祖国的边疆。
这时，远处传来了：”放学啦，放学啦！”把高鼎从美丽的景色中惊醒，他闻声来到芳草如茵的草坪上，高鼎这才恍然大悟，原来，是一群小朋友，放学后，看天色还早，而且正好有朝东面刮的风，他们便回到家里拿来各自的风筝，瞧，他们的动作多么敏捷啊，三下两下就把风筝放上了天空，这下可好了，有一大群动物来给黄莺做伴啦：小蜜蜂、蝴蝶、老鹰、百灵、燕子等等。小朋友看到这一情景，嘴上笑开了花，眉毛宛如一轮弯弯的月亮，手伸的高高的，抓得紧紧的，生怕风筝飞掉一样，他们一路小跑，边跑边笑高鼎看到这美妙的景象，也会心一笑。
他按捺不住心中激动的心情吟出了流传千古的《村居》。
改写《村居》9
今天阳光明媚，辛弃疾心情很好，到山里面游玩。
他来到了一个上饶的小山村，远远地看到一座又低又小的茅草屋。茅草屋边有一条清澈的小溪，河水清清，里面的鱼儿自由自在的吐着小泡泡，小溪的边上长满了碧绿碧绿的小草犹如刚从土地里钻出来的嫩芽，辛弃疾被这迷人的风景迷住了。
在那走动着，隐隐约约听到了含有醉意的吴地方音，听起来温柔而美好，又走近些，看见两位老人正甜言蜜语，辛弃疾心里有着羡慕之情，心想：我的父母都不知被敌人关押在何方，连他们的死活都不知，做个大官又有什么用呢？还不如一家人其乐融融的过着这种简单清闲，安宁的日子。想到这里，不禁有些心酸，两行热泪不知不觉的滑过他的脸颊，深深地思念着他的父母……他转念又想：那满白发是谁家的公婆父老呢？怎么未见到二老的孩子呢？辛弃疾心中产生了疑惑，边上去问那两位老人：“您好！在下辛弃疾，能否问您几个问题？”老人一听，来者是大名鼎鼎的辛弃疾，忙说：“哪敢哪敢，小人知识浅薄，如同井底之蛙，因该是小人请教您才对，您请讲吧。”“老人家太客气了，在下只想问点家事。请问您的孩子呢？”“哦，原来是这个啊。”老人笑呵呵地说“小人有大儿，中儿和小儿，大儿力气较大，便在河东的豆地里锄草，中儿心灵手巧，则忙于编织鸡笼，最令人喜爱的是小儿，他顽皮可爱，正横卧在溪头草丛，剥食莲子。”辛弃疾敬了个礼说：“真辛福啊！”便起身告别。
回朝时，他想起刚才的情景，便诗兴大发，低声吟诵起来：
清平乐 村居
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，
溪头卧剥莲蓬。
改写《村居》10
一个阳光明媚的早晨，上饶村口走进了一个满脸皱纹的老爷爷。现在正是早春时节，他往四周一看，小草从充满水润的土地里探出了小脑袋。小草绿绿的，嫩嫩的，它们个个被晶莹剔透的水珠压弯了腰，在阳光下闪闪发光。
老爷爷正在仔细欣赏着小草，“嗒”，一根树枝掉在了他的后脑勺上。抬头一看，一只黄鹂落在了河边的那棵又粗又壮的杨柳上。这只黄鹂，又小巧又玲珑，一下就把老爷爷给吸引住了。他看着黄鹂，心里既舒畅又激动。忽然，“呼”，一阵春风拂过，小黄鹂吓得双翅一展，飞走了。老爷爷刚刚从陶醉的心情中清醒过来，看着黄鹂那优美的飞翔姿态，转过身来，刚想埋怨春风，便又转怒为喜了。只见河边的杨柳叶正乘着东风摆动，轻轻地擦过堤岸，好像妈妈的手指正温柔地抚摸着沉睡中孩儿的脸颊。河面上弥漫的雾气更是引人注目，就好像是观音的东海。老爷爷仿佛进入了仙境。
这时，又一只黄鹂从老爷爷头顶上飞过。他仔细一看，原来是一只风筝，随后只见河边聚集了一群小孩，个个手持风筝，无忧无虑。
老爷爷看到这里，脱口而出：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首朗朗上口的古诗流传至今。
而那位老爷爷，可谓人人皆知的清代著名诗人—高鼎。
改写《村居》11
被雨冲刷过的空气中，夹杂着泥土的清香和花朵的芬芳。远处的小山，被一层薄薄的云雾笼罩着，若隐若现，仿若一触碰就消散。一条清澈见底的小溪常年潺潺流淌，在阳光的照耀下微波粼粼。小溪中荷花白里透红，粉中透白，好似娇羞的少女，害羞地遮住自己美丽的脸庞。
向小溪边望去，只见一座简陋而又有着满满温馨感的小茅屋。茅屋上，几只南瓜懒洋洋地趴在屋顶上，舒适地晒着太阳。咦？这淡淡的酒香来自何方？嗅着香味缓缓靠近，便离小茅屋越来越近。
一对老夫妇惬意地坐在靠窗的椅子上，手上端着未品完的美酒，俩人略带醉意。老妇倚靠在老翁的肩膀上满脸幸福的模样，开口道：“老头子，你看看，现在大儿子、二儿子长大了，懂得帮我们分担家务了。”老翁听了，咧嘴一笑，接着老妇话说道：“是啊，老大、老二长大了，我们也老了，等老三长大成人后，我们就该安享晚年啦！”
顺着他们的目光望去，一棵高大挺拔的梧桐树下──他们的大儿子正站在小溪的最东边卖力地锄地，那里不久前栽种着大豆。他的脸上不断地冒出豆大的汗珠，正因如此，他的肩膀上还挂着一条毛巾，他时不时用毛巾抹去脸上的汗水。
心灵手巧的二儿子正在专心地编织着鸡笼，只见他灵活地动了动手指，一个玲珑别致的鸡笼便新鲜出炉了。
最淘气可爱的自然，非小儿子莫属了。他一个人静躺在小溪边，淘气地蹬着白白嫩嫩的小脚丫，手里还抓着一大朵莲蓬。他将莲蓬一片片仔细地剥开，津津有味地吃起来，嘴里还调皮地说道：“真好吃，明天我再来‘偷吃’。”
啊，这种恬静而又幸福的农家生活，不正是我所向往的吗？
改写《村居》12
他一天出去游玩儿，他来到了农村，他看到了一幅非常美丽的画面。
在一个非常低，而且很小的小屋子，但是很漂亮。这座屋子的旁边有一条小溪，每一天都在轻快地流动，溪声非常的清脆、悦耳，在河的里面还有一些莲蓬。小溪的旁边有很多非常绿的小草。在屋子里面，有一对老夫妇，这对老夫妇正在快乐的聊天，他们在互相逗趣、取乐，他们说话中，看的出他们很陶醉。他们陶醉的自己有有可爱的儿子，而且他们的儿子已经能自己工作了，非常的开心。
他们的大儿子非常的勤快而且很高了，工作时自己带着一顶很大的帽子，手里拿着一把锄头，就光穿着一条裤子。他在豆田里面干的很快也很累。中儿子，还只能在家里面每天编织鸡笼，他在一棵树下，拿着竹子慢慢的编制，编制出了一个和碗差不多的鸡笼。小儿子最讨人喜欢，她还非常的小，梳着三个小辫子，而且他非常得调皮，他就卧着在莲蓬的下面摘莲蓬，一边摘莲蓬，一边玩儿莲蓬，他真是太可爱了。
这真是一幅田园的美景呀！
改写《村居》13
又是一年春天，说不尽小雨中“草色遥看近却无”的天街，道不完晴空里“两个黄鹂鸣翠柳”的西窗，春，总是让人美不胜收，心情荡漾。
这一处深居山野的小村，更让人心驰神往。
看，小草又怯生生地冒出了土地，听，黄莺又飞过枝头，清脆地发出了今年的第一声啼叫……歌声唤醒了树木，嫩绿的小芽急吼吼地挤在枝头，满树满枝热闹极了；歌声更唤醒了那一群娃娃，他们脱下厚重的棉袄，在田埂，在溪边，在房前屋后肆意地奔跑起来……
河畔上，杨柳被微风吹得情不自禁地翩翩起舞，柳絮拽着长长的柳辫，在河面上荡起了秋千。河水早已耐不住寂寞，“哗哗，哗哗……”唱起了春的赞歌。来来往往的忙着春耕的人们，怕是被春灌醉了，脸上泛着红晕，眼里含着微笑，一年之计在于春，他们知道，今年一定又是一个丰收年。
夕阳西下，炊烟袅袅，学童们放学了。
这一群笼子里的鸟啊，迫不及待地冲出学堂，你追我赶，路上坑坑洼洼，哪里能这么跑？一路跑一路摔，不是跑掉了鞋，就是摔破了皮，可是哪管得了那么多。他们要赶紧趁着今天的好天气，跑回家去放风筝。一进家门，书包一甩，还没听清母亲的几声唠叨，就拿着风筝没影了，只留下一串串小脚印。
草地上，野花开得正旺，山丘上，鲜花染红了绿草，田野上，还留着孩子踩下的泥坑。一只“老鹰”起飞了，紧跟着，几只“燕子”、“蝴蝶”、“蜈蚣”纷纷起飞。空旷的草地上，孩子们的声音一浪高过一浪：“我的飞得高”“我的最漂亮”……
夕阳里，太阳的余辉映在孩子们脸上，写满了灿烂……“老鹰”、“燕子”们飞过树梢，飞过云岭，孩子们跑过山头，奔过学堂，直至妈妈的叫声，伴着一群归鸟传来……
改写《村居》14
诗人高鼎在院子里散步，看见了一幕美丽的春景：
小草从泥土里探出了小脑袋好象在说：“春天来了吗？”草地旁，一棵棵桃树、梨树、杏树的花你不让我，我不让你，都竞相开放；黄莺在天空中自由自在地飞翔……
解冻的小溪叮叮咚咚。河水中，鱼儿们在快活地嬉戏。岸边有许多柳树，柳树都可以碰到湖面了！它们像卫兵守卫着小河，又像妈妈一样抚摸着河面......
放学了，一群孩子连忙从家里找来风筝一起放。看！那风筝各种各样，有金鱼风筝，有蝴蝶风筝和蜈蚣风筝……引人注目的是一个威武的老鹰风筝。只见“老鹰”飞快地在空中飘着，真帅！
看着看着，高鼎仿佛回到了自己的童年生活，赶紧跑回屋子，写下了《村居》这首诗。
改写《村居》15
春天来了，万物复苏，春回大地。黄莺在天空中飞来飞去。杨柳垂着它那长长的枝条，小花开了，大树发芽了，寒冷悄悄消失了。一群活泼可爱的儿童早早的放学了，一边叫着：“去放风筝了”！一边跑回家拿出早就准备好的风筝在草地上高高兴兴把它们送上蓝天。
这一幕被诗人高鼎看见了，他想起了自己的童年就随口颂到：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
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