今天就是教师节了，不知道我的小学老师收到我的祝福了吗？(我是多么期盼啊！)
前天早晨，董老师双手抱着课本，带着看似诡异的笑容，走进了教室门。脚后跟才刚刚站稳，便对我们说：“你们怀念自己的小学老师吗？”，同学们听了这话，有的连连摇头说：“不怀念！”，有的面带笑容不说话，也有的扯开嗓子喊道：“怀念！”。顿时，教室里乱成了一锅“八宝粥”，只等到老师喊了一声“安静”后大家才稍作停歇。场面描写的真精彩。
董老师见大家都安静下来了，才开口说道：“再过一天就是教师节了，为了感谢你们的小学老师对你们的教育之恩，我建议大家给自己的小学老师写一封代表祝福的信，祝他们教师节快乐!”。老师话音未落，教室里又“熬”起了“八宝粥”。有的同学满面愁容，惊呼“难啊！”有的却欢天喜地，自信满满。老师又宣布：第二天自己带好信封、邮票，在语文课上写信。我见老师那庄重的脸，不像是在开玩笑，便在心里打起了小算盘：明天写信写什么呢？我可从没写过信啊!不过，这也是一件好事，正巧能和小学老师诉说一下最近发生的事情，让老师了解我的近期生活，也能叙叙旧啊!心理描写真细腻。
还改为：好不容易等到写信的时候，董老师给我们一人发了一张信纸，让我们写信。刚开始同学们还是吵吵嚷嚷的，到后来就安静多了，心里都只想着自己的小学老师，面带笑容地写出自己的心声。写一下同学们给老师写信的神情。我边写边想着和小学老师一起学习的情景，不禁感到时光运转的速度之快，就更加怀念以前的生活了。刚开始，我还有些无从下笔，可不一会儿，以前的记忆就像放电影一般播了出来，而我的文字就如我的思绪那般行云流水了。写一下我当时的心情。
终于，我写完了信，封好了信封。看着老师收走了信，我的心中又萌发了新的希望。今天是教师节，不知道老师是否收到了“信”福——我的祝福。亲爱的老师，教师节快乐！您辛苦了！
