幼儿园保育员组长工作计划标准范本

工作计划示范文本计划编号：QC/RE-编号：QC/RE-an,,,,ized.（工作计划示范文本）编订：____审批：____工作单位：____幼儿园保育员组长工作计划标准范本使用指南：本计划文件适合在对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。我组成员将本着认真学习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则,以饱满的热情投入到工作中去,现将本组工作计划拟定如下：一、现状分析与指导思想上学期，我们按计划完成了各项保育工作，保育员教师的工作能力有了一定的提高，幼儿在各方面也得到了较好的培养，但是我园又面临20xx年验一级一类园，而我园保育员教师的保育工作离级类验收的标准还有一定的差距，为了能够顺利通过级类验收，所以从现在做起就要提高全园教师的保育工作，增长保育员教师的专业知识，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保。因此，本学期保育教研组的工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，切实抓好保育工作，将教研工作真正做到实处。二、工作目标1、加强学习，提高保育园教师卫生消毒工作的技能技巧及安全意识。2、解决保育工作中的实际问题。3、促进保教质量的提高。三、主要形式1、问题研讨2、活动观摩3、讲故事四、工作重点、方法及措施1、一日生活中保育员教师的卫生消毒工作1)以集体学习为主，自主学习为辅，学习《保育员应知应会》相关常规知识。2)以答题的形式检验教师的理论知识3)以观摩的形式帮助教师更好的掌握4)教师实际操作进行检验2、一日生活中的保教结合1

)深入讨论学习保育园教师在幼儿的一日活动中到底该干什么，该注意什么。2)深入讨论保育园教师如何与其他教师配合3、讲讲我的保育故事。4、制定了严密的制度，科学地安排，确保每名保育员教师都参与研究学习，并写出每一次参研点滴体会，以提高保育能力。每次教研活动都要经过科学的安排，不与全园其它工作发生冲突，以保证每名保育员教师都参与研究学习，以提高保育能力。每次的业务学习，参与人员都要积极的发表自己的意见，讨论一定要深入，要认真做好笔记。每一次教研活动后，要求参加的组员每人写一篇体会，鼓励老师们在工作中每积累一点经验，就用笔把它写出来，对于一些好的经验文章推荐到刊物上发表。五、具体工作安排三月：1、商讨本学期教研内容2、制定本学期教研计划四月：1、理论学习《保育员应知应会》部分内容及答题2、观摩活动皮英梅老师展示五月：1、讨论一日活动规范2、保育员教师如何与其他教师配合六月：1、讲讲我的保育故事2、保育员教师工作展示保育组工作计划一、指导思想根据我园二期课改的理念，我园的保育工作在以往的基础上要有一个新的突破。如今我们的保育概念也不是一刀切的穿衣、脱衣、开窗、关窗，而是更体现在保教结合上。因此，在平时的工作中要做一个有心人，配合老师开展好各项工作，为此，我们保育组制定了本学期工作计划，使今后有目的、有计划的推进每个阶段的保育工作，防止工作的盲目性、被动性。二、常规工作1、继续做好预防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。规范使用各种消毒方法，确保消毒效果。2、协助保健老师做好特殊儿童的矫治工作。3、协助老师开展好一日生活的保育与工作。三、重点工作1.业务素质的提高。(1)加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。(2)强化安全防范意识，确保幼儿安全。2、保育员队伍的建设。(1)每两周一次与老师进行保教工作结合的研讨，配合老师做好保育工作。(2)定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每两周一次。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。(3)积极参加园内组织的各项活动。开展有关竞赛、比赛、讨

论活动，切磋工作技能，共同提高。(4)每月撰写好随笔及行为问题儿童的案例。四、具体工作安排：九月份：1、协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作2、学习一日工作规范操作十月份：1、学习夏秋季传染病预防知识2、组织观看保育操作录像十一月份：1、业务学习(消毒安全知识、保育大比武)2、学习体弱儿童个案的撰写及矫治工作十二月份：1、保教结合保育技能学习研讨2、保育技能展示一月份：1、保育工作总结交流2、学期结束整理清洗工作以上是我们保育组的工作计划，我们全组人员在本学期中依照自己所订的计划将不折不扣地来完成。20xx——20xx学年第二学期保育组工作计划本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据园计划,结合本园幼儿的实际情况、年龄特点，坚持各项卫生消毒制度，为幼儿创设良好的生活、学习环境，坚持保教结合的原则，把德育工作渗透到保育工作之中，为了使本园的保育工作顺利进行，做出如下计划：一、保育目标本学期，我们将按照幼儿的年龄特点，合理安排幼儿一日生活，抓住生活中每一个教育契机，做到保教有机结合，保证保育质量，提高幼儿的出勤率，让孩子身心健康发展。1、小班：将以保育为重点，在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。鼓励幼儿多与他人沟通，适应集体生活。2、中班：将以培养幼儿良好行为习惯的为目标，在生活中培养他们良好的卫生习惯，提高生活技能;引导幼儿主动参与活动，互相协作的意识，促身体健康发展，形成初步的独立意识，促进良好的个性发展。3、大班：在进一步培养幼儿良好的学习习惯，注重对幼儿良好情感的培养，做好幼儿园与小学的衔接，为对幼儿以后的发展奠定基础。二、保育活动1、学习如逆水行舟，不进则退。本学期将继续隔周业务学习，每月一篇教育笔记，随时反思，提高保育质量。2、为了提高写作水平，在园领导的支持下，于三月份的第三周将进行保育妈妈写作学习，我们将把握好机会，提高业务能力，使写作水平不断提高。3、相应园里说普通话的要求，提高普通话水平，于四月份第二周将进行保育妈妈讲故事比赛活动。4、为了让家长更好的了解保育工作，本学期加大家园联系力度，我们将利用网络交流平台展示我们

保育工作的风采。三、积极配合教学协助老师做好课前准备，配合老师开展本学期的各种活动，做好班级的常规工作，保证各项教学工作顺利开展。四、认真做好卫生检查工作在本学期的卫生检查工作中，我们将吸取以往的经验，加以改革，力争公平、合理的做好卫生检查。五、配合教师做好家长工作在家园共建方面，我们将配合教师以家园联系、博客交流的形式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议，使保育工作更完善。共同探讨工作中的问题，建立和谐信任的家园关系。在新的学期里，我们将团结协作，共同努力，用心呵护每一位幼儿幼儿园保育员组长工作计划标准范本，让保育工作上一个新的台阶。使家园工作更和谐，携手共育，谱写欢乐的乐章!保育工作计划(20xx——20xx年第二学期)幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花

浇水、擦桌椅等。5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。七、保育员队伍的建设。1.定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：00—4：00。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。2.积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培

训。3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。附：每月工作安排二月份：1.协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。2.搞好班级的环境卫生，接受园内卫生大检查。3.清点好班级财产，领取幼儿各种物品。4.制定学习保育工作计划，积极完成园内的各项任务。5.学习如何做好春季传染病的预防知识。三月份：1.积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。2.学习《教师一日活动操作规范》、幼儿突发事件的处理。。3.小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛。4.认真做好各项卫生消毒工作。5.积极参加教师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。四月份：1.积极参加园内的游戏活动评比活动。2.积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。3.认真备好教案，撰写教育笔记，接受园领导的检查。4. 积极参加“五一”劳动节组织幼儿进行“清除垃圾、杂草”等环保教育活动。5.学习学习《如何建构积极有效的师幼互动》、如何清洗伤口。6.接受园内卫生大检查。五月份：1.积极配合教师完成庆六﹒一游园活动及大班级英语童话剧、中小年级“分享阅读”专场表演活动。2.积极参加园里的对外教学观摩活动。3.积极配合教师完成本班主题活动。4.积极参加各教研组展示活动观摩及研讨活动。5.“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。6.幼儿怪癖的纠正方法。六月份：1.积极参加“幼儿一日常规教育之我见”论文评比活动。2.协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。3.搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。4.积极参加“文明班”经验交流活动。5.积极配合教师完成幼儿“6、5”世界环保日知识教育活动。6.学习“如何辨别幼儿腹痛”。七月份：1.认真完成学期工作总结、个人论文、个人总结。2.做好环境卫生迎接园内卫生大检查。。3.积极配合教师完成幼儿大合唱暨兴趣班汇报演出4.积极参加教师技能技巧比赛。5.做好放假前的各项准备工作。此处可填写公司名称/地址/位置//

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