学校除四害开展工作总结

除四害运动是大跃进时期的第一场运动，在运动最开始四害的定义为：老鼠、麻雀、苍蝇以及蚊子，此后遭到动物学家一致反对后，1960年四害被重新定义为：老鼠、蟑螂、苍蝇以及蚊子。今天学习啦小编给大家整理了学校除四害开展工作总结，希望对大家有所帮助。

学校除四害开展工作总结范文一

为巩固除四害工作成果， 确保全校师生在卫生安全的环境中工作 和学习，坚持以环境治理为主的综合防治方针，完善各项环境治理措 施，使四害孳生地得到有效控制。现总结如下：

一、加大培训力度保证全年工作安全有效 安全措施、除害技术是尤为重要的。因此加大对除四害人员的培 训力度，使其掌握除四害工作的基础知识和方法，把除四害工作扎实 有效安全地开展下去。

二、加强防制措施确保除害工作取得实效 1、灭蚊：全校各部门，各年级因地制宜集中人力、物力对相关 部位进行彻底消杀。今年消杀继续采用喷雾机药物消杀方法。为保证 消杀药物的安全有效，药品由校总务处统一向市爱卫会采购。消杀范 围：暖气沟、通风管道、厕所、污水管道和温度超过 18 度温暖潮湿 的工作室等。 2、灭鼠：这次灭鼠活动以年级教研组为基本单位，由校总务处 负责统一组织、负责发动相关部门人员在统一时间内统一投药。为安 全起鉴,药品由校统一向爱卫会采购。对于投药后发现的死鼠就地掩 埋或焚烧。在全校范围内清除内外环境杂物、堆放物，封堵楼前、楼 后、垃圾道周围、暖气沟、上下水井周围的鼠洞。总务处安排专人应 将垃圾日产日清，从而断绝老鼠的食源水源。仓库等场所是灭鼠的难 点重点，因此要加大投药、预防力度。投药时要加强防护措施防止污 染环境及药物中毒。 3、灭蝇：灭蝇工作是我校除四害工作的重中之重。因此将加大 宣传力度发动师生共同参与。真抓实干将任务落实到人头，要控制好 坑塘、积水容器，处理好积水问题，保证蚊蝇不超标。4、灭蟑螂：今年的灭蟑螂工作将继续同卫生防疫监督部门合作 进行，采取自行投药和专业消杀相结合的方法。

三、保障措施 1、提高认识、加强领导。校长室把这项工作落到实处纳入日程， 亲自挂帅精心组织安排扎扎实实地做好这项工作。 把除害防病工作提 高到师生身体健康、提高生产力的高度。 2、落实任务、明确责任。各部门层层落实责任制。把任务落到 实处。按照责任分工高标准、严要求、高质量地完成了今年的除四害 工作。 3、深入发动、广泛宣传、全校参与。校总务处要深入发动群众、 大造声势，营造良好的除害氛围，大打一场除害歼灭战。 4、克服困难、保证资金到位，积极购置消杀药品及工具，保证 消杀工作保质保量完成。 5、强化监督，严格执法。建立健全学校除四害领导组，由分管 校长亲自挂帅，除四害消杀专业队伍，使除四害工作落实实处。

四、防治措施 坚持以环境防治为主，化学、物理方法为辅的综合措施，做到防 与灭相结合，突击杀与长期巩固相结合 加大资金投入， 落实除四害药品、 药具、 确保除四害的顺利开展。 学校在每年除四害的工作，加大投入，从有限的资金中拿出 一定资金来保证除四害工作。例：学校各部门清洁用具、消毒药 水、卫生垃圾桶、灭四害药品、药具等。

五、加强管理，定期检查。 1、开学、放假学校全面开展除四害工作突击性检查。 2、每周进行一次全校性环境卫生大扫除。

学校除四害开展工作总结范文二

一、加大培训力度保证全年工作安全有效 安全措施，除害技术是尤为重要的。因此加大对除四害专兼职人 员及师生的培训力度，使其掌握除四害工作的基础知识和方法， 把除四害工作扎实有效安全地开展下去。

二、加强防制措施确保除害工作取得实效 1、灭鼠工作 这次灭鼠活动以由总务处负责统一组织、在统一时间内统一投 药。对于投药后发现的死鼠就地掩埋或焚烧。明确灭鼠的要求与 标准：在全校范围内清除内外环境杂物、堆放物。总务处安排专 人将垃圾日产日清，从而断绝老鼠的食源水源。垃圾池等场所是 灭鼠的难点重点。因此要加大投药、预防力度。投药时要加强防 护措施防止污染环境及药物中毒。 2、灭蟑螂工作 今年的灭蟑螂工作的重点是学校档案室。 采取自行投药和专业消 杀相结合的方法。 我校也没有蟑螂出现。

三、保障措施 1、提高认识、加强领导。校长室把这项工作落到实处纳入日程， 亲自挂帅精心组织安排扎扎实实地做好这项工作。 把除害防病工 作提高到师生身体健康、提高生产力的高度。2、落实任务、明确责任。各部门层层落实责任制。把任务落到 实处。按照责任分工高标准、严要求、高质量地完成了今年的除 四害工作。 3、深入发动、广泛宣传、全校参与。校爱卫会深入发动群众、 大造声势。营造良好的除害氛围，大打一场除害歼灭战。 4、各部门克服困难，保证资金到位积极购置消杀药品及工具， 保证消杀工作保质保量完成。 5、强化监督，严格执法。建立建全学校除四害领导组，由分管 校长亲自挂帅， 除四害消杀专业队伍， 使除四害工作事事有人做， 处处有人管， 与区爱卫办和疾控中心等部门取得联系进行业务培 训、技术指导和考核验收等工作 四、防治措施 坚持以环境防治为主，化学、物理方法为辅的综合措施，做到防 与灭相结合，突击杀与长期巩固相结合。

学校除四害开展工作总结范文三

近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保部门的具体指导下，我校十分注重校园育人环境的建设和开展环境教育活动，思想认识到位，保障资金到位，负责落实到人，通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。现将学校本年度的工作总结如下：

一、领导重视，成立机构，落实责任

在深化新一轮课程改革的工作中，我们认识到，培养的学生一定要有浓厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领导充分意识到，绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学校两个文明建设，素质教育深化的重要标志，学校成立了“绿色学校”领导工作小组，形成一个由校长亲自挂帅，学校行政领导、教师、学生共同参与管理的全方位创建管理网络，并且还制订了“绿色学校”工作计划并纳入学校工作计划及其他各工作计划中，要求各部门明确工作目标，强化创建意识，定期进行研究，开展各项活动，分工到人，落实责任，把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。

二、广泛宣传，全员参与，强化绿色意识

环境教育是学校教育的一个重要组成部分。我校把环境宣传作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓厚的氛围。为使创建绿色学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环保知识，通过观看环保录像，布置环保宣传橱窗和环保宣传标语牌，出环保专题黑板报，组织教师学习《中华人民共和国环境保护法》等法律法规，举行环保讲座，利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行“植树护绿”“保护地球母亲”“珍爱生命之水”等教育，利用“六·五”世界环境日等环保纪念日进行环保宣传，增强了师生的环保意识。

三、立足学科渗透，深化环境教育

学科教学是对学生进行环境教育的重要载体。我校十分注重环境教育课程的开设。在综合实践活动课中，每学期我校有近三分之二的班级会选择“美化我们的校园”“水污染调查”“节水节电从小事做起”等一系列环保课题进行活动。

环境教育课的教师都能认真备课、认真上课，讲课时能联系实际，并且与实践活动相结合，让学生动手操作，调查研究，撰写环保论文，利用社会实践课程组织参观师专生态园，体验种植、采摘，将学校教育向社区家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达到100%。除此之外，我们还加强了科学、社会、语文、品德与生活等学科的环保渗透教育工作，各学科根据各自的特点积极开展各种形式的教育活动。我们还充分利用校本课程，对学生进行环保教育，激发学生为家乡建设出力，争做环保小卫士的热情。各学科形成合力，增强了环境教育的效果，学生不仅掌握了知识，而且能自觉地运用知识去关心自然，保护环境。

四、扎实开展环保活动，养成良好的环保行为

在做好环保宣传教育的基础上，我们还通过丰富多彩的环保活动对学生进行环保教育，做到寓教于乐。我校以增强学生环保意识，养成良好环保行为为主题，组织开展了一系列活动。“3月12”植树节我们发出倡议号召学生参加“植树：爱绿、护绿”活动;“3月22日”世界水日对学生进行“节约用水从小事做起”主题活动;“4月7日”世界卫生日，组织学生卫生大扫除，教育学生养成良好的卫生习惯;“4月22日”世界地球日，对学生进行保护地球母亲，美化校园环境的教育，向学生宣传保护益鸟;“5月31日”世界无烟日，进行吸烟有害健康的宣传;“6月5日”世界环境日，利用国旗下讲话向学生宣传环保的重要性……我们还利用班队活动这一主阵地，让学生围绕这些重大节日开展各种各样的环保主题班队会，通过各种形式环保征文比赛，环保板报评比，美术环保作品赛，设立红领巾文明监督岗、实行卫生包干责任制等，进一步增强了全体学生的环保意识及自觉性，使他们养成良好的环保行为。我校曹克俊、朱雁伟、孟世宏等老师编排的音乐剧《假如天空没有小鸟》获市“环保世纪行”活动一等奖。

五、加强校园建设，美化校园环境。

我校校园内绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅。学校的育人环境已经达到了美化绿化，整洁有序的要求，学校各处的花坛一年四季有鲜花装扮，校园内常年摆放盆景绿化，不仅起到了美化校园的目的，还陶冶了师生的心灵，培养了师生的审美情趣和环保意识。在绿化、美化校园的同时，我们还制定了一整套卫生管理制度来加强管理，实行卫生包干责任制，包干到班、责任到人，定期打扫保洁，定期检查考核。我们还在全校开展美化校园的活动，要求地上无垃圾，墙上无污染，课桌无刻痕，公物不损坏，水电不浪费等。通过美化校园活动，强化了师生爱护环境珍惜资源的意识。。

今后，我们将一如既往地开展环境教育工作，将环境教育渗透在学校工作的各个环节中，使之成为学校教育理念的一个重要组成部分，在实践中探索，在探索中前进，在坚持现有的制度化、系列化的前提下，加强目标层次管理，把环境教育逐步升华到环境美育的境界，并将以此为动力，推动我校各项工作的全面发展。

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