三会一课创新工作案例精选三篇

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。以下是为大家整理的三会一课创新工作案例精选三篇,欢迎品鉴!

【篇1】三会一课创新工作案例

　　  漳山发电公司经营党支部在坚持“三会一课”制度的同时，充分结合支部特点，注意改进内容和形式，注重效果和质量，避免制度流于形式，经营党支部对“三会一课”工作制度的创新，源自实际工作中对遇到问题如何解决的探索，在长期的摸索中形成了具有支部特色的创新工作法。

　　形式上

　　    克服“三会一课”期间支部人员出差问题，通过新媒体来集中党员，组织学习和讨论，提高了效率。

　　内容上

　　   克服学习内容与实际结合不紧密的问题，通过视频、案例使党员加深理解。

　　主题上

　　   开展支部特色党日活动，解决组织生活不规范、不严肃、不活跃问题，活动导向性更加明显。

　　背景和起因

　　   漳山发电公司经营党支部主要由来自工程部、综合计划部、市场营销部、财务部、物资部、燃料部的党员构成，这些部门的业务特点是出差任务较多，经营党支部的党员又大多都是公司经营工作方面的骨干，出差任务较其他支部多，特别是市场营销部和燃料部人员出差更为频繁，所以支部组织“三会一课”遇到的首要问题就是人员凑不齐，会议内容和学习内容需要会后、课后再向出差人员传达，效果打了折扣。

　　   经营党支部的另外一个特点是涉及部门多为公司经营要害部门，管钱管物，责任重大。如何提高“三会一课”的质量和效果，尤其是在廉洁教育方面让全体支部党员加深认识、感同身受，而不是光讲大道理、让“三会一课”内容枯燥乏味，这些是经营党支部在“三会一课”工作中遇到的又一个实际问题。

　　   以往，支部特色党日活动较少，主题也不够鲜明，组织生活存在不规范、不严肃、不活跃的问题，表面上大家都能参加，但实际上，大家的反响不热烈，讨论不积极，气氛不活跃。

　　做法与经过

　　   经营党支部认为“三会一课”工作的重点在于会议内容的质量和学习的效果，而不在于组织党员采用怎样的集中形式。既然问题出在人员集中上有困难，那么是否有别的方法把支部党员集中起来呢？问题已经摆了出来，经过支部党员充分讨论，有人提议，可以通过充分发挥新媒体的作用来解决这一问题。于是，经营党支部的微信群建立起来了，群里会定期发布“三会一课”动态消息，定期组织党员在群内学习讨论，因出差而缺席“三会一课”的支部党员可以即时收到消息，进行同步学习，通过新媒体，经营党支部开展“三会一课”工作的形式变得灵活多样了。

　　   经营党支部认为“三会一课”工作要想取得很好的质量和效果，就必须将理论知识和工作实际紧密结合，让全体支部党员在某一课题上开拓思维、产生共鸣才能取得良好的效果，那么怎样才能做到这些呢？支部通过在“三会一课”中收看视频、集中讨论让党员加深印象；通过讲述反腐案例、讲述身边人的事让党员感同身受；通过谈体会、讲感受让党员开拓思路、达成共识、产生共鸣。

　　   经营党支部认为必须将“三会一课”工作做得更加“接地气”，公司所在地——长治，属于革命老区，革命先辈们在这里留下过很多光辉事迹，应该充分利用周边教育资源，开展具有支部特色的主题党日活动，使活动更具有导向性，从而解决组织生活中存在的各项问题。

　　成效与反响

　　   建立经营党支部微信群后，便于党员合理安排时间，学习讨论的内容可以通过微信群发布，从多层次、多方位、多角度满足党员学习需求，提高了支部党员学习的经常性、自觉性和主动性。

　　   经营党支部认为必须将“三会一课”工作做得更加“接地气”，公司所在地——长治，属于革命老区，革命先辈们在这里留下过很多光辉事迹，应该充分利用周边教育资源，开展具有支部特色的主题党日活动，使活动更具有导向性，从而解决组织生活中存在的各项问题。

　　   通过开展“参观抗大一分校北岗旧址、参观石圪节煤矿、赴平顺西沟”等特色鲜明的主题党日活动，全体党员对“两学一做”学习教育常态化、制度化有了新的、更高的认识，对继承革命老区光荣传统，弘扬优良作风有了深刻体会。

【篇2】三会一课创新工作案例

　　今年以来，第六居民委党支部创新“三会一课”学习制度，拓宽学习内容，有力推进了“两学一做”学习教育的深入开展，促进了新时期党员的合格化。

　　拓展“三会”制度求完善。面对新形势新任务，第六居民委党支部进一步完善了对党员的日常考核制度。健全群众对党员的评价考核制度，并把其作为考评党员是否合格的重要依据。对量化考核总排名后3位的暂定为“不合格党员”，由党支部书记作为其整改责任人，强化学习教育和监督，定期“双述双评”，着力打造一支“素质高、理论强、服务好”的党员队伍。

　　延伸“一课”内容求质量。以“两学一做”学习教育为主要内容，建立党课“五必讲”制度。每次党课前，所有党员佩戴党徽，并有授课教师带头领读，重温入党誓词，重找入党初心

　　强化“警示”教育求实效。对十八大以来上级通报中的正反典型案例，收集整理，制作成册，发放到每位党员手中，每次“三会一课”时必讲一个正反典型案例，做到“双同步”：激励与警示同步、教育与引导同步。切实把其“示范带头”与“警示教育”贯穿于“两学一做”、贯穿于为民服务、精准扶贫等中心工作，充分发挥党员先锋模范作用。

　　在组织生活上见真招。将民主评议党员与处置不合格党员工作有机结合，将党员目标管理制度与服务型党组织建设、党员志愿服务等工作相结合，结合本单位的中心工作和党员自身实际，根据党员的职业、岗位、分布状况对党员进行适当分类，提出针对性的目标要求，与党员签订党员目标管理责任书，有序推进党员目标管理工作。

　　在党员固定活动日上下功夫。以纪念建党95周年系列庆祝活动为契机，开展主题鲜明、形式多样的党员固定活动。采取普通党员讲党课、宣传先进典型、组织党员开展八项为民服务等灵活多样的党员固定活动日，广泛开展党性教育活动。  

　　在学习载体上动脑筋。针对社区文化程度相对较低、读书看报能力相对较差的社区居民党员，按照他们的学习需求设置视频点播学习菜单，为他们定期播放党史小知识视频、红色经典纪录片，让他们重温党的光辉历程。针对社区外出务工的大学生党员和短期去外地子女家入住的居民党员，建立“青年党员QQ群”和“外出党员QQ群”，建立网上签到制度，与他们保持经常性的联系。为有效利用微信等新型媒体，成功营造全体党员时时处处接受教育的良好氛围。

【篇3】三会一课创新工作案例

　　三会一课”制度是党内生活的主要形式，是党要管党、从严治党的有效载体，是加强党员党性教育的课堂，是提高党支部战斗堡垒作用的具体措施。奇台县审计局党支部高度重视三会一课的开展，创新形式扎实抓好“三会一课”制度的落实，推进组织生活正常化、规范化，推动审计各项工作的发展。

　　一是创新学习方式，增强学习教育主动性。每季度开好党支部党员大会，变严肃的政策传达为活泼的学习讨论，每月开好党小组会，变集中统一学为分散灵活学。结合“两学一做”“纪律教育年”“三项治理”工作，采取集中学习、个人自学、典型案例警示教育、先进事迹教育、爱国主义教育、重温入党誓词、知识竞赛、廉政教育等方式开展“三会一课”活动，积极探索创新组织生活活动方式，增强了党组织活动的吸引力、针对性和实效性，确保了组织生活质量。

　　二是支部领导率先垂范，充实党建新活力。结合“两学一做”专题研讨活动，深化开展书记讲党课活动，带头查摆问题，积极整改。结合访汇聚工作，用自身的模范行动去体现党的先进性，展示新形象，创造新业绩，解放思想，扎实工作，带动全体党员干部进一步推动全县审计工作创新发展。

　　三抓督促检查，确保学习教育成效。局党支部办公室，对照《三会一课制度》、年度工作要点和学习计划，定期或不定期对党员的读书笔记、心得体会