2024年幼儿园里的春天教案反思优秀集合3篇

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢。又该怎么写呢。以下是小编整理的2024年幼儿园里的春天教案反思优秀集合3篇，欢迎阅读与收藏。

2024年幼儿园里的春天教案反思优秀篇1

1、学习用蜡笔添画来表现花；

2、学习用手指蘸上颜料进行点画。

蜡笔、颜料、纸。

一、导入活动

1、教师激发兴趣

师：小朋友春天到了，你们看看我们幼儿园的花园里有什么啊？

2、幼儿讨论

二、观看照片

1、教师出示照片。

师：小朋友，老师也带来了许多花的照片，我一起来看看。

2、幼儿讨论。

1）为什么要种那么多的花？

2）你还看到过什么颜色的花。

三、添画

1、引出活动。

师：小朋友，春天到了，花园里的花都开了，今天我们就把这些美丽的花画下来，布置我们的教室。

2、教师示范。

1）先看教师用手指点画花，让幼儿说说教师作画的方法。

2）讨论是否还能用其他的方法来作画。

3）请3-4位幼儿上来示范。

3、幼儿作画。

1）提醒幼儿大胆地用手指蘸颜料进行绘画，颜料未干时，不要用手去擦。

总结：春天真的来的太快，以至于让冬天的棉衣没待多久。我从北方的家乡回到这里，身上一天天变轻松，路上的男男女女都穿的瘦了很多，春天要到了吧！是的，春天已经到了。

2024年幼儿园里的春天教案反思优秀篇2

1、通过听听、画画、编编、讲讲，感受春天的美丽。

2、大胆表现自己对春天的感受，体验合作创编散文诗的乐趣。

3、理解散文诗内容，丰富相关词汇。

4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

音乐、不同色系的油画棒、卡纸、ppt。

一、创设情景，引出主题。

请幼儿看屏幕。

提问：你们看见什么？这里漆黑一片，猜猜看这是在哪里？听了散文诗，你们就知道了。

二、感受理解散文诗。

1、完整欣赏散文。（一边演示ppt一边朗诵）提问：散文好听吗？还想听吗？这次请你听清楚谁告诉小熊春天是什么颜色的？

2、再次完整欣赏散文。

重点提问：谁告诉了小熊春天的颜色？它们是怎么说的？

为什么小草说春天是嫩嫩的绿色呢？

红色是甜甜的吗？说说理由。

颜色会跳吗？那小兔怎么说春天是跳跳的白色呢？

3、讨论：小熊知道了，原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、清香的白色。小朋友你们觉得小熊说得对吗？为什么？

过渡语：原来，春天还有许许多多的"色彩。

三、春天的画笔幼儿绘画。

1、教师提示：在后面的桌子上放了许多不同色系的油画棒，有红色系、黄色系、蓝色系、绿色系。你想告诉小熊春天是什么颜色，你就去找这种颜色做朋友。请你用接色的办法，把春天的色彩画下来。

2、幼儿操作。

提示语：请你一边画一边想：你请谁来告诉小熊春天的颜色呢？

四、讨论创编。

1、请幼儿找同一色系的小朋友一起讨论商量，准备怎样告诉小熊春天的色彩呢？

2、鼓励幼儿讨论、商量、合作、大胆表达表现。

五、分享交流：

请幼儿一组一组的表演。

2024年幼儿园里的春天教案反思优秀篇3

1、能用连贯的、清晰的语言讲述人们在春天里的活动，讨论自己乐意参加的活动。

2、知道春天的自然特征，春天是人们都很忙碌的季节。

1、春天景色及人们在春天工作的图片或录象。

2、与幼儿园的工作人员联系，为访问工作做好准备。

1、引起幼儿想了解春天人们在干什么的兴趣。

⑴、谈话：现在是什么季节？春天是怎样的？

⑵、说说春天人们都在干什么？

2、幼儿结伴在园中观察园内xxx（包括动植物的变化），并访问园内工作人员的工作。

例如访问保健老师，知道保健老师为小朋友准备好每天吃的大蒜，是为了预防小朋友生病等。

3、讨论春天里其他人在干什么？

⑴、幼儿自由讨论：春天里其他人在干什么？

例如：农民伯伯在田地里播种；园林里的叔叔在修剪树枝；清洁员用洒水车洒水、在运垃圾；服装设计师设计出春天里人们的新款服饰。

⑵、幼儿观看图片或录象，知道：春天里人们都在忙碌着，为的是使花草树木、农作物长得更好，让我们每个人变得更健康，城市变得更漂亮、清洁。