自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否 下面是小编为大家整理的小学生英语自我介绍锦集四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇一】小学生英语自我介绍
Smart Robot
Look， this robot carries boxes to build blocks! The new smart robot， Sorry， is 60 centimeters high。 It weighs 7。5 kilogram。 It has a camera “eye” on its head。 It can recognize colors and human faces。
聪明的机器人
瞧!这个机器人在搬盒子搭积木呢?索尼公司新设计的这个聪明的机器人有60里面7。5千克重。它额头上有一只相机“眼睛”，能够辨认颜色和人脸。
【篇二】小学生英语自我介绍
一、全面复习抓基础,帮助学生全面地系统地复习所学过的知识
(一)过好单词关。单词是学习英语的基础,针对目前学生中存在的基础差,习惯差的现状,学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里,不易遗忘。因此我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。
1按词汇表复习单词。
2按课本内容来复习单词,
3按字母组合来复习
4把单词归类记忆
加强单词的朗读与默写,给学生明确的任务,当然对于极个别学困生来说,还要区别对待,给他们适当降低难度和要求,使他们也能尽最大努力过好单词关。
(二)过好词组关。
将词组复习与单词分类复习相联系,在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。
(三)、过好句子关。
句子是学习英语的重点。
1、指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。
2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。
3、指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。
【篇三】小学生英语自我介绍
Istiny,momtoldmethestoryofChristmas,mymothersaidthatChristmasday,aslongashangChristmasstockingsondoor,therewillbeaChristmasgrandpasendgiftstothesocks,thenIknowsendgiftChristmasgrandpaismyfather.
Kindergarten,onChristmasdaytheteacheraskedthechildrenallwearChristmashat,thechildrentakeaniceChristmashatdomorningexercise!Thentheteacherwillgiveussomecandy.
LookingforwardtoChristmaseveryyear,Igoliuxue86.comtothestreetscanfeeltheChristmasfestiveatmosphere.HearniceChristmassongs,seebeautifulChristmastreesandChristmasgrandpa,canalsoreceivegifts.
ThisChristmasIhaveanidea,IwanttolearntosingtheChristmassongs,andsingitasagifttomyteacher,classmates,andsurroundedbyallthepeoplewhocareaboutme.Iwanttosaytoyou:"myfriends,merryChristmas!"
【篇四】小学生英语自我介绍
Who Pours Ink on My Chair?
Donny is a seven year old boy。 He goes to school every day。 The school is near his home。 So he goes there on foot and es back home on time。 But today， he is late。 His mother asks him， “Why do you go to the headmaster’s office?”
“Because the teacher asks us a question in class and nobody can answer it， but I can。” “It’s good to answer the teacher’s question。” “But the question is ‘Who pours ink on my chair?’”
谁把墨水倒在我椅子了?
唐尼是个7岁孩子，每一天他都上学。学校在他的家附近。
因为，他不行去上学并按时回家。可是今日他回来迟了。
他的母亲问他：“你为什么去校长的办公室?”
“因为教师在上课时教师问我们一个问题，没有人能回答他，而我能。”
“回答教师的问题是好事。”
“但那个问题 ‘谁把墨水倒在我的椅子上了?’”
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