书香家庭读书计划及感言

书香家庭 《家庭读书情况》300字左右 提示：孩子现在已经养成睡前阅读的好习惯

我热书，是个不折不扣的小书我对书到了如痴如醉步。

小时不认识字，就拿一些图画类的书，趴在地上看，慢慢地就喜欢上看书了。

在我的房间里充满了知识。

我的书架上有故事类的、有童话类的、有少儿科普类的。

像杨红樱写的《瞧，这帮淘小子》，我都已经读了好几遍了，每次都有不同的收获。

在爸爸的房间里充满了智慧。

爸爸的书架上有很多名著、有文学类的、还有杂志类的。

妈妈则喜欢育儿类的，还有菜谱和有关手工的。

爸爸妈妈也很喜欢看书，不管他们的工作有多忙，也不忘给自己充电。

每当爸爸妈妈休息的时候，就会带我上书店买书，去图书馆看书，一看就是大半天。

每当我和爸爸看得正来劲呢，妈妈在一旁一看时间差不多了，就催我们回家了。

我们这才依依不舍地把书放回书柜里。

读书使我的性格变得活泼，知识面也广了，课堂上也多了不少我的精彩发言。

读书陶冶了我的情操，使我慢慢喜欢上了写作，今年还被评为了南湖晚报的优秀小记者呢

读书感想

多读书，也能使你的便得快乐。

读书一种，一种娱乐的方式。

读书也可以使你身心健所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。

良辰美景，赏心悦目，此为人间四美，通过读书，让我们体会在繁华浮躁的喧嚣都市中那一刻难得的清净，细细回味，仿佛脱离一切，如庄梦化蝶般，使我两忘的宁静，又有扶摇直上逍遥万里的酣畅。

读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。

一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。

朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。

”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。

真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。

”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。

读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。

怎样写书香家庭演讲稿

详见_扒乐网_亲子活动方案回顾，您是想写书香家庭亲子活动的的感想吧或者是过程吧。

下面一些内容希望对您有帮助。

营造书香家庭、开展“亲子共读”：第一是固定时间，养成习惯。

什么时间读书无关紧要，但每天在相同的时间进行读书是有益处的。

比如在睡觉前和孩子读读书，可以帮助孩子养成良好的读书习惯。

第二是全家参与，人人关心。

父亲、母亲、爷爷、奶奶，工作忙的、不太忙的，都来参与“亲子共读”活动。

在我们学校有许多政府、企业、单位的领导，他们一直坚持过问孩子的学习，陪孩子读书，效果很好。

第三是做好准备，有书可读。

大量事实说明，在装满图书的房子里长大的孩子是有出息的，家长们应精心选择，购买好书，一些脍炙人口的故事应反复读，以加强对故事的理解，一些经典的古诗、散文应诵读成背，以后才能出口成章，信手捻来，熟练运用。

第四是边读边想，注意积累。

如何引导孩子看，从中学习什么，怎么引导孩子思考，这些如同给孩子选择材料一样重要。

以前有家长反映自己的孩子书好像也看得不少，但为什么阅读能力和写作能力却不见得高呢

我想如果读书时能多思考、多积累，每一次阅读都有一点小收获，日积月累，就有大收获了。

所以，起步阶段可由家长能同孩子一起看，边看边讲，在看和讲的过程中，向孩子提一些思考性的问题，碰到不认识的字或意思不懂的词，可引导孩子读读拼音记住读音、联系图或前后文来理解，也可引导孩子通过查字典来解决。

看后还可以就某个问题与孩子展开讨论，或一起回忆书的内容，如：文章讲谁

讲了一件什么事

或学到了什么知识

懂得了什么道理

自己有哪些想法

文中有好词或精彩句子让孩子多读读，最好能设一本采蜜本，专门摘录好词好句。

第五是利用媒体，兼收并蓄。

现在有数字电视了，可有选择地引导孩子进行电视阅读，有电脑的家庭，可让孩子进行网上阅读。

例如我们班级博客上有老师、同学及家长的文章，希望能引导阅读，激发读写兴趣。

为了便于老师了解和及时表扬孩子，最好让孩子在回复中写一两句感想或简单的写上某某已读。

第六是坚持下去，不要中断。

让孩子读书，不是权宜之计，不是一日之功，养成不读书就好像少了什么的习惯。

除了读书之外，我们还要求学生写一点日记，有多少写多少，主要是养成写日记的习惯，增加学生练笔的机会，家里有电脑的，可把日记直接发表到我的博客上去。

书香少年申报表的读书情况与读书心得怎么写

可以从以下几方面进行：买书、保护书、读书、家庭的读书氛围、家庭的人如何讨论读书心得、如何参加读书比赛等。

书香家庭申请书怎么写

昌乐外国语学校第二届读书节“书香家庭”申报表刘琳可父家名

【第5句】：3母家中是否有书架橱）（有）家庭藏书（160）本。

书香环境孩子每天课外读书时间（60-80）分钟。

每天家庭成员共读时间（60）分钟。

《会走路的的小房子》2024年家庭阅读书目《忠诚的流浪狗》《格林童话》《安徒生童话》《城南旧事》学生姓名所在班级联系电话13675362789《贪玩老爸》《漂亮女孩夏林果》《想变成人的猴子》《绿狗山庄》《狼王梦》亲子读书感言假期中我和妈妈一起读了一本《会走路的小房子》，通过读书，我也明白了许多做人的道理：做人要有一颗善良的心，心中不要有仇恨，不然会被仇恨蒙蔽吧双眼。

别人帮助你，你要记在心里；你帮助了别人，不要记在心里，要友好地交友，不要被所谓的，谦虚使人进步，骄傲使人落后。

李白说过：“天生我才必有用。

”不要自己觉得自己很没用，总有一项是自己能做好的„„。

就像小房子一样开始的骄傲自大使自己也成为了一个破烂不堪的房子，后来发生的一些事情使它良心发现，发誓改过自新，所以得到了小跟头和小翘辫的帮助，变成了世界上最漂亮的小房子。

“书是人类的营养品”。

在读书的过程中，我和妈妈体会到了读书的快乐。

读书能让我们学到知识，还可以让我们变得越来越聪明，我们以后要多多读书

孩子的阅读兴趣和习惯离不开家庭读书氛围的熏陶。

我们家只是普通家庭，没有多大学问，但我们知道读书的重要性。

所以我

关于幼儿园书香家庭的文章怎么写

家庭　　（合）：　　尊敬的评委老师们、亲爱的同学们：　　大家下午好

今天我们演讲的题目是：　　（孩子）　　如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；　　如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐地成长；　　如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐地成长

　　……　　从小，我就很喜欢看书。

记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。

你知道这是为什么吗

只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。

那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。

在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏……　　随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。

我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而忧伤，时而快乐。

同学们，你们知道是谁引导我爱上书的呢

那就是我的妈妈。

　　（家长）　　是啊

我们一起读书，一起快乐，一起分享

我们在里，结识了忠义宽容的宋江；在里，认识了足智多谋的诸葛亮；在里，懂得了遇事要坚强；在一书里，我们汲取了战胜困难的力量

书是无穷的宝藏，为我们增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我们忘记了所有的忧伤。

书犹如冬日里的阳光，带给我们春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我们新的希望

　　就这样，书陪伴我们一家度过了，我们在书香中渐渐成长着、快乐着

　　花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，作为一名教育工作者，我更离不开书的滋养

教语文时，我看、；做班主任时我又看、；如今我又翻开了《教育科学研究》、《浙江教育科研》……总之，不断地给自己输送新鲜的血液和营养，以便让自己“博览群书，厚积而薄发”

　　直至今天，我仍然坚定不移地做着一件事：读书

我读书，带着我的孩子读书，带着我的学生读书。

（孩子）书，让简单的人变得丰富；（家长）书，让喧嚣的人返璞归真。

同学们，在我们匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上，在我们雅致的书桌上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书

　　（合）：　　亲爱的同学们

让我们在快乐的读书氛围中健康成长

　　各位家长各位老师大家晚上好：　　我是六（1）班林琍家长。

　　很荣幸来到这里和大家一起讨论如何培养孩子的阅读兴趣这个话题，其实我们中间有很多非常用心的家长，期待我们共同探讨。

　　书籍是人类的精神食粮。

人们除了需要满足吃穿住行和安全等最基本的需求，马斯洛的人类需求理论的其他三个方面如社会需求、尊重需求和自我实现需求，都可以通过提高自身的修养和素质，提升自我来实现。

精神食粮在社会的物质文明和精神文明发展的今天尤其显得重要。

　　营造一个家庭的书香氛围，我主要是从四个方面入手：　　一、培养孩子的课外阅读量。

我家真正给人的印象是一个字：乱。

成堆的报纸、凌乱的杂志、随处可见的拖鞋…….连厕所里都扔着烹饪书。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

大量的课外阅读开拓了孩子的视野，丰富了孩子的知识，也知道了什么叫经典阅读。

曾经在五年级上半年我发现她书包里带了本校园小说，赶紧跟班主任陈振瑛老师通了气，陈老师在课堂上鼓励孩子们阅读有益的健康读物，给孩子们的经典阅读指引一个方向。

　　二、营造良好的学习环境。

我们很少看电视，除了做作业、做户外运动之外就是看书报。

我的儿子从小不爱读书，来到我身边时连个完整的句子也写不出来，更不用说写作文。

他写读后感的开头是这样的：我读了这本书后就有了后感。

针对这种情况，我们在茶余饭后有意地谈论看过的书中描写的人物、性格、喜怒哀乐，一些感人的情节等，对报纸上有价值的时事新闻进行观点分析，谈谈心得体会。

他就慢慢开始看些报纸、科普类读物，以便来参与我们的讨论。

家庭气氛也因此更融洽了。

　　三、根据小孩的生理心理特点，培养好的学习习惯。

　　林琍幼儿时期住外婆家，外公外婆专门为她买了很多纸张和色彩质地很好的画册，周末回家后我给她讲解和阅读，我念故事的技巧是声情并茂，不同人物的对话我可以分别发出不同的声音，让童话故事更加引人入胜。

念几次以后她能一字不漏地背出整个故事，等我不在家时她就自己温习“功课”，不知不觉中认识了很多字。

所以在幼儿园的时候，她已经能念报给病床上的外婆听了。

　　四、不可忽视音乐的作用。

很多来过我们家的小朋友都有这个体会：林琍家里总有音乐。

大部分时候播放的都是英文歌曲，每过一段时间我就会从网上淘些好歌，不一定听得懂歌词，但旋律非常好听。

有两个好处：一是好听的音乐让人心情愉快；二是多听后自然能唱上两句。

学过英语的人都知道学英文歌曲对练口语是很管用的，口音纯，学起来又不是负担。

早上起床或睡觉前播放音乐，真是一件身心愉悦的好事。

书香家庭申报表2

昌乐外国语学校第二届节“书香家庭”申报家长姓名

【第5句】：3中是否有书架（）（有）家庭藏书（150）本。

书香环境孩子每天课外读书时间（60）分钟。

每天家庭成员共读时间（60）分钟。

《城南旧事》2024年家庭阅读书目《狼王梦》《四个调皮蛋》《球球老老鼠》《大头儿子和小头爸爸》学生姓名所在班级联系电话13506470018《笨狼和聪明兔》《笨狼的学校生活》《笨狼和他的爸爸妈妈》《笨狼旅行记》《小故事大启示》假期中我和爸爸、妈妈一起阅读了很多的书籍。

对我来说，读书就和吃饭一样，已经成为我生命中最重要的组成部分，一餐不吃感觉饿，一天不读感觉慌。

跟家长一起读书更是一种快乐。

假期里面我们一起主要读了《大头儿子和小头爸爸》，里面的大头儿子善良、可爱、惹人开心，总是在关键的时刻想出解决问题的办法。

小头爸爸既像孩子一样的好玩，又表现出了父亲的威严。

从他们当中我明白了许多道理：要学会分享，分享也是一种快乐；亲子读书要乐于助人，只有你帮助了别人，别人才会帮助你；要友好交友，多交良友；要谦虚，不要骄傲。

感言记得温家宝总理曾希望我们：“读活书、活读书、读书活”，要做到“不仅要学会动脑，而且要学会动手；不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。

”读书可以温暖人心、给人以力量和幸福。

以后我们要多读书，还要读好书。

让生命因享受读书而精彩。

读“家长亲子共读感言”有感

[读“家长亲子共读感言”有感]今天收到了好几个家长写的“亲子共读感言”，我迫不及待地从孩子手里接过来就认真地拜读了起来，读“家长亲子共读感言”有感。

我的思绪也随着这几个家长的话而飞扬起来……每节课间都能看到这些同学，那端坐桌前认真读书的身影，看到他们那温柔、入迷的表情，我知道，他们已经被书中有趣的内容吸引了，他们的思想正在跟作者的思想发生共鸣，他们的心正在随着主人公的喜怒哀乐而起伏着，他们的整个人也正在全身心地享受着读书所带来的快乐，而我，也常常被他们感动着，我也因他们的快乐而快乐着……　　识字是基础，读书是积累，写作是目的。

　　要想很好地达到最终的目的，我们必须多认字，多读书。

认字的渠道很多：课本识字、生活识字、读书识字……我认为，前两个渠道是基础，读书识字既是运用又是巩固，同时，多读书、好读书、读好书，还是一个积累的过程。

很多家长在跟我沟通的时候，总说孩子的写作是个难题，自己也不知如何引导，总觉得孩子的语言总是那么干涩。

我觉得指导固然重要，积累必不可少。

“读书破万卷，下笔如有神。

”孩子之所以不会写，写不好，是因为脑中缺少东西，这些东西怎么来

一个是生活经验所得，认真观察，用心感悟；另一个就是读书，认真多读，用心积累。

久而久之，何愁孩子不会写，何愁孩子写不好。

这一点在杨文青身上、在董益李身上、在李晓桐身上、在李璨身上、在赵丛一身上、在吕梓豪身上……都有着真实的见证，读后感《读“家长亲子共读感言”有感》。

　　读书活动月中，有很多家长加入到了“亲子共读”的行列，我欣喜地看着家长的变化，更欣喜地看着孩子的变化。

感谢家长朋友们，是你们的真情加入，理解支持，才使得您的孩子——我的学生，有了如此的变化。

他们的改变代表着你们的改变，他们的进步代表着你们的进步，我真诚地希望您能坚持下去，不管任何时候，请记住您真心的和孩子共读时的快乐体验，幸福时刻，请用您的实际行动持续这份幸福，这份快乐，相信您的收获会不亚于意外中头彩，偶然获宝藏，它将是您和孩子一生的财富……当然，班里有那么一小部分孩子仍然没有融入到这浓浓的读书氛围中，还没有像其余孩子那样浸润在那浓浓的书香之中，而这也代表着您还没有做到这样，孩子没有变化代表着您没有变化，孩子没有进步代表着您没有进步，不要期望孩子能那么自觉的去做这些事，没有您的引导与熏陶，孩子很难像其余孩子那样。

也就因为这样，您至今没有享受到那些每天都和孩子“亲子共读”的家长的幸福与快乐；也就因为这样，您失去了和孩子好好沟通的最佳时机；也就因为这样，您不能真正走进孩子的内心，高兴着他的高兴，幸福着他的幸福，每天看到的只是孩子的表面，而孩子内心的成长您从未关注过；也就因为这，您失去了多少多少可以让孩子进步的机会啊

我深深地为您为您的家人感到悲哀。

真诚地希望您别再以“忙”为借口，白白失去那么多宝贵的机会了，上学后的孩子的最佳培养读书时间就在6——8岁。

别把责任都推在老师身上，在校的时间我都在努力培养着孩子的读书兴趣，而这恰恰需要您的全力配合。

有了“书香家庭”的熏陶，才会培养出真正的”书香少年”。

读书吧，试着和孩子共同徜徉于经典阅读中，相信您收获的会比孩子还要多：亲情，感恩，进步……请跟上我们读书的步伐吧——相关专题：尚无数据　　〔读“家长亲子共读感言”有感〕随文赠言：

【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】