曾经，在幼儿园里，有一张幼稚的脸，在大声高唱着“什么时候才拥有一张高年级的脸”；曾经，在小学校里，有一张清纯的脸，在阳台上仰望星空，心里默想着“能不能快一点儿变成成熟老练的大姐姐”……
这个渴望长大的小女孩，便是我。
曾是幼女，我就挣脱妈妈的手，自己顽强地一个人走，一个人睡，已经开始学习自立；现是少女，我坚持自己做自己应做的事，自强自立，不依靠任何人的帮助。我欣赏那个名为“所罗门与老人”的寓言故事——不仅要学会勤劳，自立，还要学会老年享受自己的巨大的财富。
我这个小女孩，已经在“毛头小孩”的声音中挣扎了六年；我渴望长大，想和中学生那样潇洒自如、成熟自怡！——虽然我有时也留恋童年，可少女的固执容不得我有半点留恋。“我要快点长大！”——听，这就是我的心声。
苦苦挣扎六年了，终有收获的时候：学到了知识，充实了记忆。更特别的，再过一个月，我便不再是幼稚纯真的小女孩儿，改称高雅成熟的少女；别人再不会喊我“小孩”“小学生”，那已不算什么；他们会叫我“大少女”“中学生”——喊“初中生”也总比幼稚的“小学生”好多了！
我在渴望中长大，为了不像虚无知识的“空大姐”那样引来别人的嘲笑，我现在乘机努力学习。《语文报·小学版》《小学生数学报》不能再读了，别人会说我“这么大了还像小孩子”；《第二课堂·上半月小学版》也不能再看了，改看《少男少女》《少女》《阳光男女生》——当然，别忘了老少咸宜的《故事会》。进入初中学园，应该收起往日的调皮，换上崭新的成熟面貌；不能再留“娃娃头”了，会让人觉得不像中学生，有失中学生的风度；被小孩子不小心撞倒了，应该大度地站起来，宽容地朝小孩子一笑，而不像小学生那么尖薄地挖苦孩子；往日“永康路小学”的校服应该扔掉了，该换上崭新的中学校服；不能再像小学生那样贪玩，晚自习可不能随便开溜——多一分知识的收获嘛；说话不能再像小学生那般幼稚，应带点成熟老练了，让人感觉你气吐不凡……
所幸，我只还有一个月便是梦中的大姐姐了，马上就要踏入中学的门槛，应该给小学印象美一点——自然，现在学习便要很优秀了……
我渴望成长，我很想摆脱“毛头小孩”的称呼；我渴望成长，希望拥有一张长大的脸，充实的脑子……
04.5.6
这个渴望长大的小女孩，便是我。
曾是幼女，我就挣脱妈妈的手，自己顽强地一个人走，一个人睡，已经开始学习自立；现是少女，我坚持自己做自己应做的事，自强自立，不依靠任何人的帮助。我欣赏那个名为“所罗门与老人”的寓言故事——不仅要学会勤劳，自立，还要学会老年享受自己的巨大的财富。
我这个小女孩，已经在“毛头小孩”的声音中挣扎了六年；我渴望长大，想和中学生那样潇洒自如、成熟自怡！——虽然我有时也留恋童年，可少女的固执容不得我有半点留恋。“我要快点长大！”——听，这就是我的心声。
苦苦挣扎六年了，终有收获的时候：学到了知识，充实了记忆。更特别的，再过一个月，我便不再是幼稚纯真的小女孩儿，改称高雅成熟的少女；别人再不会喊我“小孩”“小学生”，那已不算什么；他们会叫我“大少女”“中学生”——喊“初中生”也总比幼稚的“小学生”好多了！
我在渴望中长大，为了不像虚无知识的“空大姐”那样引来别人的嘲笑，我现在乘机努力学习。《语文报·小学版》《小学生数学报》不能再读了，别人会说我“这么大了还像小孩子”；《第二课堂·上半月小学版》也不能再看了，改看《少男少女》《少女》《阳光男女生》——当然，别忘了老少咸宜的《故事会》。进入初中学园，应该收起往日的调皮，换上崭新的成熟面貌；不能再留“娃娃头”了，会让人觉得不像中学生，有失中学生的风度；被小孩子不小心撞倒了，应该大度地站起来，宽容地朝小孩子一笑，而不像小学生那么尖薄地挖苦孩子；往日“永康路小学”的校服应该扔掉了，该换上崭新的中学校服；不能再像小学生那样贪玩，晚自习可不能随便开溜——多一分知识的收获嘛；说话不能再像小学生那般幼稚，应带点成熟老练了，让人感觉你气吐不凡……
所幸，我只还有一个月便是梦中的大姐姐了，马上就要踏入中学的门槛，应该给小学印象美一点——自然，现在学习便要很优秀了……
我渴望成长，我很想摆脱“毛头小孩”的称呼；我渴望成长，希望拥有一张长大的脸，充实的脑子……
04.5.6
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