大学大师毕业感言

送儿子上大学,临走时的感言怎么说

儿子，你即将进入大学校园，新生活的各方面即将在你眼前全面展开，你也会逐渐建立起你面向社会、面向成人的思维方法和行为方式。

面对一个成人，我不想再以过去的思维和行为来说教，仅仅想把我站在现下对我当年大学生涯的感慨传达给你，希望你能体会和理解其中从过去到现在发展的逻辑与其中以人生岁月换回的真切体验，希望这些内容能对你的大学生涯乃至今后的人生有所裨益。

回首从上大学迄今的经历，默思假如今天能初登大学殿堂的话，我该积累些什么、实践些什么、最不能错过些什么，我的脑海中自然而然的出现了这样的内容：首先，我会遵循普瑞玛法则：如果把一件更难完成的事情放在比较容易完成的事情前面做。

那更难完成的事情就可以成为比较容易完成的事情的强化刺激（解释：把不愿意干的任务或者工作放在喜欢完成的任务之前。

如果经常完成困难的、有挑战性的任务，那么工作能力就会增长；相反的话，工作能力就要下降。

更通俗的说，把好玩的事情留在后面做），会去精读很多理论化著作而非武侠、言情、穿越或军旅等通俗作品，会潜心于从西方古典哲学到中国先秦诸子百家的东方哲学，从世界通史、音乐史到美术史，从“国富论”到“浮现中的数字经济”，从Peter F Drucker到科特勒，从排队论（queuing syetem)到博弈论，从荷马史诗、圣经到克洛维茨的“战争论”。

虽然，求读这些经典之路在起步时会很艰涩，很无趣，很不合群，初期的成效也很低微，但只要牢记清代彭端淑在其“为学”中所云：“天下事有难易乎

为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎

学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

”，只要深彻理解求读经典之路对未来自己的境界高度、思想深度、性格坚韧与学习能力一举多得之益，那么就会有耐心、有毅力来持续阅读、消化与吸纳这些经典内蕴的巨大能量。

迈入工作后的高强度和强世俗会让人的心灵变得躁动与懒散，在那个时间再去弄些垃圾食品类的书来派遣、放松最合适，那个时候再去品经读典将是一个真正成功人士的奢侈。

人的境界高下成型于大学，经典和大师的艰涩、沉重、深邃与博大只有在大学这样的环境中才能去静心品鉴与吸纳，这将给你打造一生坚实的境界势能基础，会决定一个人未来在社会与生活中的能量、格调、圈子和成就

同时，我还要把自己全方位的融入生活的浪潮，从低到高来力求扩大自己的生活空间，从而获得对贫富、贵贱、荣辱更深刻的体会，从而让自己更淡然于未来生活品质、生活内容与生活方式的跌宕，让自己在这个社会能有更柔韧的坚刚。

为此，我不会只去看自己关心的体育、娱乐等简单热闹节目，而会主动去看社会新闻，去体会这个社会的政治、经济、军事和风俗；不会只简单值守在图书馆和宿舍，更不会只跟当下的同学和往日的朋友一起厮混于球场、酒吧、歌厅与餐馆，而要走向农村、工厂、金融单位和科技机构，面向那些或者卑贱、或者高尚、或者平庸、或者出色的人们，来用自己的眼、耳、嘴、脑去体味真实的社会之于我的关系和距离；不会只做自己熟悉的事情，只吃自己熟悉的食物，只听自己熟悉的歌曲和只看自己熟悉的影视、文学作品，而会在保证生理和心理健康的前提下去做好跌倒、被讥讽、被看低和被朋友遗弃的心理准备，去勇于试试一些自己不懂的、甚至有些惧怕的事情，去品尝一些自己以往厌烦的食物、歌曲和文艺作品，让自己的认识和意识在更广阔和更现实的基础上为自己的行动提供真实、可借鉴的客观世界；不会固执于一己之见，更不会掩耳盗铃、自欺欺人的偏听偏信，而要通过兼听、咀嚼的扬弃达成包容、系统与健康的自主思想；不会把冒失、浅薄、懒惰和盲从当成勇气、合群、享受和时尚，而会用理智的分析与判断武装自己的头脑、用雅致的气质装饰自己的谈吐、用勤勉的习性耕耘高层次的快乐，用设身处地、量入为出构造自己可控的生活基础，如此之后的我将在未来的人生中把中流砥柱牢牢的植入自己的身心，把世上一切的捧誉作为锦上添花、一切的诋毁作为隔靴搔痒，这样的我会更强、更自由、更无挂碍

生活空间的大小将直接影响着从恋爱对象到职业方向，从爱好选择到能力培育，从物质到精神

并且，我会以“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的警训时时告诫自己：尽可能在校里校外每一次球赛、每一天宿舍日常生活、每一段学习周期去累积慈、俭、勤、谦恭、好学、律己等好习惯，为未来做正确的事和把正确的事做正确来积累判断和抉择的好感觉；尽可能远离类似烟、酒、赌、贪、懒等恶习，来戒除威胁未来生活的点滴隐患。

我将对暴富、骤得、不劳而获等天上掉馅饼的事情一笑置之，而会牢牢把绩效（performance)两个字铭刻在自己的思维中，让自己把老子所云“图难于其易；为大于其细。

天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。

是以圣人终不为大，故能成其大。

”变成自己日常思维与行为自然而然的习惯，从而在举手投足之间就与自然之道契合

回首大学生涯和之后人生的足迹，有那么多的悔恨和庆幸，有那么多的假如和也许，也有那么多的偶然和必然，对过去痛切与深彻的思考获得了以上的片断感悟。

希望你能珍惜一个过来人发自肺腑的体会。

假如在大学里，你能积聚了良好的知识和境界，扩展了生活空间与勇气，培养了健康的习惯和性格，那么在走出校门后，无论面对的社会有多复杂、无论生活的条件有多严酷，何惧之有

在一个新的开端之始，我期望着你能以新的态度、新的行动和新的成果为走上更广阔的人生之旅奠定扎实与健康的基础

女儿要上大学了妈妈不舍的感言怎样写

一、择业：性之所近，力之所能一个人只有从事自己感兴趣，适合自己个性的职业，才能感受到生命的乐趣，也有可能在事业上出类拔萃甚至登峰造极，也才能为家庭，祖国和人类做出最大的贡献。

人非圣贤，谁无短处

千万不要对自己的不足耿耿于怀，扬长避短才是明智的选择。

妈妈之所以让你自幼“行万里路”，鼓励你参加美国著名大学的活动，了解北京大学[微博]各专业的课程设置，就业方向，就是为了让你在高考[微博]前找到自己感兴趣的专业。

这个世界的正常运转需要各行各业的人才，有道是：三百六十行，行行出状元。

不止“男怕入错行”，女也怕入错行。

不要过多的考虑所谓的“热门专业”，大家都去挤独木桥是一种不正常的现象。

你切忌随波逐流，人云亦云，而应发挥自己独有的兴趣和特长。

二、拜师：名师出高徒无论你考取哪一所大学，我都希望你早早地站在巨人[微博]的肩膀上，受到大师级人物的悉心培养。

大学里不乏聪明的学生，但只有品格优良，有创造潜能的学生才会受到导师的赏识和倾心培养。

无论有多强的学习能力，一个不尊重老师的学生都是无知而愚蠢的。

大师级人物可能貌不出众，衣着朴素，但他们具有满身的智慧和学问。

你不经历“八十一难”是取不到真经的。

希望你努力考取心仪的大学，早日受到大师的指点。

三、为学：海纳百川方为大知识无穷无尽，浩如烟海，你一方面需要学习所选专业和相近学科的知识，达到厚积薄发；另一方面还需要博览群书，使各种学科知识相互渗透，向通才方向发展。

灵感和创新常常需要跳出本专业的狭隘，固定的思维模式才能涌现。

社会科学的发展也首先建立在对自然发展的基础上。

如果没有航海业的和地理大发现，资本主义生产方式蔓延的速度将大大降低；同样如果没有电子计算机的广泛应用，资本也不会在瞬间跨越国界，把经济全球化推向前所未有的高度。

逛书店是绝对必要的，而充分借阅图书馆的藏书更是大学生的明智之举。

当然，实践出真知，社会本身就是一本书，读书的目的是解决问题，服务人类。

无论博士亦或是天才，只有为社会创造价值，才能为社会认可。

徒有知识而拒绝为社会工作的人犹如驮着书本的驴子，毫无生存的意义。

四、为友：近朱者赤，近墨者黑你是独生女，分外渴望得到友情，这很正常，更何况靠自己单枪匹马奋斗的时代已经过去了，现代社会要想做出一番成就就更需要一个团队。

积极参加各种学生社团可以让你接触各个学科的优秀同学，有助于丰富你的知识体系，完善你的人格，你会明白：山外有山，人外有人。

再者，你只有给别人带来帮助，热情，快乐和启迪，才能赢得真正的友情。

这里我更想提醒你的是：务必要慎交朋友。

孙膑和庞涓的故事你是知道的，尽管最终庞涓死于孙膑之计，但对于人生和友情来说，他们都是失败者，一个短寿，一个身残。

你千万不要和心胸狭窄，嫉贤妒能之流来往。

不要希寄希望和每个人成为朋友，人生得一知己就算是幸运的事情了。

五、生活：既要入得厅堂，也要下得厨房当今社会对女性的要求越来越高。

虽谈不上要求琴棋书画样样精通，但幸福的女性事业家庭都能挑得起。

妈妈让你高二暑假在厨房学炒菜，就是想告诉你：书中没有饭菜。

你崇拜的希拉里和撒切尔夫人也要亲自下厨。

我深信：阅读能改变命运，但读书不是生活的全部。

你自幼酷爱读书，这是你学业后劲十足的原因，而妈妈更希望你把所学的知识转化为生活的智慧。

你15岁即将跨入大学的门槛，这样你即使博士毕业也才25岁。

你有充足的时间完善你的情趣，弹钢琴，游泳，打乒乓球……学习工作要努力，娱乐放松要尽情。

无论我们怎么付出，只是希望你有一个幸福的人生。

六、金钱：君子爱财，取之有道你成长于市场经济大潮中，中国人从来没有像今天这样去追逐财富。

“钱”是一个中性词，没有钱确实很难生存，很多时候财富还是一个人价值的体现。

但钱是身外之物，当不影响基本的衣食住行时，它和一个人的幸福没有很大的关系。

千万不要把挣钱看成生活的唯一目标，要尽可能把金钱转化为生活的能力和智慧。

金钱会随着时间贬值，但知识和智慧却会随着时间增值。

更为重要的是：一生都要通过合法的途径去获得财富，这样你才会生活得心平气和，气定神闲，不属于自己的钱，一分都不能要。

七、健身：长寿是福当一个人不知道自己长着什么的时候，他肯定是健康的，一旦意识到自己长着某一个部位，常常意味着不舒服乃至疾病不期而至。

脑力劳动者往往不注意锻炼身体，一旦疾病缠身，生活质量就无从谈起。

你爸爸是大夫，你应该能观察到病人的痛苦。

所以无论多忙，你都要空出一定的时间去散步，打乒乓球，做广播体操。

健康是一种失去了才感到珍贵的东西，生命的长度由它来决定。

饮食要有规律，早饭一定要吃好。

不吃早饭最容易得胆结石疾病。

晚上要早一点回宿舍，不可睡得太晚。

虽然我们现在处于太平盛世，但由于处于社会转型和改革阶段，不安全因素无处不在，防人之心不可无。

八、先做应该的，再做想做的没有自控力，就没有好的人生。

每个人生活在世上总会有百事缠身，每天在处理事情时，要按照轻重缓急把应该做的事情在第一时间完成，否则一生就深陷繁杂琐事中而碌碌无为。

在任何领域，要想干出一番成绩，都需要时间做保障。

北宋司马光写《资治通鉴》经历了19年；明代李时珍写《本草纲目》花了27年精力；俄国托尔斯泰写《战争与和平》费时37年；波兰哥白尼写《天体运行》用时36年；德国哥德写《浮士德》倾泻了60年心血。

没有人能随随便便成功。

九、心态：君子坦荡荡，小人常戚戚世界本来没有绝对的公平。

很多事情只要我们努力了，就不要太在意结果。

一件事情的成功需要天时，地利，人和。

很多时候机遇也占很大比例，这很正常。

每个人都不会一帆风顺，总会遇到坎坷，你要学会忍受孤独，冷遇和失败，时间可是个好东西。

千万不要和同学攀比，世界因为每个人不同才分外美丽。

活出你的个性，既欣赏别人，又要接纳自己。

幸福的女性肯定是懂得感恩的人，抱怨只会让你的人生灰暗无比。

将来你有能力时，一定要想办法报答为你付出的人，滴水之恩当涌泉相报。

还要帮助需要我们的弱势群体，雪中送炭远比锦上添花更有意义。

十、父爱如山，母爱如水无论你成功与失败，富裕与贫穷，快乐与沮丧，也无论你身在何方，你都走不出父母心灵的视线。

你要珍爱自己的生命，因为它不仅仅属于你。

每每听到大学生轻生这样的事情时，妈妈感到一阵心悸。

对于轻生者而言，无论出于什么原因，他们都死得轻于鸿毛，很快就会变为尘埃，不为世人所道。

但对于他们的父母而言，他们的心就跟着死了，撕心裂肺的痛将一直折磨他们的余生。

很高兴为你解答有用请采纳

刚毕业的大学生，做什么工作对以后的发展好

有能力的人到哪里都不愁找不到好工作，相反欠缺工作经验的年轻人，如果没有一个正确的职业规划、良好的求职动机、成熟的求职技巧，可能到哪都会遇到不少困难和挫折，所以给你一些求职过程中的共性建议：先谈谈找工作，我个人强调不管是学习专业还是寻找工作，都有一个原则，就是热门的东西未必是适合你的东西，待遇好、工作轻松、环境好的岗位未必就是最有利于你发展的岗位，大可不必人家说什么好、拿钱多就往哪里钻，适合自己的发展，能 学到东西是第一位的考虑因素

等到发展到一定的程度，待遇自然会好起来的。

没学历可能只是暂时没有了做白领的敲门砖，并不代表就没有前途，学好一门技术，凭本事吃饭，日子过得并不比白领差啊

以于现在新时代的年轻人而言，找到工作其实并不难的，难的是找到自己喜欢的工作。

当今的年轻人，往往大多喜欢“钱多、活少、离家近、坐坐办公室”的工作，但其实在现实中是不太可能的，所以我给出的建议是，先找一份更适合自己发展，能累积到很多实践经验的基层工作，有了这些宝贵的经验，再去寻找更理想的工作，或是在原有岗位往更高的岗位发展就不难了，那么如何找到适合自己的工作呢

首先是要了解下自己的综合实力，再次就要密切留意下社会上的岗位需求，总结起来说，就是要回答三个问题：

【第1句】：我想做什么

----也就是自己的兴趣爱好，目前自己所了解到的所有职业中，哪些是自己非常乐意去从事的。

【第2句】：我能做什么

----这个和前一个问题不同了，喜欢的未必是自己有能力去胜任的，尤其对于没有工作经验的应届生而言，一定不能眼高手低，必须客观判断自己目前有哪些技能可以去胜任社会上的具体岗位（比如打字快，一般写作都比较拿手的的女孩子可以先从文秘类、客户服务类的岗位开始一点点发展自己……）

【第3句】：市场要什么

----这个是关键中的关键，不同的地区，不同的生活水平，所对应的岗位需求是大不一样的，了解社会招聘需求的最佳途径，就是经常翻阅当地主流权威的招聘报纸或是浏览当地比较著名的人才招聘网站，另外千万不要一直待在家里面找工作，多跑跑每周一次或每月一次的人才现场交流会，也是非常好的选择，除了能了解岗位需求之外，还有在现场与用人单位直接面对面的交流和接触，对于了解各个岗位的技能要求，提升面试、沟通等经验是非常有帮助的

总之，只要好好回答这三个问题，找出三个答案中的“交集”，前途在何方就马上心知肚明了

当然了，现实和理想还是有很大区别的，在复杂多变的职场竞争中，我个人建议大家还是重点把握好“我能做什么

”和“市场要什么

”这两个问题即可，毕竟，想要找到既是自己想做的，又是自己目前就可以胜任的，还是市场上供不应求的岗位，对于应届生或是职场经验不多的年轻人而言真的是不太现实的，我们还是要注重在基层岗位上的积累和锻炼，分步分阶段的给自己做个规划，逐步向自己理想的岗位目标去努力去靠近。

关于简历和面试相关问题，我建议你要注意以下一些问题：

【第1句】：面试前有没有仔细了解过对应企业的情况，对方的企业文化、主营业务、未来的发展方向。

如果跑过去面试，其实对该企业一点也不了解的，就仅仅知道来面试XX岗位，那对方单位肯定不想要这样的人。

一点诚意也没有。

【第2句】：岗位要求你真正符合的有多少

不少求职者应聘，简历都是“仙女散花”式的乱投一气，很有有人真正去冷静地逐条去分析对方单位的任职要求，打个比方，对方单位写了五条要求，你是不是真的每一条都是符合的呢

如果五条中有四条是绝对胜任的，那还有一条是不是硬条件呢

（比如很多岗位必备持有上岗证才能上岗，那如果没有的话，哪怕就只有一条不符合，也是浪费时间不会录取的）如果低于四条，那用人单位在有充分选择余地的情况下，是不会考虑你的。

【第3句】：你的简历是不是千篇一律的呢

绝大多数的求职者的简历根本就是一个版本走天下，应聘A岗位是这个简历，应聘另外的B岗位也是这个简历，从来没有考虑过要根据对方单位的的具体情况以及应聘岗位的具体要求，为其“量身定制”一份有针对性的简历，只有简历中有针对性地根据每条招聘要求突出自身的优势或是胜任的具体条件，才有可能在面试中让考官感受到你的诚意和用心。

【第4句】：其实就是面试时与考官交流的技巧问题了，包括了基本的、个人的言行举止等，这里就不再多说了。

但最重要的要提醒大家，回答问题（包括自我介绍）一定要围绕着对方单位的情况（你对招聘企业的了解）、“我觉得自己凭什么可以胜任你这个岗位，我的胜任条件有哪些

……”、自己对招聘单位企业 文化和发展方向的认同、自己如果能够从事该工作，有哪些想法和打算等等，最最重要的是 不要给对方一种很计较工资待遇的感觉，要让对方感受到你有一种“与公司共同发展”的意识，把自己的命运与公司的命运紧密相连，同坐一条船，有着一颗心。

幼师个人三年发展规划反思和感言

大一开学也有一个多月了，从开始的新鲜到接触的迷茫再到适应后的稳定，他们的心理经历了一个复杂的变化过程。

笔者就大一新生是怎样适应大学生活以及对大学的感悟和他们目前面临的问题进行了访问。

以下是几个大一新生的“心声”：　　周珲：　　当我随流下车，就开始打量着这个我将生活四年的城市。

陌生，有些茫然。

　　报到的流程，终于在一片忙碌中完成，其间学姐们的帮助，使我感受到一种人与人之间的友善。

　　购物，交流，生存，学习，他们匆匆的脚步声如同海浪在心中涌来。

我睁眼、呼吸、呐喊、奔跑，追逐着他们的脚步。

　　我像一个孩子在每幢建筑物中探头探脑；填写如雪花一样的自荐表，在种种面试中自我介绍；像侦察员一样翻遍花花草草，观赏排排书架。

　　室友间的嬉笑打闹，夜半挑灯，解除了心中的空白。

课后，聚集一处完成作业、探讨问题，心中掠过优美的小夜曲。

　　当然，在生活中也有磨擦，心绪的曲线时有低谷，每当此时，我总会深深依恋于夜幕下的江水，它使我的心重新找到归宿。

　　校园中的生活是一碗汤，五味俱全。

而在初期，味浓，酸、甜、苦、辣，热情奔放地刺激着味蕾，在脑海中烙下了深深的印记。

　　杨海清：　　熬过了“黑色六月”的炼狱，如意以偿的迈进了大学的校门。

大学，在激动之余，无例外会放飞遐想去编织另一个梦——一个多姿多彩的大学梦

然而，当大学生活初步被安顿下来，开始正常的学习生活之余，最初的惊奇和兴奋逐渐消失了，困惑和不安油然而生，各种问题也接踵而至。

　　大学不是高中的单纯延续。

大学学习生活与高中有许多的不同，是我所始料未到的。

面临陌生环境的种种压力，面临心理转型与重塑期的茫然。

虽然我也是个比较能适应环境的人，但有时真的很迷茫，对自己无法把握好。

　　一切并不如自己所想，期待中的生活，一个展示自己的机会久久还未到来。

　　首先是自己的前进目标不明确。

在进入大学之前目标很明确：高考。

为了这一目标可以说是废寝忘食，挑灯夜读。

但进入大学后，没了早自习、晚自习的强制性，也没了十几个小时的课，更没了老师的监督和管理，感觉自己一下子空闲了。

从来都是日子不够用，可现在却是不知道日子该怎么花。

然而，这种空闲对我而言不是一种解脱，而是一种放纵。

有时躺在床上想想一整天的事，感觉自己睡觉也不塌实了，有一种愧疚感，不知道自己在干吗

　　大二的学长们笑我穷人乍富，不知道该怎么合理的把自己的“财富”使用出去。

也许，我现在已经处于堕落的边缘了吧

我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。

但我肯定会走自己认为是对的路。

也许我很幼稚，难免受伤和被骗，但我依然会无怨无悔的走下去。

世界很精彩，高中伏案学习，但大学里，我会站起来耳听八方、眼观四面。

　　曹建挺：　　心随梦想而飞，抱着对知识的渴求，对未来的憧憬，我终于迈进了大学之门。

　　随着车轮的转动，清脆的笛鸣，我离开家乡来到了这里。

但当我与大学面对面的时候，我也迷失了自我，失去了方向。

曾经在梦里无数次的期盼，可如今却让我胆怯

也许是自己以前的生活太固定了，也许是自己还在寻梦的过程中还未醒来，总之，在大学面前，我对自己把握不了了。

或许习惯于以前的优秀，对大学的失败总有些无法释怀，也曾为此伤心过、自责过，但当我认识到大学里面大家都处于同一起跑线上的时候，我也就明白什么是竞争了。

特别是一步步的被别人所肯定和接纳，我对自己在大学的生活充满了信心。

　　大学很自由，大学的自由让有些人开始放纵。

网吧有他们的熟悉的身影，迟到旷课有他们的大名，但在自习室里却找不到他们的踪迹。

但与此同时，大学的自由给一批有自觉能力的人提供了一个广阔的空间，锻炼了他们的能力，增长了不少知识。

　　高梓：　　自接到录取通知书就在想大学的模样了。

　　开学来到绍兴，来到文理，来到寝室，总于真正接触到了大学，感受到了大学，生活在了大学。

身在异乡，没有家人的照顾，没有熟悉的朋友，一切都感到很陌生，觉得自己很孤独。

但渐渐的，环境熟悉了，朋友也认识了，我的生活又重新丰富起来了。

“我型我show”是这个时代的主题。

所以，我要在大学丰富自己，发展自己，把一个可以推销出去的自己推销出去。

在大学这个平台上有很多的展示机会，我会在自己的优势领域内把自己给展现出来。

学习了大学生职业生涯规划有何感想

这学期选修了《大学生职业生涯》这门课程，我认为这门课对我的启发很大。

　　一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。

而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。

生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

我认为这句话是对人一生发展的一种诠释，每个大学生都应该对自己一生的职业生涯有一定的规划，因为，这关系到一个人一生的发展。

最初，我认为职业距离我这个大二年级的学生来说还是很遥远的事情，但是，自从上过这门课程后，我认为这门课程对我们的一生都是十分受用的，因为它能使我们对自己的一生有一个客观的，切合实际的规划。

职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。

职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。

就好像做一个项目，一定要有一个计划书。

当然我们的职业生涯并不是一定要职业生涯的规划按部就班的实施，但是，我们一定要对自己的职业生涯有个总体的规划和发展的大方向，如果大方向明确的话，我们就应该对自己的实际行动做一个统筹与计划。

有了计划，有了这一块块的基石，我们才能到达成功的山顶。

　　我在高考时介于高考的压力与报考专业与自己水平的压力，并没有有选择自己最喜欢，最想从事的专业。

就我个人而言，我对装潢比较感兴趣，并且像在今后从事这个行业，但是在美术类高等学府中，当下装潢专业也算是个热门专业，所以当时报考的人数相当多，并且都是具有一定能力的考生，考虑到各个方面的原因，报考了城市环境艺术设计专业，好在，艺术是相同的，我们学校这个专业还是能够提供一定的绘画场地与一些涉及课程。

大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件，而是贯穿于整个教育的全过程。

许多大学生在当初高考填报志愿时，混淆职业与专业的区别，选择专业时带有一定的盲目性，因此在学生在进入大学时，高校应该指导大学生树立正确的就业观，指导他们逐步完成对自己职业生涯的规划。

但从现状来看，此项工作开展的并不容乐观，据一项对北京人文经济类综合性重点大学大学生的调查中显示，大部分学生对自己将来的职业没有规划：对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占

【第62句】：2%;有设计的占

【第32句】：8%，而其中有明确设计的仅占

【第4句】：9%。

在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。

所以，从这项调查我们不难看出，最初的专业选择不慎重或是选择没有考虑到切身的实际情况是导致将来对职业规划盲目的导火索。

错误的、不适合、不恰当的专业选择会使我们更加盲目，使我们的眼前一片雾，找不到方向，就像一艘在暴风雨中的渔船看不到灯塔。

但是，面对我们不满意的专业课，或者是我们不满意的环境，我们就坐以待毙吗?不，我相信，知识都是相通的，所有的知识都是有用的。

我们都知道达·芬奇是一位伟大大艺术家，他的《蒙娜丽莎》闻名于世，但他还有不为人知的一面，我想当大家提起达·芬奇的时候80%的人都会说他是个画家，这不假，但很多人都不知道，他还是个科学家，发明家。

他把科学运用到了绘画透视中去，为绘画事业做出了杰出的贡献。

我想很少有人会把绘画和物理、化学、数学联系到一起，我想这正是知识的贯通造就了这个杰出的大师。

所以，我们无论身处于何种环境，都要善于去利用条件，不能对环境屈服。

我们应该不断的学习知识，我想，在未来的某一天，你所学的知识都将会有用武之地，无论是你喜欢的或不喜欢的，专业内的或专业外的。

　　怎样的进行合理的职业生涯规划?这也是我们在上大学生职业生涯这门课程时所学习的一个重点。

由于缺乏科学的指导，许多大学生在择业的时候存在很强的盲目性、随机性和从众性。

通过老师的讲解，我总结了以下步骤：一、评估自我。

评估自我是为了更好的认识自我、了解自我。

要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。

评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。

只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。

在课堂上，我们通过老师给出的一些测试题目，更加全面客观的了解了自己，甚至有时做完测试后我会觉得我对自己根本不了解，缺乏一个对自己全面地认识。

通过对这门课程的学习，我对自己也有了个客观地认识。

二、正确进行职业分析。

现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性。

职业区域可能是城市，也可能是农村，可能是经济发达的特区，也可能是经济一般或贫困落后地区。

职业生涯规划设计时要考虑到职业区域的具体特点，比如该地区的特殊政策、环境特征;职业角色的发展与职业所在的行业的发展有着密切的关系，职业生涯规划时，不能仅看重单位的大小、名气，而要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯规划时，除了解所需要的非职业素质要求外，还要了解所需要的职业素质要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力。

三、确定职业目标。

职业目标是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划，确立目标可以成为追求成功的驱动力，所谓“志不立，天下无可成之事”。

因此在制定职业生涯规划时，关键是要确立好目标。

任何人的职业目标必然要受到社会环境和社会现实的制约，凡是符合社会发展需求和人民利益的职业都是正确的，因此，大学生制定职业目标时应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来，这才有现实的可行性。

目标又分短期和长期目标。

长期目标一般是以后职业规划的顶点，短期目标则一般是近期素质能力的提高等。

四、培养职业需要的实践能力。

大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据。

用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际操作能力等。

大学生进行职业生涯设计，除了构建自己合理的知识结构外，还具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力。

从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。

一般来说，大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

五、参加有益的职业训练。

在确立了职业目标后，行动成了关键环节，没有行动，目标无从实现，因此，要指导大学参与参加有益的职业训练。

职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等内容。

当前，大学生进行的职业训练较少，其实高校可以利用许多机会，如组织大学生参与暑期“三下乡”社会实践活动、大学生“青年志愿者”活动、大学生毕业实习工作、大学生校园创业活动等都是职业训练很好的形式。

除此之外，高校还可以邀请成功的校友、校外知名人士等回校与大学生座谈交流经验;可以通过勤工俭学形式，让大学生从事社会兼职工作;组织学生开展模拟性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业兴趣分析测评等。

高校要指导大学生主动积极地参加有益的职业训练，更早更多地了解职业，掌握职业技能，以便更好的开展自己的职业规划设计。

六、评估与反馈。

俗话说“计划赶不上变化”，尤其在高科技信息时代，变化更是永恒的主题。

由于影响职业生涯规划的因素很多，有的变化是无法预测的，因此，要指导学生时刻关注环境的变化，从而不断对职业生涯规划进行评估与修订。

　　人的一生最重要的就是家庭和事业，通过这门课程的学习，我对自己今后的发展有了一个明确的目标，并且会努力的去按照计划行动，克服自身的缺点加强对社会的了解和深入，让自己早一天适应当今社会，在失意、落魄的时候，决不伤心气馁。

古人云：一份耕耘一份收获。

我想，只要我们真诚地去面对生活，生活也必将给我们一个真诚的结果!

如何认识大学老师

大学教师职业是世上众多职业中的一种，也是由有血有肉、有情有义的凡人所组成。

大学老师要吃饭睡觉、养家育子，身处商品经济时代，也在努力过得更好,他们当中腰缠千万贯“老板”般的“大师”实乃凤毛麟角，很难代表这个职业的众生。

大学教师承蒙“科教兴国”战略的福荫，过着“比上不足，比下有余”的生活。

大学教师更要专注学术，教好书，育好人。

大学教师中也形成了自己的文化雏形,注重面子，崇尚名誉。

与一般职业人相比，他们注重外表、言谈举止、思想观点，谨慎自己的行为。

因为，他们的职业是给学生传道解惑，如果老师在讲台上娓娓而谈，讲台下的学生针对老师的行为指指点点，甚或当面指出，那对大学老师来讲是莫大的屈辱。

如何使学生喜欢自己的课，如何在学术上有所建树，如何得到学生和同行的尊重，始终是他们追求的目标，愁绪的主因。

他们意识敏感，思绪深邃，心绪繁重，思想劳累，有些人走路、吃饭、休息，甚至睡觉都在思索，可谓殚精竭虑。

有人认为他们“凡人不理”、清高，可对待其学生却视同子女，亲如兄弟；对喜欢其专业的弟子如遇知己，竭尽心智，毫无保留；对学生生活的困难、思想的迷茫所给予的帮助与指点最贴切、宝贵。

\ 作者本人也是一名大学老师，但与才高八斗、学贯中西的大师相去甚远，也与春风得意、堪为重用的学术中坚缺少缘分。

我只不过是一名二十余年来，以自己的诚恳之心、勤奋之举给予大学生的思想、学习、生活、心理、择业等一些帮助而已。

因此，我无意代表这个神圣职业的人们来澄清什么，证明什么。

我仅就自己在这个职业上长期以来的切身感受、耳闻目睹，讲点真心实话，期盼青年学生们拨开云雾，正确认识你大学的老师，以使你不被“先入为主”的成见所误导。

\ 几年来，我一直忧心于一些网络中对大学生活的所言所感以及少数英才们对大学生活的成功感言，常思量其会引导青年学生产生怎样的想法，形成怎样的成见

使我不得不提起笔来写点东西。

“网络上曾流传这样一句话：白天是教授，晚上是禽兽。

这对于很多大学老师来说不可不谓是真实的写照”。

“很多”不知是多大比例，详细数据无法从原出处得知，反正“很多”，给读者，特别是那些未成年却青春激荡的初高中的少男少女们以遐思的空间，还未曾谋面，先有了警惕并对付“流氓”的心理芥蒂，如此这般敏感，如此这般“男女授受不亲”，不知这大学可怎么读，怎能读好?许多年前，清华大学老校长梅贻琦先生生前一定不曾想到，自己一句不算字斟句酌、精雕细刻的话语，却让后人如获至宝，爱不释手，凡论及大学者多引用之，更使其不曾想到的是后世的一些人由此造出了一座座顶礼膜拜的“神”——大师。

“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。

”于是，一些英才们似乎生下来，就是为投奔“大师”而来。

进入大学东听西问，遍听群儒，举目四望，皆凡夫俗子，实难觅到大师之满腹经纶、鹤发童颜之踪迹。

\ 理想中的“大师”难以觅到，一些英才们的信仰有所改变，有人继续寻觅着纯洁的大师，奔波于大江南北，遍访名校，听遍名人之课，以求觅得“大师”；也有人在现有的范围内，降低标准，以学校、学院最著名者为大师，其实大师从未教过他，甚至极少谋面，但其却津津乐道，张口闭口,\ “某大师是我的老师”。

以至于毕业几十年，当年曾长期手把手教过他的“凡夫俗子”全都“俱往矣”，唯有“大师”尚在口中，念念不忘，似乎以彼为师,\ 自己也乃人中豪杰，身价可扶摇直上。

外交家李肇星先生也念念不忘自己的恩师——英语语言学及文学大师许国璋、王佐良、周珏良。

然而，那是因为在20世纪60年代，在那极其艰苦可国人却精神饱满的岁月里，在许多日夜里，这位好学的弟子曾得到诸位大师手把手地指导过、精雕细刻过。

外交家迈向成功的足迹里有大师的辛勤汗水与无限的期盼。

82岁的诺贝尔奖获得者，物理学华裔大师，和一位28岁的中国女性结婚，国人议论纷纷，着实让一些大师的信仰者们失落了一阵子。

甚至杂交水稻之父——袁隆平先生，买一辆价格不菲的车，也引起了一些人的不舒服。

\ 大师为某一领域的专家、造诣卓著者，并非样样、门门都为人之楷模，都超凡脱俗，都高风亮节,\ 都能“道德文章，堪为师表”，将大师神圣化的做法，最终将招致彻底的失落。

因为大师也是有血有肉、有七情六欲的人，绝非不食人间烟火的神。

然而，在你最需要帮助的四年，甚至更长时间，教过你，帮助过你，赋予你成长进步以切实推动的人，才是你人生的真正大师。

胡锦涛清华讲话 感言

老师们,同学们,同志们,朋友们:　　4月的北京,春风送暖。

在这个美好的时节,我们在这里隆重集会,庆祝清华大学建校100周年。

首先,我代表党中央、国务院,向清华大学全体师生员工和广大校友,表示衷心的祝贺!向参加庆祝活动的海内外嘉宾,表示热烈的欢迎!向全国高等学校的师生员工和广大教育工作者,致以诚挚的问候!　　100年前,在中华民族内忧外患、风雨飘摇的历史背景下,清华大学的前身清华学堂建立了。

那个时代,外国列强的侵略欺凌,封建统治的腐败黑暗,使我们的祖国和人民蒙受了水深火热的苦难。

中国人民和大批仁人志士在苦难中觉醒、在压迫下奋起,决心改变民族积贫积弱的命运和人民苦不聊生的状况。

也就是在这一年,中国爆发了震惊世界的辛亥革命,为中国进步打开了闸门,推动全民族更加自觉地走上了振兴中华的奋斗历程。

　　90年前,在中国人民改变民族命运如火如荼的斗争中,中国共产党应运而生。

90年来,中国共产党团结带领全国各族人民前仆后继、顽强拼搏,经过长期浴血奋战和艰苦奋斗,建立了新中国,进行了社会主义革命和建设,实行了改革开放,成功开辟了中国特色社会主义道路,为中华民族伟大复兴打开了前所未有的光明前景。

　　建校以来,广大清华师生始终与民族共命运、与时代同步伐,形成了优良文化传统和光荣革命传统,在中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的史册上写下了自己的隽永篇章。

　　建校伊始,清华秉持科学救国理想,倡导“中西融会、古今贯通、文理渗透”,一批学界泰斗在清华园里潜心治学、精育良才,形成了名师荟萃、鸿儒辉映的盛况,很快发展成为我国最好的大学之一,填补了我国现代科技的诸多空白。

抗日战争期间,清华同北大、南开一道,在极其艰苦的条件下,共创了西南联大的办学成就。

梁启超、冯友兰、陈岱孙、费孝通、钱钟书、吴晗、曹禺、季羡林等一大批我国人文社会科学学术大师,叶企孙、茅以升、竺可桢、华罗庚、钱三强、钱学森、邓稼先、钱伟长等一大批我国自然科学学科和工程技术领域奠基人和开拓者,还有获得诺贝尔物理学奖的杨振宁、李政道,都是清华人中的佼佼者。

广大清华师生始终满怀强烈的爱国情怀,积极投身“五四”运动,坚定走在“一二九”运动等爱国民主运动前列,奋勇参加民族救亡和人民解放斗争,涌现出闻一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士,为新中国的诞生作出了重要贡献。

　　新中国成立以后,广大清华师生满怀豪情投身祖国教育、科研、建设事业,全面贯彻党的教育方针,实行教学科研生产三结合,坚持又红又专、全面发展的育人理念,重视因材施教、实践锻炼、能力培养,努力建设高水平的社会主义大学。

清华大学创办了原子能、无线电等一批国家急需的新技术专业,积极参与“两弹一星”等重大工程,完成国徽、人民英雄纪念碑、密云水库等重要设计,成为我国培养高层次人才和发展先进科学技术的重要基地。

我和很多同龄人在这一时期进入清华大学学习,清华园里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围、艰苦朴素的优良作风、生动活泼的文化生活深深熏陶了我们。

当时,蒋南翔校长富有创造性的教育思想,刘仙洲、梁思成、马约翰、张光斗等大家名师执教讲坛、垂范学子的风采,令我们受益匪浅、终生难忘。

　　改革开放以来,广大清华师生牢记科教兴国、人才强国的使命,主动适应社会需求,深入进行教育改革,加快建设综合性、研究型、开放式的一流大学,清华大学办学总体实力大为增强,人才培养质量、学术研究水平、社会服务能力不断提高。

清华大学坚持以人才培养为根本任务,强化厚基础、重实践、求创新的育人特色,大力培养高素质、高层次、多样化、创新型的人才,广大毕业生踊跃到国家重点行业和基层施展才干。

清华大学紧紧围绕改革开放和社会主义现代化建设的战略需要开展科研,取得高温气冷堆等一大批先进科技成果和优秀人文社会科学成果,社会影响和国际声誉不断提升,在创建世界一流大学的征程上迈出重大步伐、取得显著成绩。

　　水木清华,钟灵毓秀。

在一个世纪的发展历程中,清华秉承“爱国奉献、追求卓越”的传统,恪守“自强不息、厚德载物”的校训,弘扬“行胜于言”的校风,培养了17万名优秀人才,涌现出一大批学术大师、兴业英才、治国栋梁。

在国家表彰的23位“两弹一星”勋章获得者中有14位是清华校友,460位清华校友当选中国科学院院士和中国工程院院士。

100年来,一代又一代清华人在革命、建设、改革中顽强拼搏、真诚奉献,为祖国、为人民、为民族建立了突出功绩。

　　清华百年历史又一次表明,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持以实现国家富强、民族振兴、人类进步为己任,坚持正确办学方向,坚持以人为本,遵循高等教育规律,全面实施素质教育,不断推进改革创新,我们的大学就能获得事业发展的强大动力,就能源源不断培养出德才兼备的优秀人才。

　　老师们、同学们、同志们、朋友们!　　当今世界正处在大发展大变革大调整时期。

世界多极化、经济全球化深入发展,世界经济格局发生新变化,综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈,世界范围内生产力、生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革。

特别是创新成为经济社会发展的主要驱动力,知识创新成为国家竞争力的核心要素。

在这种大背景下,各国为掌握国际竞争主动,纷纷把深度开发人力资源、实现创新驱动发展作为战略选择。

　　对我国来说,当前和今后一个时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。

综合判断国际国内形势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,既面临难得的历史机遇,也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。

我们既要充分认识我国发展取得的举世瞩目的伟大成就,也要清醒地看到,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国仍是世界上最大的发展中国家,全面建成小康社会、基本实现现代化依然任重道远。

我们决不能骄傲自满、固步自封,必须谦虚谨慎、埋头苦干,更加奋发有为地推进改革开放和社会主义现代化建设,继续在中国特色社会主义道路上向着中华民族伟大复兴的光辉目标奋勇前进。

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