护士家访感言

工伤后的感想怎么写

篇一：教学反思教学反写基本格式和主要内容题目：课题+教学反思二、正文包下四方面的主要内容：（一）教学设计反思针对教学设计中的某一个环节或者这几个环节进行反思。

比如反思教学目标的设置是否得当，教学时间的安排是否合适，问题的设计是否科学。

例如：新课程标准对本课的要求是：在具体生活情境中，感受并认识吨，并能进行简单的换算。

根据这一要求我做了深入地教材分析及学生分析。

并制定了如下教学目标：目标1：认识中国地图目标2：确定方位：上北下南，左西右东目标3：提高学生认识抽象事物的能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。

目标4：感受地理知识与生活实际的联系。

（二）教学过程反思主要针对课堂教学的过程中的某一个或者几个环节反思，如导入，提问、小结等。

例如：教学过程中第一个探究环节是认识中国地图，我认为这个环节虽然是重点，但难度很小，所以采用了自主学习的方式。

课堂效果符合我的预想，学生用大约3分钟的时间掌握了这两个知识点。

我想原因有二：一是知识本身难度很小，二是以前初中学过第二个探究环节是在具体生活情境中，在中国地图上找出自己所在的位置，实际教学中效果非常好，学生对次非常感兴趣，并形成了深刻的印象。

（三）存在问题反思主要是指课后对课堂教学中存在的问题的一个集中的回顾和思考。

例如：

【第11句】：设计的教学内容太多以至于每个环节都很匆忙

我心目中的好老师......800字

我心目中的老师　　老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……　　在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……　　她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

　　李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。

因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

　　记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。

我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。

她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行

”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。

后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。

这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。

比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。

　　后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。

这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。

李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。

在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

　　李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。

我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里

中秋节的感言

一、拼音与汉字。

（8分）　　1．看拼音写词语。

(5分)　　bào yuàn dǐ yù qīng miè shū jí miǎn lì　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　2．查字典。

(3分)　　按照音序查字法，慰应查大写字母_______，凄应查大写字母_______，循应查大写字母_______，臂应查大写字母 _______，喃应查大写字母_______。

将这几个字按音序排列，所排顺序依次为_____________________。

　　二、积累与运用。

（22分）　　1．组词。

(3分)　　梅( ) 竣( ) 好 hǒo( )　　诲( ) 俊( ) hào( )　　2．成语积累。

将下列广告用语改为正确的成语。

(2分)　　例：默默无蚊 默默无闻 咳不容缓 _________　　快治人口 _________ 有口皆杯 _________ 百衣百顺 _________　　3．佳句积累。

(1+1+1+2+2=7分)　　(1)十五个吊桶打水-_________。

　　(2)风声雨声读书声声声入耳，__________________。

　　(3)或曰：_____________，_____________，____________?其人弗能应也。

《矛与盾》　　(4)我看见过____________的大海，玩赏过____________的西湖……我攀登过____________的泰山，游览过____________的香山……　　(5) 当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句___________，____________来教导我们。

当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的诗句___________，____________来表达对家人的思念。

　　4．按要求作答。

(1+4+2=7分)　　(1)有户人家门上贴着一副春联，上联是风拂千条柳，下联是雨□万朵花你觉得该补什么字最恰当?应补____________字。

　　(2)补充句子，使句子更生动。

　　①今年的六月，天气真热呀，____________。

　　②春雨 ____________地下个不停，小溪____________地向东流去。

(填象声词)　　(3)依照例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。

　　例句：钱可以买到书本，但不能买到智慧。

　　钱可以买到____________，但不能买到 ____________。

　　5．综合实践。

(3分)　　(1)中国古代的文房四宝指的是：笔、____________、纸、 ____________。

　　(2)在中国近五千年的历史中，发生过多少曲折动人的故事啊!你能写两个吗?　　如：秦始皇统一中国(谁+事件)、 ________________________、________________________。

　　(3)在地球、月球、太阳三者中，________绕着________公转，________绕着________公转。

　　三、阅读感悟。

(32分)　　(一)读书笔记一则　　同学们，你喜欢读课外书吗?到小学毕业，要求小学生要读145万字的课外书。

请你选择一本古今中外的名著，作读书笔记。

(3分)　　书名：____________，作者：____________ (若无，可不填)，主要人物：____________，主要内容：____________，我的收获：____________。

　　(二)《荔枝》节选　　趁着母亲高兴的劲儿，我掏出荔枝：妈!今儿我给您也买了好东西。

母亲一见荔枝脸立刻沉了下来 你财主了怎么着 这么贵的东西 你 我打断母亲的话：这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜!母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲划破荔枝的皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉?毕竟是第一次吃，毕竟是好吃!母亲竟像孩子一样高兴。

　　1．给文中画横线的句子加上标点符号，这句话应用____________的语气去读。

(3+1=4分)　　2．找出描写母亲剥荔枝的动词：________________________。

从这些描写可以看出：________________________。

(2+1=3分)　　3．概括段意：________________________ (2分)　　4．假如你是这位母亲的儿子(肖复兴)，此情此景，你会说：_______________________ (2分)　　(三)《三国演义•关云长温酒斩华雄》选段　　曹操教酾(shī)热酒一杯，与关公饮了上马。

关公曰：酒且斟上，某去便来。

出帐提刀，飞身上马。

众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。

正欲探听。

鸾(luán)铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。

　　1．本文描写生动传神，形容拼杀时鼓声、喊声大的词语是：____________，突出在短时间快斩华雄的语句是：____________，从文中体现关羽是一个____________的人。

(3分)　　2．在《三国演义》中，有许多与关羽有关的故事，试写两个：____________、 ____________ (2分)　　(四)画家庭住址示意图　　同学们，你很快就读初一了。

如果新班主任要到你家进行家访，请按下面提供的家庭住址和走法，画一张示意图。

(要求画出街道、标明方向、街道名、大桥、门牌号)(3分)　　我家住在花园路138号　　走法：出学校大门沿中山路往北走，经过锦江大桥继续北行，到了中山路与花园路交叉口往左拐，再走300米，在街的右侧就是我家了。

　　(五)第一次抱母亲　　①母亲病了，住在医院里。

我们兄弟姐妹轮流去守护。

轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。

母亲病得不轻，转身下床都很吃力。

我赶紧说：妈，你别动，我来抱你。

我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。

护士在后面扶了我一把，责怪说：　　( )我以为我妈有100多斤。

　　( )我这一生，最重的时候只有89斤。

　　( )你使那么大劲干什么?　　( )你以为你妈有多重?　　( )我没想到我妈这么轻。

　　②母亲竟然那么轻，我心里很难过。

护士说：亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。

我说：如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。

护士问：为什么?我说：在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。

这样年复一年，直到我们长大。

我们长大以后，可以干活了。

但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。

我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。

　　③我____________ (羞愧 愧疚)地望着母亲那瘦小的脸。

护士也____________ (动情 热情)地说：大妈，你真了不起。

母亲笑了笑说：提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头____________ (嘱托 吩咐)我：把大妈放上去吧，轻一点。

　　④我突发奇想地说：妈，你把我从小抱到大，我还没有好好地抱过你一回呢。

让我抱着你入睡吧。

母亲说：快把我放下，别让人笑话。

护士说：大妈，你就让他抱你一回吧。

母亲这才没有做声。

　　⑤我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。

为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。

护士不忍离去，静静地站在边上看着。

母亲终于闭上眼睛。

我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。

可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……　　1．第③自然段，横线处应填的词语依次是____________ (2分)　　2．方框内的5句话已调乱顺序，联系上下文，在括号中标出正确的顺序。

(2分)　　3．母亲竟然这么轻，我的心里为什么难过?(2分)　　________________________________________________________________________　　4．为什么有两行泪水，从母亲的眼角流下来?(2分)　　________________________________________________________________________　　5．读了这篇文章，你有什么想法?(2分)　　________________________________________________________________________　　四、作文。

（38分）　　1．小作文：《日记一则》(8分)　　请写一则今天下午你参加小学毕业水平测试的日记。

　　2．大作文。

(30分)　　同学们，儿子因母亲第一次尝荔枝而高兴，儿子因第一次抱母亲而难过。

这就是人世间浓浓的亲情。

你曾经有过这样的感受吗?回忆一下你与你家人(父母、外公外婆……)之间的事，请围绕亲情写一篇作文。

　　要求：①题目自定；②学习《荔枝》、《第一次抱母亲》的写法，写得细腻、生动、感人；③最好能用上名言佳句；①人名用小明、小东等代替；地名用A、B、C等字母代替。

高中英文作文 议论文

【中国父母习惯为孩子决定一切】

【成功与失败是常有的事】

In life parents set an example for us, any word they say and any action you take can have a gradual accumulated influence on their childs.So they should show the best aspects to childs and extremely avoid negative and destructive actions in life. As the old sayings goes: a good hbit is a half of success.