保护环境的感想500字。
作文
大自然中的一员,人的生存离大自然.大自然中的各种资源互联系的,一方到破坏,其他方面也会受到影响,从而直接或间接的威胁人的生存,使人类受到惩罚,所以我们要保护大自然.大自然中的一些资源是可以再生,长期给人做贡献的,但是由于人们不加节制的开采滥用,从而加速了地球上矿产资源的枯竭.他们以为是自己的利益升高了,自己的生活会更好了,其实是给大家及自己的今后带来了灾难.大自然是多么的美丽,既有千山万水,高楼大厦,还有花草树木,蓝天绿草,可人们还是不甘心,为了更好的生存,就不断的利用自然和改造自然.但是,不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏,也给人类的今后带来了灾难.大家知道,水是我们生活中一样必不可少的资源,不仅可以发电、饮用、使用,还可以灌溉植物、哺育动物,是我们的“救心丸”,但是,我们的国家严重缺水,这导致一些地区没有水用,可是,还是有一些人浪费水源,认为钱是万能的,只要有钱,就可以买来水,那么,在世界各地都没有水的时候,你能用钱买来吗?对,是买不来的.我们要趁着还有水的时候就来节约用水,不要在喝你泪水的时候才知道节约,世上什么药都有,就缺后悔药,所以,我们要在水资源还未枯竭的时候就开始节约,我们国家的人口多,如果一人节约一滴水,十三亿的人就要节约十三亿滴水,这样日积月累,不仅不会使我们的生活缺少什么,我们国家的水资源也会丰富起来,这不是两全其美的事吗?再说说我们地球外的臭氧层,本来也是可以不断再生的,可是,由于人们对大自然的种种破坏,臭氧层已高的温度使人受不了,导致人由于受阳光太多太强,而皮肤脱落,全身疼痛,甚至死亡.我们的大自然实在是美丽,我们应尽我们的能力来保护她,只要在生活中,我们少用一个塑料袋,少扔一块电池,少伐一棵树木,少丢一张广告就能使我们的地球越来越繁荣,越来越昌盛.保护大自然就是保护人类赖以生存的环境,人人都要关心,人人都要尽力.我呼吁：保护大自然,爱护我们生存的家园吧.
美化校园主题班会的感受500字作文
美园讲究卫生是个人的美德，公共环境的需要有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。
讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。
那如何美化校园呢
我觉得第一应该多种点树，这样可以让空气更清新。
我们还应该爱护花草树木。
但是在我们校园中，还经常看到花草树木受到不同程度的损坏，这是不应该的，因为它们对我们的贡献太大了。
春天，树枝上都长出了新芽，嫩嫩的、绿绿的，好看极了夏天了，学校的树木在默默无闻地为大家服务，它们都伸出双臂让大家乘凉，每一天，学校里的花草树木把新鲜的氧气无偿地送给大家，让大家精神饱满、身体健康
这些花草树木对我们的帮助多大呀，我一定要爱护这些花草树木要。
第二、我们也应该注意环境卫生，包括不乱扔果皮、纸，不在墙壁上乱图乱写。
在我们学校的小买部里，有许多同学在那里买东西。
同学们经常把垃圾随地乱扔，这样做是不对的，我们应该把垃圾扔到垃圾筒里。
只有做到这样，才切切实实为环保出一份力，才能更好的美化校园。
谁有美化校园活动的总结啊
优美的校园环境，能使学生受到美的熏陶，汲取美的精神食粮，从而丰富知识，，提高思想境界，塑造完美的理想人格。
在这个色彩绚烂的季节里，新兖镇泗庄小学美化校园活动正如火如荼地开展着。
10月8日开始经过全体领导仔细的勘察和周密的研究，决定对整个校园环境进行的全面整治。
从粉刷、彩绘墙面、书写墙体教育标语、树木修剪、对花池进行松土除草、树叶清理等工作，都是学校抽调的领导老师同学们一一完成的
在师生们的共同努力下，“美化校园”活动初见成效。
整个校园也更美了，可谓焕然一新
活动的开展，也使得师生们绿化和爱护环境的意识得到了进一步提高。
环境育人的目的得到了更深刻的诠释。
美化校园 从我做起 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好
“羊有跪乳之恩”，“”。
身为一名学子，我们该为学校做些什么呢
假如你在一个绿树成荫、的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、 充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢
同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好
当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。
优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。
校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。
校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园也是一个学校文明程度的重要标志。
可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为：你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是 少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。
所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。
我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼的环境中学习与生活。
所以，我向全校的同学们发出如下倡议： 一． 不践踏草坪，不摘花摇树。
二． 不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。
三． 不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。
四． 以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移；未来的明天一定 会更美好
大自然，无私地奉献着。
而人类呢
只懂得顾着眼前的利益，不知不觉间正辣手摧毁着大自然。
难道他们不懂得感恩图报
无知缠绕人类，他们不知道破坏大自然，其实是人类灭亡的大前提。
森林资源逐年减少，人类还不快保护它，森林便会变成裸地。
近十多年来，人类共破坏了21亿公顷森林。
部分砍伐的树木成了人们平时生活中的所需品的主要材料。
部分的却是作为燃料。
一切令人震惊。
人们只贪图眼前的方便，滥伐后又不重新种植更多幼苗。
使资源有限，森林面积便少得可怜。
人们可知道树的净化能力有多厉害
能吸入二氧化碳，排出人类寸分不离的氧气。
森林面积始终少，对空气净化只起皮毛作用。
森林被乱砍滥伐，水资源也遭受威协。
林木的根不能扎住泥土时，当洪水来，水土大量流失。
就拿中华民族的母亲河----黄河来说，就是一个例子。
现在黄河正痛生欲死地呻吟着。
每到一次泛滥，黄河总又一次地疲劳。
冲刷了黄土高原等地方的泥土，令土地由肥沃变到贫瘠了。
坑坑洼洼的土地就像月球上的高低小山，使农民难以耕种。
环保也是一个大问题。
人类有把物品用了一段时间就扔掉的习惯。
把有限资源大量浪费，不懂得如何进行环保。
如一个普通家庭每年都会扔出近3吨的垃圾哦
就人们眼中的”废品”来说，如余饭剩菜，也能加上二氧化硫，一同腐化为有用的肥料。
纸方面，大规模的公司用的纸张特别多，他们只用了纸的正面，背面就空了。
但是他们也能忍心大量地扔掉。
其实这些纸张背面也可以供山区的小孩读书时写字……如果全人类懂得环保，自然界就不会遭到破坏
自然环境遭受破坏，对野生动物也有沉重的打击。
而野生动物频临灭绝却与人类拉上敌对的关系
人类对大自然充满好奇之心，非要看个究竟，野生动物便成了上等的牺牲品。
人类乱捕滥宰，使珍贵的东北虎、豹……走上了“不归路”。
因而，野生动物便采取了用病菌来对人类进行报复，使人类染上“禽流感”、“非典”此疾病。
当人类醒悟时，才停止这场“战争”。
动物乃人类的朋友，人类更应好好地保护它们。
保护大自然，就等同保护自己。
我们与大自然息息相关，只要挽回这一些破坏，做好保护措施，不再贪婪地向大自然索取。
大自然会否继续作出它的贡献
我相信，一定会
当一只雄鹰在铁笼里用一双乞求的眼睛望着你时，你想到了什么
当一只麋鹿在荒野里仰头发出悲惨嚎叫时，你想到了什么
当一只扬子鳄无辜地被渔夫宰杀时，你想到了什么
当母猴淋浴在阳光下替一群活泼的抓蚤时，你的感想是什么
当成群结队的大象在落日余辉中尽情嬉戏时，你的感想是什么
当百花齐放，有蓝天白云的背景，有鸟儿的歌唱，有虫儿的演奏，有蝶儿的伴舞，还有你的指挥时，你又会想到什么
当你来到餐馆与朋友“打边炉”时，看到甲鱼头往滚开的汤锅中沾时；当你要生吃猴脑，看到锤子敲向光秃秃的猴头时；当你看到尖刀插进驴脖子，听到惨绝人寰的叫声时；……你的内心是否有一丝的震动
从电视上经常看到某地有洋人用木棒猛打毫无反抗力的海豹以取其皮，还看到中国公安在追捕杀藏羚羊的偷猎者。
更有甚者抓熊取掌，擒虎割鞭，杀象取牙。
有的菜市场像个动物园，野鸡孔雀果子狸，松鼠蛤蚧眼镜蛇，天上飞的，地上跑的，水里游的，什么都有的卖，什么都有人吃，且吃法还惨不忍睹。
亲爱的人类，你们听到野生动物希望和平的心声吗
你们听到野生动物渴望安宁栖息地的眼神吗
你们想到野生动物对善良人类的暴行是多么的恐惧吗
人类必须为这些可爱的生灵创造一个和平的环境，我们渴望拥有，青山绿水，碧海蓝天；我们渴望看地上有到蚂蚁在搬家，树上有鸟儿在歌唱，草原上有藏羚羊、野马在奔跑，清澈见底的水里有各种各样的鱼在嬉戏。
试想一下，这是一幅多美的佳作啊
这样的环境需要我们携手共建
我们需要约束自己。
看到田野里呱呱叫的青蛙，不要想到市场价格可以上涨多少；看到森林活泼乱跳的猴子，不要想到它们的脑浆可以滋阴壮阳；看到漫游在河里的甲鱼，不要想到餐桌上清甜可口的鱼汤……约束自己，善待生命，哪怕是一只小小的蜻蜓，它生命也同样值得我们去敬重
在举行的中，突然飞进正在激烈比赛的赛场，非常的不凑巧，简直就像是一滴雨水正好掉进了瓶子里一样，被击打得飞速腾空的网球，正好打在小鸟的身上，小鸟当场落地身亡。
击中小鸟的那位运动员（可惜我不知道他的名字），立即中止了比赛，走到小鸟的身旁，当着那么多观众的面，为自己的这一过失，虔诚而毫不犹豫地跪倒在这只小鸟的前面。
如果我们每个人都能像那位运动员一样爱护动物，那么这个世界将会变得更加美好
亲爱的人们，我们要善待地球上的一切生物，不仅仅是因为我们有怜悯之心，更因为它们的命运就是我们自己的命运，当它们被残杀殆尽时，人类就是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
生命是最可宝贵的，这不仅指人的生命，世界上所有生命，哪怕一只蚂蚁，也有维护自己生命的权利。
“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”，这些都是人类自己加封的，谁赋予了你居高临下的权利?人既然是生命中的一分子，就没有什么可特殊的，在所有的生命面前，万物都是平等的。
所以我们尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，这等于尊重我们自己。
自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处，共同缔造美丽的家园，否则就会受到自然法则的惩罚。
这种自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏；恰恰最先灭绝的就是高大威猛弱肉强食的恐龙。
人类的历史非常年轻，可是诞生后不久，就以捕猎为生，那些奔跑着的动物成为人类捕猎的对象，成为人类的美味大餐。
而今，天上飞的，地上跑的，水里游的，没有人类不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，于是珍稀动物越来越稀少，有的几近灭绝。
君不见洁白的天鹅垂下了带血的翅膀，在集市上被公开出售；君不见藏羚羊被偷猎者追捕，茫茫青藏高原上，堆着它们的累累白骨；东北虎数量大大减少，打死金钱豹的竟然还被作为孤胆英雄赫然出现在中学语文课本上；近来又出现了清华才子用硫酸泼狗熊，四川一大学生将小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。
长此以往，等世界上只剩下人类的时候，我们还与谁为伴，我们还拿什么作为生命的依托?那时人类灭绝的日子也就不远了，人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂!这绝不是危言耸听。
维持自然界的平衡，我们必须遵循自然的法则。
生命的个体之间要相互尊重，和谐相处，因为生命与生命之间是相互依存的，谁都离不开谁，就如同我们离不开水、阳光和空气一样。
我们有什么理由，为了维护自己的生命或者尊严，而剥夺其他生命的生存权利呢? 尊重生命吧，尊重它们，也就是尊重自己。
大学生暑期社会实践( 美化社区环境，打扫社区卫生) 实践过程和心得体会 越详细越好，字数越多越好
是要拿学分吧
以“清洁校园，美化环境”为主题，写一篇600字的征文，普通的不能再普通的就行了。
同学们：当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟鸣，看到是碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，都有一些食品包装袋、废纸，花坛中还有饮料瓶、垃圾，你又会怎么想? 这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处优雅的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨呢?而我们的校园就是我们共同的家园。
每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方：学校的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划。
望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净平坦的路面，望着一扇扇洁净明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，在这样的校园里，我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。
同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。
我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧
让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望
那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花
校园环境卫生打扫与保洁作文高中感想
每一个人能感受着学校一直绿化，美化，净化校园环境。
当我们在教室学习，清洁舒适的环境带来的好心情，我们深深感受到一个整洁的校园对全体师生多么重要。
同学们在校园成长，生活，长大，校园其实就是我们二个家。
我们每天可以看到同学在校园的各个角落打扫卫生拾果皮纸屑，用自己的双手去维护和营造优美的校园环境。
我们每一位同学都是校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
校园美好的环境存在需要我们共同营造，文明的习惯也是靠我们平时一点一滴养成的，归根到底我们的生活学习环境靠每一位同学来维护。
为进一步创造良好的校园环境我们应该树立校园意识，以爱护校园环境为自觉维护校园的清洁卫生，做好值日工作，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在校园里吃零食。
爱护校园环境，不在墙面，桌面乱涂，乱画，。
不攀摘花草树木，爱护一花一草。
班级文化氛围给我的感受
俗话说：“环境造就人。
”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，它对学生的成长起到举足轻重的作用。
一、美化教室环境，陶冶学生情操。
苏霍姆林斯基曾经说：＂无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话＂。
教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。
整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育，另外优美的教室环境还可以增强班级的向心力、凝聚力。
因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。
在新学期开学不久，为创建美好的“家园”贡献力量。
在教室的左右两面墙上各贴有“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的名言条幅和中国地图，营造良好的学习氛围。
教室后墙壁还有一个光荣榜，当看到学生的照片或班级的奖状的光荣榜上时，就可以增进学生的集体荣誉感，另外在教室的前方的角落有一个图书角，让我们随时都可以有课外书看。
当然教室的布置并不是固定不变的，随着时间的变化事件的变化可以及时变化环境布置。
二、优化人际关系，凝聚班级力量。
人际环境是一种高级形式的班级文化，良好的人际环境能使人心旷神怡。
人际关系是以人的情感与心理的沟通为基础的，所以班集体管理说到底是人心的管理。
如果一个班级在师生、生生之间能相互理解、团结、帮助甚至能平等地友好相处，那么就能使班级形成了一股齐心协力、积极进取、奋发向上的良好班风，产生强大的凝聚力。
学校耐心细致地抓好班级文化建设，细水长流，润物无声，使我们在良好班级文化氛围的熏陶下健康成长。
保护环境的感想 100字左右
21世纪，也是人类面临挑战的时期。
特别表现在人与自然关系这一方面。
人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。
人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容。
我国先后出台了许多保护环境的政策和法规。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。
同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。
但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。
再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。
我们要有时代责任感。
心系全球，着眼身边，立足校园。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
保护地球母亲，净化万里校园
