人对山的感言

山中访友给你带来了什么感想

读《山中访友》有感 李汉荣先生的《山中访友》，字里行间处处透着对大自然热爱。

清晨，李汉荣先生带着“满怀的好心情”，去探访山中的“老朋友”。

一出门，就与那微风，撞个满怀，紧接着，那晨风，那晶莹的露珠，那沁人心肺的栀子花。

无不展现着美的气息。

由此，作者与大自然融为一体，在文中，作者与树、与小鸟、与晨露互诉心声。

在文章里，字字不离好心情，处处流露出对大自然的无限热爱、无限赞美。

文章是一篇“纯天然”的借景抒情，他抒的什么情呢

请看以下句子：

【第1句】：“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧

” 老桥是作者拜访的第一位老朋友。

这座老桥，在这里已经有几十年的历史了，他见证了社会的变迁，他迎来送往，默默的奉献着。

作者歌颂老桥“如一位德高望重的老人”，实际上是在赞扬什么呢

是在赞扬那些默默无闻为大众服务的人们。

现实社会，人们的心灵浮躁，价值追求偏移。

文中的老桥“弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影”，就是要教育人们要俯下身子为人民服务。

【第2句】：“我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树头发长成树冠，胳膊长成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

” 作者走进山林，山中的花草树木都是作者的朋友。

在那一片树林里，作者也把自己想象成了一棵树，他扎根泥土，吸收水分。

他还“在年轮里旋转、流淌”

是啊，树有年轮，人有年龄啊，时光一去不复返，我们还有什么理由浪费呢

【第3句】：“------这山中的一切，哪个不是我的朋友

我热切地跟他们打招呼-------”“-----在他们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式„„” 人是什么

不也和这大自然中的花草树木，虫鱼鸟兽一样。

人有生命，他们也有生命。

人的生命只有一次，他们也只有一次。

可是在现实社会中，又有多少人意识到这一点呢

“大自然就是在循环中生生不息，于是作者听见了“听见时间隆隆的回声。

”作者感受到了也让读者感受到：生命的珍贵，也让我们明白了要珍爱生命。

李汉荣先生的《山中访友》，处处体现了对大自然的热爱，也让读者从中学到了许多珍贵的人生道理。

题目《山中访友》给人的感觉似乎是作者要到山中去寻访一位朋友，但读到文章的第3段时，读者便会恍然大悟，原来作者要访的是自然界的朋友 ，古桥、树林、山泉、小溪„„通篇以这样的方式叙述，使读者也进到画面中，进到作者的心境中，仿佛这些自然界的朋友，不但是作者的，也是我们每一位读者的，于是更加感到亲切。

作者根据表达的需要，还恰当地变换叙述人称，对山中的“朋友”，作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈了又以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分。

本文想像丰富、新奇，充满童心童趣，有浪漫色彩。

如：“我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。

”作者把自己想像为一株树，使树与“我”融为一体。

又如：“你好呀，悬崖爷爷!高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔?”想像中，悬崖似乎成了一位智者。

由此可见，想像使景物栩栩如生，灵气飞扬，也使文笔生动活泼，如溪水畅流，不时激起美丽的浪花。

读这篇文章，绝不会有呆板、陈腐的感觉，你会时时为作者的童心所打动，时时为流淌在字里行间的激情所感染。

真的，如果用你的心去感受作者 古桥——老朋友——德高望重、古老而坚韧的灵魂 这座古桥在涧水上站了几百年，却从不改变姿态。

我们可以把它想象成一位历史老人。

作者用“逝川”比喻岁月，而老人却从未改变。

不变的是灵魂，这灵魂古老而坚韧。

由此，我们联想现实生活，一个民族，一个人在变幻莫测、难以应对的世界面前，惟有保持优秀文化、历史精神造就的“自我”，才能昂然挺立。

这句话给我们带来了深刻的启示：做人要有持久而不变的坚韧的灵魂。

年轮──树──成了树 这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。

树为人友，人为树友，人和树已融为一体。

这是多么奇妙的一种境界

从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。

火山──自然的回归 生命的轮回、世事的变迁。

这就是大自然的魅力。

只有像作者那样用心地去感受，才能感受得到的心 ，透过语言文字，看看那充满诗意的画面，你就会进入作者所描绘的“童话般的世界”。

（文章来源：）

当和最心爱的人分手之后,她去了别的城市,我痛苦的感言

一段时间里，你习惯了某个人，习惯了她的欢笑，她的烦恼，她的关怀，她的热情，她的所有与你有关的一切……“一旦有一天，你们分道扬镳，你觉得你的天空怎么会是如此的灰涩，你接受不了，她的离去，你很伤心，你认为你失去了她，但，只要仔细想想，你心中的那么失落和痛楚……其实，是自己给自己添加的，真正的你只失去了一种习惯，她的离去，带走的，只是你们所共有的一份温馨的，只独属于你俩的一种习惯，你习惯，睡前有人给你道晚安，早上有人向你送祝福，中午有人给你送午餐，傍晚有人陪你散步，现在，她走了，你不适应在没有她陪伴的日子里，丢失了一种习惯……”“其实，习惯是培养起来的，以其对着她离去的背影，独自神伤，还不如抓紧时间，去寻找另一份习惯

没有什么是绝对的事情，原来，你以为她走了以后，你不再会对谁习惯，其实，那是你一直不肯放弃对过去时的缅怀，我想当另一个同样温情的人出现的时候，你会自然又沾染上另一种习惯的……”回想起来，所有所有的一切记忆，原来不过都是对和她在一起养成的习惯的一种想念而已。

习惯在午后阳光逐渐销尽锋芒，变成柔和的金黄，镀在屋檐边沿，勾勒出一道道金丝线的时候，两个人牵手出门，慢慢走进大街，走进人流——在急急的人流中，悠然漫步，悠然谈论人生、岁月，谈论毛毛虫，谈论昨夜的那一场轻柔的雨，谈论释迦的哲学，谈论流动的水和山石的对话……习惯了在遇到问题的时候，回头一笑，迎来同样含笑的她；习惯了在夜半起来，悄悄推开房门，借一点点光线，偷看她沉浸在梦乡中甜甜的脸颊……承认了吧，这不过是那么久养成的习惯而已。

只是暂时习惯不来夜半起来的时候，才发现自己在异乡一间小小的破屋；习惯不来走在大街上，被匆匆的人群拉在急流之中，脚不点地的生活；习惯不来独自打开电脑，听着昨日的歌曲，却找不到一个人，微笑着对你说，你的这个观点是错误的，佛只是在《增一阿含经》中提到过这个论点，并且还是当成外道来批驳的……习惯不来把饭菜做好了，面对丰盛菜肴才发现竟然吃饭的人只有自己一个……一切都会习惯过来的。

今天晚饭，自己做的可不就少了很多，虽然依旧撑得难以忍受。

可是风没有再流泪了——男子汉大丈夫，说不流泪就不流泪，怎么样，说话算数吧

会习惯起来的。

哎

我也不知道为什么会发这么多，还是放不下吧

心痛啊

求每日格言和值日感言

(每日格言) 读一书，增一智。

不吃饭则饥，不读书则愚。

不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

树不修，长不直；人不学，没知识。

用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

知识是智慧的火炬。

宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

造烛求明，读书求理。

粮食补身体，书籍丰富智慧。

世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。

（英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银。

（欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的，学问不是吹的。

天不言自高，地不语自厚。

水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

不实心不成事，不虚心不知事。

不自是者博闻，不自满者受益。

虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

自赞就是自轻。

自满是智慧的尽头。

如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

言过其实，终无大用。

知识愈浅，自信愈深。

讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

宽阔的河平静，博学的人谦虚。

秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

山不厌高，水不厌深。

骄傲是跌跤的前奏。

骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。

骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

说大话的人像爆竹，响一声就完了。

鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。

谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

强中更有强中手，莫向人前自夸口。

满足现在的成就，就窒息了未来。

喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

人唯虚，始能知人。

满招损，谦受益。

满必溢，骄必败。

知识贮藏在谦虚的大海中。

（朝鲜谚语） 学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

（蒙古谚语） 懂得自己无知，说明已有收获。

（拉丁美洲谚语） 学问学问，不懂就问 刀钝石上磨，人笨人前学。

以人为师能进步。

试试并非受罪，问问并不吃亏。

善于发问的人，知识丰富。

不听指点，多绕弯弯。

不懂装懂，永世饭桶。

智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

手指有长有短，知识有高有低。

学无前后，达者为师。

边学边问，才有学问。

若要精，人前听。

只要是有益的话，小孩的话也要听。

要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。

老姜辣味大，老人经验多。

请教别人不折本，舌头打个滚。

怕问路，要迷路。

嘴勤不走冤枉路。

书籍备而不读如废纸。

（英国谚语） 不问的人永远和愚昧在一起。

（东非谚语） 耳朵没有底，可以从早听到晚。

（非洲谚语） 世上无难事，只要肯登攀 一分耕耘，一分收获。

一艺之成，当尽毕生之力。

一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。

针越用越明，脑越用越灵。

学在苦中求，艺在勤中练。

不怕学问浅，就怕志气短。

才华是血汗的结晶。

才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

上如阶尽管费力，却一步比一步高。

不经过琢磨，宝石也不会发光。

心专才能绣得花，心静才能织得麻。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。

多练多乖，不练就呆。

只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。

困难是人的教科书。

汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

先学爬，然后学走。

心坚石也穿。

好记性不如烂笔头。

勤勉是成功之母。

好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。

百艺通，不如一艺精。

同时赶两只兔，一只也捉不到。

一回生，二回熟，三回过来当师傅。

学如逆水行舟，不进则退。

学习如赶路，不能慢一步。

学问之根苦，学问之果甜。

学问勤中得，富裕俭中来。

注意力是智慧的门户。

要得惊人艺，须下苦功夫。

只要功夫深，铁杵磨成绣花针。

拳不离手，曲不离口。

常说口里顺，常做手不笨。

最淡的墨水，也胜过最强的记性。

搓绳不能松劲，前进不能停顿。

瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。

（南斯拉夫谚语） 谁游乐无度，谁没空学习。

（法国谚语） 谁要懂得多，就要睡得少。

（亚美尼亚谚语） 知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

（丹麦谚语） 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

（尼泊尔谚语） 学如驾车登山，不进就退。

（日本谚语） 书读百遍，其义自见 读了懂不了，用处也不大。

一窍通，百窍通 心里没有眼，有眼也无用。

仔细考虑一天，胜过蛮干十天。

吃别人嚼过的馍没有味道。

尽信书，莫如无书。

灯不拨不亮，理不辩不明。

没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。

学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

闻而不审，不若无闻。

读书不知义，等于嚼树皮。

吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

读书不想，隔靴挠痒。

温故而知新。

刀越磨越利，脑越用越灵。

身怕不动，脑怕不用。

强记不如善悟。

思索，就是跟自己争论。

（西班牙谚语） 一次深思熟虑，胜过百次草率行动。

（南斯拉夫谚语） 知识无底，学海无涯 万川归海海不盈。

山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。

书囊无底。

生命有限，学问无涯。

走不完的路，知不完的理。

学如积薪，后来者居上。

学到知耻处，方知艺不精。

到处留心皆学问。

泉水挑不干，知识学不完。

做到老，学到老，活到八十还学巧。

聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。

聪明来自见多识广。

（阿拉伯谚语） 不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。

（法国谚语） 学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。

（阿拉伯谚语） 数不尽的土粒，渡不尽的学海。

（蒙古谚语） 知识无底，学海无涯。

（蒙古谚语） 时间是宝贵的财富 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

少而不学，老而无识。

少壮不努力，老大徒伤悲。

太阳落山了，人才感到阳光的可贵。

记得少年骑竹马，转身便是白头翁。

有钱难买少年时。

失落光阴无处寻。

节约时间就是延长寿命。

守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。

时间是最宝贵的财富。

你和时间开玩笑，它却对你很认真。

补漏趁天晴，读书趁年轻。

把握一个今天，胜似两个明天。

清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

等时间的人，就是浪费时间的人。

最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。

黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。

谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。

懒人嘴里明天多。

一日无二晨，时过不再临。

熟读游泳学，不如下大河 人在山外觉山小，人进山中知山深。

万事莫如亲下手。

荆条编小篮，看着容易做着难。

不见不识，不做不会。

不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。

不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。

见识，见识，不见不识。

天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。

发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。

有钱难买经验多。

有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

听不如看，看不如干。

近水知鱼性，靠山识鸟音。

经常出门的孩子，比父母知道的多。

读千赋者善赋，观千剑者晓剑。

读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。

站在森林外边，就不能完全了解森林。

欲知对岸事，就要渡过河。

聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。

舞剑是一回事，作战是另一回事。

（朝鲜谚语） 打铁才能成为铁匠。

（法国谚语） 敏而好学，不耻下问——孔子 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 读万卷书，行万里路——刘彝 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。

长歌行》 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 读书百遍，其义自见——《三国志》 千里之行，始于足下——老子 路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原 奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 吾生也有涯，而知也无涯——庄子 非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》 千里之行,始于足下---老子 路漫漫其修道远,吾将上下而求索---屈原 读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫 读一本好书，就是和一个高尚的人交朋友。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原 奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 吾生也有涯，而知也无涯——庄子 非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》 读书的名言

【第1句】：读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。

【第2句】：读书使人成为完善的人。

---培根（英国）

【第3句】：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

---培根（英国）

【第4句】：有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。

---培根（英国）

【第5句】：人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。

---培根（英国）

【第6句】：书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

---培根（英国）

【第7句】：在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。

---培根（英国

【第8句】：读书使人充实，谈话使人敏捷，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精密，科学使人深刻，伦理使人庄严，修辞使人善辩，逻辑使人谨严；凡有所学，皆成性格。

——培根

【第9句】：书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之. 参考资料：网络

山中诗我的感想是什么

荆溪白石出，天寒红叶稀。

山路元无雨，空翠湿人衣。

山中诗，我以诗人山行时所见所感，描绘了初冬时节的山中景色。

山中溪水，山路往往傍着溪流，山行时很容易首先注意到蜿蜒曲折、似乎与人作伴的清溪。

天寒水浅，山溪变成涓涓细流，露出磷磷白石，显得特别清浅可爱。

由于抓住了冬寒时山溪的主要特征，读者不但可以想见它清澄莹澈的颜色，蜿蜒穿行的形状，甚至仿佛可以听到它潺潺流淌的声音。

山中红叶。

绚烂的霜叶红树，本是秋山的特点。

入冬天寒，红叶变得稀少了；这原是不大引人注目的景色。

但对大自然的色彩有特殊敏感的诗人兼画家来说，在一片浓翠的山色背景上（这从下两句可以看出），这里那里点缀着的几片红叶，有时反倒更为显眼。

它们或许会引起诗人对刚刚逝去的绚烂秋色的遐想呢

在山的那边 感想

朝着自己的理想而奋斗，人生的路是漫长，只有坚定自己的信念，永不言弃，努力奋斗，最终会达到自己所希望的目标。

人是一根能思想的苇草的感想

关于“人是能思想的苇草”　　灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，灰蒙蒙的心。

　　金灿灿的阳光，金灿灿的溪滩，金灿灿的笑容。

　　周围的东西影响我的心情，因为，我是一根能思想的苇草，容易触景生情。

　　——写在前面的话　　人是一根能思想的苇草——这是法国思想家帕斯卡告诉我的：“人只不过是一根能思想的苇草自然界最脆弱的东西，但她是一根能思想的苇草。

”　　人是一根能思想的苇草。

所以人们能创造发明各式各样的奇珍异宝。

人类居住的地球也比其他星球更富丽堂皇。

　　人是能思想的苇草。

所以人类比其他的生物更高级，他们总是站得比其他生物高，看得比其他生物远，自然就成了整个地球的主宰者。

　　人是能思想的苇草。

所以爱迪生能发明电灯。

这样，人类在夜里就更觉得明亮，至少不用点着油灯，遭受滚滚的黑烟。

　　人是能思想的苇草。

所以贾生能演绎出偷香的浪漫；李白的杯中酒能让他有无限的情思；曹雪芹的梦中泪能让他成就巨著《红楼梦》；多多少少的深闺女子为《牡丹亭》忧郁又痴狂。

　　人是能思想的苇草。

所以我会感叹“任你红尘滚滚，我自清风朗月”的那种潇洒；会惋惜宋代那位“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨”的女词人；会感慨杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄和豁然；也会怜悯那位吟着“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的多愁善感的葬花人。

　　人是能思想的苇草。

所以我们人类周围的世界很亮丽很精彩，各个角落里会有个个感人的故事，人们会有各种各样的思想情感。

　　人是能思想的苇草。

所以，我会欢喜我会忧，喜的是美丽的一切，精彩的一切，忧的是丑恶的一切。

因为记不清哪位哲人告诉我“事物都是有两面性”，我相对于“人是能思想的苇草”也是一样的吧

所以，和平天空上的阴云会久久不散，恐怖分子也神出鬼没，不计其数的无辜伊拉克人民会遭受战争的苦难。

然而，我们最不愿看到的这一切也正是因为“人能思想”而引起的。

这点我们还能否认吗

　　人是能思想的苇草。

所以，朋友，思想是尊贵的，是无代价的。

我们要紧紧把握好我们的思想。

“只要还能思想，就证明人是活着的”，这是一句值得我们深思的话。

朋友，只要你是活着的，你就能思想，就意味着一切有可能发生。

但是，聪明的朋友，我们要让我们的思想产生有益的作用，而不是有害的副作用。

跪求军训感言500字，好心人说说吧，高悬赏。

伴随着军官们一声声嘹亮的口令声，训练场上一排排的方队整齐的做着各种动作。

在我眼中，一切都是那么的新奇。

我站在那里，置身在一群军旅的海洋中，体验着青春的朝气与蓬勃。

　　我一直相信“年轻，没有什么不可以”。

作为新时代的青年，作为新时代的华农人，我们应该继承“勤读力更，立己达人”的校训。

挖掘自己的潜力，实现自己的理想。

　　在的军训中，最令我刻骨铭心的就是站军姿。

当时双脚都站麻了，好像它们都不再属于我。

那时，我曾经想喊报告出列，可当我看到别人都认真纹丝不动的站在那儿，我又犹豫了。

大家都是年轻人，为什么他们可以而我却不可以。

我要证明自己并不比他们差。

虽然我站的军姿并不是那么标准，但我却非常自信的为自己鼓掌，因为我坚持了下来。

榜样的力量是无穷的。

我能坚持到最后，教官和战友的榜样作用功不可没。

我想真诚的对他们说一声谢谢，特别是教官的仔细的教导最令我感动。

他们不厌其烦的纠正我的一个个错误，严肃但是不是粗暴，关心但不是放纵。

　　在一天的军训中，我收获了许多，这些知识与经验都将给我们的将来铺下坚实的基石。

我一定会好好珍惜这次来之不易的机会，好好训练，培养自己的体质与意志。

做一个合格的华农人，无愧于自己身上的墨绿军装。

　　正好500字哦，楼主记得读一遍，修改一下