读书感想
多读书，也能使你的便得快乐。
读书一种，一种娱乐的方式。
读书也可以使你身心健所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。
良辰美景，赏心悦目，此为人间四美，通过读书，让我们体会在繁华浮躁的喧嚣都市中那一刻难得的清净，细细回味，仿佛脱离一切，如庄梦化蝶般，使我两忘的宁静，又有扶摇直上逍遥万里的酣畅。
读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。
一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。
朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。
”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。
真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。
”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。
读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。
书香文化节的举办时间
读书节活动总结 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。
积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。
本学期如约而至的读书节活动，再一次让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
班班读书之风日盛，营造了书香阵阵溢校园的浓浓氛围，达到了学校预期的活动目的。
现就本班开展情况总结如下： 一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围 学校利用集体朝会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、制作读书格言书签、搜集热爱读书名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。
二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展 为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。
结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
分派学生管理、督促、检查各项活动的落实情况，如：熊少枫督促各早读班长组织早读。
张乐儿督促课前班长组织经典诵读。
左鑫淼检查课外资料搜集。
陈昱卓检查经典背诵。
语文老师检查摘抄等。
三、创新活动，为每位学生的成长导航 在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
（一）捐赠图书，建立了班级“书虫营养吧”。
全班76个同学每周带一本图书捐献班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。
我们成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，班内洋溢着浓浓的读书气氛。
另外，我们也鼓励学生自己交换图书，若班内交换不如意，学生可自由两两交换。
更选出了好书代言人推荐好书，并从中优选陈昱卓为班级代表到本年级各班宣讲。
（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。
按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、读书节活动总结表彰会等系列主题班会。
在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。
通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
（三） “书香家庭”创建与“读书小博士”评比。
为树立学生身边的榜样，通过组内推荐，评选出读书之星，给好学者以奖励，给进步者以鼓励。
评选书香家庭，让读书之风吹进家庭，家长与孩子共读共长，形成合力，共育优生。
（四）以“好书伴我成长”为主题的名言诵读活动。
名言，有深刻的影响，故在本期活动中，我班重视学生对乐读名言的收集与背诵，让学生在前人好读书之风的引领下潜移默化，并逐步变成小书虫，长大立志做个饱学之士。
( 五)积极参加书法、习作比赛。
配合学校，我班积极选出优秀选手参加学校书法、习作比赛，这是对学生读书效果的检阅，是对学生平日功底的真实考察，唯有真正静心研读，学有所获的学生方能在这个舞台驰骋。
在比赛前，我班进行了认真比选，教师对选手进行必要指导和临赛心理疏导，学生在赛场也是全力以赴，为班级、为自我夺荣誉。
（六）选送读书笔记展览。
从全班76本读书笔记中，我班精选了10本送到学校展览，这十本优秀作业字迹工整，卷面整洁，内容精良，不愧是班级表率，因此，入选作品先在班内进行了传阅，还为相关学生颁发了纪念奖品。
以此为契机，我班还激励其他学生向榜样看齐，力争上游，期末争取再评比时能有更多学生获奖、进步。
四、活动效果
【第1句】：初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。
通过读书节活动，使每个学生“乐读好书，净化心灵，启迪人生”。
通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。
【第2句】：通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。
教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。
课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。
五、努力方向 “读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。
今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
与书为伴，学生的人生定会绽放华彩
书香节多久一届
书籍好比饭菜，一个果腹一个补脑。
????肚子饱了不会饿死，脑子灵了不会糊涂。
????可惜吃饭是经常发生的，读书出于自愿的却不是很多。
去书店的是“物以类聚”，上饭馆的叫“人以群分”。
????我读书的初衷是识字，属于自愿的性质，这本来是件好事，不过认不出来挨板子就成了一件坏事，这导致我总在课堂上瞌睡。
我睡觉的性质跟同桌把鼻涕往桌上抹不同，他是道德上犯了错误，充其量就是大家玩得时候不带他，我犯的是纪律上的，这个年代老师的权威要比古人来的深刻。
????在一段时期童话主导了我精神世界的脉搏，但我始终不认为卖火柴的小女孩值得怜悯，用现在的市场来反映就是：她不会推销自己，整天板着个脸终究被社会所淘汰。
蒙田在论“悲伤”中曾说：人们认为悲伤是智慧，道德和良知的表现：多么不智和恐怖的包装啊。
意大利人比较有道理，他们所说的“悲伤”同时表示惹人厌恶的事物，因为这始终是一种有害的，不理智的态度。
斯多葛派认为它是懦弱和可鄙，所以禁止门徒们有悲伤的表现。
????后来小人书在我生命里销声匿迹，日本的漫画如海市蜃楼迷惑了我的情趣，当时我天真地以为暴力被渲染得一种美是这个世界上理想的色彩，往往痛苦的哀嚎唤起的激荡总能使我乐此不疲通宵达旦。
突然有一天我明白了这样不好却为时晚矣，我已经习惯用眼镜来装饰自己，亡羊补牢的结果就是学会了去粗取精。
????国产童话的复苏是郑渊洁的功劳，他就像中国童话世界里的托拉斯垄断了一代人的记忆，不管是神奇的还是可笑的，无论如何除了打沙包还有一对兄妹陪着我。
????如果公认的名著被称为小说，那么好多小说该扔进炉子。
好在这不是中世纪，教皇只能靠在公寓的椅子上看电视，偶尔坐个头等舱出去旅旅游，而我也不怕他摸着我的头假仁假义地说：孩子，上帝不管你了。
好莱坞可以证实这一点：在很多的影片里，恶魔在危害那些跪在地上虔诚祈祷的人时，其实他们就在等死。
时间长了大家就明白了这一点，除了痴迷的信仰哪有什么上帝，如果上帝真的存在何来无数冤魂，不过是动手动嘴自拟个精神的港湾罢了。
????王朔说80后的现在不适宜写小说，我不能苟同。
谈情说爱是社会现状的表现，难道上山下乡去插队道出几味的悲苦就该占据小说界的头把交椅，舆论都在哗然，我不想声张，只想简单的道出自己的心声：这是个娱乐的时代，寻常百姓够无聊的了，为什么不能再火上浇油让这无聊尽快地结束，我们都在投薪，何必那么矫情。
下一代很快就会发育，我们即将老去，在这辞旧迎新的日子里谁还在乎你是个什么东西，我们不是东西，我们是动物，进化了就有了七情六欲，强烈的要去犯罪，吃了官司要找律师，辩护的审判的还有旁听的都在翻书，找寻最后的结果，媒体来了，书籍在顽强的抵抗着，当寒武纪再次来临时，谁还会去关心那些“宝贵”的历史
