初中文明守纪标语汇总90条-标语

有关文明守纪的名言

导语：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。下面由小编为大家整理的有关文明守纪的名言，希望可以帮助到大家！

【第1句】：衣食以厚民生，礼义以养其心——出自于：许衡

【第2句】：良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——出自于：马克思

【第3句】：静以修身，俭以养德。——出自于：诸葛亮

【第4句】：行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——出自于：神涵光

【第5句】：如果把语言看成是一面镜子，那它倒映出来的应是人的灵魂。——出自于：王力

【第6句】：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——出自于：颜元

【第7句】：博学于文，约之以礼。——出自于：孔子

【第8句】：怀着善意的人，是不难于表达他对人的`礼貌的。——出自于：卢梭

【第9句】：侈而惰者贫，而力而俭者富。——出自于：韩非

【第10句】：礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——出自于：洛克

【第11句】：礼貌是有教养的人的第二个太阳。——出自于：赫拉克利特

【第12句】：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——出自于：孔子

【第13句】：在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——出自于：托·卡莱尔

【第14句】：礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——出自于：拉罗什福科

【第15句】：天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——出自于：苏轼

【第16句】：人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——出自于：荀子

【第17句】：彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——出自于：爱迪生

【第18句】：人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——出自于：契诃夫

【第19句】：礼貌经常可以替代最高贵的情感。——出自于：梅里美

【第20句】：无礼是无知的私生子。——出自于：巴特勒

【第21句】：对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——出自于：培根

【第22句】：讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——出自于：萨迪

【第23句】：一个时代的文明成为下一个时代的肥料。——出自于：康诺里

【第24句】：文明的真正验证不是人口统计数字，不是城市规模，也不是农作物的产量—而是一个国家能造就出怎样的人。——出自于：爱默生

【第25句】：头衔愈大，礼仪愈繁——出自于：丁尼生

【第26句】：礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——出自于：洛克

【第27句】：礼仪周全能息事宁人。——出自于：儒贝尔

【第28句】：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——出自于：刘备

【第29句】：不敬他人，是自不敬也。——出自于：旧唐书

【第30句】：真正的文明是说有人种植幸福的结果。——出自于：幸田露伴

【第31句】：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——出自于：孟德斯鸠

【第32句】：自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋

【第33句】：心平气和四个字，非有涵养着不能做。——出自于：李叔同

【第34句】：文明是人类精神的场所、考研的器具。——出自于：岸田国士

【第35句】：生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——出自于：赫尔岑

【第36句】：如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——出自于：培根

【第37句】：不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——出自于：张衡

【第38句】：善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——出自于：管仲

【第39句】：有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——出自于：歌德

【第40句】：让者，礼之实也。——出自于：朱熹

【第41句】：道之以告德，齐之以礼。——出自于：论语

【第42句】：亲善产生幸福，文明带来和谐。——出自于：雨果

【第43句】：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——出自于：诸葛亮

【第44句】：夫子温良恭俭让。——出自于：孔子

【第45句】：礼仪周全能息事宁人——出自于：儒贝尔

【第46句】：知耻近乎勇。——出自于：孔丘

【第47句】：贫而无谄，富而无骄。——出自于：子贡

【第48句】：在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——出自于：莎士比亚

【第49句】：安上治民，莫善于礼。——出自于：孝经

【第50句】：不学礼，无以立。——出自于：孔子

团结守纪的名言

团结才会有凝聚力，守纪才能规范自己的行为举止。以下是团结守纪的名言，一起来看看吧。

　　团结守纪的名言1

1)青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎

2)不怕虎生两翼，就怕人起二心。

3)聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。

4)人多好办事。

5)全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!

6)全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!——奥尼尔

7)土多好打墙，人多力量强。

8)土帮土成墙，人帮人成城。

9)众人拾柴火焰高。

10)二人同心，其力断金。

11)若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

12)双拳难敌四手。

13)不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基

14)军民团结如一人，试看天下谁能敌。

15)团结——在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。——高尔基

16)不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

17)我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

18)个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

19)火车跑得快，全靠车头带。

20)人心齐，泰山移。

21)一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

22)一个巴掌拍不响，一个好汉三个帮。

23)不怕巨浪高，只怕桨不齐。

24)莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

25)一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

26)我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

27)群众心里有天平。

28)一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

29)独脚难行，孤掌难鸣。

30)一人难唱一台戏。

　　团结守纪的名言2

1)任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁

2)不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

3)人民的安全是最高的法律。——培根

4)要有必要的清规戒律。——毛泽东

5)战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。

6)挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

7)没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑

8)学校没有纪律便如磨房里没有水。

9)秩序是自由的第一条件。——黑格尔

10)遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

11)纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的.动作，集体的表情，集体的信念。

12)在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基

13)在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯

14)纪律是自由的第一条件。

15)自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

16)自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠

17)法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒

18)机会是不守纪律的。

19)政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。

20)我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。

21)邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克

22)一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。

23)纪律是胜利之母。——苏沃洛夫

24)学校没有纪律便如磨坊没有水。

25)无道德则不能存在。——卢梭

26)如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德

27)劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

28)改革如果不讲纪律，就难以成功。

29)我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯

30)纪律是管理关系的形式。

31)教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

32)节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图

33)纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚

34)我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。

35)不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

36)道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

文明守纪的礼仪常识

【导语】中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。以下关于文明守纪的礼仪常识，希望您驻足阅读!

【第1句】：个人礼仪

（一）仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

【第2句】：卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

【第2句】：服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

【第1句】：礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

【第2句】：用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

（三）仪态举止

1．谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先

双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

【第2句】：站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

【第3句】：坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

【第4句】：起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

【第2句】：见面礼仪

1．握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下、级，先长辈后晚辈，先主人j士。

【第2句】：鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽，西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。郑重地；，嘴里不6。后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注【第3句】：致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

【第3句】：公共礼仪

(一)特定公共场所礼仪

【第1句】：影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的'向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡.

【第2句】：图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。

1）要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座甲，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕环，或用笔在卡片上涂抹划线。

2）要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。．．对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

(二)乘车礼仪

【第3句】：骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。

【第2句】：乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。

【第4句】：乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

（三）旅游观光礼仪

【第1句】：游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。

【第2句】：宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住展p不要在房间里大声喧哗或举行叫司的聚会，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。

【第3句】：饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。

文明守纪主题班会教案

礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。以下内容是小编为您精心整理的文明守纪主题班会教案，欢迎参考！

文明守纪主题班会教案

【第1句】：活动导入

老师：同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那我们应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

【第2句】：活动开始

【第1句】：介绍文明礼仪知识：

（1）坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。

（2）站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。

（3）走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。

【第2句】：小品《发生在我们生活中的事》

场景一：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。同学xx气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。

场景二：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？

场景三：同学a专心听讲，不时地记着笔记。同学b一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。

场景四：同学xx在教室外面踢其他班的门，还和同学打架。

师：看了刚才的小品，大家文案看，在他身上有哪些不良习惯？

【第3句】：欣赏儿歌朗诵《一点儿》

每天早晨起早点儿，衣服领巾整齐点儿。

见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿

【第4句】：思考

人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请听故事《铅笔碰掉之后》

故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一

下就好了”，于是又恢复了往常的平静。

故事二：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……

同样的一件小事，却有两种截然不同的'结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》：

你知道吗,你知道吗?你试试把这些神奇的字说出口去;

亲爱的小朋友, 叔叔们会立刻回答:哎!不要紧,不要紧.世界上有些字万分神奇,假如你在公共场所挤撞了人,

只要你和它们交上朋友,阿姨们会立刻回答:哦!没关系,没关系.你的生活就会变得很美丽.你不相信,你不相信吗?小朋友,假如你在大街上碰倒了一个小姑娘, 看,你的眼里充满了猜疑.

她会立刻大声哭泣.其实它们是几个普通的字,

只要你在她的耳边说出那些神奇的字,它们是:请,谢谢,对不起.

小姑娘会微笑着从地上爬起. 如果说时再带上可爱的微笑,

那人们就会变得十分亲密!!请,请!谢谢,谢谢,对不起,对-不-起!!

【第5句】：班主任总结

师：同学们，你对他人有礼貌，尊重他人，待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。我真心希望你们这朵文明之花能永远绽放。

【第1句】：讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

【第2句】：除陋习，讲文明，树新风。

【第3句】：讲究社会公德，爱护公共环境。

【第4句】：环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

【第5句】：讲文明，信科学，防非典，同行动。

【第6句】：珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

【第7句】：科学、健康、环保、文明。

【第8句】：革除陋习，战胜非典。

【第9句】：告别陋习，健康文明。

【第10句】：讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

【第11句】：大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。

【第12句】：告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。

【第13句】：克服不良习惯，养成文明行为。

【第14句】：学道德建设纲要，扬文明行为新风。

【第1句】：请勿乱倒垃圾污水

【第2句】：不准打架骂人斗欧

【第3句】：人人有礼貌，个个爱学校

【第4句】：好好学习，天天向上

【第5句】：请自觉遵守纪律

【第6句】：请保持室内卫生

【第7句】：请勿乱扔果皮纸屑

【第8句】：请讲普通话

【第9句】：上下楼梯靠右行勿喧哗

【第10句】：讲文明讲礼貌

【第11句】：请保持安静

【第12句】：讲文明讲卫生人人有责

【第13句】：请爱护公共卫生

【第14句】：爱护花木美化校园

【第15句】：请勿乱涂乱写

【第16句】：爱护花草树木

【第17句】：请讲礼貌用语

【第18句】：请勿随地吐痰

【第19句】：博览群书提高素质

【第20句】：不在走廊乱跑乱跳

【第21句】：请节约用水

【第22句】：自觉遵守课堂常规

【第23句】：请使用文明礼貌用语

【第24句】：保持室内清洁卫生

【第25句】：您好!对不起!谢谢!再见!

【第26句】：人人要学法知法守法护法

【第27句】：心灵美语言美行为美环境美

【第28句】：请勿吸烟

【第29句】：请爱护公共财物

【第30句】：生活简朴不挑吃穿