教育名言格言名句大全
名人名言指为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。下面是小编为你带来的教育名言格言名句，希望对你有所帮助。
【第1句】：学而不厌，诲人不倦。——孔子
【第2句】：师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
【第3句】：国将兴，必贵师而重傅。——荀子
【第4句】：学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
【第5句】：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
【第6句】：言必信，行必果。——孔子
【第7句】：读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
【第8句】：学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》
【第9句】：三人行必有我师。——孔子
【第10句】：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
【第11句】：学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
【第12句】：身教重于言传。——王夫之
【第13句】：尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
【第14句】：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
【第15句】：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
【第16句】：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
【第17句】：好读书，不好读书；好读书，不好读书。──徐谓
【第18句】：少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
【第19句】：凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
【第20句】：知识就是力量。——培根
【第21句】：捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
【第22句】：行是知之始，知是行之成。——陶行知
【第23句】：夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
【第24句】：教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
【第25句】：我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
【第26句】：凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
【第27句】：问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
【第28句】：师者，人之模范。——杨雄
【第29句】：教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
【第30句】：我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
【第31句】：一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
【第32句】：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
【第33句】：益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
【第34句】：一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
【第35句】：教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》
【第36句】：善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》
【第37句】：凡学之道，严师为难。——《礼记学记》
【第38句】：记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》
【第39句】：使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
【第40句】：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
【第41句】：只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
【第42句】：领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
【第43句】：要做人民的先生先做人民的学生。
【第44句】：教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
【第45句】：玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》
【第46句】：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。——韩愈
【第47句】：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
【第48句】：只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
【第49句】：我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
【第50句】：我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
【第51句】：学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
【第52句】：教学的最高的、最后目的.包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
【第53句】：学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
【第54句】：纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
【第55句】：只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
【第56句】：一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
【第57句】：见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
【第58句】：大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记学记》
【第59句】：学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
【第60句】：在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
【第61句】：莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
【第62句】：长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
【第63句】：教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
【第64句】：教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
【第65句】：教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
【第66句】：要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
【第67句】：要学生做的事，教职员躬做；要学生学的知识，教职员躬学；要学生守的规则，教职员躬守。——陶行知
【第68句】：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
【第69句】：要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
【第70句】：发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
【第71句】：使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
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