怀念查斯特·贝宁顿杂文随笔
初识林肯公园还是在大学，其实，那时候并不懂音乐，但偏偏喜欢看《越狱》，而《越狱》的宣传曲便选用了LP的Crawling。当时，一则被剪辑过的《越狱》剧情所吸引，再则便是被剧情所选的背景音乐所吸引，于是，便知道了原来有只乐队叫LP，歌曲还蛮好听的。当然，他们还有一些混音的歌曲，我是欣赏不来的。再后来，无意中听到了LP和Jay-Z合作的Numbencore，当时我还把歌词抄下来，在没有人的教室演练过，只是那时候的英语不是很好也不明白里面的意思，只是觉得说起来很帅气。顺便要提的是到现在我还是说不好那段rap，至少没有lovethewayyoulie溜。
在不明白歌词里的意思的时候，LP的歌曲或者确切的说是旋律总能给人以力量，在听的时候最直观的感受是前路阴霾重重但总能在最后找到活着的激情与狂喜，被现实积累了太多的压抑总能在最后时刻得到绽放。在明白歌词的含义后，LP的歌曲却又恰恰与心灵中那不可描述的一点相契合，就好比有时候自己心情不爽，但却找不到该用什么词来形容，莫名其妙的焦躁与不安，却找不到出口，于是，当听到
Crawlinginmyskin
Thesewoundstheywillnotheal
FearishowIfall
Confusingwhatisreal
There'ssomethinginsidemethatpullsbeneaththesurface
Consumingconfusing
ThislackofselfcontrolIfearisneverending
ControllingIcan'tseem
Tofindmyselfagain......
（皮肤颤起鸡皮
有些伤拒绝痊愈
我败给的是恐惧
何谓真实我分不清
体内有什么在隐晦的暗角拉扯不停
鲸吞蚕食扑朔迷离
自制力挂零我怕就此永无止境
操控全局我始终乏力
试图寻回自己……)
便会不自觉的产生共鸣，而当面对现实中所遭遇的挫折与不甘时，又有
I'mtiredofbeingwhatyouwantmetobe
Feelingsofaithless,lostunderthesurface
Don'tknowwhatyou'reexpectingofme
Putunderthepressureofwalkinginyourshoes
EverystepthatItakeisanothermistaketoyou
I'vebecomesonumb,Ican'tfeelyouthere
I'vebecomesotired,somuchmoreaware
I'vebecomingthis,allIwanttodo
Isbemorelikemeandbelesslikeyou……
(我已经厌倦了你期望我变成的那个样子
苍白的伪装下，是信仰沦失的灵魂
不知道你对我有何期待
沉重的压抑之下，依照你的轨迹亦步亦趋
我每走一步对你来说都是错误
我变得如此麻木，感觉不到你的存在
我变得好疲惫，却更警觉
我已经变成，我所想要的
是更真实的我，变得不像你……)
LP的歌曲往往是在陈述面临现实状态的同时，陈述自己心中的情绪，实际上他们并没有给出一种解决的办法，但听众却能通过查斯特声嘶力竭的演绎，唤起对生命的热爱，因此，有人会说LP的歌曲是悲观的、痛苦的、绝望的，正如那句
Don'tresentmeandwhenyou'refeelingempty
Keepmeinyourmemoryleaveoutalltherest
Leaveoutalltherest......
(请不要再怨恨我当你觉得寂寞时
让我留在你的记忆中剩下的一切都不用去考虑
剩下的一切都不用去考虑……)
这种负面的或者说消极的情绪，却通过温柔的铺垫与高亢的.呼喊相结合，这种对立与冲突成就了LP音乐独特的魅力，这也是大家热爱查斯特的原因，没有对生活乃至生命的感悟是传递不出这样的情感体验的。
不过，很遗憾，往往对生命有透彻领悟的人，其实活得并不快乐，因为，他看透了生命，看透了人生的形式与过程，并且在这如西西福斯不断循环的灾难中找不到出路，他才会失望乃至绝望。因为，选择自我了结的人（除了那些本身犯过不可饶恕之罪的人），往往都是人群中最纯粹最通透最不愿伤害他人的人，所以，人们才会形容这些人懦弱、软弱、不明白“好死不如赖活着”。如果说查斯特是因为自己的朋友自杀而选择自杀的话，我想他的那个朋友一定是他生存的精神支柱，当信仰崩塌时，他对这个世界彻底绝望，才走上这条为基督教所不耻的了结生命的形式。但是，我想说如果真的有神佛的话，那么当一个人面对欺凌、面对世间之恶对幼小心灵的身心摧残时，这时的神佛这时的信仰又在哪里呢？是被欺凌者真的不懂反抗还是这个世界本来就已划分为两个世界——强权的与软弱的。至少，在查斯特小的时候上帝并没有显灵，童年阴影即便他已经功成名就一直伴随着他，而这在他同其他成员一起接受采访时，观众就能看出来，他是一个好人，并且是一名非常有天赋的好的音乐人。音乐拯救了他，同时也毁灭了他，他通过音乐呐喊，通过音乐宣泄，通过音乐渴望拯救更多的人，只可惜他的呐喊与宣泄最终唯独没有拯救他自己。因为，他发现无论他怎样祈求救援，他心灵深处那个幼小的自己依然在哭泣，没有安慰与抚恤，有的只是无边的孤独与无止境的黑暗。
很遗憾再也听不到他的新歌曲，但那曾经演唱过的歌曲，首首都值得铭记，也感谢他陪伴过迷茫中的自己，给自己勇气与力量去面对现在、面对不愿回首的过去。虽然不知道以后的LP将去向何方，但是相信这支乐队依然会在后查斯特时代为广大的乐迷朋友带来惊喜。最后，缅怀查斯特，一路走好！
相见不如怀念杂文随笔
相见不如怀念
当你暗自乐滋滋时，或许马上会失望，当你感觉陷入困境时，或许马上云开雾散。
许多事，不是一厢情愿，计划改不了变化！
好好的辅导，被人暗算，原本可以夫妻共同上班，家有变故，不得不留下一人照看，本以为很温柔愿接受批评的娃，竟然脾气大大……
坦然点，心安即可，不必强求。
并不是你想怎样就怎样，不确定因素太多。
一向遵守校紀校规的孩子忽然缺课，无有音讯，不主动来电？
按照计划本想完成五十米短跑测试，无奈跑道被另外老师捷足……
天说冷就冷，说雨就雨，朋友说翻脸就翻脸，毫无怀念！
想见不如怀念！
这是建军兄昨日说的，很有道理。
儿时的玩伴，童真幼稚，美好的回忆，长大了，分别了，各有一片天。
学识，阅历，身份职业，变化多多，朋友圈大了，以前的人或事慢慢淡出了……
曾满怀热情与期待，与中学同学搭讪，不料，对方想了半天说没印象……
失落后，反思，还不如不去交流，就保留着一份念想吧！
我们总爱自寻烦恼，总爱自讨无趣，放开点，打理好自己的一亩三分地，何尝不是乐趣？
一位发小，省重点高中英语教师，不玩扣，没有微信，忙得不亦乐乎。内心充实，足矣！
每次回老家探望，他总带来水果给我父母，我也安然接受，更是向往他的为人处世。
我俩却疏于见面，很少交流！
心中有你，哪怕天涯，心头无你，即使咫尺！
子女
班级鸦雀无声，除了沙沙沙的笔走龙蛇，十余位孩子埋头写着作业，忽然有个娃俯首轻轻抽泣着。
“咦，怎么了？”
“她伤心，要走了。”
“走了？”
“嗯，转学。”
旁边的同学搭讪着。
把孩子叫出来，和她聊几句，顺便宽慰一下她，弄清原委，令人吃惊……
“要回家照顾堂弟，因为叔叔婶婶离婚，谁也不要小孩，丢在奶奶家，妈妈要我回家……”
“这？你自己才六年级，也需照顾的，爷爷奶奶照顾不了？”
“不是我亲奶，亲奶奶与爷爷也离婚了，这是后奶，还把我狠狠地骂了一顿……”
“奇怪，大人的`事把你卷进去，你的首要任务是学习……”
“她们叫我回家，读五年级，都找校长了……”
我有点郁闷，却无能为力，孩子也很无助，才六年级的娃，于是她把这写进今天的日记：我舍不得离开。舍不得老师，舍不得xxx和xxx……
她列举了一长串名字，都是她在班里的好朋友。
眼圈还是红的，但作业做得尤其认真，她也知道，或许今晚是在这里的最后一次上辅导班了……
诸多无奈，身不由己，为何，为何？
那些值得怀念的杂文随笔
一束阳光，一把温暖。一声问候，一份甜蜜。一份怀念，一点一滴。一点不舍，一滴泪落。记忆不曾舍却那些让人难忘的日子，那是一个嘈杂的黄昏。那是一个旭日活跃的早晨。老师你好，你好老师！感激，从目光里挤了出来。幸福从血液里奔涌而出。
在每一个教师节的那天，总喜欢爬上楼顶遥望着家乡的方向冥想。在这忙碌的节奏结束时默默地遥想，那家乡里的一山一水。一寸尘埃，一木绿茵。儿时，不知道老师心意。总喜欢顽皮嬉闹，长大方知纸墨情。我站在高楼林立的顶端张望，无垠的夜幕怎么总是那么远，那么的遥远。
此时，乡间的那条小路攀缘着我的心。不规则的思绪，跟随了儿时奔跑的尘土纷纷嚷嚷。那时的天，真蓝。玩伴儿，嘻嘻哈哈就这麽奔跑着，呐喊着。跑过那片绿油油的油菜花田，直到白墙红瓦的校园门口时已经气喘吁吁了。教室里，一支粉笔，一块黑板，一张面孔，一副眼镜。起立，老师好。同学们好，老师习惯的挑了挑鼻梁上的眼镜。精益求精，勇攀高峰。离不开启蒙老师的淳淳教导，而自问又给过老师什么呢？一日为师，终生为傅！
岁月易老，时光流逝。老师，这两个字却植入了我的生命之中。生了根，发了芽。逐渐的长成了可以造船的材质，等待着船体竣工之际去乘风破浪。
当风云季变的日子，所怀念的依旧是老师模样。坚守的那份热情，重复的擦掉我青春里那些缺点，然后用汗水铺垫我光明的`未来。我想，用晴耕雨读这个词汇更加恰当吧！
一个讲台，一张桌子。一个孩子，一本书籍。朗朗读书声，穿越岁月的缩影。滋生出一个个成熟的果实，尔后光灿灿的,融入那位老者的眼神里。此刻，我站在接近星光的地方远望星辰。众星捧月，思绪却幻化了一缕青烟远远的飘去。
城市，若淬过火的铁炉。路灯立在斑马线的两边，静静的散发着微黄的光。延伸的马路，此时也延伸着模糊的视线。一个异国他乡的游子，一份牵挂的情绪。很久未能拜会老师了，若纸鸢般脱离了那双娴熟的手，随风飘荡而去。似这奔驰的汽车，穿行于时钟的嘀嗒里。
八月桂花遍地开，鲜红的旗帜竖呀竖起来。。。不知道是谁，清脆的歌喉自远而近，贯穿鼓膜，翻起脑海里那陈旧的记忆。思绪穿梭于昨日，那一脸模糊的慈爱。那是一缕短短的发，慈祥的脸。粗糙的教鞭挥舞着，口中不停的喊着：“那谁，注意看我口型”。
老师你好，你好老师。青涩的果子已经成熟，作为园丁的你，却依旧不曾放下耕耘。日以继夜的播撒，一腔热血浇灌着弱小的种子。任凭岁月的河沙磨平了你的青春，一颗赤子之心却未曾退缩。任凭风吹雨打，你却依然屹立。美好的回忆，美丽的你。
老师，是青春之中的序曲。每一个音符里都有你缓和的声音，在内心周流不息。任凭时月更替，不曾停止过。老师，又是一朝旭日。万道金光，照彻天地。对于老师，有太多的回忆。对于回忆，有太多的情怀。对于情怀，有太多的恋恋不舍。恋恋不舍的是那么一份关爱，关爱若子。
所怀念的是那山那水，那师那情。岁月无法割舍，沧桑无法替代。
普鲁斯特的春天杂文随笔
惊蛰前一天，傍晚，大风突起，像支十万大军的铁蹄卷起漫天风浪，风势汹汹，雨点噼噼啪啪争先恐后地砸向房屋、树叶和地面。往常的此时，窗外马路边香樟树上鸟鸣如潮。风卷急雨，鸟鸣遁迹。春天有纤细，春天也有狂暴。对马塞尔·普鲁斯特来说，春天与他无缘。
马塞尔·普鲁斯特自九岁那年起，因患哮喘痉挛症，他不能再踏进春天，不能在春天的傍晚散步。这里说到普鲁斯特的春天，不是气象意义上的春天。单就《追忆似水年华·在斯万家这边》第一卷来说，普鲁斯特用于描摹花草植物的笔墨像春天树枝上的新绿，层出不穷。虞美人、蓝芙蓉、犬蔷薇、丁香花、旱金莲、凤仙花、瓜叶菊等五十余种从早春开到秋末的花朵植物，簇拥在他或长或短的文案里，花的色香形以凝固或流动的姿态开在栏杆、纹饰、女孩的身上，带着少年特有的敏感和柔软。
普鲁斯特笔下有极为丰富的隐喻和比喻，以及明喻隐喻之间的转换，如豰纹不休的春水，层层荡远。
英国山楂花在他笔下是暗恋的意象，如同工笔画描摹的笔触里，少年的心思曲折细腻。同是暗恋，阿根廷的科塔萨尔有个短篇，写一个少年暗恋隔壁小姑娘，送给她一盆栀子花。少年借口要照顾栀子花，这样就可以和小姑娘多说几句话。暗恋情愫如汀草滋生。“我是在玛利亚月喜欢上英国山楂花的。”五月的春天，遇见女孩，山楂花的层层绿叶，白得耀眼的蓓蕾在普鲁斯特眼里是一位“活泼可爱的白衣少女。”想来，世上最为细腻应当算是少年或少女的心思了。科塔萨尔的暗恋少年，假期结束时察觉小姑娘喜欢的是他的表哥，那盆栀子花在某天枯萎死去。没有人知道是少年假借熏蚂蚁，毒死了栀子花。普鲁斯特的山楂花有“巴旦杏甘苦兼备的气味”，那是长着小雀斑的樊特伊小姐面颊的气息。暗恋情愫仿如春天。最为伤感的春天，是少年隐抑的暗恋，恰如春天的绚烂不及正当热恋的中人。
相对山楂花而言，椴树花茶的笔墨略微少点，或者说它隐藏在小马德莱娜蛋糕后面。小马德莱娜蛋糕触发了少年遥远绵长的记忆，泡蛋糕的茶水是椴树花茶。椴树花茶的记忆中有母亲，茶水的回忆中有姑妈，以及贡布雷的街道和斯万先生的花园。那份著名的普鲁斯特问卷中，13岁的普鲁斯特在回答“你认为现实中的幸福是怎样的？”这个问题时，他写出生活中那些喜爱的事物中，包括美丽的大自然。对一个狂热喜爱大自然的人来说，仅仅只能在封闭的车内，透过剥离窗用眼睛抚摸他喜爱的花朵。或许，因禁足的缘故，大自然里花的'颜色、形态和香气在他缠绵的回忆中获得了永不凋谢的生命。
坐在丁香花阴影下的少年，五感六觉的世界是属于他的花园和春天。大栗树、龙蒿叶是男子身上的气息；凤仙花里的老年女性；梦中的紫色或淡红色；云朵是瓜叶菊的蓝；鸢尾、矢车菊与河流、建筑有关；他喜欢的女孩的名字有山楂花的香气。绵长文案中的花香、花色和味道交叠于时间和空间转换，摇曳在回忆中。绵密的比喻和意象，仿佛看见一个少年的背影，徘徊在开满旱金莲的小径中，站在苹果树下，坐在长满鸢尾花的河边。
下一篇：返回列表
