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有关治学方法的名言-经典名人名言

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关于治学的名言

治学,语出鲁迅《书信集·致台静农》,就是探究知识研究学问。小编整理的治学的名言,供参考!

【第1句】:书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

【第2句】:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——荀子

【第3句】:才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

【第4句】:虽天才隽朗,而实须坟诰以广知。——葛洪

【第5句】:不学而求知,犹愿鱼而无网。——葛洪

【第6句】:士欲宣其义,必先读其书。——王符

【第7句】:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

【第8句】:读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

【第9句】:不敢妄为些小事,只因曾读数行书。——陶宗仪

【第10句】:一日不书,百事荒芜。——李诩

【第11句】:三日不读书,便觉语言无味。——朱舜水

【第12句】:学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹

【第13句】:立身以力学为先,力学以读书为本。——欧阳修

【第14句】:非读书,不明理。要知事,须读史。——李光庭

【第15句】:六经三史,诸子百家,非无可观,皆是为治。——苏轼

【第16句】:夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。——颜之推

【第17句】:知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

【第18句】:格天功业有本源,谁谓读书记名姓?——归庄

【第19句】:读书何所求,将以通事理。——张维屏

【第20句】:开卷有益。——赵光义

【第21句】:当以读书通世事。——倪元璐

【第22句】:莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

【第23句】:读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗

【第24句】:读书,人才更加像人。——严文井

【第25句】:书,我的良师益友,它给我知识、力量,它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎

【第26句】:书给人以优点,人从书中得益。——陈伯吹

【第27句】:要到书林中徜徉。中外古今的文明成果,我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武

【第28句】:我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基

【第29句】:任何时候我也不会满足,越是读书,就越是深刻的感到不满足,越是感到自己的知识贫乏。——马克思

【第30句】:外国语是人生斗争的一种武器。——马克思

【第31句】:学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

【第32句】:笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫

【第33句】:别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫

【第34句】:博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

【第35句】:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

【第36句】:不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》

【第37句】:不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

【第38句】:人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

【第39句】:钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚

【第40句】:知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊

【第41句】:挥汗读书不已,人皆怪我何求。我岂更求荣达,日长聊以销忧。读书,为明理也;明理,为做人也.——彭兆荪

【第42句】:愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

【第43句】:没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基

【第44句】:不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图

【第45句】:生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的`知识。——左拉

【第46句】:打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克

【第47句】:读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金

【第48句】:谚日:“积财千万,不如薄技在身。”使之易习而可贵者,无过读书也。世人不问愚智,皆欲识人之多,见事之广,而不肯读书,是犹求饱而懒劳馔,欲暖而惰裁衣也。——颜之推

【第49句】:青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭

【第50句】:聪明在于学习,天才在于积累。——华罗庚

炎武治学原文

作者:全祖望

凡先生之游(1),以(2)二马三骡载(3)书自随。所至厄塞(4),即呼老兵退卒询(5)其曲折(6);或(7)与平日所闻不合,则即(8)坊肆中发(9)书而对勘之。或(10)径行(11)平原大野,无足(12)留意,则于鞍上默诵诸经注疏(13);偶有遗忘,则即坊肆中发(14)书而熟(15)复之。[3](选自《亭林先生神道表》)

注释

(1)凡先生之游:凡是先生出外游历。先生,指顾炎武。

(2)以:用

(3)载:驮,运载

(4)厄塞:险要的关口。

(5)询:询问

(6)曲折:详细情况。

(7)或:有时。

(8)即:靠近,引申为走向。坊肆:街市中的客店。对勘:核对校正。

(9)发:打开

(10)或:有时

(11)径行:直接行走。

(12)无足:没有值得。足:足以,值得

(13)诸经注疏:各种儒家经典著作及注释疏证。

(14)发:打开

(15)熟:仔细认真。

译文

凡是顾炎武出外游历,都用二匹马三头骡子驮着书跟随自己。到了险要的关口,就叫退休的差役和老兵询问这里的详细情况;有时与平时听说的不一样,就到店铺中打开书,核对校正它。有时直接走在平原旷野,没有值得什么留意的,就在马背上默默地记诵各种经典的注解疏证;有时有所遗忘,就到店铺中打开书,仔细认真地反复看它。

启示

【第1句】:学习要重视实地考察,尊重有实践经验的下层人士,不要迷信书本。

【第2句】:学习要认真严谨,要温故知新。

【第3句】:学习要一心一意,主要是态度。

【第4句】:研究学问,态度正确。

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