有关教师的名人名言摘抄
【第1句】:对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。——陈鹤琴
【第2句】:用力只能做完,用心才能做好;用心是积极主动,视工作为事业;用心才能享受工作,享受生活。——刘迎春
【第3句】:三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
【第4句】:朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。——伊索
【第5句】:多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅
【第6句】:一分耕耘,一分收获。孩子们,你想明天收获幸福吗?那今天就努力学习吧。——刘玉春
【第7句】:圣人无常师。——韩愈
【第8句】:教师是人类灵魂的工程师——斯大林
【第9句】:随风潜入夜,润物细无声。——唐·杜甫
【第10句】:不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
【第11句】:美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基
【第12句】:古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
【第13句】:没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
【第14句】:最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根
【第15句】:儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。——鲁迅
【第16句】:友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
【第17句】:我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
【第18句】:要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
【第19句】:写字像插秧,一株一株的种。——王月英
【第20句】:儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。——杜威
【第21句】:从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
【第22句】:情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
【第23句】:那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索
【第24句】:在幸运时不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。——伊索
【第25句】:学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦
【第26句】:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
【第27句】:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
【第28句】:自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。——朱熹
【第29句】:想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的`一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
【第30句】:人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,是温柔甜蜜的。——奥古斯汀
【第31句】:人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
【第32句】:任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
【第33句】:假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的——苏格拉底
【第34句】:教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
【第35句】:今天,你们是甜美的花朵,明天,你们是尊贵的果实,而我终生的事业是做一片常青的叶!——陈青梅
【第36句】:勤奋好学会使你更优秀!——王光凤
【第37句】:严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
【第38句】:经师易遇,人师难遇。——司马光
【第39句】:你不要把那人当作朋友,假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友,假如他能解救你的危难。——萨迪
【第40句】:捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
【第41句】:学贵得师,亦贵得友。——-唐甄
【第42句】:快去读书吧!书籍能让你充实,能给你带来快乐!——王玉春
【第43句】:只要站起的次数比跌到的次数多一次,那么你将是胜利者。——陆存学
【第44句】:快乐的人帮助别人,积极人的肯定自己。——王修强
【第45句】:对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛
【第46句】:儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
【第47句】:没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
【第48句】:种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。——雪苏
【第49句】:师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈
【第50句】:与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。——鲁迅
【第51句】:教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
【第52句】:把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
【第53句】:人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
【第54句】:友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。——培根
【第55句】:多一点思考,少一份遗憾。——杨建
【第56句】:努力就有成功的希望,不努力希望没有。——王敬花
【第57句】:亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨果
【第58句】:不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯
【第59句】:一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
【第60句】:教师不仅是知识的传播者,而且是模范——布鲁纳
【第61句】:教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王红玲
【第62句】:思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
【第63句】:带着知识走向学生,不如带着学生走向知识。——牛传明
【第64句】:学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
【第65句】:教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人——佚名
【第66句】:一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值,而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志,甚至毁灭一生。——王玉章
【第67句】:古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
【第68句】:没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。——培根
【第69句】:教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
【第70句】:友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。——佩恩
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