启蒙教育古代重要性名言-经典名人名言

家庭教育的重要性名言

家庭的教育会影响一个孩子的一生，所以在孩子开始懂事的时候就应该培养他良好的教养。以下是小编为大家整理的家庭教育的重要性名言，欢迎大家阅读。

　　家庭教育的重要性名言1

【第1句】：父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

【第2句】：为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

【第3句】：孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

【第4句】：所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

【第5句】：家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

【第6句】：造就子女成人是父母的一种神圣职责。

【第7句】：有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

【第8句】：使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

【第9句】：父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

【第10句】：在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

【第11句】：士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

【第12句】：应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

【第13句】：父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

【第14句】：教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

【第15句】：要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

【第16句】：父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

【第17句】：父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

【第18句】：要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

【第20句】：我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

【第21句】：怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

【第22句】：谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

【第23句】：母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

【第24句】：人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

【第25句】：教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

【第26句】：激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

【第27句】：对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

【第28句】：做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

【第29句】：只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

【第30句】：每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

　　家庭教育的重要性名言2

【第1句】：人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。宋·吕公著

【第2句】：人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》

【第3句】：儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》

【第4句】：儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。陶行知《怎样选书》

【第5句】：凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》

【第6句】：有财无义，惟家之殃。《古今图书集成·家范典》

【第7句】：休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成·家范典》

【第8句】：为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》

【第9句】：父之爱子，教以义方。宋·司马光《论公主宅内臣状》

【第10句】：家庭不是别的，正是人类自己。[俄]叶甫图申科《家庭》

【第11句】：长者须是指导者协商者，却不该是命令者。鲁迅《我们现在怎样做父亲》

【第12句】：生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》

【第13句】：家兴出孝子，家败出妖孽。中国谚语

【第14句】：国威不可内伤，家丑不可外扬。中国谚语

【第15句】：斗气不养家，养家不斗气。中国谚语

【第16句】：亲人间的他恨比蝎子还危险。阿拉伯谚语

【第17句】：生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。土耳其谚语

【第18句】：君子居家，须是能容。《古今图书集成·家范范》

【第19句】：家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。清·范寅《越谚》

【第20句】：父母之爱子，则为之计深远。《战国策·赵策四》

【第21句】：以德遗后者昌，以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》

【第26句】：若一家自相纷争，那家就站立不住。《新约·马可福音》

【第27句】：不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。

【第28句】：兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》

【第29句】：有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》

【第30句】：为妻子儿女制造幸福的`炉边气氛，是真正崇高热情的人生。[英]彭斯《致布赖克劳克医生》

【第31句】：人吵败，猪叫卖。中国谚语

【第32句】：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》

【第33句】：无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》

【第34句】：不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》

【第35句】：和顺日子容易过，忤逆日子一时难。中国谚语

【第37句】：人道之兴，必由夫妇。《孔子集语·易者》

【第38句】：家和日子旺，人和事业兴。中国谚语

【第39句】：事要好，问三老；家要兴，看后丁。中国谚语

【第40句】：广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。宋·林逋《省心录》

【第41句】：士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基

【第42句】：传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》

【第43句】：成家子，烘如宝，败家子，钱如草。清·石天基《传家宝》

【第44句】：我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。宋·陆游《小儿入城》

【第45句】：修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。《礼记·大学》

【第46句】：“听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。

【第22句】：东好，西好，不如家里最好。[英]斯珀吉翁《农夫约翰》

【第23句】：为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。《古今图书集成·家范典》

【第24句】：幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。[俄]列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

【第25句】：铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。

　　家庭教育的重要性名言3

【第1句】：父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

【第2句】：父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。

【第3句】：孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

【第4句】：最完备的社会教育就是学校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育、德育、美育和体育的第一所学校。

【第5句】：做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

【第6句】：教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

【第7句】：爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！

【第8句】：教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

【第9句】：孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

【第10句】：孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

【第11句】：不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

【第12句】：只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

【第13句】：没有体谅和信任，便没有友谊。

【第14句】：幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

【第15句】：父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

【第16句】：天赋如同自然花木，要用来修剪。

【第17句】：一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

【第18句】：婴儿的情绪，是认识世界的反映。

【第19句】：在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

【第20句】：基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

【第21句】：沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

【第22句】：育儿过程有艰辛，也有欢乐。

【第23句】：发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。

【第24句】：从来不对孩子说，他比别的孩子差。

【第25句】：心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

【第26句】：良好的个性胜于卓越的才智。

【第27句】：适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

【第28句】：父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

【第29句】：一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

【第30句】：父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

【第31句】：告诉孩子，你不仅仅是父母的孩子，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

【第32句】：教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

【第33句】：人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

【第34句】：如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

【第35句】：对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

【第36句】：丰富的想象力比书本知识更重要。

【第37句】：性格塑造始于婴儿时期。

【第38句】：溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

【第39句】：没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

【第40句】：教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

【第41句】：孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？

【第42句】：有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。

【第43句】：教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

【第44句】：其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。

【第45句】：在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

【第46句】：任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

【第47句】：对症下药方可治愈疾病。

【第48句】：一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

【第49句】：父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

【第50句】：运动贵有恒，饮食贵有节。

【第51句】：父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

【第52句】：静坐无所为，春来草自青。

【第53句】：孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。

　　家庭教育的重要性名言4

【第1句】：对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。——理查德·斯蒂尔

【第2句】：我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格

【第3句】：所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德

【第4句】：在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克

【第5句】：家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

【第6句】：为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克

【第7句】：一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门

【第8句】：道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

【第9句】：我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

【第10句】：他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰