老师是我们什么名言-经典名人名言

老师的名言名句

【第1句】：宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

【第2句】：爱校、爱生是我们职责。

【第3句】：教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

【第4句】：露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

【第5句】：星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

【第6句】：以德感人，为人师表。

【第7句】：教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

【第8句】：想让生命辉煌，就别浪费青春。

【第9句】：坚持启发式，避免注入式。

【第10句】：博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

【第11句】：要不断地向命运挑战。

【第12句】：命运之绳定会握在自己手中。

【第13句】：教书育人，功德无量。

【第14句】：教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

【第15句】：职业道德是做人之本，为师之本。

【第16句】：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

【第17句】：在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

【第18句】：母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

【第19句】：幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

【第20句】：为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

【第21句】：孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

【第22句】：每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

【第23句】：尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

【第24句】：倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

【第25句】：让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

【第26句】：教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

【第27句】：在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

【第28句】：把爱带给每位学生。

【第29句】：当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

【第30句】：教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

【第31句】：要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

【第32句】：教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

【第33句】：知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

【第34句】：谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

【第35句】：诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的`明镜。

【第36句】：和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

【第37句】：语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

【第38句】：想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

【第39句】：学生没有教师，就象生活没有阳光。

【第40句】：今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

【第41句】：有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

【第42句】：在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

【第43句】：教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

【第44句】：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

【第45句】：师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

【第46句】：尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

【第47句】：教师总是希望学生将来超过自己。

【第48句】：爱就是教育，没有爱便没有教育。

【第49句】：学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

【第50句】：是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

【第51句】：严师出高徒。

【第52句】：养不教，父之过；教不严，师之惰。

【第53句】：不要简单地向后进学生说不。

【第54句】：怎样的老师造就了怎样的学生。

【第55句】：好笋出好竹，好师出好徒。

【第56句】：教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

【第57句】：小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

【第58句】：愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

【第59句】：感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

【第60句】：教师是心灵塑造的最佳工程师。

【第61句】：教师的天职在勇于探索教育。

【第62句】：德无常师，主善为师。

【第63句】：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

【第64句】：含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

【第65句】：双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

【第66句】：教师的人格是教育的基石。

【第67句】：教师要融于师生的相互理解中。

【第68句】：教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

【第69句】：教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

【第70句】：其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

【第71句】：芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

【第72句】：学高为师，身正为范。

【第73句】：千教万教教书求真，千学万学学做真人。

【第74句】：教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

【第75句】：循循善诱，诲人不倦的是老师。

【第76句】：太阳下最光辉的职业——教师。

【第77句】：能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

【第78句】：严是爱，松是害。

【第79句】：愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

【第80句】：认认真真教书，踏踏实实做人。

【第81句】：差生身上应更多体现着老师的爱。

【第82句】：圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

【第83句】：用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

【第84句】：让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

【第85句】：在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

【第86句】：甘为学生进步的阶梯。

【第87句】：严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

【第88句】：在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

【第89句】：教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

【第90句】：蜡烛选择其物固能光芒四射。