电影就是当观众的名人名言-经典名人名言

关于影视的名言语句

一般地说，电影的一个基本要求，就是引导观众有顺序地分别注意发展中的剧情的各个方面。这是电影的基本手法。——（俄国导演）普多夫金

电影不仅摆脱了空间的限制，而且摆脱了时间的限制。——（美国导演）苏珊·朗格

电影在时间与空间方面所享有的自由却远比戏剧大。——（美国电影理论家）鲁·爱因汉姆

电影把绘画与戏剧、音乐与雕刻、建筑与舞蹈、风景与人物、视觉形象与发声语言联结成统一的整体。——（美国科学家）爱因斯坦

电影既如雕刻、绘画等是视觉艺术，又如音乐是昕觉的艺术，它是以视觉为主、视听结合的艺术。——（中国剧作家）张璐均

电影是通过具体的形象，特别是人物形象，直接诉诸观众的视觉艺术。——（中国剧作家）张骏祥

电影家并非伦理家。他既不寻求证明一个真理，甚至也不求表达什么感情。他要以画面使人们受感动。——（法国作家）莫鲁瓦

演员被选中担任某个角色的那一天起，演员就逐步向角色靠拢，生活在角色之中。——（中国导演）谢晋

影片中的静场是不静的，空镜头是不空的。静场恰恰是感情最激荡的时候。——（中国导演）谢晋

镜头代表着眼睛，但它代表着两种眼睛，一种是观众的眼睛，一种是剧中人的眼睛。——（中国作家）夏衍

电影演员必须表演得仿佛他根本没有表演，只是一个真实生活中的.人在其行为过程中被摄影机抓住了那样。——（德国电影理论家）齐·克拉考尔

电影演员的基本功和其他剧种的演员不一样，它在表演上要求更生活化，更自然，要看不出演戏的痕迹。——（中国导演）谢晋

在J部好影片里，每个场面都必须在剧本阶段就作好周密的计划，以便在最短的时间内演出一切必要的东西。——（美国电影理论家）鲁·爱因汉姆

把无论两个什么镜头对列在一起，它们就必然会联结一种从这个对列中作为新的质而产生出来的新的表象。一（美国科学家）爱因斯坦

我希望电影是传达真实的眼睛，它批判政治和社会的谬误，为群众的幸福而尽力。——（日本导演）山本萨夫

物色演员第一是形象、气质，第二才是演技，观众首先相信他"是"才行，不"是"，演技再好也白搭，这与话剧大不相同。——（中国导演）谢晋

假如要使影片显得自然而又有意义，那么，表演就得既不同于舞台风格，又不同于真实的日常生活。——（美国艺术史家）欧·怕诺夫斯基

演员难度最大的是掌握角色的气质和准确的人物关系。——（中国导演）谢晋

关于道德品质的名言语句

【第1句】：只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。恩格斯

【第2句】：只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能恩格斯

【第3句】：智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信

【第4句】：自古圣贤，皆以心地为本。宋·朱熹《朱子全书·学二》

【第5句】：最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。甘地

【第6句】：最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。帕拉图

【第7句】：遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德

【第8句】：一种美德的幼芽蓓蕾，是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯

【第9句】：意志来自道德感和自身利益这两个因素。林肯

【第10句】：因为有这种种假文学，所以我近来不看人的文章，只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈，似乎不合理，但是此中有个分别。创作的文学之高下为标准，但是理论的文学，却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸，而他做的点心仍然可能很好吃。林语堂

【第11句】：音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。爱迪生

【第12句】：应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德德谟克利特

【第13句】：庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。罗曼·罗兰

【第14句】：友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩

【第15句】：有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。康德

【第16句】：有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。马克吐温

【第17句】：有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫

【第18句】：有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。罗斯福

【第19句】：有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。宣永光

【第20句】：欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。唐·韩愈《原道》

【第21句】：在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。罗素

【第22句】：在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯

【第23句】：在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的罗素

【第24句】：在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基

【第25句】：真诚的十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂性格心理以至于道德的最好的'考验。马克思

【第26句】：真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚美丽纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。黄少平

【第27句】：真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……克罗齐

【第28句】：真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。狄德罗

【第29句】：知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信

【第30句】：只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。佚名

【第31句】：只有那不论公私都以道德为上一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。乔叟

【第32句】：只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

关于描写老师的名言语句

【第1句】：您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

【第2句】：老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！

【第3句】：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

【第4句】：您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

【第5句】：教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

【第6句】：在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

【第7句】：没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

【第8句】：太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

【第9句】：有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？

【第10句】：您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

【第11句】：对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

【第12句】：辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

【第13句】：春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

【第14句】：啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

【第15句】：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

【第16句】：有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

【第17句】：我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

【第18句】：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

【第19句】：燃烧自己，照亮别人。

【第20句】：即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

【第21句】：一日为师，终身为父。

【第22句】：用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

【第23句】：教诲如春风，师恩似海深！

【第24句】：教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

【第25句】：老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

【第26句】：您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

【第27句】：老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

【第28句】：春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

【第29句】：十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

【第30句】：老老实实做人，认认真真教书。

【第31句】：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

【第32句】：语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

【第33句】：和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

【第34句】：随风潜入夜，润物细无声。

【第35句】：愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

【第36句】：能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

【第37句】：教书育人，功德无量。

【第38句】：片言之赐，皆我师也。

【第39句】：勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

【第40句】：好笋出好竹，好师出好徒。

【第41句】：教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

【第42句】：今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

【第43句】：人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

【第44句】：每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

【第45句】：人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

【第46句】：谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

【第47句】：教诲如春风，师恩似海深。

【第48句】：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。

【第49句】：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

【第50句】：坚持启发式，避免注入式。

【第51句】：海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

【第52句】：教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

【第53句】：您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。

【第54句】：老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

【第55句】：以德感人，为人师表。

【第56句】：萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

【第57句】：踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

【第58句】：十年树木，百年树人。

【第59句】：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

【第60句】：您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

【第61句】：园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。

【第62句】：无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

【第63句】：慈父+慈母=教师。

【第64句】：人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

【第65句】：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

【第66句】：为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

【第67句】：太阳底下最光辉的职业。

【第68句】：是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

【第69句】：一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

【第70句】：饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

【第71句】：今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

【第72句】：鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

【第73句】：身为世范，为人师表。

【第74句】：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

【第75句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的'名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

【第76句】：园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

【第77句】：老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

【第78句】：老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

【第79句】：教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

【第80句】：您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

【第81句】：教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

【第82句】：我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

【第83句】：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

【第84句】：三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

【第85句】：在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

【第86句】：想让生命辉煌，就别浪费青春。

【第87句】：尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

【第88句】：一切过去了的都会变成亲切的怀念，老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

【第89句】：想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

【第90句】：知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

【第91句】：我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

【第92句】：老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

【第93句】：您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

【第94句】：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

【第95句】：在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

【第96句】：教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

关于生命的名言语句

今天就是生命，是唯一你能确知的生命。——列夫·托尔斯泰

美丽的花虽然会凋谢，可是盛开的时刻值得欣赏。要在美好的时候创造出美好的东西，人生才会充满意义。——方海权

一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。——方海权

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业--为人类的`解放而斗争。”--奥斯特洛夫斯基

人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。--亚里士多德

心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。——方海权

在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。--莎士比亚