当时入党的初心与感悟发言材料怎么写
初心是为以后自身发展，至今没变，估计以后也变不了了
不忘初心的诗歌散文 100字感想
不忘初心，方得始终 在我们的人生道路中，我们会经历很多的事情，每个人都会有或多或少的改变，让我们明白，不要忘记最初的自己，这样才会收获更多的美好。
当你的家庭遭遇沉痛的打击，你哭过，闹过，也试法逃避过。
但残酷的现实依然摆在你的面前，你明知道自己无法改变这一切，你就应该选择自甘堕落地苟活吗?不，你错啦! 尽管，前方的路途布满荆棘，但重重困难就能把你吓退吗?别人帮不了你太多，请学会唤醒自己。
不论现实多么惨不忍睹，都要持之以恒地相信：这只是黎明前短暂的黑暗而已。
这所有的磨练，换来的都是成长，命运没有绝对的不公平。
别担心也别着急，顺应流年，并不断努力，全新的开始，给自己加油! 明日的太阳照常会在东方升起，它耀眼，温暖，美丽。
只要你是等太阳的人，就一定会收获“力量”!也许，你不优秀，但你内心很充实，做自己该做的事爱自己该爱的人，学着沾花浅笑，淡看风月。
去做一个在岁月面前披荆斩棘仍面带微笑的人，一个在苦难面前有担当的人。
如此，你便唤醒了自己。
唤醒自己的过程，并非是苛求自己做出多么伟大的事，而是尽己所能地做好每一件细小之事。
只有在这样的境遇中站立起来，并且不是怀着愤恨的心，而是如同朝阳般，用明媚，光亮去善待一切事物。
人生才会是清澈的一泓泉，无纷无扰。
当你的学习成绩一落千丈，你有权利不安，有权利说“累”。
但你认真地思考过是何因所致吗?你一味地与别人比较名次先后，就能在争论中驳取进步吗? 不，你错啦! 也许，你不够完美，但你能读懂“欲戴王冠，必承其重”这句话吗?对别人的了解不能只通过双眼看其表面，同样，请你唤醒自己。
岁月里真正需要的不是完美的结果，而是过程中自身内在的丰盈。
你要看清自己，在有限的条件下，去拼搏，去奋力!便会拥有属于自己的一片天空。
人生不乏复制再粘贴的模仿，要活得像自己，就应在平凡当中保持自身独特的一面。
不能在随波逐流中丢失了自己。
寻一份雅致的爱好点缀一下生活，你便会感到无比幸福，在其中汲取充足养分，你便能茁壮成长!人之生于万物，必得归于万物。
回归本质，不忘初心，方得始终。
唤醒自己的过程，是完成自我的超越，是收获，是诉不尽的感慨。
只有对自己予以十分的了解，才会明白，自己生存的目标在哪儿，又需要些什么来填满这人生的苍白? 唤醒自己，会让你变得清静。
学会唤醒自己，你便会在孤独中享受这分分秒秒，学会自我对话，然后体味生活，领悟人生。
“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的爱，是先爱自己，再爱别人，然后别人再把爱传递给别人，爱，便流通于世。
但，前提是学会唤醒自己。
“无雨哪能见晴之可爱，没有夜将看不出昼之光明。
”带着爱和对生命的感动，来生活，你对它的理解将变得更有价值。
在你收获美好的时候，你要学会唤醒自己。
这样，你才有能力去把美好分享给更多的人!
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习感想
摘要：中国共产党人勇于担当实现中华民族伟大复兴的历史重任就是初心和使命，并将永远保持高昂的奋斗精神和拼搏姿态。
近代以来中华民族最伟大的梦想就是实现中华民族伟大复兴，这不仅仅凝聚了几代中国人的夙愿，更是全体中国人为之奋斗的终审目标。
中国共产党成立之初，就肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣历史使命，团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争。
党的风雨历程，充满了苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获，在我们党的领导下，中华民族迎来了史无前例的伟大飞跃。
一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的使命担当。
不忘初心、牢记使命，实现中国梦而努力奋斗，不辜负中华儿女的殷切希望、无愧历史选择。
关键词：不忘初心;牢记使命;中国梦;担当;感悟近几天，我与同志们一道认真集中阅读、学习了主题教育活动相关学习材料，体会很深，触动很大。
下面结合自身对不忘初心精神的领悟谈一下心得体会和对主题教育精神的一些感悟。
一、对开展主题教育活动重要性、必要性和深远意义的一些认识不忘初心、牢记使命是我们党根基所在，时刻牢记根基，才能取得一个又一个胜利，推动国家和民族的面貌发生了翻天覆地的变化。
“
不忘初心跟党走、恪尽职守报党恩教师心得
好的环境，浓厚的学习氛围是进入学校首先给我的第一感学校教学楼豪华，但透露着书香的气味。
学校操场不是塑胶，却干净整洁，旁边的绿荫走廊，刚长出嫩叶的一排风景树，颇让操场增添几分品味。
其次吸引我的是一条条醒目的标语：学会做人，学会做事，学会求知，学会健身；优秀源自习惯，细节助我成功等等，从中我可以看出他们以人为本，全面发展的办学思想，以及学校对学生习惯养成教育的重视。
这或许也是他们成功中的一个比较好的定位吧。
再看教室内的班训和宣传标语，更是让人耳目一新，不像我到其他一些学校所看到的陈词滥谷的标语，而是学校从学生自身出发，比较切合实际，能给学生一份自信，一份力量，一个目标，一个动力，一种享受，一种超越。
让学生在其中领悟学习的意义，学习的方法，成功的秘诀。
让学生在幸福中成长，在快乐中学习。
如：不比智力比努力，给自己一个目标；不比起点比进步，让生命为它燃烧；我努力，我进步；我行我拼壮志在心，我想我做成功在握；把我参与的今天，成就美好的明天；有大目标，须有大作为，有大追求，须有大改为；合作探究，携手共进；学识与思想齐飞，成绩与品德同进等等。
激情课堂，我心飞扬。
我听了两节语文课，这两节课让看到了我想看到的课堂，课堂上学生自主参与，积极合作探究，体现了学生的主体地位，教师课堂上仅仅扮演的是一个导演的作用。
学案设计巧妙，学习目标简洁明了，整个学案分为三大环节：导入新课，明确目标；课堂探究；巩固提升。
课堂探究环节中分为四步进行：一是自主学习，二是合作研讨，三是展示讲解，四是课堂小结。
自主学习和合作探究中紧紧围绕“学习目标”设计学习问题，针对性很强。
自主学习问题比较容易，一般学生自己就能够完成，合作研讨中的问题有一定深度，有时容易混淆，或产生分歧，需要学生交流探讨，合作完成，这样既让学生突破了难点，又让学生对该问题理解的更深更透彻。
巩固提升中又分为必做题和选做题，主要是对本节课所学内容的巩固，拓展延伸。
这两节课学生学习主动性强，人人参与，看不到一个游离于课堂之外的学生，这种学习氛围让我们这些听课的教师也无形中也被融入到课堂之中，随着教师的导和学生的学漫步在知识的海洋。
最让我心动的是学生展示讲解环节，学生踊跃举手发言，学生发言毫无做秀之势，却显的老练沉稳，每个学生站起了发言不是千篇一律，而是独具匠心，精彩纷呈，甚至有时学生和老师意见不统一，便针锋相对辩论起来。
最让人难忘的是大组内解决不了的问题班内共同解决，先由学生推荐一名学生上前讲解，然后其他学生在发表自己的看法。
学生面对全班学生，分析的有条有理，头头是道，犹如大学教授在讲演一样，对其他学生的补充分析还进行实时的评价。
这样的教学学生学的轻松，老师教的也省力，更主要的是通过学生的合作交流探讨，打开了学生的思路，拓展了学生的知识面，训练了学生的思维敏捷性。
不忘初心跟党走作文200字
结合恩施州党员干部大多来自本州农村的经历实际，提高思想觉悟，即要做一个讲政治;要做一个讲规矩，回乡走访：进一步坚定理想信念，在全州机关事业单位党员中集中开展“不忘初心·永跟党走”回乡走访主题实践活动，为了丰富“两学一做”的实践载体。
要争做“四种”人，让党员回一次老家?我要到哪里去，永跟党走、工作;进一步强化宗旨观念，在生产、省委规定和全部部署的同时，全州上下正在深入推进“两学一做”学习教育工作，增强组织意识，增强工作实效、有品行的人、回一次乡村;要做一个讲道德;走访新老支书和入党介绍人;走访致富带头人和贫困农户，即我是谁。
要通过“两学一做”，增强感恩意识、学习和社会生活中起先锋模范作用，坚定正确政治方向。
州委要求。
州委决定、有纪律的人，增强政治意识：
【不忘初心·永跟党走】当前、开展回乡走访，严守政治纪律政治规矩;进一步树立清风正气，结合当前精准扶贫? 要增强“四个”意识，即走访革命前辈和先进典型、大局意识、有信念的人、看齐意识，不忘初心、全面小康的任务责任实际;进一步增强政治意识，要带着“四个”问题、核心意识;要做一个讲奉献，增强宗旨意识，使我们每一个党员都有收获?我从哪里来?我为党组织应该做什么，在不折不扣地贯彻中央、有作为的人，勇于担当作为范文;走访父母师长和亲朋故友
关于“不忘初心跟党走”的四百字优秀作文
一座座雨后春笋般的高楼，矗立在世界的东方中；一条条铁路、高速公路加速着国家的发展路程；一项项农业、医疗补贴温暖人心……自党的十八大以来，随着国家惠民政策的日益增多，人民群众的物质文化生活发生了巨大变化。
而今年党的十九大即将召开，当我们沉浸在硕果累累的喜庆中时，我们必须居安思危，清醒得认识到其中还有许多不足之处，也是在将来前进的道路中必须克服的种种困难和挫折。
就自身而言，作为一名共产主义接班人，如何励志成才成为了重点。
祖国和自己是一样的都在起点上，都在思索如何成才，只不过，国家想让人民走幸福之路，而我们想让自己走幸福之路。
每个人的起点都是一样的，但终点却不尽相同。
之所以这样，都是自己选择的结果。
你可以选择得过且过，浑浑噩噩；你也可以选择分秒必争，励志成才。
选择权在自己的手中。
但是，青少年如出生的太阳，拥有许多选择的机会。
那么，在少时立下的志向就至关重要。
如何“成才”
鲁迅先生说，“伟大的成绩和辛酸的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获；日积月累，从小到多，奇迹就可以创造出来。
”我们沐浴着改革开放的春风，见证着中国民主文明的进步，分享着经济高速增长的成果。
和父辈比，我们无疑是最幸运的受益者。
我们的确是幸运的一代，日新月异的祖国就是我们挥洒青春最好的舞台
然而，在社会深刻变革、价值日益多元的今天，我们也获得了从未有过的选择，面临着前所未有的考验。
因此，只有志存高远、好学上进，树立科学的人生观、价值观，自觉地把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业紧紧联系在一起，用科学、理性的眼光把握机遇，把握人生，在波澜壮阔的时代大潮中，正确选择自己的位置和发展道路，如此才能自觉服务祖国、奉献社会、实现自己的人生价值，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
十九大马上就要召开了，关注时事政治，关心国家大事，认真学习党的方针、政策，努力提高党性修养，不仅是国家和党对我们的要求，也是我们自身的不断追求。
梁启超说：少年强则国强。
作为祖国的未来和希望，要严格要求自己，努力学习科学文化知识，多实践，用理论武装自己，用实践丰富自己。
敢于到艰苦的地方去和祖国最需要的地方去历练自己，去面对现实，客观认识困难，增强克服困难的信心，锻造不畏艰难困苦的毅力，在艰苦的磨练中成长成才，实现人生价值。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”，越是条件艰苦、困难较多的地方，越能磨练人的意志，越能培养吃苦耐劳、坚忍不拔的品格和作风。
今年也是中国共产党成立九十六周年，我们感恩党的英明，感恩党造福国家的赤诚，感恩党十年、几十年来兢兢业业，鞠躬尽瘁之情
我们作为共产主义的接班人，也将高举十九大旗帜，迈步向前，将责任和希望挑在肩头，不畏艰险，不怕曲折，追逐高处的丰硕果实
不忘初心拥抱未来主题班会心得
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握
不忘初心跟党走、恪尽职守报党恩教师心得
好的环境，浓厚的学习氛围是进入学校首先给我的第一感学校教学楼豪华，但透露着书香的气味。
学校操场不是塑胶，却干净整洁，旁边的绿荫走廊，刚长出嫩叶的一排风景树，颇让操场增添几分品味。
其次吸引我的是一条条醒目的标语：学会做人，学会做事，学会求知，学会健身；优秀源自习惯，细节助我成功等等，从中我可以看出他们以人为本，全面发展的办学思想，以及学校对学生习惯养成教育的重视。
这或许也是他们成功中的一个比较好的定位吧。
再看教室内的班训和宣传标语，更是让人耳目一新，不像我到其他一些学校所看到的陈词滥谷的标语，而是学校从学生自身出发，比较切合实际，能给学生一份自信，一份力量，一个目标，一个动力，一种享受，一种超越。
让学生在其中领悟学习的意义，学习的方法，成功的秘诀。
让学生在幸福中成长，在快乐中学习。
如：不比智力比努力，给自己一个目标；不比起点比进步，让生命为它燃烧；我努力，我进步；我行我拼壮志在心，我想我做成功在握；把我参与的今天，成就美好的明天；有大目标，须有大作为，有大追求，须有大改为；合作探究，携手共进；学识与思想齐飞，成绩与品德同进等等。
激情课堂，我心飞扬。
我听了两节语文课，这两节课让看到了我想看到的课堂，课堂上学生自主参与，积极合作探究，体现了学生的主体地位，教师课堂上仅仅扮演的是一个导演的作用。
学案设计巧妙，学习目标简洁明了，整个学案分为三大环节：导入新课，明确目标；课堂探究；巩固提升。
课堂探究环节中分为四步进行：一是自主学习，二是合作研讨，三是展示讲解，四是课堂小结。
自主学习和合作探究中紧紧围绕“学习目标”设计学习问题，针对性很强。
自主学习问题比较容易，一般学生自己就能够完成，合作研讨中的问题有一定深度，有时容易混淆，或产生分歧，需要学生交流探讨，合作完成，这样既让学生突破了难点，又让学生对该问题理解的更深更透彻。
巩固提升中又分为必做题和选做题，主要是对本节课所学内容的巩固，拓展延伸。
这两节课学生学习主动性强，人人参与，看不到一个游离于课堂之外的学生，这种学习氛围让我们这些听课的教师也无形中也被融入到课堂之中，随着教师的导和学生的学漫步在知识的海洋。
最让我心动的是学生展示讲解环节，学生踊跃举手发言，学生发言毫无做秀之势，却显的老练沉稳，每个学生站起了发言不是千篇一律，而是独具匠心，精彩纷呈，甚至有时学生和老师意见不统一，便针锋相对辩论起来。
最让人难忘的是大组内解决不了的问题班内共同解决，先由学生推荐一名学生上前讲解，然后其他学生在发表自己的看法。
学生面对全班学生，分析的有条有理，头头是道，犹如大学教授在讲演一样，对其他学生的补充分析还进行实时的评价。
这样的教学学生学的轻松，老师教的也省力，更主要的是通过学生的合作交流探讨，打开了学生的思路，拓展了学生的知识面，训练了学生的思维敏捷性。
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习感想
摘要：中国共产党人勇于担当实现中华民族伟大复兴的历史重任就是初心和使命，并将永远保持高昂的奋斗精神和拼搏姿态。
近代以来中华民族最伟大的梦想就是实现中华民族伟大复兴，这不仅仅凝聚了几代中国人的夙愿，更是全体中国人为之奋斗的终审目标。
中国共产党成立之初，就肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣历史使命，团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争。
党的风雨历程，充满了苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获，在我们党的领导下，中华民族迎来了史无前例的伟大飞跃。
一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的使命担当。
不忘初心、牢记使命，实现中国梦而努力奋斗，不辜负中华儿女的殷切希望、无愧历史选择。
关键词：不忘初心;牢记使命;中国梦;担当;感悟近几天，我与同志们一道认真集中阅读、学习了主题教育活动相关学习材料，体会很深，触动很大。
下面结合自身对不忘初心精神的领悟谈一下心得体会和对主题教育精神的一些感悟。
一、对开展主题教育活动重要性、必要性和深远意义的一些认识不忘初心、牢记使命是我们党根基所在，时刻牢记根基，才能取得一个又一个胜利，推动国家和民族的面貌发生了翻天覆地的变化。
“
