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到了新的高中参观学校感言

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参观学校有感的作文

今天,我们六年级的全体学生在两家校长的沟通下,有幸随着本校校长和老师参观实验中学的研学活动。

八点半吃过早餐就开始踏上了去往实验中学的道路。

尽管身体的不适让我感到十分疲倦,但是到达了实验中学,精神一下子也抖擞了起来。

校内的学生进入校园要刷卡才能进出,不禁让我感到满满的安全感。

进入校园之后还得走一段路才能看到一栋栋的楼房,高大的教学楼令我叹为观止,还有许多大楼还在建造中。

我们在文心阁等待实中校长发言和其他老师的摄影后,在校长的带领下,我们进入到一间教室里,先观看了一段介绍学校的录像,接着参观了学校对教室及各展览室。

实验中学里培育了许多美丽的鲜花,反映了校长希望在校的学生能在学校里如鲜花一般,在老师的细心培育下能学到更多的知识,绚丽绽放。

在参观学校的禁毒室时,一系列的成果展示让人眼花缭乱。

在学校的图书馆里有大约五万册书籍,本校的学生可以在课余时间在图书馆里学习。

在我的理解里,实验中学像一只手里的大拇指,不图名利、朴实无华,不像中指一样虽相貌堂皇却华而无实。

校内环境优雅大方,老师热情似火,让每个到这里的人流连忘返。

在实验中学,处处洋溢着浓厚的学习氛围,教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。

我们参观到一半的时候,学长学姐们都下课了,每个人穿着统一而简朴的校服,是那么的意气风发,充满着青春的活力。

我印象最深刻的是学校里的军训,在影片等途径,我看到了一个个整齐的步伐和口号,每个人在操场上昂首挺胸,我懂得了在这短暂的时间里,在军训的时候,我们可以尽情地磨练自己,挑战自己,严格要求自己,使自己变得更加强大。

在学校参观的时间如脱缰的野马,很快就过去了,白云的注视下,我们也回家了。

这一个上午的奔波劳累苦不堪言,但是这短暂的时间里的所见所闻,也是值得的。

进入新学校的感受500字

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。

带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。

开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。

面一生活也有许多感受。

上初一了,第一个感觉是新鲜。

校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。

这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。

开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。

大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

上初一了,再有的感觉便使紧张。

在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。

稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。

我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了,既激动又期待还紧张。

但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。

进入新学校的感受和想法1000字

(初中日记作文)似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。

带着对未来的憧憬,我们来到了新的学校,走进了初一生活。

开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。

面对初一生活也有许多感受。

上初一了,第一个感觉是新鲜。

校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。

这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。

开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。

大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

上初一了,再有的感觉便使紧张。

在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。

稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。

我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了,既激动又期待还紧张。

但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。

(大学入学发言稿)尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 很荣幸,能在这个美丽的季节和你们相聚在绿茵如画的经贸园,和你们一起分享收获的喜悦。

我们很是激动,能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出,我们很是骄傲,能够在全国涉外经济最高学府继续深造。

五十年来,外经贸大学在“博学、诚信、求索、笃行”校训的指导下,逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的大学。

五十年来,她送走了一批又一批的学子,为祖国培养了数以万计的经贸人才,在各自的岗位上成为国家的栋梁。

迈进新千年,两校合并后,经贸园正发生着巨大的变化:装扮后的经贸园如西子般的美丽,五十年的文化积淀喷薄出新的生命,改革后的经贸园焕发着青春的气息……这一切,都深深地吸引着我们,激励着我们。

我相信,我们在坐地大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引,都曾品尝过昼夜苦读的艰辛,甚至曾经徘徊在放弃的边缘,终于战胜了彷徨与挫折,稳稳地踏上惠园这片沃土

这里有我们渴求的书林翰海,有我们企盼的学界鸿儒,更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神

大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨

经过考研磨练的我们,经过工作磨砺的我们,更加成熟、稳重而自信。

如今,在这研究生新的起点上,我们心中更是充满了期待:期待着更多的机遇与挑战,期待着结交各方英才,期待着更为硕果累累的三年,在未来的三年里,我们要努力巩固知识结构,钻研理论内涵,丰富实践经验,在以后更为激烈的竞争中乘风破浪,展现经贸之子的风采

谢谢大家

(大学作文)抵着昨日曾经千辛万苦,终于,我们走进大学这座神圣的知识殿堂,走进儿时向往已久的梦里水乡。

时间流水般逝去,从未停止幻想的我,对大学生活自始至终充满太多虚幻的渴盼……虽然我清楚这一切成为现实的可能性是多么的渺小,但总有一种大学情结迫使我的思绪不得不漫天飞扬……高中时代,在那所我们自己深爱着.留恋着的故乡中学里,储存着多少学子泪

在炎热的夏季,曾经我们任凭汗水夹着泪珠滴水般滑落……为了圆大学梦,我们痴情地拼搏;为了支持那颗疲惫的心——我们傻傻地憧憬,时而会茫然无措,也有时会像似个孩子嬉戏欢笑,而更多的时候,我们都会坐在书桌旁去继续梦想……中学时代,忙碌的学习禁锢了我们,同学们间的友情被歪曲的不成样子,好友间还哪有时间畅谈

甚至在中学的几年里,我们竟连自己的母校都未完全了解,有的角落甚至我们从未去过……所以我傻傻的等待,期待自己未来的大学完美如梦,而我们的内心又多么渴望用一个完美的大学生活来填补高中生活的空白

高中时代,北方的冬天很冷,学校的暖气很难满足学生的需求,宿舍的温度常常在冰点以下,每天晚上睡觉时我没不得不将被子裹的严严实实……所以那时我憧憬将来大学的宿舍舒适温暖,冬天不再让我们把被子扯得那样紧……高中时代,高考像座大山压在头顶.痛在心里,可以说,我们从未彻彻底底地开心笑过.快乐过,丝丝笑容总伴随着些许忧郁……那是我们又是多么渴望能够潇洒地快乐一回?高中时,我们很拘谨,对自己喜欢的女孩儿只能在心底里默默地想念她,甚至很多时候不敢正视他的眼睛,深藏心里的“我很喜欢你”几个字只能越藏越深……所以那时我期盼自己的爱情会很甜蜜……高中时,班内有些同学很善于玩心计,班里时合时散……因而我希望我大学的同学千万别那样,希望我们把彼此当作一家人,我们互相帮助,团结友爱,我们心心相印,我们都可推心置腹……高中时代我们都在为学习忙碌着,无暇顾及社会上的很多事情,那时我们都是“20岁的娃娃”……所以我盼着大学时能接触一些社会上的事,尽快成为自己的主人,并且盼望着我的大学同学尽快成熟起来……高中时,我们被很多人或事物束缚,许多十分有意义的事做不成,我们成了“生活的局外人”……因而我盼望大学有很多时间让我们处理这些事情……高中时,我们的生活十分沉闷,整日只是“三点一线”式的生活,校园里异常死寂,总是笼罩着一层紧张……我盼望自己的大学生活活泼起来,校园里欣欣向荣.朝气蓬勃……高中时,我们节俭;大学时,我希望我生活中的每个人保持下去…………我们奋斗过,惦念着的中学时代已经成为永远的历史,高中好友已天南海北各奔一方,曾经一张张难忘的脸庞沉在心底聚合成永远抹不掉的幸福的伤痛……初来大学,我们彷徨,我们期盼,我们也在忧伤——对同学好友的思念,对故乡亲人朋友的牵挂,对大学未知的疑惑与恐惧……我们一直在忧伤

我盼望大学生活能减轻思念,去除恐惧抚慰我们内心的牵挂……大学里,我更盼望我们学生会.协会.书记处的主席.部长.书记和会长们,不要带着一股领导的威风,摆着一副领导的架子对待我们。

我尊重你是因为你是我的学长,我的校友,不是上司

我们都还是学生,仅仅是学生……我还希望,如今我的大学交际生活和关系与我的理想生活近一些.再近一些……大学,所有的校友.教授和讲师们,我们不都是一家人吗

我们都长着黄皮肤.黑眼睛,我们有共同的语言,还有,我们都在同一个城市……还有,处在我生活圈内的校友们,请别再追求潮流,冷静地想一想,理智一些……另外,我还希望学友们不要冷落了一些人;以貌取人,你很可能会失去不应失去的……确切的期盼如浮云一片片,终难诉说清对岁月的心愿,许许多多心里话只能寄托给过往的云烟……渔眶圃给

上了高中,再次回到初中母校时,心情肯定很好,也很心急快点回母校看看。

现在微信朋友圈里发表自己感想,

初中同学们,很想你们,有时间聚在一起聊聊吧

去特殊教育学校后的体会感受

先,感谢学校领导给了我这次外出参观学习的计划,通过短短的一天的参观和学习,我已经彻底的被这所学校吸引了。

现具体谈谈我的几点体会。

一、的教师吸引了我。

那里的教师不但是教学的能手,也可称为“技工”,比如:理发、按摩、美容、刺绣等等。

通过自己的喜好来培养学生的一技之长为学生以后的人生路指明了方向。

二、该校的管理制度吸引了我。

张家口特殊教育中心把理论与实践结合起来,上午是文化课,下午是实践课。

对听视障的学生进行按摩、理发等的培训。

对进行家政和面点的培训。

这样让学生找到了自信,家长也见到了希望。

三、该校的文化建设吸引了我。

当我走进校园给我三种感觉:静、阔、靓。

校园非常的干净,操场也非常的宽阔,每处布局都十分合理非常的靓丽处处充满艺术的氛围。

尤其是楼道和班级的布置上,通过标语、图画等散布着教师对学生浓浓的爱意和殷殷的期盼。

四、该校的教学模式吸引了我。

通过三节课的听课让我感触最多的就是学生的基础知识都非常的扎实。

教师注重个别化教育,其中郑老师的智障课用生活的问题来学习数学,用学习的知识解决生活中的问题。

充分做到数学生活化,并且通过身边事情教授学生日常的技能比如:公车让座、学会感恩、遵守交通规则等等。

上午听完课后我一直在想为什么他们这的孩子的基础会这么好

唐氏的学生我们学校也很多为什么我们学校的学生简单的词语都说不出来而这里的居然长长的句子都能说出来

通过下午的参观让我慢慢的知道了除了智力程度的不同还有充分的利用了专业教室,对言语程度不好的学生进行言语训练实行个别化教育。

对脑瘫的学生进行感通康复,还对创立了的模式,充分利用专业教室让学生在语言、行为、社交和等方面得到了一定的发展。

五、该校的班队会形式吸引了我。

通过下午的听课让我知道原来特教的孩子是这么的多才多艺。

这次的班队会几乎是学生为主角老师只做总结。

充分的培养了学生的组织能力、和。

充分挖掘他们的潜力,培养他们的自信。

通过这次的参观我发现自己还有很多不足,首先在智障教学上个别化教育和语训能力还有待加强,其次要加强自身的专业技能和的学习,最后要保持一颗辛勤的劳动和无私的爱心,为特殊教育事业奉献自己的微博之力。

走进新学校的感受 高中作文 800字 快

光影荏苒,日月如梭。

转眼间,高中三年的生活一晃即逝,我们踏上了新的起点,走进梦寐以求的大学,开始我们新的旅程,带着梦想与希望的船只向未来拼搏,一起翱翔。

  步入大学的校门,一片崭新的景象映入我的眼帘:校园里学长学姐专心的学习,用功的读书,形成了一片学习的天堂;图书馆里同学专注的看书,可以用鸦雀无声来形容。

作为刚入大学的我,有一个合理的规划显得尤为重要。

首先,拥有学习的目标。

只有这样,我们才能拥有前进的动力,向前飞的决心。

制定一个目标,我们就会有前进的渴望。

也许此刻你对未来充满迷茫;也许不知道未来的路程怎样,也许你还在十字路口徘徊、犹豫,朝着一个方向,我们可以等到远方彩虹的出现,可以看到远处明亮的灯塔。

其次,拥有艰苦奋斗、克服困难的勇气。

没有这种精神,就如同茧没有经过痛苦的挣扎而永远不会变成美丽的蝴蝶,河蚌没有经过砾沙的一次次洗礼而永远不会孕育成晶莹高贵的珍珠一样,永远不会体会到成功的喜悦;永远不会品尝到成功的甘甜;永远不会想象站在领奖台上时那种溢于言表的欣喜。

这就如同我们刚进入大学的第一课---军训,当我们每次在太阳下站军姿、走起步、跑步、正步时,那种精神与毅力支撑我们永远坚持下去。

  军训,不仅可以增强我们的身体素质,而且可以坚定我们追求梦想的决心。

当2024年伦敦奥运会上刘翔出境的那一刹那,我们十几亿中国人都注视着他,期盼着、希望着,然而,脚伤的不幸复发,使我们的目标、梦想、希望全都破灭。

这一刻,无数中国人望着刘翔单腿跳到终点,亲吻他自己最后的那个栏杆时,中国人都留下了感动的泪水,这泪水代表着对他的尊敬,更是对他这种行为的钦佩。

这一壮举,不仅展示了他个人的基本素质,更展示了中华儿女的精神与魅力,更为全世界的人证明了全体国人的伟大与自豪。

超越梦想我们一起飞翔。

  心怀对未来的憧憬,满怀对成功的渴望,我们走进了人生更大的舞台,没有彷徨,没有犹豫,我们毅然决然地踏上这段走向成功的路程。

其实,人生中有太多值得我们思考、留恋的东西。

寝室里同学之间的关爱之情,教室中师生之间的教育之情,家庭里父母的抚养之情,或是单位中同事之间的帮助之情,一点点的温暖折射出太阳的光辉,一滴小小的雨露可以滋润每个幼小的心灵,一半杯的温水可以唤醒一个非洲孩子对生命的渴望,一个不经意的举动或许可以挽救一个心灵受挫的孩子的内心。

我相信,不管将来的人生路途上会面临怎样的绝境,怎样的困难,只要我们坚定“不抛弃,不放弃,向未来进发”的决心,我们一定会找到属于自己的航船,找到属于自己的方向。

  前方光明一片,未来灿烂无比,将来有许多未知,但只要我们心怀着对梦想的坚持,对成功的渴望并且拥有对未来严密的规划,按照计划,脚踏实地,一步一步地向人生的顶峰攀登,经过数月的努力,数月的坚持,我们一定会拿到属于自己的那枚奖杯。

放飞希望,超越梦想,我们一起飞翔、一起遨游。

大学,这个美丽的地方,我们将在此处开始我们的航程。

四年,这个时间。

将永远铭记在我们心灵的深处,记录我们学习生活的点点滴滴,铭记我们艰苦奋斗、努力拼搏的瞬间,向未来、向成功、进发!进发!进发!!!

父母对孩子进入初中后的感受

学余下个围棋打个篮球孩子学习也很自觉,升高中轻轻松松就过。

关键是我看到孩子走正道,作为进入青春期少年的母亲,我放心了。

一位即将进入高中的学生的妈妈对“青春期”格外敏感,她认为,孩子的人格、素质、品质教育均属青春期教育的重要内容,这些都是在高中阶段开始逐渐成熟、成型。

而重点高中校风好,学校抓得紧,生源好,同学在一起就有个竞争。

孩子与强者一起竞争、摔打,这对将来有好处。

在家长眼里,重点学校师资优良、环境优越,普通学校误人子弟、难有作为。

有了这样的观念,“择校热”也就不足为奇了。

金钱能否买来孩子的前程当笔者问正在那里排队,“自愿”捐资助教的家长,“花这么多钱上学值不值”的问题时,这些人几乎众口一辞,回答“值得”。

从他们朴素的衣着来看,这些人既非暴发户,也非大款,拿出几万元对他们来讲并不轻松。

但为了子女,他们宁愿省吃俭用,甚至负债度日。

但是,把子女送进了理想学校,是否就等于进了“保险箱”

进入理想的学校,日后就能大有作为吗

在某省属重点中学门口,笔者碰到了一位刚被该校录取的女生,她告诉我,她本来可以进入县一级的重点中学,但他的父母不甘心,非把她送到这所学校,并为她交了一万元赞助费。

父母为筹这笔钱,四处奔波,东挪西借。

她说:“能在这所省级重点中学读书,我很高兴。

但我也焦虑,父母的收入不高,他们像炒股票一样,付出了风险投资,是‘赔’是‘赚’,全看我的了。

每当我看到父母那满含希望的双眼,我心里压力就特别大,真怕以后学习跟不上,愧对他们。

又怕将来万一落榜,辜负他们。

”本该是一张活泼可爱的面孔,此刻却心事重重。

我对她深表同情。

她那柔弱的双肩,能承受父母对她的厚望和日渐繁重的功课吗

准备将孩子送进普通中学入学的王先生对择校有精辟见解:“现在许多家长花钱买重点,往往是只盯住其一不顾其二。

孩子没有这份天资,其实并不意味他们在智商上或别的能力上有什么问题。

望子成龙的心情可以理解,但许多世界闻名的艺术家、科学家、发明家、企业家,上学时并不是出类拔萃的好学生,日后照样卓有成就。

”王先生说:“关键是要善于发掘他们的才能,善于引导激发出他们的才能。

我的外甥在中考时,感觉是可上可下,孩子一考试就紧张,又顾虑上了重点太累,跟不上。

家里就决定尊重他的选择,考稳拿的吧,上了一所普高,孩子心里放松踏实,功课也上去了,各方面都挺活跃,还当了校学生会的干部,荣誉感挺强,对自己要求也严了。

所以说,家长要有一个清醒的头脑,要冷静地、明智地看待自己的孩子,看究竟有无发展的可能,从而决定怎样投资。

”办好每一所学校 让家长放心家长面对择校现象的看法是仁者见仁,智者见智。

而专家们对择校现象更多的是理性思考和重重顾虑。

南京师大教育系的冯教授说,择校是解决目前经费紧张的一个办法,但它的负效应远大于此。

择校引起了重点中学和普通中学的两极分化。

好的学校老师每月奖金能发个三四百元,差的发个二三十元就不错了;好的学校老师个个往里钻,差的学校人心思动留不住人;好的学校人满为患,一个班级六七十个人,差的学校门庭冷落。

择校使这种差距越拉越大。

这种牺牲绝大多数普通学校和绝大多数学生的利益来换取重点学校的繁荣,是得不偿失的。

一位有40多年教龄的特级教师认为择校现象加剧了一部分家长和学生心理上的不平衡。

以往学校划分重点,让分数高的学生进好学校,现在可好,谁有钱谁就能读好学校。

以家庭经济条件而不是以孩子的才智为招生标准,这样的竞争不公平,好的教育体制应该是鼓励人才脱颖而出,而不是别的。

人为造成学生之间的差别,将会给他们心理造成不良的影响。

谁有钱谁就能读好学校,这实质上是一种倒退,平等竞争的意义荡然无存。

他说:“我怎么向我的学生解释什么是‘票子生’,怎么说明努力学习比有一个‘好爸爸’更重要

”国家教委基础司司长王文湛在接受《半月谈》记者采访时认为:基础教育尤其是义务教育是提高国民素质的奠基工程,应该是全面贯彻教育方针,办好每一所学校,面向全体学生,使学生在德、智、体等方面都得到发展。

抓一部分升学有望者,而忽视甚至歧视那些升学无望的同学,是违背基础教育的宗旨的。

我们要求的教学质量是宏观质量,不单是少数尖子学生的质量。

“办好每一所学校让家长放心”,已成为全社会的呼唤。

从根本上杜绝择校现象,也只有办好每一所学校。

校园生活的感想

没进校园时憧憬着,进入后不懂得珍惜,快要结束了追悔莫已。

如今,我就是临近毕业的了,马上要告别校园了,只觉得还未过够,校园中埋藏的最深刻的俩字,就是“青春”,难道不是吗

一切美好的时光有一半都是在校园中度过的,那里有我们津津乐道的故事,有我们怀恋的亲友,有我们不舍的情怀,当然校园里还回荡着我们的欢声与泪水。

我很想再过一次校园生活,真心的

进入大学的感想

迈进大学首先迎接我们的是难忘的军训生活,一直向往军营生活的我终于可以亲身体会一下.大学入学心得体会正文:怀着一颗憧憬已久的心,我迈进了那神圣、自由的大学殿堂。

寒窗苦读十二年就为了这激动的一刻啊!我兴奋、自豪……那一刻我深深的读懂了人生的转折点和各位学姐学长的热情与友好。

迈进大学首先迎接我们的是难忘的军训生活,一直向往军营生活的我终于可以亲身体会一下,在军训期间我从中长大了不少,学到了很多平书本上无法学到的知识. 军训不但培养了我吃苦耐劳的精神,还磨练了我的坚强意志.军训是苦的,也是快乐的,更是甘甜的.我学会品尝这种苦中之乐.通过军训,我感受到了超越自我的快乐.军训生活让我看到了军人的风采,体会到了军人的气质.烈日炎炎下,那抬头、挺胸、收腹的军姿让我知道了什么是坚持。

那整齐的踏步和口号声让我知道了什么是团队精神。

通过军训,我学会了如何去面对挫折,如何在以后的人生路上披荆 斩棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自爱、自理、自强,走出一条自己的阳光大道,开创一片自己的天空。

我会将这段军训生活永久地珍藏,当作是人生的瑰宝,让它的精神贯穿我的整个一生。

转眼间,军训生活已告一段落。

留给我的是无穷的回味和宝贵的人生体验。

如今的我也在为我新的大学生活而忙碌着!在忙碌中我找到了幸福。

我面试了很多学生会和院团委。

在每次的面试中我都会学到很多,也找到了我很多的不足,我要在我的生活中不断的改正我的缺点,不断的总结,不断的学习,不断的完善自我。

这天我用我的微笑顺利的进入了我向往已久的院团委组织部,在这个部门我深深的体会到了什么是敬业精神;什么是团队精神;什么是领导作风……很感谢组织部给了我这个平台锻炼我,让我在其中学到了更多的东西。

我相信这个部门会让我终身难忘、终身受益。

相信自我,为自己加油。

用自己的双手让我的大学生活过得丰富多彩。

风雨过后会见彩虹。

大学,一个新的起点,一个新的开始。

第一次离开父母,第一次学会独立,第一次支配生活费......好多的第一次。

我们要学会管理好自己,照顾好自己,安排好自己。

当我们进入大学以后,一切都是一个新的开始,进入了一个新的环境,接触新的人,你的过去对他们来说是一张白纸,这是你最好重新塑造你自己的时候,所以我们一定要改掉我们的缺点和不足,每当我们进入一个新的环境,都应该对自己充满信心,相信自己我们是最棒的。

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