关于全校学生资助感言

学生资助工作总结

【精选】

学助工作学生资助工作总结　　一本情况　　自开展学生资助工作以来，切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。

困难寄宿生资助情况：XX年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人xxx元，计xxxx元。

每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。

　　二、主要做法　　（一）宣传政策，摸排情况　　为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报资助工作领导小组；领导小组对全校待资助学生情况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。

为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们通过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。

　　（二）领会精神，落实制度

2024年学生资助工作总结范文

编号：_____2024年学生资助工结范文：_________教师：_____________年___月___日文内容仅供参考，可自行）2024年学生资助工作总结范文一、基本情况　　自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。

困难寄宿生资助情况：XX年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人xxx元，计xxxx元。

每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。

　　二、主要做法　　（一）宣传政策，摸排情况　　为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报资助工作领导小组；领导小组对全校待资助学生情况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。

为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们通过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。

年学生资助工作自查报告

年学生资助工作自查报告导语：实施贫困生生活补助和免费使用教科书工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好。

以下是为大家精心整理的报告，欢迎大家阅读参考!根据《x省教育厅关于开展民办中等职业学校国家助学金资金管理情况检查的通知》(x教民办发[20xx]84号)，按实际情况，现特将我校中职助学金工作自查汇报如下：一、指导思想自20xx年底国家开展中职学生助学金工作以来，在x市教育主管单位的关心和支持下，我校认真贯彻财政部、教育部制订的关于《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》(财、教

【20xx】84号)、《省财政厅省教育厅贵州省中等职业学校国家助学金管理实施细则(试行)》(黔财教〔20xx〕94号)等文件精神，加强学校国家助学金资金监督管理，确保国家财政资金安全使用，发挥有效作用。

我校积极有序的开展工作，不断完善以国家助学金工作，并成立了助学金工作领导小组，严格按照程序评选，严格按照发放程序组织发放，将助学金名额全部向全校师生公示。

且已于20xx年开始按照市财政局、市教育局文件精神，将每次国家助学金全部及时发到学生银行卡中。

学校已将历年各班级学生申请表、受理结果、资金发放等有关材料和工作情况建立专门档案，专人管理。

组长：彭x(监督、管理)2)、20xx-20xx学年度第一学期的助学金：第三次(20xx年7月份)，上报应得国家助学金人数x人(每人x元)收教委拨款x，x元(本期应收拨款1x，x

【急】求一篇高中获得国家助学金后的感想，两千字左右

感谢信 感谢信范文 尊敬的各位领导、老师： 你们好! 首先，感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。

我是职业技术学院2007级班的学生。

我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石。

因为国家帮助了我，我不必太拮据地生活着。

在过去的一年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直保持班级前列;在担任班级干部期间，认真负责地完成每一项工作;对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记明德求真，笃行自强的校训，努力充实和完善自我。

我就刻苦读书、努力钻研，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境。

，近一年来的学习，由于我的刻苦努力，国家的关怀和学院的关心支持和帮助我。

我获得年度，对于我来说是雪中送炭，不仅解了我的燃眉之急，同时又是对我最大的鞭策。

我看到，我院各级领导都高度重视奖学金和的评审工作。

近段时间来，他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策，集体讨论，民主评论，切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。

公开、公正、公平的评选出每一位享受和助学金的学生，并张榜进行公示，充分说明学院领导在认真为学生办实事，办好事，看到这一切，我深受感动，在这里我想说一声：你们辛苦了，我向你们表示深深感谢!我一定会努力学习，全面发展，决不辜负你们的期望! 大学是人生的关键阶段。

这是因为，进入大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。

这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。

这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。

这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。

这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。

这也许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

大学也是成长的关键阶段。

在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个第一次，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个最后一次，不要让自己在不远的将来追悔莫及。

在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。

我知道上大学的不易。

因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。

我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。

以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。

在学习上我态度端正。

努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。

为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。

本文地址：在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。

鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加活动，为增加自己的打下基础，使自己变得更成熟。

国家助学金给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。

在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。

走好未来路使我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂。

，我要珍惜这来之不易的国家助学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们! 补充： 国家加大了对于贫困生的助学帮助，而我有幸成为国家助学金的获得者之一。

怀着一颗，我要感谢我们的国家，感谢国家助学政策，感谢那些帮助我们的人。

国家助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国与人民的信念。

我要怀着，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。

成功学家安东尼指出：“成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。

如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。

于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，意义就显得相当重要。

因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。

”在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的。

感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。

感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。

感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

凡事感激。

学会感激。

感激一切使你成长的人

当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。

学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。

我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。

其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。

老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。

国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，，家庭压力。

因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书，勤工俭学固然很好，不仅增加自己的，还能提高自己的工作技能。

但作为学生，第一要务当然还是学习。

国家助学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。

国家助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。

作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。

因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。

我想：这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。

我是一名学生今年参加学校的助学金评选 审核已经通过且全校通报时间也已经过了 但因为今天开班会迟到了

在班主任面前就像没发生什么事一样，当然也要积极争取。

在大学里与学生直接接触的很多事都是班主任一个人说了算，看似班上有时搞得很民主，其实只是少数人的民主，但就这少数人里的大权也是掌握在班主任的手里。

知道了吧，呵班主任搞好关系很重要的，这直接影响到你今后的发展。

我就说这么多吧，希望能帮到你

关于讲述“学生资助”受助与捐助的故事及作文

发生在我身边的资助故事有许多。

我就从中挑一件说给大家听听吧

　　半年前，我们学校有个叫MMM的同学，他在回家的路上不小心被高压电线击伤且伤得很严重，幸亏被及时发现并送往了医院。

医生说要给MMM同学做截肢手术，否则就会有生命危险，医疗费用需要二十万元左右。

这笔医疗费用对于家庭条件并不是很好的MMM同学家来说真是雪上加霜。

一方有难，八方支援。

学校领导知道了他家的困难后，就赶紧号召全校师生为MMM同学献爱心。

顿时，整个校园都热乎了起来。

各班同学纷纷为MMM同学捐钱，5角、1元、5元、10元……老师们也没有袖手旁观，捐出了50元、100元、200元……我们学校快退休的X老师更是爱心勃发，还特意在QQ群里发了这条信息，发动他以前教过的学生为MMM同学献爱心。

就这样，短短的几天内就筹集到了几万元捐款。

捐款虽不多，却也表达了我们对MMM同学的一片爱心。

　　现在，MMM同学已经重返校园，又和我们一起快乐地学习了

关于国家贫困大学生助学金

各位领导、老师、同学们： 大家好

我很感谢学校给我颁发助学金，这对我及我的家庭都是很大的鼓励。

在五一放假，回到家里，我如愿地看到洋溢在家人脸上的笑容以及和远方父母通电话时，妈妈在高兴之余还不忘告诉我今后要更加努力，以至于现在正在写获奖感言的我，非常开心，我终于能够用一种方式来抒发我内心的感激。

办法的校内奖学金、助学金的那天，太阳公公太爱表现了，温度很高，晒得大家都快要冒汗了，不过，那天的气氛真是好的不得了。

我很羡慕现场演讲获奖感言的那位校友，也很认真的听。

也许我们的家庭状况并不一定相似，但都面临同样的问题-经济紧张。

在家庭经济危机的时刻，学校的助学金犹如久旱突逢的那场甘露，为我的家庭带来一份久违的清凉。

激动、兴奋的同时，我也不忘电话那端父母对我深深的鼓励和告诫，好好学习，是现阶段我唯一能做的。

坐在回校的巴士上，我习惯性地望着车窗外的景色，窗外一片翠绿，到处充满着春天的气息，可巧的是，巴士的窗户上贴着一行字，红纸黑字“一年之计在于春”。

那我的学习生活呢

是不是也应该像这流传已久的老话一样，珍惜时间，努力奋斗呢

现在的我，在获得校内助学金之后的我，是这样认为的。

我知道，助学金带给我的不仅是经济上的援助，更是助我学业和前途一片光明的阳光，我渴望认真学习，不辜负学校对我的关怀。

此时此刻，我要感谢校领导、老师们对我的关心及同学们的支持，能获得校内助学金，用任何词藻也无法表达我的心情。

也许真的只有一句“谢谢

”。

但我知道这还远远不够，现阶段的我只能用努力学习、积极参加各种校内活动来回报学校对我的恩情，但我会尽力将一切做的更好，请大家相信我

谢谢

本回答借鉴百度贴吧~

关于组织开展学生资助工作怎么看，怎么办大讨论活动演讲征文策划书

各学院： 为深入贯彻落实2024年全省教育工作会议和全省学生资助工作会议精神，进一步做好我校学生资助工作，坚持以“应助尽助、受助当助、教育全部”为目标，创新学生资助工作思路，提升学生资助工作水平，经研究决定，在全校范围内组织开展学生资助工作“怎么看，怎么办”讨论活动。

现将有关事项通知如下： 一、活动时间 大讨论活动从4月初开始至4月25日结束。

二、活动方式

【第1句】：学生处将组织召开由各学院资助工作联络员、学生代表参加的座谈会。

【第3句】：各学院召开一次辅导员、学生代表参加的座谈会。

【第3句】：各学院广泛动员学生关注“安徽工程大学学工部”官方微信和新浪微博参与讨论活动。

同时，动员辅导员、学生通过关注“安徽学生资助”新浪微博参与讨论活动。

三、讨论的主要内容

【第1句】：如何看待学生资助工作 结合学校“应助尽助、受助当助、教育全部”的资助工作目标，谈谈对当前学生资助工作的看法，及资助工作中存在的主要问题。

【第2句】：如何进一步做好学生资助工作 结合家庭经济困难学生所需要的经济资助、心理关爱、学业帮扶、就业援助等问题，讨论进一步做好学生资助工作的新思路、新方法，以及如何科学、有效地做好资助育人工作。

四、活动具体安排

【第1句】：学生处将于4月中上旬召开资助工作联络员、学生代表座谈会。

具体时间、地点另行通知。

【第2句】：学生处将于4月初至4月25日，开通“安徽工程大学学工部”官方微信和新浪微博开展讨论活动。

【第3句】：省学生资助管理中心从即日起至4月30日，通过“安徽学生资助”新浪微博开展讨论微话题互动活动。

五、有关要求

【第1句】：各学院要高度重视此次讨论活动。

通过活动，梳理目前工作中的问题和不足，探讨解决对策，促进工作水平提升。

【第2句】：各学院请于4月25日前，以电子档的形式将座谈会的讨论成果以工作建议、工作思路、工作计划等多种形式提交学生处。

提交的稿件请注明作者名称。