你好 请问工作内容是怎么呢里面的海关协管员 辛苦吗 上班时间呢 工作任务分配呢 有晋升的机会吗 有转正的
协管员就是海关协勤，合同工，不轻松，就是帮着关员做一些辅助的工作，还有些杂务，有的确实会辛苦，想从合同工变成公务员?放心，那是绝对不可能的
食品监管员协管感想
食品监管员的习惯其实也是一个特别重要的岗位工作的人们，劳动的人们是最美
安全生产协管员怎么样
协管员工作还可以,就是没有执法权。
随着国家对安全生产工作的重视,在工作岗位上努力学习考个安全生产的公务员,应该会有前途的。
查出问题后应做到：
【第1句】：向主管领导汇报，并做好记录；
【第2句】：下发安全隐患整改通知书；
【第3句】：督促、落实安全隐患整改；
【第4句】：对整改后的安全隐患进行安全性评价。
【第5句】：工作完成，并将安全隐患整改情况，向主管领导作书面汇报。
如何做好一名优秀协管员
还要论文了....人心而定吧.每个人不一样,你要做的是服从上级指挥,然后又能赢得群众的尊重,能完完整整完成好上级交给你的每一项任务,并还能够处理好在你本职范围以外的事情,在这个范围内又能服务好或者管理好每一位群众,群众对你尊重满意,这就非常优秀了,不过这个度不好把握.
消防协管员 的工作都做些什么
【第1句】：协助消防监督人员及派出所民警开展消防监督管理；
【第2句】：内勤工作；
【第3句】：消防宣传员的工作、对社会面单位进行消防培训；
【第4句】：消防档案的制作及管理；
【第5句】：消防信息及报表的上报；
【第6句】：对消防活动情况进行拍摄、录像等；
【第7句】：派出所及消防大队（支队）安排的除了执法工作以外的相关工作。
如何做好一名公交协管员 求一篇500字左右的文章 重谢
每天上学我都会碰到穿着灰色衣服,带着灰帽子的交通协管员,他为了维持交通持序,不管是严寒还是酷暑,不管刮风还是下雨,他们坚持每天都站在马路的一旁,手举一面小旗子,胸前挂着一个哨子,不厌其烦的维持着交通持序。
有一天,我在上学的路上看见一个20来岁的年轻人闯了红灯,交通协管员把他拦了下来,语重心长地说:年轻人你知不知道闯红灯是违反交通规则的?有可能会发生交通事故,请不要乱闯红灯。
你这个老头儿是不是吃饱了没事干了?少管闲事!闯红灯有怎么了?你管得着吗&&那年轻人满腔怒气,还脏话连篇。
听了就让人一肚子的火往上冒。
可那交通协管员没有生气,反而从袋子里掏出一张照片对他说:你看见吗?这是去年和你年纪差不多的一个年轻人被车压死的情景,高中一年级作文《交通协管员,你真了不起作文500字》。
◆分享好文◆我不想你和他一样的悲惨人生。
此时年轻人迟疑了下,红着脸对着交通协管员说:谢谢你!我以后再也不闯红灯了。
此时周围的路人向交通协管投去尊敬的目光。
我觉得那个小伙子第一:不尊重他人工作。
第二:不文明。
第三:他还对交通协管员辱骂。
但是交通协管员的耐心和一丝不苟的工作态度,您真了不起,是我心中的榜样。
如果这个世界人人都向他那样,那我们的社会更和谐、美满、和平!
作文：交通协管员，你真了不起
交通协管员，你真了不起》 我每天上学都会碰到穿着绿衣服，戴着绿帽子的交通协管员，他为了维持交通秩序，不管是严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨，他们都坚持每天站在马路的一旁，手举一面小旗，胸前挂着一个哨子，不厌其烦地维持着交通。
有一天，我在上学的路上看见一个二十来岁的青年乱闯红绿灯，交通协管员把他拦下了，语重心长地说道：“年轻人，你知不知道乱闯红绿灯是违反交通规则的
有可能还会引起交通事故，请不要再乱闯红绿灯了。
”“他妈的，你这老头是不是吃饱了饭没事干
少管闲事
闯红灯又怎么了
你管得着吗……”那年轻人满脸凶神恶煞，还粗话连篇，叫人听了就会一肚子火往上冒，可那交通协管员看不出他有一丁点儿的生气，反而又来教育他，他从袋里掏出一张照片，对他说：“你看见了吗
这就是去年一个和你差不多年龄的人因为乱闯红灯，导致被一辆卡车压死的照片，现在他们家庭不堪重负，你也想像他们这样
”年轻人听了，迟疑了一下，顿时他的脸涨得像一直熟透了的红苹果，他低下了头，向交通协管员道歉道：“对不起，我不知道竟然闯红灯会产生这么大的后果，真是对不起。
”交通协管员笑着摆了摆手，说道：“没事。
知错就改还是好人。
” 见了这一幕，我真佩服交通协管员叔叔的耐心，交通协管员叔叔，你真了不起。
在北京，交通协管员是一大特色。
那些协管员无论刮风下雨，每天都戴着帽，吹着哨，挥舞小旗，辛苦地维持着交通秩序。
我曾多次出访德国，那里的交通，给我留下很深印象。
在街上，如不发生交通事故就极少见到警察，更甭说见到协管员了。
可今年秋季再访德国时，却意外地发现，德国也有了“交通协管员”。
经了解才知道，德国教育部规定，在所有小学路口，上学放学时必须设立交通协管员。
协管员多为退休的老年志愿者。
他们上岗准时，专门引导孩子们安全通过马路。
对此，笔者花了两个上午，在慕尼黑天鹅宫附近一所小学的路口，进行了一番了解和观察。
只要有一个孩子，都认真完成“规定动作” 天鹅宫是慕尼黑著名的旅游景点，路口的桥下，静静流淌着河水。
人行道边，一家面包店飘出烤面包和咖啡的香味儿。
不少家长就在这个面包店里给孩子买早点。
这里，交通流量极大。
红灯亮时，公交汽车、有轨电车，还有排成长队的轿车都等候在这里。
主路绿灯一亮，发动机声骤起，各种并排等候的车辆启动之快犹如汽车大赛的起跑一样。
初秋的早晨，7时25分，一位拎着提包的老奶奶上岗了。
她打开包，取出并穿上有协管员标志的黄上衣，拿出形如球拍、上面写有“停止”字样的指挥牌，聚精会神地站在了路口。
当允许通过马路的绿灯一亮，老人家便将停止牌举过头顶，快步走到路当中，一面示意车辆停止前行，一面引导上学的小学生过马路。
有时，过马路的孩子成群结队；有时，只有一个孩子。
不管人多人少，老人总是认认真真地完成着她的“规定动作”。
见到孩子们要过马路，即使相隔很远，她也要面带笑容地望着他们。
那种发自内心的笑容里饱含着对孩子们的疼爱。
管理交通风雨无阻，报酬虽少但很快乐 在德国，人们对遵守交通规则很自觉。
但在汽车流量大、车行快的路口，交通协管员对孩子们的安全却起到了重要作用。
有了这些穿统一上装手持指示牌的老奶奶、老爷爷，家长放心，学生安全，对于司机来说，则增加了活动而醒目的指挥标志。
在上学与放学的一小时里，协管员呵护引导孩子们过马路的情景，像大天鹅在保护一群小天鹅。
8点30分是老人下岗的时间。
此时，上学时间已过，老奶奶脱下协管员的上衣，叠起来，连同指示牌一同装入挎包。
早晨的工作结束了。
第二天早晨，雨下得不小。
孩子们的雨具五彩缤纷，老奶奶正高高举着一把醒目的红雨伞指挥交通。
雨把她的裤子和鞋淋湿了。
我问她为什么要把伞举得那么高，她说：“伞低了会遮挡住我的黄上衣和手中的指示牌，所以必须举高些。
” 又到下岗时间了，老奶奶离开了路口，走在人行道上，这时候，她才把伞放低下来。
她笑着说：“胳膊举得好酸，现在可以放松啦。
”这位老奶奶介绍说，虽然教育部每月给她少量报酬，但这并不重要。
重要的是，能够接触到那么多的孩子。
“孩子是早晨的阳光，站在阳光里，我觉得很快活，自己也感觉年轻了”。
避免儿童交通事故，德国做法值得借鉴 德国的做法可以给我们很多启示。
据调查，安全事故已经成为中国14岁以下少年儿童的第一死因，而交通事故则是中小学生的第一大杀手。
全国每年交通事故伤亡人员中，中小学生占30％。
其实，相对于其他意外伤害，交通事故是比较容易避免的。
今年11月9日，在我国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议上，教育部部长周济强调：“小学生放学时，要有专人指挥和引导。
”这说明，小学生和幼儿的交通安全已经越来越受到政府以及社会公众的重视。
这方面，我们可以借鉴德国的做法，在小学附近的路口派出交通协管员，让我们的孩子更安全，家长更放心。
交通安全知识 一、人行横道 在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。
驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。
二、人行天桥 在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通，架设了雄伟美观的人行天桥，行人在人行天桥上过马路最安全。
三、道路与交通信号 道路交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。
简介如下：
【第1句】：指挥灯信号 绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行； 黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行； 红灯亮时，不准车辆、行人通行 绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行； 黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，遇有前款二、三项规定时，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。
前两款规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。
【第2句】：车道灯信号 绿色箭头灯亮时，本车道准许车辆通行； 红色叉形灯亮时，本车道不准车辆通行。
【第3句】：人行横道灯信号 绿灯亮时，准许行人通过人行横道； 绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行； 红灯亮时，不准行人进入人行横道。
四、道路交通隔离设施 道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体，用来分隔车辆与车辆、行人与车辆，使它们都按规定的路线通行。
道路交通隔离设施包括绿化隔离带，行人护栏和隔离墩。
行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间，用来保护行人在人行道上行走的安全，防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。
禁止行人跨、钻行人护栏，以防发生意外。
隔离墩由水泥混凝土墩和焊管连接而成。
安装在快慢车道之间的为中心隔离墩，用来分隔上、下行车道。
设置隔离墩，有利于分道行驶，各行其道，确保安全畅通。
五、在放学和集体外出时应怎样做
在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。
过马路时，要走人行横道。
我们走路要走人行道。
在没有人行道的地方，应靠路边行走。
走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。
集体外出活动，要有教师的带领，排成两列纵队，在人行道上行走。
不要随便离开队伍。
不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。
不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。
过公路时，应走人行横道。
在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。
六、十二岁以下儿童不准骑自行车 城市道路复杂，车辆繁多，由于儿童缺少生活经验，应变能力差，《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定：“12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。
” 七、为什么未满12周岁的儿童不准骑车
根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三岁，才能初步达到上述最低要求。
因此交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。
八、骑自行车要遵守交通规则 在道路上骑自行车，必须集中思想，双手把住龙头。
要在非机车道内行驶，不准驶入机动车道。
转弯时，需看清来往车辆，伸手示意，不能突然猛拐。
九、不玩车、不吊车 有一些同学随便玩弄停着的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊车，向车辆驾驶室投掷石块，以此作乐。
其实这是十分危险的举动，最容易造成事故，也不道德。
十、文明乘车守秩序 公共汽车真繁忙，迎送乘客去各方。
乘车定要守秩序，交通法规不能忘。
依次上车莫拥挤，扶老携幼高风尚。
文明乘车，确保安全。
等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。
车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。
上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。
车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。
不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，做个文明的小乘客。
十一、行人应遵守的交通法规和公共道德
【第1句】：自觉遵守交通法规，主动避让在车行道上正常行驶的车辆。
劝阻家人、邻居不占道摆摊、晒粮、晒草和打场，以免堵塞交通。
【第2句】：禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。
不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂脏话，更不得砸玻璃、戳轮胎。
【第3句】：严禁在道路上设置石头、木棒等障碍物，更不准挖掘，损毁公路、铁道路基路面和堵塞公路、铁路边的排水沟。
【第4句】：禁止攀折、毁损公路、铁路、河流两旁的树木。
【第5句】：禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。
以上严禁的行为，都是违纪违法行为。
【第6句】：遇到聋、哑、盲人和行动困难的老人，要主动上前帮助，引导他们按交通规则行动。
【第7句】：遇到车祸时，要主动报警，协助大人保护好事故现场，主动给予受害者力所能及的帮助；如发现有酿成事故而企图逃逸的车辆，要机敏地记下它的车牌号和特征，及时向交警报告；在任何情况下都不准乘人之危，私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱财物品。
十二、乘车人的公共道德 乘车时要遵守公共秩序，依次上下车；要发扬雷锋助人为乐的精神，扶老携幼，不抢座位，主动给老人、小孩、病人、残疾人和孕妇让座位；要做文明乘客，主动购票，服从验票，积极配合、帮助驾驶员、售票员维持好车上的秩序。
十三、行人上街和横过道路
【第1句】：行人上街要走人行道，不要走车行道。
【第2句】：横过街道和公路要走人行横道，不要斜穿或猛跑。
行人横过道路时，应站立在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道通过。
通过时，须先看左右方向是否有来车，确认来车距离远无危险后才能通过。
行人横过道路时，不要突然改变行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防来车驾驶员措手不及，发生危险。
横过同方向有两条以上机动车道的道路时，要十分注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来，没有看清时不要冒险行走。
横过未设人行横道线的乡镇街道或公路时，要看清左右有无来车，千万不要奔跑，不要同来车抢道。
【第3句】：行人横过人行横道信号灯的人行横道时，必须遵守信号灯的规定：绿灯亮时，准许行人通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；红灯亮时，不准进入人行横道。
还须注意：即使信号灯已经变成绿色，也应看清左右的车辆是否停稳，然后再穿越道路。
【第4句】：设有人行过街天桥或地道的地方，行人过街要走人行天桥或地道，不要横穿街道和公路。
【第5句】：列队横过车行道时，每横列不准超过二人，队列须从人行横道迅速通过，没有人行横道的，须直行通过；长列队伍在必要时，可以暂时中断通过，待车辆过去后，再继续通过。
十四、警告标志 驾驶人员在一条不熟悉的道路上行驶，不可能知道行驶前方存在有潜在的危险。
警告标志的作用就是及时地提醒驾驶人员前方道路线形和道路状况的变化，在到达危险点以前有充分时间采取必要行动，确保行驶安全。
警告标志的颜色为黄底、黑边、黑图案。
警告标志的形状为等边三角形，顶角朝上。
警告标志共有标志42个。
比原国标增加9个，新增加的标志有：
【第1句】：窄桥标志；
【第2句】：注意牲畜标志；
【第3句】：路面不平标志；
【第4句】：有人看守铁路标志；
【第5句】：斜杠符号标志；
【第6句】：注意非机动车标志；
【第7句】：事故易发路段标志；
【第8句】：慢行标志；
【第9句】：注意障碍物标志。
（1）、注意信号灯标志 （注意信号灯） 此标志设在驾驶员不易发现前方为信号灯控制的路口前适当位置。
（2）、注意落石标志 (a) (b)（注意落石） 此标志设在有落石危险的傍山路段之前适当位置。
（3）双向交通标志 （双向交通） 双向行驶的道路上，采用天然的或人工的隔离措施，把上下行交通完全分离，由于某种原因（施工、桥、隧道）形成无隔离的双向车道时，须设置此标志，以提醒驾驶员注意前方是无隔离的双向交通。
（4）注意行人标志 （注意行人） 一般设在郊外道路上划有人行横道的前方。
城市道路上因人行横道线较多，可根据实际需要设置。
一般可在驾驶员不易发现前方设有人行横道线的地方设置。
（5）注意儿童标志 （注意儿童） 此标志设在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场等儿童频繁出入的场所或通道处以引起驾驶员的重视。
（6）注意非机动车标志 （注意非机动车） 用以促使车辆驾驶员注意非机动车的横穿和出入减速慢行。
此标志设在混合行驶的道路并经常有非机动车横穿、出入的地点以前适当位置。
（7）事故易发路段标志 （事故易发路段） 用以告示前方道路为事故易发路段，须谨慎驾驶。
此标志设在交通易发路段以前适当位置。
（8）慢行标志 （慢行） 用以促使车辆驾驶员减速慢行。
此标志设在前方需要减速慢行的路段以前适当位置。
（9）施工标志 （施工） 用以告示前方道路施工，车辆应减速慢行或绕道行驶。
此标志可作为临时标志设在施工路段以前适当位置。
（10）注意危险标志 （注意危险） 用以促使车辆驾驶员谨慎驾驶。
此标志设在以上标志不能包括的其他危险路段以前适当位置。
禁令标志的颜色，除个别标志以外，为白底、红圈、红杠、黑图案。
图案压杠。
【第1句】：禁止标志 （1）禁止通行标志 （禁止通行） 表示禁止一切车辆和行人通行。
此标志设在禁止通行的道路入口处。
（2）禁止驶入标志 （禁止驶入） 表示禁止车辆驶入。
此标志设在禁止驶入的路段入口处。
其颜色为红底中间白横杠。
（3）禁止机动车通行标志 （禁止机动车通行） 表示禁止某种机动车通行。
此标志设在禁止机动车通行的路段入口处。
（4）禁止非机动车通行标志 （禁止非机动车通行） 表示禁止非机动车通行。
此标志设在禁止非机动车通行的路段入口处。
（5）禁止畜力车通行标志 （禁止畜力车通行） 表示禁止畜力车通行。
此标志设在禁止畜力车通行的路段入口处。
（6）禁止人力货运三轮车通行标志 （禁止人力货运三轮车通行） 表示禁止人力货运三轮车通行。
此标志设在禁止人力货运三轮车通行的路段入口处。
（7）禁止直行和向左转弯标志 （禁止直行和向左转弯） 表示前方路口禁止一切车辆直行和向左转弯。
此标志设在禁止直行和向左转弯的路口前适当位置。
（8）禁止直行和向右转弯标志 （禁止直行和向右转弯） 表示前方路口禁止一切车辆直行和向右转弯。
此标志设在禁止直行和向右转弯的路口前适当位置。
（9）禁止掉头标志 （禁止掉头） 表示前方路口禁止一切车辆掉头。
此标志设在禁止掉头的路口前适当位置。
【第1句】：步行标志 （步行） 表示该街道只供步行。
此标志设在步行街的两端。
【第2句】：人行横道标志 （人行横道） 表示该处为专供行人横穿马路的通道。
此标志设在人行横道的两侧。
【第3句】：公交线路专用车道标志 （公交线路专用车道） 表示该车道专供本线路行驶的公交车辆行驶。
此标志设在进入该车道的起点及各交叉口入口处以前适当位置。
【第4句】：公民道德建设的着力点（60字）： 社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
小学生当护花使者协管员的感想，有哪位朋友帮个忙
小学生，对对“护花使者”没感觉。
煤矿女工家属协管员工作主要有哪些内容
第一、协管工作的任务应以宣传、教育、帮教为主要内容一是要紧扣企业中心工作，充分发挥其功能和作用。
二是要创新开展形式多样的安全宣传活动，向职工和家属宣传安全生产方针、政策和上级的安全指令，宣传“煤矿工人安全生产十项权利”、《煤矿安全规程》等。
三是要坚持进行安全常识教，提高职工的安全意识，增强其参与安全管理的自觉性。
四是要加强“三参加”、“八必访”工作，及时掌握职工思想动态，消除不安全因素，把事故苗头消灭在萌芽状态。
第二、做好协管安全工作宣传工作
【第1句】：协管宣传工作内容（1）党和国家的安全生产方针、政策、法规等；党和国家对煤炭工业的关怀和重视；（2）煤矿生产技术和安全技术的进步；（3）一般的生产知识，安全技术常识。
【第2句】：协管宣传工作的形式 协管安全工作的宣传形式可以是灵活多样，一般应根据本单位职工家属的实际情况，采取职工群众喜闻乐见易于接受的方式方法进行。
（1）贴宣传标语、嘱安全、写安全信、送安全警语、演出宣传安全生产知识方面文艺节目、送温暖嘱安全活动、为职工缝补工作服。
（2）开展群众性娱乐活动，有寓学习安全知识于乐活动中。
举办安全生产展览，组织安全知识讲座、竞赛演讲、参观等活动。
（3）设立协管安全工作宣传阵地①设立协管安全接待站，接待协管员和上下班前后职工反映情况，交流思想。
协管接待站内可以布置有关的安全知识的宣传图板和协管工作图片，作为协管安全工作固定的宣传阵地。
②在职工工作工地或职工宿舍楼挂有安全公约、设有醒目的安全标语，在醒目的地点设“三违”亮相台，公布每月的“三违”人员名单、违章的内容及处理情况。
六、协管员的职权
【第1句】：监督权监督权是指协管工作人员有权对协管工作过程进行监督检查。
【第2句】：批评权对“三违”人员进行批评时，一般应采用取家访、谈心或者召开座谈会的办法进行，耐心听取“三违”人员的解释和意见，指出错误及其危害性，帮助教育造成“三违”人员提高认识，接受教育，纠正错误。
【第3句】：上告权上告权是指协管人员对那些妨碍、阻挠协管工作进行，或对协管人员刁难、打击报复等错误做法，向有关部门反映得不到妥善解决时，有权向上级组织报告，或向有关部门提出申诉，以维护协管员的正当权益。
保障协管工作的合法地位。
七、女职工协管安全工作的工作方法和工作作风
【第1句】：协管安全工作人员必须要有“四心“*第一是热心热心是指协管人对协管安全工作充满热情，要积极主动地参加各种协管安全工作和活动。
*第二是诚心诚心是指协管人员在协管安全工作中，态度要诚恳，办事要认真，遇事能设身处地的为职工的安全和健康着想，为促进家庭和谐，邻里团结着想，为有利于企业和职工家庭的文明建设着想。
不说空话，不图虚名，实事求是的为职工群众解决具体问题，帮助他们克服生活上遇到的困难。
使协管安全工作落到实处，在需要协管人员的时候起作用、见成效。
*第三是耐心耐心是指在协管安全工作中不怕困难，不嫌麻烦，自愿的做繁锁的工作，直到取得成效。
耐心是热心和诚心的保证手段，没有耐心，只靠一腔热情，只凭有一个良好的愿望去做工作，往往会在“钉子”、“凉水”面前退缩，也就体现不了热心和诚心来。
比如在做“三违”人员的帮教工作中，就必须耐着性子，对有抵触情绪的人不开导，对做了工作又有反复的人，不厌其烦的从头做起。
只有在耐心中，才会让被帮教的人感受到热心和诚心，才会使工作顺利进展。
*第四细心细心是指在开展协管安全工作中，要善于观察，善于思考，说话有方式，做工作要有针对性。
这就要求协管员必须深入实际，调查研究，全面了解情况客观分析问题，实事求是的得出结论，满腔热情，耐心细致的做好工作。
“四心”是每一位协管员的基本功，也是基本要求。
它是以尊重人，爱护人，关心人，帮助人为终止，做好协管安全工作不可缺少的基本要素。
【第2句】：用真心和真情去帮救帮教活动是协管工作的一个重要方面，是协管安全工作的主线。
开展安全帮教活动是一种特殊的思想工作，要把帮教对象当做是自己的亲人一样。
也是对职工群众难得的一种感情投资。
【第3句】：着装上岗*帮教工作应注意抓好以下几点：第一、分析研究帮教对象。
协管人员得到帮教人员信息后，首先要对其进行情况、工作及家庭状况做调查，弄清事情发生的真正原因，以便采取适当的有效措施和帮教方式。
第二、坚持以“帮”为主以“救”为辅的原则。
一是掌握了帮教人员的基本情况，可以采取谈心的方式主动做工作，要耐心听取帮教对象的陈述，让他们充分发表个人意见，同时与家属沟通思想，统一看法，让他们认识到自己的错误，也体会到组织的关怀和亲人的爱护，尽快提高认识，纠正自己的错误，自觉遵守纪律。
二是切实帮助帮教对象解决具体困难。
由于事发有因，多种情况，就要分清，区别对待，对确实因家庭、邻里、或者工作等问题所造成的思想包袱过重、精力不集中而造成“三违”的要热情关心，帮助职工解决思想问题，必要时提请工会组织或行政部门协调解决，对有困难的，提议工会利用帮扶政策救助职工解决实际困难问题。
第三、抓好帮教重点。
*了解职工家庭情况，帮助他们正确处理好家庭问题；了解偶然来矿家属的目的，帮助他们过好短期团聚生活；了解“三违”、职工的性格特点和思想动态，帮助他们端正认识克服麻痹思想；了解工伤职工至伤的原因，帮助他们遵医嘱服药料理好个人生活；了解职工八小时之外的生活情况，帮助他们提高法制观念。
小学生安全防范意识读后感怎么写啊
一篇相关的文章，你可以自己套用。
读《小学生安全意识的培养》有感人的生命是最宝贵的，学生的安全是最重要的，没有安全作为前提，我们的一切教育教学都将不复存在。
作为学校的安全管理者，我利用假期阅读了不少有关生命安全类的文章，从中领悟了许多安全教育的精神。
读了《小学生安全意识的培养》让我更加意识到小学生安全意识培养的重要性。
我们都知道小学生由于年龄小，安全意识和安全防范能力不强，往往会受到来自多方面意外事故的伤害，给学校正常的教育教学、家庭的幸福美满、社会的祥和稳定和小学生的身心健康造成一定的影响，加强小学生的安全教育工作，不断提高小学生的自我防范意识和能力显得十分迫切和重要。
要提高小学生的安全教育效果，必须针对小学生教育的特点，进行有效的安全意识培养。
通过课堂教学对小学生进行安全教育的渗透是最基本也是最有效的安全意识培养方式。
班主任教师可以利用朝会或是班会课在全班进行专门的安全知识、安全方法或安全技能的传授；其它教师也可以在教学过程中，从教材中充分挖掘有关安全知识的相关内容对小学生进行教育。
例如，我所任教的是《体育与健康》，课程本身就是有关小学生的生命与安全以及技能上培养和练习，这就更要求教师就每一个安全问题进行详细讲解、分析。
通常为了使课堂生动有趣，也为了使学生能够学以致用，我总是会设计一些情景安全演练，学生在模拟的活动中很容易掌握所学的安全知识和技能，在生活中遇到类似的安全问题时也能够及时作出反应。
例如：学习“前滚翻”的知识，不但让学生锻炼身体的协调性和灵活性，还让学生体验在活动中摔倒的一瞬间，利用身体翻滚可以大大的减少身体与地面的摩擦减低受伤。
通过课堂教学方式进行的安全教育，学生通常记忆深刻，也更能使小学生意识到安全的重要性，增强自我保护的能力。
在课余加强小学生的安全意识培养是安全教育落实的重要手段。
就如《小学生安全意识的培养》中所提及的，我们可以通过营造氛围感染：学校或是班级通过张贴安全标语、设置安全橱窗、出专题安全黑板报、布置安全科普画廊等方式，使小学生从多方面了解掌握安全知识，在处处重视安全的浓郁氛围感染下培养重视安全的意识；我们也可以通过各种活动渗透：举办安全知识竞赛、安全故事演讲、安全书画展览以及编排安全文艺节目等，将安全教育内容渗透于课外活动、文体活动之中，让小学生在参加活动的过程中，掌握安全知识，提高安全意识；我们还可以通过社会实践体验：可以组织学生走上街头在交通警察的指导下担任义务交通协管员，组织学生评价和讨论在家、学校甚至在班里发生不安全的案件等，让小学生在实践中了解安全形势，懂得遵章守法和加强自我防范的极端重要性，增强小学生辨别是非和自我保护的自觉行为。
当然，我们每一位教师在对小学生实施课余安全教育时要针对特定的情况采取最佳的课余教育方式。
例如在我们学校我觉得许多老师在对小学生的课余安全教育方面就做得很不错，有些老师会在课间时，有意识地在操场或是走廊巡视，发现有学生追逐狂奔的现象就会立即上前进行阻止，并对学生进行安全教育；有些教师会在课余找到有安全隐患的孩子进行安全问题谈心，将安全的预防针剂深深地注入孩子的心里，达到安全教育的目的。
总之，我认为只要是有效的安全教育就是最好的安全意识培养方式。
我们知道小学生安全意识的培养还应该包括小学生的心理安全培养。
随着社会条件的优越，人民生活水平的提高，现在的小学生几乎都是独生子女，他们从小被溺爱、宠惯，以致于心理承受力弱，而逆反心理却很强。
心理上的安全意味着小学生感到被接纳，关怀、尊重，同时也意味着心理承受能力的增强。
所以我们对小学生应选择启发诱导，榜样教育为主的教育方式。
体罚学生只会使其产生对抗心理，做出反叛行为。
我们应该多关心每一位学生，多与学生交流，引导学生树立和培养健康安全的心理状态，用心与心的交流去教给学生基本的自我保护意识，增强学生应对各种挫折的意志，真正减少意外事故的发生。
学校无小事，事事系安全，安全重于泰山。
安全问题是一个“以一万对万一”的问题，我们必须以一万次的教育、一万次的管理、一万次的培训来预防和应对它。
我们要把培养学生的安全意识作为日常工作的中心，随时强调提醒学生，让我们把安全的种子撒播进每一个小学生的心田，共同收获更多的安全果实，在安全中收获更多的教育教学成果。
