中班的元旦节日口号合集五篇

元旦节节日标语

元旦节日标语是起到一个宣传节日气氛的作用，下面请看元旦节的节日标语详细内容吧！祝大家元旦快乐！

　　元旦节节日标语1

【第1句】：祝全体员工元旦节快乐！

【第2句】：和气吉祥岁岁安康，四季平安年年如意，祝大家新年快乐！

【第3句】：恭祝全厂员工新年快乐，幸福安康，如意吉祥！

【第4句】：祝给位在新的一年里，身体健康，万事如意！

【第5句】：张灯结彩欢度佳节，齐心协力共创伟业！

【第6句】：抢抓新机遇，增创新优势，再创新辉煌！

【第7句】：运筹帷幄，雄心开创千秋业；达权知变，妙笔描绘万代春。

【第8句】：大吉大利过新年，事业成功辉煌年！

　　元旦节节日标语2

【第1句】：祝全体员工元旦节快乐

【第2句】：张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇

【第3句】：在歌声中欢度元旦，在元旦中享受歌声

【第4句】：抢抓新机遇，增创新优势，再创新辉煌

【第5句】：装点天下，商通四海，业精于勤，日日高升

【第6句】：牢固确立科学发展观，在科学发展中率先发展

【第7句】：汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头

【第8句】：张灯结彩欢度佳节，齐心协力共创伟业

【第9句】：年年岁岁花不同，岁岁朝朝人依在

【第10句】：在新的一年新的.开始新的起点新的征程

　　元旦节节日标语3

【第1句】：庆祝元旦

【第2句】：欢度春节，祝福万家

【第3句】：迎新年，讲文明，树新风，促和谐

【第4句】：新年新气象，商场大酬宾

【第5句】：祝大家新年快乐!

【第6句】：喜迎元旦佳节

【第7句】：张灯结彩欢度佳节，齐心协力共创伟业

【第8句】：城市，让生活更美好

【第9句】：世界文明的盛会，我们大家的世博

【第10句】：迎元旦，庆新春

【第11句】：张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇

【第12句】：公司祝各位同仁：新年好!

【第13句】：祝各位在新的一年里：身体健康，万事如意!

【第14句】：以党的十七大精神为指导，抓住机遇，奋发有为，开创南汇现代化事业新局面

【第15句】：聚精会神搞建设，一心一意谋发展

【第16句】：汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头

【第17句】：与时俱进弘扬南汇精神，万众一心构建和谐港城

【第18句】：坚持科学发展和谐发展，努力把南汇建设成为民富区强、文明和谐的现代化海港新城

【第19句】：建设社会主义新农村，共创南汇美好家园

【第20句】：祝大家新年快乐!

【第21句】：以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会

【第22句】：文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活

【第23句】：喜迎元旦佳节

【第24句】：抢抓新机遇，争创新优势，再创新辉煌

【第25句】：新年伊始，向各行各业的建设者致敬

【第26句】：以科学发展观统领全局，推动南汇经济社会又好又快发展

【第27句】：坚持党的群众路线，全心全意为人民服务

【第28句】：加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程

【第29句】：加强党的执政能力建设，实现南汇经济社会又好又快发展

【第30句】：以经济建设为中心，全面推进南汇物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设

【第31句】：高举中国特色社会主义伟大旗帜，推动科学发展，促进社会和谐

【第32句】：全面贯彻落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会

【第33句】：全面建设社会主义小康社会，开创南汇各项事业新局面

【第34句】：祝您新年愉乐，购物开心

【第35句】：新年好，欢迎光临**超市

【第36句】：文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活

　　元旦节节日标语4

【第1句】：庆祝元旦，欢度元旦!

【第2句】：迎新年，讲文明，树新风，促和谐!

【第3句】：祝大家新年快乐!

【第4句】：喜迎元旦佳节!

【第5句】：迎元旦，庆新春!

　　元旦节节日标语5

【第1句】：祝全体员工元旦节快乐!

【第2句】：和气吉祥岁岁安康，四季平安年年如意，祝大家新年快乐!

【第3句】：恭祝全厂员工新年快乐，幸福安康，如意吉祥!

【第4句】：祝给位在新的一年里，身体健康，万事如意!

【第5句】：张灯结彩欢度佳节，齐心协力共创伟业!

【第6句】：抢抓新机遇，增创新优势，再创新辉煌!

元旦节日记

一天的时间眼看就要结束了，今天我们都做了什么了呢?需要认真地为此写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的元旦节日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

元旦节日记1

今天是元旦节，爸爸妈妈说要带我去外婆家，我特别开心，因为我已经有很久没看到外公外婆和我的小表妹了，还有一只非常可爱的小狗。

一路上我不停的缠着妈妈问表妹今天有没有放假，问外婆家养的那只小狗还会不会记得我。我在车上远远地就看到了外公外婆站在大门口向我们招手，我也很兴奋的朝他们挥手，下车的时候外公冲上来把我抱住了，很高兴的大声说：“好久没看到我崽崽了，让外公好好看看有没有变漂亮。”大家都笑了起来，我也有点不好意思了。

看完外公外婆我就迫不及待的去里屋看小表妹了，因为我们来得早，小表妹还没起床。我走过去轻轻摇了摇她，她睁开眼看见了我，马上甜甜的笑着喊了姐姐。小狗这时候也过来了，在我的脚边不停的转来转去，我蹲下去摸了一下它的头，它就舔了舔我的手，痒痒的。

今天和小表妹玩的真开心，外婆做的饭也很好吃，啊！过元旦真好呀！

元旦节日记2

元旦到了，我和同学们一起在教室里迎接新年的到来，我们给教室挂上大红灯笼和五颜六色的彩带，并在黑板上画了很多美丽的图案，然后写上了“欢庆元旦”。同学们也忙着赠送礼物互相祝贺新年好!

“砰、砰”一阵鞭炮声把我从梦中惊醒。啊！过年了，过年了！大街上、马路旁，都非常热闹。人们脸上都充满了笑容。小孩子们都穿上了新衣服，手里拿着压岁钱，向大人拜岁：新年快乐！

有的走亲访友，手里提着大包小包的礼物。有的在厨房忙得不亦乐乎。我和家人去爬山，路上我欣喜地捡到一个树上掉下来的鸟窝，我钦佩鸟儿竟然有如此高超的手艺，它们简直就是建筑师。我用路边的雪花和粽叶做了冰淇淋，真想咬上一口。

春节登山寓意着新的一年工作学习步步高升。

元旦节日记3

元旦，听到这两个字，我心里不由自主地起了欢乐之情。因为元旦的那天正好是我的生日，所以我最喜欢这一天了。夷?脑海里突然浮荡出一个问号。元旦的来临意味着什么呢?到底意味着什么呢?

元旦的来临意味着新的一年即将到来，过去将会变成历史。过去的不痛快将会在这一天中消失。意味着我们又成长了一岁，不再是不听话的小孩子了。意味着我们要迎接新的太阳和新的自己。意味着这一天我们不用上学啦!哈哈。

元旦，是多么值得庆祝的一件事啊!

元旦节日记4

20xx年12月30日，我们班举行了元旦联欢会。参加联欢会的有家长、有老师还有我们学生。

到了下午同学们穿着自己最喜欢的衣服来到了学校，手里提着大袋小袋、各式各样的零食。准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉手风琴的、演小品的、又吹笛子的……有趣极了。

两点半到了，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。只见李老师走进了教室的门说“元旦联欢会，倒计时！10秒”大家就开始兴奋的喊：“【第10句】：【第9句】：【第8句】：【第7句】：【第6句】：【第5句】：【第4句】：【第3句】：【第2句】：【第1句】：零！”“元旦晚会正式开始！”。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全班都欢呼起来。

同学们的歌声让我洗耳恭听，同学们那精美的舞步让我觉得穷极要妙，同学们的小品让我们捧腹大笑。

最后我们大家一起跳流行曲《江南》全班一起欢呼呐喊，我们无比的欢乐。

就在我们开心的时候，李老师说晚会结束了。我们只好依依不舍的回家了。

元旦节日记5

还以为我们班这个学期都不会开party，没想到今年的元旦我们班举行一个party来庆祝，太兴奋了，下午居然不用课，可以尽情地吃，尽情地欣赏精彩的演出。

老师来了，大家都回到自己的座位上，听着班主任的安排。到现在我还记忆犹新的是游戏环节，我最喜欢的是“爸爸去哪儿”里面玩的那个游戏——“萝卜蹲”。我最喜欢这个游戏，可我输了，但我还是玩得很开心，下次有机会我还要和同学PK。其实在圣诞节的时候我在午托班和他们玩过了，可能是今天我们班人更多，我太紧张了吧！

这次有阿姨们自制的鸡翅，肉丸还有同学们带来的很多各种各样的零食，我们大饱口福，边吃边看，吃撑了晚上都不想吃饭了。今天真的很开心，大家玩的吃的都很开心，蔡老师也没有平时那么严肃。在新的一年里，我希望我学习进步，和大家的友谊一直保持下去！

元旦节日记6

今天上午，我们班举行了庆元旦联欢会。同学们把准备好长时间的'节目展示出来，大家个个都很高兴。

当主持人宣布节目开始了，同学们都在热烈的鼓掌。首先上场的是瞧惠表演的“蝴蝶舞”，然后是石星鑫表演的“ABC”英文歌曲，最精彩的是赵龙果等人表演的“小苹果”引起了同学们的热烈掌声。当我和我同学准备的节目“老鹰抓小鸡上场了，我们表演的很投入，只听见台下传来阵阵欢笑声，在欢声笑语中联欢会结束了，今天是我难忘的一天。

元旦节日记7

1月1日，我们学校每个班都举行了元旦联欢会，联欢会上可热闹了呢！

虽然联欢会举行在后两节课，但是早上刚到班里气氛就不一样，大家都忙着布置教室。有的吹气球，有的把装饰物粘贴在窗上、墙上、门上，还有的爱学习的人在学习呢！联欢会终于开始了！大家高兴地不得已，于是开始摆桌摆完桌联欢会就正式开始了。联欢会上有人唱歌，有人猜谜语，有人讲笑话。场面热闹的不能形容。

这次联欢会可真好看！这个元旦节真难忘！

元旦节日记8

星期二下午，我们举行元旦联欢会。

我们先整整齐齐地走上音乐室，在外面排好队。分八个小组，我们静悄悄地走进了音乐室，搞好了位置坐下来。过了一会儿雷颖诗的爸爸来了。他拿着古筝，就放在一边。这时，周老师对我们说：“音乐联欢会开始，主持人是何倩雯和梁晓伟。”他们一起说：“……”然后梁晓伟对大家说：“现在请雷颖诗小组表演《爸爸去哪儿》。”

我们走到中间敬了个礼，就开始唱“我们家里有个人很酷，三头六臂，刀枪不入……”我们一边唱一边跳，开心极了。接着表演下一个节目，就是最搞笑的节目，是《武松打虎》张宇佳演老虎，魏锦超演武松。老虎一个劲的跑，武松正飞快地追他。热闹极了，把全班人搞的哈哈大笑。

这个元旦联欢会过得很开心喔。

元旦节日记9

今年的元旦真热闹啊！看！人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，这当然是牛年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。

到了晚上，小朋友们都跑出来放烟火了，瞧！“小导弹”就像真的导弹一样，冲向夜空中，不一会儿，在空中爆炸了，许多花瓣慢慢地降落了下来。

元旦节日记10

今天放完学时，数学老师布置作业，让我们准备一个节目。

回到家，我就绞尽脑汁的想着准备一个什么节目呢？妈妈给我建议说唱首歌或者背首诗吧？我想这也太简单了吧，就讲个故事吧。可是妈妈又没答应给我去搜故事，让我自己从书上挑一个故事来讲讲。我又说：“书中的故事好长，好几千字呢？”就在我们争论时，爸爸来了，奇怪地问我们：“你们在干嘛呀？”我连忙回答说：“在争论选表演什么节目？”爸爸建议说唱首英文歌曲吧。可我觉得英文歌曲小朋友又听不懂，有什么意思？最后我们一致决定唱首中英文歌曲：HappyNewYear！HappyNewYear！……新年好呀！新年好呀！……

元旦节日教案

作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的元旦节日教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元旦节日教案1

活动目的：

【第1句】：了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。

【第2句】：积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。

【第3句】：通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。

活动准备：

【第1句】：收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。

【第2句】：收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

【第3句】：播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。

活动过程：

【第1句】：老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。

【第2句】：请幼儿相互交流自己对元旦的经验，文案为什么喜欢元旦。

【第3句】：介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。

【第4句】：师幼共同听音乐“早安，新年”。

【第5句】：小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。

【第6句】：生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)

【第7句】：生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前，请班级老师给小朋友们洗手)

【第8句】：把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小朋友依示范进行包

饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。

【第9句】：生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子?)

元旦节日教案2

活动过程：

【第1句】：导入活动

【第1句】：小朋友，你们知道今天是几月几日吗?

对了，再过几天，20xx年就过完了，新的一年20xx就要开始了。

【第2句】：那你们知道1月1日是什么日子吗?(元旦)

对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

【第3句】：小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。

【第2句】：引导幼儿讲述自己的愿望

【第1句】：(出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25)新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢?(请幼儿根据自己的想法自由猜一猜)

【第2句】：你们觉得这几个小朋友是在做、、、、、、，他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢?

【第3句】：请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。

【第4句】：小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦!

【第3句】：把愿望画出来

【第1句】：相信每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚才很多小朋友也说了自己的.新年愿望，如果用图画表示出来，该怎么画呢?(请幼儿进行思考，并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思)

【第2句】：现在老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧!

【第3句】：幼儿作画。

【第4句】：请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。

【第5句】：小结：愿望是小朋友的美好的想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。

【第4句】：讨论怎样过元旦

【第1句】：元旦马上就要到来了，你想怎样过元旦呢?(请幼儿讨论，并文案自己的想法)

【第2句】：小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。

【第5句】：在“新年快乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛

【第1句】：新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐”舞吧!

【第2句】：播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次活动。

元旦节日教案3

活动目标：

【第1句】：体验民族风情，感受迎新春热闹欢快的气氛。

【第2句】：大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。

活动准备：

【第1句】：略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。

【第2句】：大鼓和镲各一。

活动过程：

【第1句】：谈论迎新春主题

【第1句】：刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节?

【第2句】：在中国的新年(春节)里人们做些什么?

【第2句】：演唱歌曲《过新年》

【第1句】：演唱歌曲。

随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现热闹的欢庆场面。

【第2句】：再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，教师运用情景语言纠正幼儿的口型，做到吐字清晰。如：

师：锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢?

幼：咚咚咚、呛呛呛。

师：这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮闪闪，很明亮。(边演示边请幼儿注意教师发“咚”和“呛”时的口形)

引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，互相倾听谁的声音听。

【第3句】：尝试用不同的节奏伴奏

【第1句】：敲锣。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿敲锣的动作。

【第2句】：打鼓。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿打鼓的动作。

【第3句】：小朋友听了真高兴。听琴声，用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。

每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。

【第4句】：合作表演

幼儿在以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种，分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进行表演。

【第5句】：打击乐演奏

【第1句】：选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器，分别模仿敲锣、打鼓、拍拍手，共同表演。

【第2句】：增加大鼓和镲，共同商量何时介入，怎样介入。

【第3句】：尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。

幼儿园中班元旦节日教案范文二

活动目标：

【第1句】：知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

【第2句】：学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。

活动准备：

新旧挂历蜡笔、练习册人手一份

音乐“新年快乐”

元旦节日教案4

活动目标：

【第1句】：乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

【第2句】：与家长一起体验迎新年的快乐。

【第3句】：通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

活动准备：

【第1句】：布置场地

【第2句】：联欢会食品

【第3句】：磁带

【第4句】：气球

【第5句】：塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

【第6句】：新年礼物

活动过程：

【第1句】：集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》

【第2句】：亲子游戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。g吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球

【第3句】：幼儿邀请家长表演唱《新年好》

元旦节日记

一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。

终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。

然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的'年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。

一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。

元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。