少代会少先队员感言

第八次少先队少代会观后感，怎么写

可以写通过观看第八次少先队少代会意识到了自己作为一名少先队员的光荣和使命，以后要继续努力成为一名合格的少先队员。

有什么少代会的祝福语啊?

比如说，祝少代会圆满成功。

少代会是根据少先队员们而举办的，所以也可以说《祝参加少代会的少先队员们快乐》之类的话。

关于学习少代会精神心得体会

少代会精神的心得体会　国少年先锋队第六次全表大会于6月1日在北京胜开。

大会全面总结了第五次全国少代会以来少先队工作的新发展，明确了当代少年儿童的历史使命、成长目标和新的历史条件下少先队组织的根本任务，部署了今后五年的工作任务，选举产生了第六届全国少工委。

会上王兆国同志祝词，陆昊同志、袁贵仁同志致词，罗梅同志作工作报告。

在学校大队部的组织下，我认真学习了第六次全国少代会精神。

我的心得如下：　　一、深刻领会了少代会重大意义。

　　大会得到了党中央高度重视国家领导人亲切接见了全体代表。

总书记向全国各族少年儿童表示节日的祝贺，希望全国的少年儿童努力争当“四好少年”。

这充分体现了党中央对少年儿童的亲切关怀和对少先队事业的高度重视。

开幕式上王兆国代表党中央向大会致祝词。

共青团中央书记处第一书记陆昊、教育部部长袁贵仁分别代表共青团中央、教育部致词。

　　通过学习，领会了三个重点：一是要牢牢把握新的历史条件下少先队组织的根本任务，大力抓好以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情为重点的意识教育；二是认清新的历史条件下少先队工作面临的机遇和挑战，以服务少年儿童健康成长为宗旨，着力探索、研究、运用各种有效方式和载体服务少年儿童的需求；三是不懈努力使自己成为高素质的少先队辅导员。

　　二、学习精神，提高自己辅导员的工作能力。

　　学习好、领会好、贯彻好、落实好第六次全国少代会精神，对于加强少年儿童意识教育，推进未成年人思想道德建设，提升少先队组织的战斗力、凝聚力，推动少先队工作和学校德育工作开创新局面具有重要指导意义。

　　1．认真学习领会会议精神。

深刻理解党中央对少年儿童的殷切希望和高度重视，深刻认识今后五年少先队工作的指导思想、总体要求。

联系自己的少先队工作实际，围绕“精神”制订切实可行的工作推进计划。

　　2．结合实际把少代会精神贯彻到少先队各项工作中去。

认真总结以往少先队工作成果经验，同时查找差距、问题和不足，将学习宣传少代会精神同少先队工作紧密结合，努力提高自身的辅导员工作能力。

　　三、贯彻少代会精神，扎实推进我中队的工作　　着力做好三个方面工作：　　大力抓好以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情为重点的意识教育。

着力研究灌输培养朴素感情的有效方法和手段，通过创新开展“祖国发展我成长”、“红领巾心向党”等生动活泼、喜闻乐见的少先队教育实践活动，引导广大少先队员进一步增强对社会主义祖国的责任感和使命感，对少先队组织的光荣感和归属感，进一步弘扬红领巾精神和少先队文化。

以“学习贯彻第六次全国少代会精神”为主题,开展丰富多彩的队日、队会活动，帮助广大少先队员深入领会少代会精神，牢记党和人民的重托，努力成长为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

“飞扬的红领巾”主题队日、竞赛第二赛季，将以“学习贯彻第六次全国少代会精神”为重点进行奖励。

　　广泛发动本中队队员围绕学习贯彻少代会精神发表心得体会，引导参赛队员踊跃争章，当“四好少年”，做先锋表率。

中国少年先锋队第六次全国代表大会红领巾小提案内容

一、活动目的　　学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，利用召开第六次全国少代会的契机，组织少先队员小代表学习有序参与，动员广大少先队员关注少代会、参与少代会，争取社会各界的关心和支持，为第六次全国少代会营造良好氛围。

　　二、 活动内容　　（一）“红领巾小提案征集”活动　　活动时间：2010年4月20日至5月20日　　参与人员：第六次全国少代会代表少先队员代表　　提案内容：对照争当“四好少年”的期望与要求，反映当前少年儿童成长发展的新情况、新需求，提出少先队工作的意见与建议。

如：少先队员在学习、安全、娱乐、心理健康、权益保护等方面的需求，创新少先队活动等。

　　推进步骤：　　1．进行提案调研。

少先队员小代表要深入学校、社区、家庭开展小调查，认真听取周围少先队员的呼声与建议，广泛收集老师、家长对少先队组织的意见与建议，提出一个或数个红领巾小提案；　　2．填写、上报提案。

经过充分调研后，少先队员小代表要在辅导员老师的指导下认真填写“红领巾小提案表”（附件2）。

小提案表经学校少先队大队初审，市少工委审核后将电子版及纸质版于5月10日前报至省少工委办公室。

　　（二）“我向少代会说句话”活动　　活动时间：2010年4月20日至6月3日　　活动方式：　　1．全省各级少先队组织要通过主题大、中、小队会等多种形式，向少先队员宣传少代会，让少先队员了解少代会，引导他们用短文、绘画等方式表达心声、建言献策，积极参与少代会。

中国少年报将征集、展示少先队员的稿件和绘画作品。

　　学校少先队大队于5月20日前，将少先队员的稿件和绘画作品（注明作品名称、学校、姓名、年龄和联络方式），集中邮寄至中国少年报社（北京市左家庄北里5号楼，邮编100028）。

征文可发邮件至zhongshaobao@。

绘画作品须为原创，平面A3规格(420mm×297mm)，绘画材料和方式不限。

　　2．各地市少工委要发动少先队员、辅导员以及家长、社会各界人士，登陆第六次全国少代会专题网站（），参与“我向少代会说句话”活动，说出关于少先队、红领巾和本次少代会的简短感言，表达对少年儿童和少先队组织的美好祝愿，留下对昔日小伙伴、辅导员老师的心里话等。

　　全国少工委办公室将以“喜迎全国少代会，欢度六一儿童节”为主题，制作精美的祝福卡，赠送给积极参加活动的少先队员。

　　三、活动要求　　1．高度重视，精心组织。

少代会是少先队组织的一件盛事，也是加强少先队员组织意识教育、引导少年儿童参与组织生活的重要契机。

各地市少工委要高度重视，认真组织开展好活动。

　　2．正确引导，有序参与。

要运用各种少年儿童喜欢、熟悉、常用的传播手段，探索行之有效的方法，吸引广大少先队员和社会各界积极参与。

要注重在少先队工作者的指导帮助下，使少年儿童通过活动，强化小主人意识，锻炼提高有序参与的意识与能力，增强对少先队的认知，增进对党和社会主义祖国的感情。

有谁知道红领巾卡通形象的?

就是关于少先堆的漫话

资料：我为红领巾添光彩。

在中华民族传统的新春佳节来临之际，在上城区第七次少代会召开之时，每一位少先队员开展红领巾形象卡漫设计比赛，开动脑筋、发挥想象，利用少先队员自己特有的活动方式，传递一份微笑，宣传一份责任，收获一句感言，一同参与红领巾添光彩行动。

活动小贴士：在A4大小纸上进行电脑设计也可传统手绘卡通形象,在设计的卡通形象最下方征集一句有关少先队的感性或理性的话。

开学初3—6年级各中队上交优秀作品于大队部。

为少代会送祝福怎么写啊

愿我们的祖国繁荣富强，各民族团结友爱，互帮互助;愿我们的家乡绿树成荫，柳绿花红;愿我们的童年生活多姿多彩…队员们用一句句稚嫩的话语，一幅幅美丽的画面，抒发了对全国少代会的美好祝愿，表达了队员们以实际行动为少代会做贡献的心愿，同时也充分展示了少年儿童热爱祖国、热爱家乡、全面发展的良好风貌。

少代会之后的感受怎么写

观看第七次全国少代会心得体会正心小学王艳2024年6月1日，中国少年先锋队第七次全国代表大会在北京隆重召开。

本次全国少代会共有代表806人，来自56个民族的少先队员代表，成人代表，社会各界代表将汇聚一堂，畅谈心愿。

为深入宣传党对少年儿童和少先队工作的要求和关怀，宣传各级少先队组织把握组织属性、开展少年儿童思想引导、推进少先队专业化建设的新成果，展现当代少年儿童在少先队组织中成长的时代风貌和少先队事业的新发展，我校全体师生组织观看了这次节日的盛会，下面，我就这次观看第七次全国少代会后的心得体会作一总结。

第七次全国少代会最突出的一个亮点就是——提出了“护苗2024”，“护苗2024”作为今年的新增项，以动员举报、集中治理的形式对淫秽色情、暴力、恐怖、残酷、迷信等有害少年儿童身心健康的信息进行全面清理，让更多网站变得“充满阳光”。

“护苗2024”是今年网上“扫黄打非”工作的专项行动之一，除了“护苗2024”，国家互联网信息办公室将统筹开展“净网2024”“固边2024”“清源2024”“秋风2024”共5个专项行动。

这一系列举措的提出，保护了我们孩子的身心健康，让孩子们更好地成长，这无疑是送给孩子们“六一”儿童节最好的礼物。

事实上，党和国家对少年儿童的关心从未停止过。

2024年1月5日，国务院发布《国家贫困地区儿童发展规划（2024—2024年）》，从新生儿出生健康、儿童营养改善、医疗卫生保健、教育保障、特殊困难儿童教育和关爱五个方面入

小学一年级班会发言稿少先队,知多少

少先队知识学习材料 少先队的任务 在新的历史时期，党交给少年先锋队的任务是： 团结教育少年儿童，继承和发扬中国共产党的优良传统和作风，立志建设现代化的社会主义强国，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，勤奋学习，锻炼身体，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都能得到发展。

少先队的最终目的是要把少年儿童培养成为：具有坚定的共产主义信念和无产阶级的远大理想；具有强烈的事业心和高度的责任感；具有丰富的现代科学文化知识是解决实际问题的能力；具有勇于探索、勇于开拓、勇于创新的改革精神；具有强健的体魄和旺盛的精力，朝气蓬勃，刻苦拼搏，谦虚谨慎，善于团结，有创造精神的一代新人。

少先队的性质 少先队是“中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校”。

少年儿童正处在成长发育阶级，年龄小，知识少，各方面都不成熟，没有定型，他们所表现出来的一些好行为、好品德也是一种萌芽性质，需要给予爱护和培植。

由于年幼无知和外界的不良影响，他们又难免有一些缺点和错误，需要给予教育和引导。

少年儿童是我们培养教育的对象，因此，不能仅仅在少年儿童中间挑选一批“先进分子”入队，而是要把符合队龄的全体少年儿童组织起来，通过队的组织和集体活动来教育培养他们，而不是要队员去起先锋作用。

少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

我们国家在建设社会主义和共产主义的队伍中有三支积极的力量：第一支是伟大而光荣的中国共产党，这是领导我国人民建设社会主义和共产主义的先锋队；第二支是朝气蓬勃的中国共产主义青年团，这是一支勇于进取，不怕困难，富于创造的突击队；第三支是时刻准备着的中国少年先锋队，他们将是担负起21世纪建设有中国特色社会主义重任的预备队。

从少先队到共青团，从共青团到共产党，是人生进步的三个阶梯。

少先队为少年儿童提出共同的奋斗目标，即：“准备着，为共产主义事业而奋斗

”少先队员们只有在经常的队组织的活动中，才会逐渐懂得现在努力学习，就是为了将来实现这个伟大目标，从而使他们从小的时候开始，就逐步树立远大的理想，并以此促进自己的进步。

少先队的作用和作风 少先队的性质和任务决定了少先队的作用。

少先队的事业是共产主义事业的组成部分，肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务，少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。

少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人。

少先队员自己管理自己，自己教育自己，通过开展各种有意义的活动，在实践中培养自己的能力，不断增长才干。

少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用，它是学校教育的得力助手，配合学校引导少年）儿童树立远大的革命理想，培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性，促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。

少先队不同于学校教育，少先队的主要教育手段是活动，寓教育于活动之中。

少先队通过它独特的教育方法，配合学校做好少年儿童工作，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。

少先队的作风可以用“诚实、勇敢、活泼、团结”这八个字来概括。

诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。

少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。

勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。

对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。

活泼，主要指思想活跃，敢想敢说。

要有钻研精神，爱动脑筋。

在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。

要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。

团结，团结才能产生伟大力量。

改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。

养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。

要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。

谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。

在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。

少先队的基层组织 少先队以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。

（－）大队 大队由两个以上的中队组成。

如果一个学校队员人数不足两个中队，也可单独成立大队，独立开展工作和活动，不必和别的学校合并成立大队。

大队工作由大队委员会领导。

大队委员会由7至13人组成，由大队全体队员选举产生。

大队委员会制订大队工作计划，组织大队活动，讨论研究有关全大队的事情，领导各中队的工作。

（二）中队 中队以班级为单位编成，两个小队以上的班级可以成立中队。

如一个班级的队员不足两个小队，可与相近班级的队员合并成为一个中队。

中队工作由中队委员会领导。

中队委员会由3至7人组成，由全体中队队员选举产生。

中队委员会要制定中队计划，组织中队活动，讨论队员的思想行为等问题，关心和吸收少年儿童入队。

（三）小队 小队一般由5至13名队员组成，通常按照队员的兴趣和友 谊编成。

这样容易达成共识，把小队工作搞好。

编队时还要考虑队员家庭居住的远近和积极分子的分配，使各小队都有能领导工作、愿意为大家服务的积极分子。

小队设正、副队长各1人，由小队全体队员选举产生，领导小队工作。

校外少先队按队员居住远近编队，以自然村或居民组为单位，建立大队或中队。

谁是队的领导者 辅导员问一位中队长：你知道谁是队的领导者吗

他回答：中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党，党委托共青团直接领导我们少先队。

这位中队长回答的完全正确。

在共青团的直接领导下，中国少年先锋队在学校建立大队或中队，中队下设小队。

小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生，半年或一年 选举一次。

全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。

中国少年先锋队全国工作委员会简称：全国少工委，就是中国少年先锋队经常性工作的最高领导机构。

少先队代表大会 少先队代表大会简称少代会，下面从少代会的性质、少代会的具体做法，少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述： （一）少代会的性质 少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。

例如，有全国少代会，省、直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。

少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。

决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。

学校少代会每年召开一次。

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。

是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。

因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。

（二）具体做法 1．召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。

2．设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。

比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。

无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。

3．加强宣传。

会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。

正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。

4．少代会的议程（内容）一般有以下几项： （1）上级有关领导致祝词； （2）党、团支部致词； （3）少先队员向大会献词； （4）宣读各兄弟学校的祝贺信； （5）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告； （6）讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等； （7）梳理。

归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。

也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。

少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。

（三）工作报告 少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。

少代会的工作报告内容中，还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。

少代会的工作报告，由上届少代会选出来的队委会负责起草。

起草时要听取各方意见，尽量全面。

未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，则是大会正式工作报告。

少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。

学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。

（四）少代会提案制度 少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。

少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。

少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。

附提案表一份： （五）少代会的决议 少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。

少代会的决议必须经过与会代表讨论，表决通过。

决议内容要简明扼要。

其中可以有对过去一阶段工作的评价，对今后一阶段工作的要求，以及一个时期的活动内容、形式和目的等。

少代会的决议是开展队工作和队活动的指导性意见，大队。

中队、小队和全体队员都要积极贯彻、落实和执行。

队前教育 队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。

少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。

队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。

成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。

开展队前教育有许多好的方法，下面介绍5种： 1．组织起来。

许多学校少先队大队根据队龄前儿童的年龄特点和要求，建立起多种队前儿童组织，如“苗苗”儿童团，“小星星”儿童团等。

实践证明，这种先组织起来开展活动，进行少先队的启蒙教育的形式效果显著，而且深受儿童们的欢迎。

2．队课教育。

队课教育要注意生动活泼，寓教育于有趣的活动之中，使儿童容易接受，并能自觉以一个小少先队员的标准来要求自己的言行。

3．观摩熏陶。

组织队前儿童观摩高年级队会，参加高年级中队的活动，通过队的仪式对他们进行组织教育，激发他们对少先队组织的情感，树立荣誉感，增强主人翁感。

4．选派小辅导员。

即由队员对队前儿童进行教育。

这种方法不仅符合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻炼。

5．家校配合。

队前教育要照顾到儿童年幼的特点，充分发挥家庭的作用，学校与家庭密切配合，共同完成。

队前教育应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教育“十知道”： 1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。

2．知道队旗的图案和含义。

3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。

4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

5．知道队的呼号。

6．学会写入队申请书。

7．知道入队的时候为人民做一件好事。

8．会唱队歌。

9．知道入队誓词的内容。

10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。

少先队的组织机构 中国少年先锋队是党委托共青团领导的。

少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构，地方少先队工作委员会是地方各级少先队的领导机构。

少先队在城市和乡村的初中、小学等少年儿童集中的地方建立基层组织，不设系统领导体制。

中国少年先锋队全国工作委员会由全国少先队员代表大会选举产生；省、自治区、直辖市少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构，由该级少先队员代表大会选举产生；县、区少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构，由少先队员代表大会选举产生。

学校少先队大队委员会由7至13人组成，设队长、副队长。

旗手，学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

少先队中队委员会由3至7人组成，设队长、队委，经中队全体队员选举产生，领导中队工作。

少先队小队一般由5至13人组成，设正、副队长各1人，经小队全体队员选举产生，领导小队工作。

少先队的队会和队委会 少先队的队会是少先队活动的一种基本形式。

按其规模大小可以划分为大、中、小队队会。

按其类型可分为一般性队会：以处理队务和队的常规教育为主要内容；主题队会：围绕奋斗目标（或教育目标）有计划地安排专题的教育形式；即兴式队会：即当场出题，队员稍作准备召开的队会。

队会是具有强烈吸引力的队的活动方式，是实施少先队组织教育的基本途径，是全体少先队员必须参加的集会。

无论哪一级、哪一种队会，通常都要有计划，定期举行。

大、中队组织队会一般要举行队会仪式。

（－）大队会是由大队全体队员参加的队会。

通常是为了纪念重大节日，进行大型教育活动，或者为了解决队员实际教育工作中的重要问题，对大队全体少先队员具有普遍教育意义而举行的队会。

大队会参加的人数多，规模大，要有隆重热烈的气氛，按一整套固定的少先队仪式进行。

大队会不宜过多，每学期可召开2至3次。

（二）中队会 由中队全体少先队员参加。

中队会比大队会人数少，每一个队员更容易发挥自己的积极性、主动性和创造精神。

中队的队员年龄、智力及体力水平大致相当，要求和兴趣也大同小异。

因此，中队会的内容、形式容易被队员所接受。

中队会有较完整的仪式程序（鼓号可根据实际情况而定，播放少先队鼓号曲磁带也可以）。

中队会一般每月举行一次。

（三）小队会 由小队全体少先队员参加。

小队会参加的人数少，队员更容易发表自己的意见，容易和同学交流思想，增进友谊。

小队会最能满足队员们的兴趣和要求，凡是少先队组织的活动内容在小队会上都可以进行。

在小队会里可以进行少先队日常工作，除了中队委员会分配的任务外，还可以有自己的独立性活动。

小队会可以根据内容、场地等实际情况，灵活开展。

小队会不举行队会仪式。

（四）队委会议大、中队委员会都是少先队的基层组织，它由队员大会或少先队代表大会选举产生。

队委会的职权是处理决定少先队组织日常工作和事务，具体地说有：制定少先队工作计划；部署主持少先队活动；决定表彰先进个人和集体；决定批评不正确行动和决定处分队员；对本大、中队一些较大事情及时做出决议或决定。

队委会一般每周召开一次。

开好队委会议需要注意：①会前把会议将要讨论、研究的问题通知队委，使队委有考虑和准备。

②对所讨论的问题要做认真调查研究，事实与情况没有掌握清楚不要开会。

③队委会要形成例会制度，使队委们能经常保持思想与工作联系。

④会前要征求辅导员的意见，接受辅导员的指导。

⑤队委会议要充分发扬民主。

入队的条件 队章中明确规定：“凡是七周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。

”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应根据自愿的原则，凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队，不应附加其它任何条件。

入队宣誓 少年儿童入队时，要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪式。

在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量

” 少先队组织发展的原则 少先队组织发展的方针是“把全体少年儿童组织起来”。

这是少先队的性质、任务所决定的。

少先队的组织发展应遵循如下原则： 1．自愿的原则。

入队前凡是经过队章教育，愿意遵守队章，愿意加入少年先锋队的，并提出了申请，经中队委员会批准，履行入队手续，举行入队宣誓，便可成为少先队员。

2．教育的原则。

少先队是少年儿童的群众性组织，不是少数先进儿童的组织；它是少年儿童学习共产主义的学校，也是少年儿童的教育组织。

所以，应当把少年儿童吸收到少先队组织里来接受教育，而不是教育好了再入队。

只有让少年儿童参加到少先队这个组织中来，才能运用这个组织更好地教育他们。

做好队员小公仆 大人当干部是公仆，是为人民服务；少先队员当干部同样也是公仆，是为队员服务，这就是当队长队委的目的。

可是有的小干部却认为：当干部戴上几道杠，多神气

还有的说，当干部就是管同学的，同学们都得听我的。

其实，臂上多一道杠，干部就多一份责任，小队长要负起小队几个队员的责任；中队干部除了做好中队工作，还要帮助小队长工作；大队干部在做好大队工作的同时，也要关心中、小队的工作。

所以，佩戴上队干部标志时，我们感到的不仅仅是光荣，还有那一份沉甸甸的责任。

树立了为队员服务的思想，你就会任劳任怨地工作，全心全意为集体着想，不断发挥聪明才智，把工作干得更出色，并在为队员服务的过程中，得到全面的发展和提高。

我们希望每个队员都能有机会在队长队委的岗位上，锻炼为人民服务的本领。

队的仪式 队的仪式会主持 少先队在举行大、中队主题活动，以及夏令营入营式等活动，都应该举行队会仪式。

成功的仪式也是一种教育形式。

你知道一个规范的队会仪式怎样完成吗

仪式前，要先集合列队，整理队伍。

中队活动时，先由小队长向中队长报告出席人数，同时邀请辅导员参加。

大队活动时，则由各中队长依次向大队长报告人数，再由大队长向大队辅导员报告出席人数，同时邀请辅导员参加活动。

仪式的程序是：

【第1句】： 全体立正，报告人数；

【第2句】： 出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

【第3句】： 唱队歌；

【第4句】： 队长讲话，宣布活动内容；

【第5句】： 进行队活动；

【第6句】： 辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

【第7句】： 呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

【第8句】： 退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

如果有来宾，活动正式开始前应先介绍来宾，并给来宾，并给来宾献红领巾。

呼号的由来 时刻准备着的由来 1902年，俄国革命遇到了许多困难，列宁在《做什么》一书中发出了时刻准备着的伟大号召。

人民群众积极行动起来，终于举行了1917年的伟大的十月革命。

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级领导的少先队组织，在前苏联莫斯科诞生，并确定时刻准备着，为共产主义事业而奋斗为前苏联列宁少先队的呼号。

中国共产党在建立我国第一个革命儿童组织——劳动童子团时，便把时刻准备着作为自己的呼号。

解放后，党又把时刻准备着写进中国少年儿童队（后改为中国少年先锋队）的队章里，明确规定为我队的呼号。

呼号 少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗

”回答：“时刻准备着

”它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求，前一句“呼号”，指的是理想和目标；后一句“回答”，指的是决心和行动。

呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能作为少先队员表率的人领呼，全体队员齐声回答。

呼号时，右手应握拳举起。

少先队员的呼号说明了少先队的宏大志向，鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。

鼓号 少先队的鼓号铿锵有力，激励队员奋发向上，奋勇前进。

队号是少先队集合和发布各种命令时用的。

队鼓是在行军、列队时使用。

队会仪式 少先队在重大的节日组织集会，或者举行大、中队活动，夏令营的开营式或结营式，都应该举行队会仪式。

举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。

大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。

中队活动，先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X人，报告完毕。

”中队长回答：“接受你的报告

”小队长回原位，全小队稍息。

各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。

大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。

接着活动开始，一般程序如下： 1．全体立正； 2．出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）； 3．唱队歌； 4．队长讲话，宣布活动开始； 5．进行活动； 6．辅导员讲话； 7．呼号； 8．退旗。

团同少年先锋队的关系 童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。

共青团要发扬“全团带队”的传统，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

中学少先队组织可以推荐优秀少先队员作团的发展对象。

第三十八条 团的组织选派优秀团员或者聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师、先进人物以及其他人员，担任少年先锋队的辅导员，并从思想上、工作上、生活上关心他们，帮助他们不断提高政治和业务水平。

对有显著成绩的辅导员和少先队工作者，应当给以表扬和奖励。

少先队的奖励 队章规定：“队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动、做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。

”队章之所以这样规定，是因为表扬和奖励能够在少先队中树立起好的榜样。

对于被表扬和奖励的队员来说，更会加强他们的自信心和上进心，鼓励他们继续努力，为集体增光。

表扬、奖励的形式没有统一规定。

大、中队对少先队组织及个人的表扬奖励一般有： 1．口头表扬。

2．颁发奖状、证书、奖品，光荣榜公布。

3．向队组织、队员及家长发表扬信。

4．记入“光荣簿”。

共青团对少先队组织及个人的表扬和奖励一般有： 1．命名光荣称号，如优秀少先队员、英雄少年、先进集体等。

2．颁发奖状、奖品、锦旗、光荣册。

3．通报表扬。

各级组织对少先队集体和个人的表扬和奖励要实事求是，恰到好处；要征求队员意见，发扬民主；要经过队委会研究、通过，向全体队员宣布；要注意宣传应适度。

少先队工作制度

少代会一分钟竞选演讲稿

少代会是代表少先队员们反映意见，别人获奖和提建议是两码子事呀

你只要有想法，或者能把同学们的想法表达出来，就是比别人强呀

竞选演讲当然要将自己的长处，这样才可能获选，不要放弃，努力是第一位的，选不上也不要紧，权当是一次锻炼。

去年，我女儿读三年级，也没有选上，今年读4年级，又参加了，结果我不知道，但她信心满满的。

最后，祝你成功。

各位敬爱的老师，朝夕相处的同学们，大家好：我是四（2）班的***，很感谢老师和同学们对我的信任和支持，让我有幸在这里发表我的少代会竞选演讲。

作为一名优秀的少先队员，我相信我有能力当好一名少代会委员。

在长期的学习和社会实践活动中，我过早地承受了别的同学所没有承受过的压力。

记得去年的今天，当别的同学还在享受着父母饭来张口，衣来伸手的日子时，我已独自默默地为自己的饮食起居而操心。

在家里，由于爸爸妈妈上班的缘故，即便在晚上，他们也不能经常陪伴在我身边，我总自觉地先把作业做好，然后看会儿书。

我的独立能力，也就是通过这点点滴滴逐渐培养起来的。

对于老师布置的任务，我总爱开动脑筋，要求自己一丝不苟地去完成，这又增强了我的管理能力和组织能力。

我爱和同学们、爸爸妈妈聊天，爸爸老是怪我浪费电话费，又说我老是聊QQ，耽搁学业，他又哪知道这些可以锻炼我的语言表达能力和沟通能力呀

我知道，学生应该要以学习为主，我也是努力这样做的。

每日，除了认真上课听讲外，我都很认真地做好笔记。

在家里，当我认真地做完作业后，我总喜欢把当天的笔记复习一遍，以加深印象。

我希望通过我的勤奋和努力，让自己的学习成绩一直保持在班级前列，不辜负老师对我的精心培养，也为同学们树立一个好的榜样。

作为一名优秀的少先队员，我相信我有能力当好一名少代会委员，因为我有丰富的“从政”经验。

从一年级开始,我就一直担任着班干部职务，一直是老师的得力小帮手。

在长期的锻炼和实践中，在老师和同学之间，我是一座沟通的桥梁，我能把同学们的想法和班级的情况反映给老师，也会把老师的任务和要求传达给同学们；在老师不在的教室里，我能很好的担负起维护班级学习纪律和安定团结的局面。

我是一名光荣的少先队员，我渴盼着能参与少代会。

这样，我就可以代表少先队员们发表更多的心声。

我期望着大家能投我一票。

谢谢

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