少先队员对革命先烈的感言

请问少先队员入队感言该这么写

大家好，今天，我怀着无比激动的心情来到了学校。

因为今天我将要加入光荣的少先队组织。

在此，我代表16位同学郑重宣誓： 我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量

今后，我一定不会辜负大家对我的期望，也不会辜负脖子上鲜艳的红领巾，乐于助人，团结同学，争做一个优秀的少先队队员，争做一个好少年

或者：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好

今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦

很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。

今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪

在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢

亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。

在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱；我们学会了诚实勇敢，热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。

我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。

在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。

敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

红领巾心向党感受。

100~200字

今天，我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章，使我深受感动。

七连六班的五个战士为了连队主力和群众的安危，冒着生命危险将敌人引上了绝路————棋盘陀，他们牺牲了自己，保护了他人。

这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢

几千年来，我国涌现出了许多优秀的人物，他们不管遇到怎样的艰难险阻，从来想到的不是自己，而是那些受苦受难的人们。

他们不论身处多大的险境中，都在发扬着那舍己为人的精神，这难道不让人震撼吗? 忆昔日，几年前的夏天。

东北松花江流域发生了特大洪灾，霎时间，半个松花江流域已被洪水淹没。

在无数紧急关头，出现了许多英雄人物；在滔滔洪水中，人们用自己的肩膀打起了一条条拦洪大坝，和洪水做着殊死的搏斗；有多少人累到病倒在大堤上，有多少人献出了自己年轻的生命。

一个英雄倒下去，一万个英雄站起来，广大军民迎着困难和危险前进，战胜了一次又一次的洪峰。

始终牢牢的挺立在滔滔洪水中，洪水高一尺，斗志高一丈，这种不屈不挠，誓死如归，牺牲自己，保护他人的大无畏气概，他们是新时代的狼牙山五壮士。

保护着我们全中国的人们。

我们一定要珍惜今天和平.幸福的生活。

学习五壮士不怕牺牲，时刻想着人们的高尚品质。

在学习的道路上，我也要不怕困难，勇于钻研，一崭新的姿态迎接新的世纪。

《狼牙山五壮士》读后感 读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多. 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章. 文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着打倒日本帝国主义 !中国共产党万岁!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习. 每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶. 五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才. 让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋.

少先队入队感言

大家好，今天，我怀着无比激动的心情来到了学校。

因为今天我将要加入光荣的少先队组织。

在此，我代表16位同学郑重宣誓： 我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量

今后，我一定不会辜负大家对我的期望，也不会辜负脖子上鲜艳的红领巾，乐于助人，团结同学，争做一个优秀的少先队队员，争做一个好少年

或者：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好

今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦

很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。

今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪

在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢

亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。

在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱；我们学会了诚实勇敢，热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。

我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。

在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。

敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

红领巾向党 活动的目的 活动的内容 活动的形式 给个答案吧 跪求

一．活动目的:通过该活动，使学生能认识到没有共产党，没有革命先烈的无私奉献，就没有新中国。

同时激发学生的爱国主义情怀，从小立志，勤奋学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

二．活动形式： 讲故事，讨论，文艺表演三．参加者：五年级三中队全体少先队员四．活动过程：（一）．感受我们生活的快乐与幸福主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好

在这些年里，祖国的发展日新月异，从申奥成功到神六升空，中国已经以一个崭新的姿态站立起来，并为世界所瞩目。

而我们作为一名光荣的少先队员，怎能停滞不前

是的，我们不能

我们也正在成长，为尽早为祖国作出贡献努力学习。

今天我们就将以我们红领巾的方式汇报我们的成长

主持词：女：最爱细细端详 它那通红通红的颜色 听老师讲 它是党旗的一角 为了防止弄脏 我每周都要把它洗得 干干净净 我戴着它 蹦蹦跳跳踏进 撒满阳光的校园 欢欢喜喜 迈向金灿灿的田野 如果路上遇到 能帮忙的事 也会赶快冲上前男：它系住我的脖子 似一面旗帜 我不感到任何束缚 只觉得有只手 一日日将我拔起 好像要能 够到那片蓝蓝的天（二）．在故事中感受新中国在党的领导下，由贫穷落后走向繁荣富强的光荣复兴之路。

女：我们的祖国曾经饱受欺凌，人民过着水深火热的生活，广大的少年儿童也在无休止的战乱中失去了幸福快乐的童年时光。

现在就让我们一起走进那段苦难的岁月，听我们的祖辈介绍他们悲惨的童年。

【第1句】： 许君蔚同学的爷爷讲述他的童年。

男：听了许爷爷的讲述，我们深切地感受到生长在旧中国的儿童命运是多么的悲惨。

可自从在中华大地上诞生了中国共产党，中国人民从此迎来了幸福的曙光

中国共产党带领全国劳动人民推翻了国民党的反动统治，建立了伟大的新中国；又带领着全国人民努力拼搏，过上了幸福安康的生活

请听张亚婷同学介绍她的幸福童年。

【第2句】： 张亚婷同学讲述她的美好童年。

女：听了许爷爷和张亚婷同学的深情讲述，新旧对比，同学们有什么感受呢

下面就请大家来谈一谈吧。

3．全体讨论听了两个故事后的感受。

（三）、开展文艺活动，用歌舞表达红领巾的自豪。

女：我们生在红旗下，长在新中国，看着祖国几十年的沧桑巨变，我们少年儿童激情满怀，立志做一名中华好少年，为祖国的繁荣富强添砖加瓦。

请欣赏三人诗歌朗诵“中华少年”。

1．三人诗歌朗诵“中华少年”男：飘扬在胸前的红领巾，红艳艳的

少年先锋队是共产党的接班人，作为一名少先队员，我们无比骄傲与自豪

请看，双人快板“红领巾，红艳艳”。

【第2句】：双人快板表演《红领巾，红艳艳》男：因为有了革命先烈的英勇献身，才换来了我们今天的幸福日子，让我们一起来讴歌我们伟大的祖国，伟大的党，伟大的革命先烈吧

大合唱“没有共产党，就没有新中国”。

【第3句】：大合唱表演“没有共产党，就没有新中国”女：我们的革命先烈抛头颅，洒热血，换来了我们今天的幸福生活，我们少先队员应该怎样做，才能使我们的先烈含笑于酒泉呢

梁启超先生早在《少年中国说》中就对我们提出了殷切的希望，那就是：少年智则国智。

男：少年强则国强。

请欣赏，齐诵《少年中国说》。

【第4句】：朗诵梁启超《少年中国说》片段女：没有共产党就没有新中国，没有前辈们的无私奉献，就没有我们今天的幸福生活

让我们从小立志，勤奋学习，将来用自己的智慧和汗水来回报党，回报革命先烈们

现在让我们一起唱出我们的心声，班级KTV

【第5句】：歌曲大集锦（三）、结束总结

【第1句】：中队辅导员：同学们，百年前的梁启超先生发出了如此震撼人心的呼声，我们，二十一世纪的少先队员势必为祖国作出更大的贡献

让我们珍惜今天的每分每秒，努力学习，将来为我们伟大民族的复兴作出自己的贡献吧

【第2句】：全体队员再次宣誓：我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量

学生活动后的感言： 通过这次主题活动，使我们进一步认识到了没有共产党，就没有新中国；没有革命先烈的无私奉献，就没有我们今天的幸福生活

我们一定要继承和发扬光荣的革命传统，从小勤奋学习，长大成为对祖国有用的人

狼牙山五壮士感想

这五名壮士真是让我太敬佩了

他们是那么的热爱祖国，热爱百姓。

居然愿意用自己那鲜活的生命去抗击敌人，也要保障民众的安全，面对艰巨的任务和强大的敌人，他们毫不畏惧。

他们勇于牺牲，为祖国，为人民，为了党，就算要献出自己的生命，也在所不惜。

这是多么伟大，多么崇高的精神啊

　　如果没有当时那么多的抗日英雄，哪里来现在的幸福生活

中国的和平是来之不易的，是这么多战士用鲜血和生命换来的，所以我们更应该好好学习，好好珍惜

写读后感狼牙山五壮士的不畏牺牲350

篇一：狼牙山五壮士读后感前一段时间，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。

学习这篇课文时，我很佩服五位壮士的爱国，勇于牺牲的精神。

这篇课文首先讲的是五位壮士接受了重大的任务，然后去攻击敌人，班长马宝玉指挥着战斗，副班长葛振林发奋他的满腔怒火，战士宋学义扔着手榴弹，胡德林和胡福才全神贯注的瞄准敌人射击。

他们五位壮士成功的完成了掩护任务，他们目前有两条路：一条是追上连队，另一条路是走向狼牙山顶峰，那是悬崖绝壁，五位壮士为了让群众和部队安全，他们走上了狼牙山顶峰。

五位壮士爬上了狼牙山顶峰，他们看见群众和部队安全离去了，再看看部分敌人还在往上爬，他们笑了，然后班长马宝玉第一个跳下悬崖，战士们也都跳下了悬崖。

他们高喊口号：打倒日本帝国主义，中国共产党万岁现在大家听了我的介绍，大家也一定喜欢上这篇课文了吧

赶快来看看吧

篇二：狼牙山五壮士读后感读了《狼牙山五壮士》，我的心久久不能平静。

《狼牙山五壮士》叙述的是抗日时期，八路军某部五位战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰“棋盘坨”，最后在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，英勇跳崖的故事。

最令我感动的是五壮士高喊着：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”然后迈开大步，跳下悬崖。

这声音惊天动地，气壮山河。

充分的体现了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的忠诚。

喊出了他们的大义凛然，喊出了他们不怕牺牲，更喊出了他们一颗热爱祖国的心。

每当我想起五壮士，就感到十分羞愧。

我，祖国未来的接班人，在学习上遇到一点困难就退缩。

而五壮士为了祖国，为了人民，赴汤蹈火，英勇献身。

我的这点困难与他们相比，简直是太渺小了。

如果现在遇到一点困难就退缩，那以后还怎么为祖国做贡献?怎么为祖国创造美好的明天?对于我们来说，应该勤奋学习，刻苦钻研，用科学文化知识来武装自己，把祖国美好的明天建设得更加美丽、富饶!

少先队队刊读后感500 字

红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。

少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。

我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。

我在 很小的时候，我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红布巾，学着大人们打“领带”一样在自己的脖子上来回缠绕，因为不知那是少先队员特有的标志—红领巾

也不知红领巾象征是什么意义，总觉得红领巾很好看，也知道姐姐格外爱惜。

每当她一放学回家，就用心地从脖子上把那些红领巾轻轻地去下来，然后细心地叠得整整齐齐，仿佛藏什么宝贝一样放进书包里，惟恐丢了命似的。

每次，当我正地在脖子上大展身手时，姐姐总是闪电般出现在我的一旁，为了红领巾进行“姐弟大战”。

最终总是姐姐获胜，我也只好流着眼泪向爸妈告状，童年我就在红领巾“争夺战”中渐渐成长。

进入适龄儿童的我，告别了那令人向往、怀念的幼儿时代，踏入了小学的校门，随之便进行了让人终身难忘的时刻：光荣加入中国共产主义少先队，成为一名共产主义的接班人。

当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们这群祖国未来得“花朵”接着都举起右手臂，五指并握紧成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：我们是共产主义接班人

那时的我，在老师和少先队的口中渐渐地了解到一些有关“红领巾”的故事：红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，那天同学们非常的兴奋，我们是哼着刚学会《少先队歌》像一只只小白兔蹦蹦跳跳回家的，任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾，刚把书包挂好，我也象姐姐那样迫不急待地把心爱的红领巾从脖子上取下，生怕弄脏了似的。

往后，随着年级的递增和知识的丰富，我也一步步地在书本里知道了国旗、国会、国歌和董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用自己的身躯堵敌人的机枪眼等一个个革命英雄事迹，也对祖国荣誉有了深层次的理解。

每当学校星期一的升旗仪式上，我都庄严地举起右手，行少先队员礼仪，一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上，一个立志报国的誓言也因此而愈感强烈。

我也在流逝的岁月里转变着角色，由少年到青年，由学生到一名光荣中国人民解放军战时，驻守在祖国的西南大门，忠实地履行着《宪法》赋予每个中国公民的神圣使命，离开了小学校门，也就告别了戴红领巾，行少先队员举手礼的时光，自己也相继光荣加入共产主义青年团，中国共产党，在部队立功受奖，现在的我每天也在行举手之礼，只是改成了军人持有的军礼

但每次望着高高飘扬的鲜艳五星红旗或是面对火红的党旗、军旗时，始终没有忘记少年时代戴着红领巾的自己在少先队旗曾立下的誓言：我是共产主义接班人

王二小英雄的事迹感想

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩丢了牛，那放牛的孩子王二小……每当我唱起这首《歌唱二小放牛郎》的时候，就想起小英雄王二小的英雄事迹：抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。

王二小牺牲时才十三岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。

干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。

王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎小英雄王二小的事迹感动着我，使我认识到今天的幸福生活来之不易，是许多革命先烈抛头颅洒热血 ，英勇献身换来的。

抗日时期，许多的少年先锋队员也参加到抗日战争中，为抗日献出自己年幼且宝贵的生命。

比起抗日战争时期的少先队员，我们的生活幸福多了，不愁吃穿，能读书，还能愉快地玩耍。

所以，我们更要珍惜现在和平、幸福的时光。

在和平的年代里，我们不能忘记历史。

英雄的事迹教育我们要热爱祖国，祖国的强大是我们共同的心愿。

大家都要辛勤地工作，建设我们伟大的国家。

做为一名小学生，我现在的主要任务就是要好好学习，天天向上，扎实学习科学本领，努力增长自己的才干，长大以后才能报效祖国。

以三传四讲为主题的征文

【第1句】：建立英烈地标分布图。

联合民政部门澄清当地英烈名录，组织团员青年组成寻访小分队，通过读书、上网、走访等多种途径，查阅搜集英烈生活成长遗迹、革命斗争遗迹、革命事件纪念地等历史记录资料，形成图文台账，建立英烈地标分布图。

利用网站、微博等新媒体手段，在电子地图、实物地图等载体上开展英烈地标标注活动，组织全省各地团员青年借助网络平台互动交流，接受革命历史教育，追寻英烈革命历程，在建立本地区英烈地标分布图的基础上，逐步建立完善全省英烈地标分布图。

【第2句】：开展集中纪念活动。

充分利用英烈地标分布图，集中开展祭拜先烈、讲述革命故事、唱响革命歌曲、寻访革命英雄等活动，引导广大青少年缅怀先烈功绩，弘扬革命精神。

充分借助网上中华英烈纪念馆，以网络祭奠、发表感言、网络献花为主要形式，开展网上祭奠活动，引导广大青少年从英烈事迹中感悟革命精神，坚定理想信念。

充分结合以“传播红色基因、传承优良传统、传递理想信念，讲道德去庸俗、讲文明去陋习、讲奉献去攀比、讲奋进去浮躁”为主要内容的“三传四讲”主题活动，开展“祭先烈、赞祖国、共筑梦”主题团队日活动，组织发动学校、企业、社区、农村等不同领域基层团队组织，在团员青年、少先队员中组织开展征文、演讲等形式多样的主题活动，帮助青少年加深对革命精神的认识，增强团队意识和担当精神。

【第3句】：深化青年志愿者专项行动。

积极组织团员青年、社会公益组织和青年志愿者队伍走访慰问退伍老兵、革命先烈困难家庭，全面调查日常生产、生活情况，通过与老红军面对面谈心、一对一结对帮扶、家庭义工保洁、捐赠专项资金等多种形式，帮助解决日常生活困难。

组织志愿者在本地“红色地标”开展义务讲解活动，引导青少年深刻缅怀革命先烈，传承革命精神，共建美丽家园。

【第4句】：举行“青春为祖国点赞”活动。

组织广大团员青年建立青春点赞团，通过开展“我为祖国唱赞歌”活动，利用唱吧、配音秀、微视等新媒体终端向祖国畅述感受、表达感恩，抒发对祖国的热爱之情。

通过开展“我向祖国说句心里话”微博征文活动，为祖国虔诚祈祷祝福，许下青春誓言。

通过开展“我为核心价值观代言”、“我和祖国合个影”等活动，发起微博话题互动，利用文字、图片、视频、动漫等方式，引导青少年表达对核心价值观的理想感悟，抒发对伟大祖国的热爱和祝福。