公司漂流活动方案
【第1句】：活动主题：
8月16日相约余杭仙山谷漂流，吾诺瀚卓全体员工清凉一夏。
【第2句】：活动目的：
为了丰富广大员工的业余文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间相互了解及团队协作，增强相互之间的团结及友谊。
【第3句】：活动宗旨：
【第1句】：加强团队凝聚力与团队协作能力；激发职员参与公司各项活动的热情。
【第2句】：加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念等的熟悉；休闲娱乐，缓解工作疲。
【第4句】：活动对象及活动项目：
吾诺瀚卓全体职工，余杭仙山谷漂流，清凉一日游。
【第5句】：活动时间：
8月XX日早上9点之晚上5点。
【第6句】：活动费用：
【第1句】：车费
【第2句】：门票费
【第3句】：餐饮
【第7句】：活动流程：
【第1句】：公司全体参与人员16日上午九点准时在XXXXX集合等待出发；中午12点到。下午13点：30开始至15点结束漂流。
【第2句】：首先到达余杭仙山谷后，在组织者或导游的带领下依次先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。
【第8句】：活动其它项：
交通：门票：旅行社购买景点门票
餐饮：
【第9句】：注意事项：
【第1句】：在旅游过程中，请大家随时注意自身安全，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动，全程必须服从组织者统一安排。
【第2句】：在游览过程中请大家务必遵守时间，听从组织者和领队安排。
【第3句】：去旅游前请大家准备点现金、身份证，以备旅途中使用。旅行中务必小心保管自己的手机、钱包、相机及其他贵重物品。
【第4句】：如有晕车、晕船等现象者，请提前备好药品。并在出行时提前告诉组织者和领队。以防途中发生异常反应。
【第5句】：旅行中，每次出发或返回时，请各小组组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会领队。
【第6句】：旅行时，请大家特别要注意服装和鞋子，尽量要轻装出行，少带杂物，以减轻负荷；鞋子最好要选用凉鞋，以免造成下水不便和有碍安全。
【第8句】：大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成迷路等不必要的麻烦。
【第9句】：大家在景区游览时如果要暂时离开团队，如去洗手间，请告知带队负责人、组长或其他团友。
【第10句】：漂流前的'准备：
【第1句】：多带套衣服：漂流不可避免会“湿身”，上岸后没有干衣服换是很难受的。参加漂流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料凉鞋和旅游鞋都可以。好天气水上晒，要注意防晒，太名贵的服装鞋帽最好不要用于漂流。
【第2句】：上船只带饮用水及食物，另手机、证件、相机和现金??怕水的东西都不要带。
【第11句】：漂流注意事项：
游客参与漂流请先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。
游客漂流前请将自己的贵重物品保管好或交保管室保管，一切怕湿物品不要随身携带。
游客在漂流过程中不得脱掉救生衣等救生设备，遇有急流险滩时双手紧抓游艇两边的扶手，禁止在非游水区游泳。
漂时不要做危险动作：一般来说，漂流河段都是比较安全的，只要不自作主张随便下船、不互相打闹、不主动去抓水中的漂浮物和岸边的草木石头，漂流筏不会翻。一旦“翻船”也没关系，憋住气，小心不呛水就行，因为你穿有救生衣；
漂流船通过险滩时要听从船工的指挥，不要随便乱动，应紧抓安全绳，收紧双脚，身体向船体中央倾斜；
漂流过程中注意沿途的箭头及标识，它可以帮助你找主水道及提早警觉跌水区。
【第12句】：工作职责：
组织者（领队）：****
小组组长：第一组长：****第二组长：***
【第13句】：漂流事项：
【第1句】：团购票98人，共39人，合计3822元。
【第2句】：路程：2-3小时
【第3句】：活动游戏：
【第4句】：漂流时长：2-3小时
《绘本大漂流》活动方案
我们102班将开展"绘本漂流，亲子共读"的系列活动。活动前，老师为孩子们精心挑选了188本适合孩子年龄特点
富有内涵和意义，而又非常生动有趣的绘本，由马闯妈妈负责联系购买，潘赞歌爸爸给绘本分类、贴标签、盖书章
我组织孩子们一起为这些图书贴上"绘本漂流记录表".
【第1句】：活动目的
【第1句】：孩子在家人的陪伴下参与阅读，培养阅读能力，增进亲子情感。
【第2句】：通过绘本漂流活动培养孩子节俭、和伙伴分享的好习惯。
【第3句】：通过漂流活动，懂得如何爱护图书。
【第4句】：通过漂流活动，为孩子搭建交流分享的平台，以提高孩子的表达和表现能力。
【第2句】：活动主题
书在你我间旅行，你我在书中畅游
【第3句】：活动要求
【第1句】：五人为一阅读小组，阅读期为一天，一周小组内轮换着看。一周结束后，只需把每小组的图书再次轮换即可。
一组的给二组，二组的给三组，以此类推。这样，八周一轮下来，每个孩子可以看到40本精美图书。
【第2句】：请家长指导孩子认真阅读，建议家长把每晚睡前30分钟定为"亲子阅读时光",享受阅读的乐趣。
一本绘本，看似简单，其实是考验教师和家长的知识点和观察力。可指导认字，读图，讲故事，思维拓展等。小书本，学问大大的呢！不要浪费它。
【第3句】：绘本读完后及时填写"绘本漂流记录",在相应学号后面留下孩子的.姓名以及孩子的感想。
【第4句】：绘本漂流到你家，如果是第一站，请家长和孩子一起为绘本制作一张精美的"绘本推荐卡".（内容：书名、主要内容、推荐理由、推荐人等）
【第5句】：请珍爱每一本漂流绘本，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。
【第6句】：绘本漂流中，难免存在丢失或被私藏的情况。()但这只是极少数的一部分。如不慎遗失，请按原价赔偿（不论新旧）。
漂流书香，漂流知识，漂流信任，绘本漂流是对诚信自律和文明阅读的期待，让我们做绘本漂流的文明使者。
让亲子阅读成为一种美丽的休闲，和孩子一起体验阅读的乐趣吧！培养孩子良好的阅读习惯、浓厚的阅读兴趣和较强的阅读能力
让孩子在读书中快乐，在读书中成长！从而真正让书香溢满校园、溢满家庭！
大班绘本活动方案：獾的美餐
大班绘本活动方案：獾的美餐
活动目标：
【第1句】：能较细致地观察画面，在自主阅读中理解绘本内容，感受故事的诙谐幽默。
【第2句】：通过阅读，获得在同一页面上"大图、小图"表示同时发生的两件事的阅读经验。
【第3句】：懂得要珍惜现在拥有的东西。
活动准备：
【第1句】：《獾的`美餐》PPT、音频。
【第2句】：图书《獾的美餐》每人一本。
活动过程：
【第1句】：出示PPT（獾大叫起来），谈话导入
【第1句】：你还记得这画面吗？它是谁呀？它怎么啦？这是什么表情？这表情表示什么意思？我们一起来学学獾的这个表情动作吧！你觉得它在说什么呢？
【第2句】：你们想不想知道故事的后半部分讲了什么呢?那就让我们小朋友自己接下去看看后面到底发生了什么有趣的事情吧。
【第2句】：幼儿自主阅读绘本后半部分，教师提出阅读要求：
【第1句】：请小朋友看看獾又遇到了谁？他们之间发生了什么事？最后獾有没有吃到美餐呢？
师：就让我们从书的后半部分来找答案吧
【第2句】：幼儿自主阅读，教师巡回指导。
【第3句】：集体阅读绘本后半段，边读边提问：
（1）（阅读23页）"马会将獾踢到哪里？"（幼儿猜测）（2）（阅读【第24句】：25页）"你还看到了什么？""这会是谁的洞？"（3）（阅读【第26句】：27页）"可怜的獾没能吃到鼹鼠卷、老鼠汉堡、兔子香蕉冰淇淋，还被马踢到了自己的洞里，好饿啊！这下能吃到自己洞里的食物了吧？"（4）"最后发生了什么事？""谁吃掉了獾洞里的食物？"（5）请幼儿阅读30页的信。
【第3句】：共同阅读，重点阅读“小图”
【第1句】：是谁写的这封信？这三个小动物怎么会同时出现在獾的洞里的呢？让我们一起倒回去看看吧！
【第2句】：PPT5鼹鼠哪里去了？同时獾又在做什么呢？
师小结：这一页和我们以前看的书有什么不一样？左上角好像有书角卷起来了，这叫卷页，其实这里有两个故事，一个大故事，一个小故事，两个故事正同时发生。看懂了这些，那下面的故事就要请小朋友自己来文案了，讲的时候要把大图和小图的事情都讲出来。
【第3句】：幼儿自主阅读图书，并和同伴说一说图书内容。
《小猫的生日》中班绘本活动方案
活动目标：
【第1句】：通过观察课件画面初步了解故事内容。
【第2句】：能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有一定的观察能力和想象能力。
【第3句】：乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。
活动准备：
《小猫过生日》课件
活动过程：
【第1句】：引题，观看课件1（小猫）
师：宝宝，看看这是谁？跟它打个招呼！（鼓励幼儿大胆用普通话与小猫打招呼）
师：小猫今天特别高兴，知道为什么？（观看课件2）哪里看出小猫要过生日？
【第2句】：理解故事，观看课件3（停电）
师：哎呀，小猫家里突然变的黑黑的，这是怎么回事？（家里停电了！）
师：停电了，什么也看不见，怎么办？（引导幼儿根据自己的生活经验表述解决停电的办法。）
【第3句】：观看课件4（小猫拿着电筒照）
师：看看小猫找到了什么？（手电筒）
【第4句】：观看课件5（门铃，客人来了）
【第1句】：师：叮咚：门铃响了，小猫拿着手电筒从门洞里照照：这是谁啊？你们帮小猫猜猜看，（是小兔）为什么呢？你是怎么看出来的？请小猫打开门看一看（课件6）猜对了吗？（小兔，你好！请进请进！）
【第2句】：（课件7）叮咚：又有人来按门铃了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，这是谁啊？谁来猜一猜？（刺猬）为什么？打开门看一看（课件8）真的是刺猬来了！（刺猬，你好，请进请进！）
【第3句】：（课件9）叮咚：又有客人来了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，会是谁呢？长长的.尾巴是谁啊？快请他进来看一看吧，（课件10）（小猴，你好！请进请进！）
【第4句】：现在小猫的家来了几位朋友？我们一起数一数吧！（数【第1句】：【第2句】：3，同时出示课件11）
【第5句】：（课件12）叮咚：还有朋友来啊，小猫的朋友可真多，我们来看看，哇！这次一下子来了三位朋友，到底是谁呢？打开门看看（课件13）。（长颈鹿，梅花鹿，熊猫你们好！请进请进！）
【第5句】：完整讲故事
【第6句】：引导幼儿给小猫送祝福，唱生日歌
【第1句】：师：（课件14）现在小猫家里更热闹了，（课件15）哇，电来了！小动物们一起给小猫过生日啦！小朋友，你们想不想和小猫一起过生日啊?可是有一个要求的哦，那就是要跟小猫说一句祝福的话，你会吗？（幼儿说祝福语）
【第2句】：生日歌响起，引导幼儿唱生日歌。
师：宝宝们，我们一起给小猫唱生日歌好吗？
【第3句】：分享糖果。
上一篇：维护企业利益的口号集合200句
下一篇：返回列表
