中班体育游戏《老鹰抓小鸡》教案
【第1句】：设计意图：
幼儿活泼好动，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外运动应选择简单易学，孩子感兴趣的`游戏。《老鹰抓小鸡》这一民间游戏易懂、易学，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，非常适合大班孩子玩。
【第2句】：活动目标：
【第1句】：锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会闪躲。
【第2句】：通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿园团结合作的精神，弘扬我国民族文化。
【第3句】：培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
【第3句】：活动准备：
宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰、小鸡的胸贴若干。
【第4句】：活动过程：
（一）开始部分：
【第1句】：准备活动：体育热身操（兔子舞）。
（二）游戏部分：
【第1句】：幼儿分组：将幼儿分成若干组分别进行游戏活动。
【第2句】：规则讲解：教师给幼儿讲解游戏规则。
【第3句】：开始游戏：老鹰抓小鸡
老师讲游戏故事，被老鹰抓住的小鸡惩罚表演。
（三）结束部分：
一起唱《两只老虎》结束游戏。
【第5句】：教学反思：
孩子们积极投入、兴趣高涨，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪，还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。
《老鹰抓小鸡》教案
【活动目标】
【第1句】：学习用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。
【第2句】：在游戏中能遵守规则，学会保护自己。
【第3句】：有勇于挑战、不怕困难的精神，体验共同合作游戏的快乐。
【活动准备】
【第1句】：经验准备：初步知道老鹰捉小鸡的玩法。
【第2句】：物质准备：老鹰头饰、小虫、录音磁带、音乐。
【活动过程】
【第1句】：热身运动。
【第2句】：角色扮演导入，引发兴趣。
（1）出示老鹰头饰，引出游戏。
（2）介绍游戏规则。
师：“我们三个人一组玩这个游戏，一个做鸡妈妈，一个做鸡宝宝，还有一个做老鹰，鸡妈妈要保护好鸡宝宝，鸡宝宝要抓紧鸡妈妈。”
请一组幼儿进行示范小鸡怎么抓紧鸡妈妈的。
【第3句】：幼儿分组游戏，引导鸡妈妈要保护好小鸡，鸡宝宝要拉紧鸡妈妈。
（1）幼儿自由组合，三人一组进行游戏。
（2）集体交流。
师：“刚才你当鸡妈妈的时候是怎么保护小鸡的`？”
幼儿示范，教师引导幼儿观察鸡妈妈是怎样保护小鸡的。
（3）师幼共同小结：鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，小鸡要拉紧妈妈的衣服，妈妈往哪边跑，小鸡就要往哪边跑。眼睛还要看着前面的老鹰和老鹰往相同的地方跑。
【第4句】：分组练习，引导幼儿用侧滑步的方法躲避老鹰。
（1）师幼共同练习侧滑步。
（2）幼儿再次游戏一次，引导幼儿在游戏中眼睛观察老鹰移动的方向。
（3）幼儿交流捉住小鸡的好办法。
（4）5人一组进行游戏，鼓励老鹰想办法捉住小鸡。
老鹰抓小鸡小学作文
今天下午，我和我们院子的几个小朋友在楼下的空地上玩。我们玩的是“老鹰抓小鸡”的游戏。
这个游戏的规则是：由一个人当“老鹰”，一个人当“鸡妈妈”，其余的人都当“小鸡”。“老鹰”的任务是捉住“小鸡”;“鸡妈妈”的任务是把“小鸡”挡在身后，保护它们不被“老鹰”捉住;“小鸡”的任务是跟在“鸡妈妈”的身后跑，保护好自己不被“老鹰”捉住。“老鹰”只能进攻8次，捉住“小鸡”，“老鹰”胜;捉不住“小鸡”，“老鹰”败。
我们进行了分工，我当“老鹰”，小胖子张毅超当“鸡妈妈”，杨霖、迪迪、倩倩他们当“小鸡”。
游戏开始了。只见“鸡妈妈”两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的“小鸡”;“小鸡”们一个拉着一个的衣服，紧紧地跟在“鸡妈妈”的身后。他们个个惊恐万状的盯着我，好像我马上就会把他们吃掉似的。
我在场地上跑来跑去，一边活动着筋骨，一边盘算着如何进攻。突然，我一个急转身，猛地扑向“小鸡”。可“鸡妈妈”反应真快，它马上张开“翅膀”，用身子挡住了我的'去路。接着，我又连续发动了几次进攻。但每次都被“鸡妈妈”那有力的“翅膀”给挡住了。我扑向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里。“小鸡”们一个拉着一个的衣服，跟在“鸡妈妈”的身后，左躲右躲，闪来闪去，我怎么也抓不着。看着他们“嚣张”的样子，我真有点急红了眼。
眼看只剩下两次进攻的机会了，我反而冷静了下来。我装着气喘吁吁的样子，一边喊着“完了，完了”，一边趁“鸡妈妈”不备，一个“恶狼扑食”的动作，从“鸡妈妈”的“翅膀”底下钻了过去。几个“小鸡”一见这阵势，顿时慌了手脚，它们离开“鸡妈妈”，四处逃窜。我一鼓作气，奋力追赶跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，两人一块摔倒在地……
“啊!我胜利啦，胜利啦”!我一边跑着，一边叫着，心里感到了从未有过的喜悦。今天玩得可真是太开心啦!
写老鹰抓小鸡作文
老鹰抓小鸡作文1
下课了，同学们像潮水一样冲出教室，到操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。
游戏开始了，这只老鹰可凶猛了，他看见鸡群在他家门口玩耍，皱起了眉头，眼里闪着凶狠的光芒。恶狠狠地说：哈哈！你们这些鸡敢到我的地盘撒野，我要和你们切磋切磋！说完，就向鸡群扑去。他一会儿左扑，一会儿右追，鸡群们吓得魂都没了。
鸡妈妈赶紧张开双翅，对小鸡们说：孩子别怕，有我在，‘老鹰’动不着你一根毫毛！说着，他死死地护着小鸡，老鹰往左，鸡妈妈也敏捷地往左。经过老鹰的努力，终于抓住了一只又肥又嫩的小鸡。鸡妈妈只能眼睁睁地看着老鹰带战利品飞走了。
上课了，同学们依依不舍地离开了操场。
老鹰抓小鸡作文2
下课了，我来到操场上，咦，王老师身旁怎么围了那么多人呢？我怀着好奇的心跑过去一看，原来王老师在和一年级的小同学玩老鹰捉小鸡的游戏呢！我觉得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起来。
他们的任务是这样分配的：老师当母鸡，个子最高的男孩——刘青当老鹰，其他人当小鸡。
游戏开始了，老鹰张开黑亮的翅膀用闪电般的速度向左急转，然后扑向小鸡们，。母鸡不甘示弱，张开长长的双臂，想挡住老鹰的去路，可老鹰灵机一动，从母鸡的胳膊底下钻了过去。小鸡们一见这局面，顿时乱作一团，老鹰趁火打劫，连捉好几只小鸡。
第二回合，小鸡们和母鸡更加警慎了，老鹰好几次攻击都失败了。渐渐地，老鹰灰了心，战斗力明显下降，母鸡、小鸡们和老鹰打成平局。
叮铃铃上课铃响了，我不得不回到教室。虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间，看了这场游戏，但我不觉得可惜，反而觉得有趣。更重要的是，我还知道了团结的力量有多大呢！
老鹰抓小鸡作文3
我玩儿过许多游戏我，有攻城、捉迷藏等等，其中我最喜欢的就是老鹰抓小鸡。
这个游戏的规则很简单，就是找一个人当老鹰，另一个人当母鸡，其余的都当鸡宝宝。
游戏开始了，老鹰凶猛地向小鸡扑来，鸡妈妈张开有力的翅膀保护着小鸡，可是，老鹰始终奋力地忽扇着翅膀，一副不达目的决不罢休的`气势。终于，有一只小鸡掉了队，老鹰连忙扑上去，抓住了这只小鸡我们开心地笑着、玩着，以致于满头大汗时也混然不知，到了中午才恋恋不舍地回家吃饭去了。
我非常喜欢这个游戏，它给我带来了无比的欢乐
通过这个游戏，我明白了：做什么事都要坚持，这样才能成就一番大事业
老鹰抓小鸡作文4
今天下午，我和同学们一起玩老鹰抓小鸡的游戏。
游戏开始了，老鹰像一阵风似的，一下子就抓走了两只小鸡，母鸡大惊失色，老鹰抓住机会，以迅雷不及掩耳之势又抓走了一只小鸡，母鸡终于回过神来了，死死地盯着老鹰，让老鹰无从下手，老鹰眼珠一转，想出了一条声东击西的诡计，老鹰慢慢地向左跑去，忽然向右一冲，一箭双鸡！这老鹰可真厉害呀！在老鹰一次又一次的突袭中，母鸡累得气喘吁吁，身边的小鸡也所剩无几，老鹰乘胜追击，把小鸡一网打尽。
哈哈！今天能吃上一烤乳鸡啦！老鹰心中暗暗自喜。这场游戏在欢呼声中结束了。
老鹰抓小鸡作文5
今天天气很冷，下午第三节课，老师带我们去南寨体育场玩老鹰抓小鸡的游戏。
老师选张亦当老鹰，王文当母鸡，我和别的同学当小鸡。张亦一蹦一跳，王文
用手一挡，张亦就没办法了。他想了一个办法，他往左走一走，王文聪明过人，观察着张亦步法的变化，见老鹰往左边跑想从后面进攻。王文就假装跑上去，张亦以为王文中计了，就冲了过去，王文已经做好了拐弯的准备，王文一闪，张亦摔倒了，身上都是泥，又黑又脏。大家快笑到地上了。张亦脚太多泥，速度慢了。母鸡说：你太慢了，时间快到了，你现在只要没抓到我们，我们就胜利了。叮、叮、叮时间到了。张亦输了，张亦气得一个头两个大，脸涨得猴子屁股一样红。我们笑得气都喘不过来了。
老鹰抓小鸡真好玩啊！跑得我们全身都热乎乎的，一点都不感觉冷了。
老鹰抓小鸡作文6
我最喜欢玩的游戏是老鹰抓小鸡。
有一天，天气很好，凉风习习。我和小伙伴们在小区草地上玩老鹰抓小鸡。我们先选出一名老鹰和一名母鸡，其余的就当小鸡。这次我当小鸡。开始游戏了，老鹰向小鸡们扑去，鸡妈妈张开双臂保护小鸡。小鸡躲在鸡妈妈身后，一个拉着一个的衣服，左躲右躲，闪来闪去，老鹰怎么也抓不着小鸡。
老鹰抓小鸡这个游戏可以培养我们的灵敏能力和团队合作能力，所以我们大家都爱玩它。
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