音乐室标语大全
【第1句】:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬
【第2句】:音乐,是人生最大的快乐,音乐,是生活中的一股清泉,音乐,是陶治性情的熔炉。——冼星海
【第3句】:音乐是属于群众的,这是人人有份的。——威尔第
【第4句】:我把欢乐注进音乐为的是让全世界感到快乐。——莫扎特
【第5句】:音符是人类最美的文字,音乐是人类最美的语言。
【第6句】:音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
【第7句】:音乐应当使人类的.精神爆出火花。——贝多芬
【第8句】:音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热情。——罗杰诺斯
【第9句】:音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆
【第10句】:音乐是培养人民高尚道德品质,思想感情的重要手段。
【第11句】:音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
【第12句】:音乐,是人生最大的快乐,音乐,是生活中的一股清泉,音乐,是陶冶性情的熔炉。
【第13句】:艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
【第14句】:生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的,我把欢乐注进音乐,为的是让全世界感到欢乐。
【第15句】:留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
【第16句】:不同生活接触,不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。——聂耳
【第17句】:音乐,是净化心灵的阶梯
【第18句】:跳跃的音符,畅想的源泉
【第19句】:有音乐,灵魂便不会寂寞
【第20句】:用美妙的音符编出灿烂的人生乐章
【第21句】:舞是乐之心,乐为舞之声
【第22句】:有音乐的地方就有陶醉的人们
【第23句】:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律
学校音乐室布置实用标语
【第1句】:有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章
【第2句】:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律
【第3句】:有音乐的地方就有陶醉的人们
【第4句】:心有多大,舞台就有多大。
【第5句】:舞是乐之心,乐为舞之声。
【第6句】:文舞相融,德艺双馨。
【第7句】:放飞想象翅膀,创造艺术人生
【第8句】:我不算聪明,但我不笨;在艺术的迷宫里,多走几圈必会更快找到出口
【第9句】:必须认真地练习所有的音阶。--罗伯特.舒曼
【第10句】:即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,也要多加练习.--巴克豪斯
【第11句】:当你演奏的时候,别管你的听众是谁。当你演奏的时候,要永远觉得有一位大师在谤听。--舒曼
【第12句】:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬
【第13句】:当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。--海顿
【第14句】:音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。--柴科夫斯基
【第15句】:音阶练习是很重要的,不仅是为了训练手指,也是为了训练耳朵对协调性的感觉,对音程的了解,以及对钢琴总的音域的理解。--霍夫曼.约瑟夫
【第16句】:我从来不喜欢练习,但当我开始练琴时,首先慢练十分钟的音阶,倾听弹奏的声音,每一个音都会产生回应,它给我动力,我一生将坚持这样做。--克里本.范
【第17句】:音阶、和弦、琶音的学习,对学生是非常必要的,因为通过这些练习,学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的'种种变化形式都是这些规律发展而成的。-尼古拉耶夫.里安涅德
【第18句】:练习音阶和琶音必须坚持不懈,这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。--玛格丽特.朗
【第19句】:学习技术必须耐心、刻苦,并持之以恒;没有技术,艺术就不过硬,就没有风格,没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的,不能骗人。--帕德雷夫斯基.简
【第20句】:和弦能增强音程的感觉,弹奏的力量与稳定,并能训练手在钢琴上的合适位置。-柯尔托.阿尔弗莱德
【第21句】:该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音,一定都要加上表。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的,不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。--巴克豪斯
【第22句】:每天练习的时间应随着每个人的体力、精力而定。最重要的是身体不觉得疲劳,提倡身体放松,精神集中地演奏音乐。--阿劳
【第23句】:练习好音阶、琶音是必须的,练习时要根据自己的弱点,需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹,把手放在键盘上感受它的扩张。--拉罗查
【第24句】:练习时要弹得很慢,不用踏板,听清乐曲中的每个音,然后用“心”来弹奏。如果需要一些特别的技巧,如八度就找一些八度的曲子来练。--卡扎德絮
【第25句】:让我们潇洒的起舞释放青春的激情,让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。
【第26句】:舞蹈是人类一种独特的艺术形式,她能激发人们无限的遐想。
【第27句】:一路倾听花开的声音,真情凝聚芬芳的足迹
【第28句】:目光传递热爱生活的神情,动作展示表演技艺的天才。
音乐室学生活动守则
不知道如何制定音乐室学生活动守则?那么,下面是小编给大家整理收集的音乐室学生活动守则,供大家阅读参考。
音乐室学生活动守则1
1本室用于音乐教学,由音乐教师负责管理。学生到本室上课或活动,须统一安排。
2注意室内清洁,不准带东西到室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座位墙壁上乱刻乱画。
3学生进入音乐室应安静、有序。上下课时,应排队进出音乐室,不准随意喧哗、运动、打闹。
4学生应爱护各种器材,养成器材用前、用后应整齐规范摆好位置的好习惯。音乐教室器材应在任课教师指导下使用,未经许可不随意动手。
5音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用,如借出使用损坏或遗失,照价赔偿。
6每位同学在本室学习时应服从任课教师的`安排,课后按照老师要求将室内物品排放整齐。
每次活动结束后由学生科代表、任课教师案程序检查电源、关闭门窗做好防盗工作。
音乐室学生活动守则2
【第1句】:请爱护活动室的设施和器具,请勿随意挪动活动室的设施,器具损坏或丢失则按价赔偿。
【第2句】:要文明活动,保持安静和讲究卫生、不随地吐痰、不乱泼乱倒,不乱扔杂物,不在墙上乱贴乱画,不准带东西进室内吃,活动中心内不存放个人物品。
【第3句】:各队员要热爱团队,积极参加和配合队里的各项活动。
【第4句】:凡要求参加日常训练的队员必须执照本队时间安排时训练,不得无故迟到,早退和旷训。
【第5句】:训练期间要态度认真、服从指挥、坚持不懈,不得做与训练无关的事,要保证训练质量。
【第6句】:各队员不得无故不参加团队组织的各项活动。
【第7句】:活动同学请假时必须由本人持假条经班主任签字后方可生效。
【第8句】:上课、排练节目,学生要着装整洁,有秩序进入室内,按规定的地点排练节目、就座。室内保持安静,不准随意喧哗、运动、打闹。
【第9句】:每次活动完毕,要检查器材放置,关好窗,锁好门。如失职造成损失,按损失程度追究事故责任。
【第10句】:在训练中表现积极的同学将给予更多的演出的学习机会。
中学音乐室工作总结
时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。在写之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的中学音乐室工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
不知不觉,又过了一个学期了,本学期我担任【第7句】:八年级的音乐教学工作。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
【第1句】:课堂教学
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
【第2句】:课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。当然也有不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
【第3句】:课外活动
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,我继续舞蹈兴趣小组的`组织教学工作,学校没有给我特别安排教学时间,但给我安排的教学空间,专门给我安排了音乐室,这一点,我十分感谢,让我有机会为孩子们为家长,为学校尽一点力。我便利用大课间,及休息时间,教孩子们学习,相信,这批孩子在不久的未来,都会学有所成。
【第4句】:其他
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。
总之,自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有计划,重要的得做详细计划。在交际方面,还应多学习,处理事情要灵活。
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