亲子嘉年华活动方案范文（精选5篇）
为确保活动顺利开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的亲子嘉年华活动方案范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
亲子嘉年华活动方案1
【第1句】：指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
【第2句】：活动宗旨：
【第1句】：为家庭提供一流的服务和教育指导。
【第2句】：帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
【第3句】：提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。
【第4句】：指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
【第3句】：参加对象：
**学校小学部学生及家长。
【第4句】：活动时间：
8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
【第5句】：亲子活动游戏：
【第1句】：推小车
游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
【第2句】：二人三足跑
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
【第3句】：运球接力
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
【第4句】：摇摆车
游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
【第5句】：夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
【第6句】：发奖：
亲子嘉年华活动方案2
【第1句】：活动目的`
【第1句】：在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。
【第2句】：通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。
【第3句】：培养幼儿自我展示、交流的能力。
【第4句】：培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。
【第2句】：活动内容
【第1句】：托班、小班幼儿手工制作
要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品（如：果壳、种子、布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎”或“美丽的季节”为主题的画报。
【第2句】：中班、大班幼儿绘画展览
要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。
纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。
【第3句】：活动时间
x月x日至x月x日，亲子制作。
x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。
x月x日至x月x日，作品评选，优秀作品展览。
【第4句】：活动评比
【第1句】：评选出本次活动的优秀班级。
【第2句】：评选出一二三等奖若干名。
【第3句】：颁发获奖证书、奖品、并照相留念。
请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。
亲子嘉年华活动方案3
活动一：点名游戏
活动目标：
【第1句】：敢于在大家面前大胆的表达自己。
【第2句】：能主动和大家问好。
【第3句】：培养宝宝交往能力和口语表达能力。
活动准备：
触觉球一个
活动过程：
【第1句】：教师吸引宝宝。大家一起唱“hello，大家好”，欢迎小朋友。
【第2句】：教师：我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告诉大家你叫什么名字。
【第3句】：教师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小朋友。
活动二：音乐游戏《我爱我的小动物》
活动目标：
【第1句】：常见小动物，能学它们的叫声。
【第2句】：亲近小动物，尝试跟着乐曲旋律歌唱象声词。
活动准备：
小动物玩具若干。
活动过程：
【第1句】：出示各种小动物玩具
这是谁呀？它长得怎么样？”……
【第2句】：学小动物叫。
让宝宝亲亲、抱抱小动物，把它们的叫声说出来。说对了，可奖励宝宝一张粘纸。
【第3句】：跟音乐填唱
师：“我爱我的小猫，小猫怎样叫？”宝宝：“喵喵喵，喵喵喵。”
师：“我爱我的小狗，小狗怎样叫？”宝宝：“汪汪汪，汪汪汪。”
……
【第4句】：仿小动物。
让宝宝一边模仿动物的叫声，一边模仿动物的动作。
亲子嘉年华活动方案4
【第1句】：活动目标：
通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。
【第2句】：活动时间：
20xx年6月1日下午8：30——11：00
【第4句】：活动地点：
**小学体艺楼
【第5句】：参加对象：
新建小学一年级全体师生与每班十个家庭的爸爸和妈妈。
【第6句】：活动内容：
（一）自理能力比赛
穿衣服比赛
【第1句】：每中队全体队员参加。
【第2句】：要穿的衣服如下：校服一套、一双鞋子。
【第3句】：穿好后马上排到自己中队的跑道上，最快又穿得整齐的班为优胜。
（二）尊长辈，孝父母教育活动
我为父母穿鞋子，系鞋带
每班参加活动的十位家长和他们孩子参加比赛（给父母穿的鞋子必须有鞋，鞋子家长准备）在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后，马上立正、举手示意，等待评委评定和主持人采访。
系鞋带比赛。以最准确动作和速度最快为胜。
（三）亲子活动
水果拼盘
活动规则：每个家庭现场利用瓜果蔬菜进行设计、制作拼盘
要求造型美观，有创意，并为拼盘起一个好听的名字。小朋友能介绍。
家庭知识问答
游戏规则是：每班选一个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。
亲子接力游戏
运球接力
游戏方法：四对为一组，家长与孩子分别在跑道的两端站好，发令后第一人跑到孩子的一端跳10下绳子，然后再把“球”（孩子）运回，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
袋鼠接力
玩法：每个班四个家庭（每个家庭一大一小）为一队
单面接力。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速向前跑，绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长。哪队最先传递完即为胜利队。
甜蜜蜜接力
玩法：【第1句】：一个孩子与一个家长进行游戏，孩子骑着羊角球跳到对面，把角球交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来。
【第2句】：每次10组亲子进行比赛，先到达者取得胜利。
（四）孩子游戏
超人归来——滑板车接力赛
玩法：【第1句】：幼儿每组10人，一边5人站好队，一次三组进行比赛。
【第2句】：幼儿利用滑板车，采取迎面接力的形式进行。
【第3句】：最后一名幼儿先到达终点获胜。
亲子嘉年华活动方案5
【第1句】：活动主题
好吃的菠菜。
【第2句】：活动目标
【第1句】：初步了解菠菜的外形特征。
【第2句】：知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。
【第3句】：体验与他人分享的情感。
【第3句】：活动准备
【第1句】：老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。
【第2句】：教师用：电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。
【第3句】：幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。
【第4句】：活动过程
【第1句】：以游戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。
【第2句】：观察菠菜的外形特征先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看文案菠菜的样子。（菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的）
【第3句】：讨论菠菜的吃法。（油炒、凉拌、做汤、包饺子）让幼儿文案菠菜的营养。
【第4句】：拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来，数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。
【第5句】：切菠菜。老师提醒幼儿注意安全。
【第6句】：鸡蛋炒菠菜。老师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。幼儿数一数打了几个鸡蛋，观察刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样，用力搅拌后的鸡蛋又是什么样，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成什么样，闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。
【第7句】：品尝与分享。
六一嘉年华活动方案
六一儿童节就要到来了，下面公文小编为大家分享了两篇六一嘉年华活动方案，欢迎查看~
篇一：六一嘉年华活动方案
【第1句】：活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
【第2句】：活动时间安排
【第1句】：5月31日上午8:00—8:40大队主题集会。
【第2句】：8:45按课表上课。
【第3句】：中午各班级及活动点布置教室、做好准备。
【第4句】：负责老师到位,13:00—14:30游戏活动。
【第5句】：14：30活动结束，学生进教室集中，教师总结，打扫卫生。
【第6句】：14:45学生排队放学。
【第3句】：活动地点
各班级教室及学校专用场所。(略)
【第4句】：活动准备
【第1句】：二—五年级每班准备2个游戏，22日挂在BBS中，写上游戏名称、规则。
【第2句】：30前准备2张游戏海报、游戏器具，学生裁判进行训练。
【第3句】：在5月31中午各班级布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处粘贴游戏海报。
【第5句】：活动形式
【第1句】：学生每人选择5项活动，游玩每一个节目时要求听从指挥，按顺序排队。
【第2句】：各班必须精心布置好自己的活动场地，每项节目都有有负责人。
【第3句】：负责人安排学生裁判，共同负责本游艺节目的进行，收缴游戏劵，发放奖票。
【第6句】：活动要求
【第1句】：活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
【第2句】：参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序。
【第3句】：游戏项目统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。
【第4句】：室内各班级布置由班主任负责，可以到德育处领取彩色的皱纸。
【第5句】：一年级学生有班主任和搭班老师组织，分两队带着去各班活动。
学生活动准则
【第1句】：需要持游戏劵参加活动，在活动中遵守活动要求。
【第2句】：参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。
【第3句】：每个项目只可参与一次。
【第4句】：获得的奖券在二楼阅览室前兑换奖品。
【第5句】：活动中必须注意自身与他人安全。
【第6句】：在各个活动地点一切听从在场老师指挥。
【第7句】：活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。
篇二：六一嘉年华活动方案
活动主题：欢笑凝聚记忆幸福铸就梦想
活动时间：XXXX年5月30日上午7:40----10:00
活动地点：学校足球场小学部各班教室
参与人员：小学部全体师生主持人：
活动内容：
(一)第一阶段育才十年感恩有你8:00---9:40
开始前，唱歌展示(每个级部一支歌)营造欢乐氛围
【第1句】：六一儿童节学生献词
【第2句】：六一儿童节校长致辞
【第3句】：表彰“育才学习标兵”6名：各年级学习第一名和“感动育才四好少年”4名：热爱祖国，理想远大好少年;勤奋学习，追求上进好少年;品德优良，团结友爱好少年;体魄强健，活泼开朗好少年(最具孝心、(拾金不昧)、自强自立、助人为乐(乐于奉献)的.同学，各班上报后，经教育处评选后确定)给每一类写颁奖词)
(二)第二阶段欢声笑语幸运你我.
【第1句】：给同学们六一儿童节礼物(1年级书包、2年级文具袋、3--6年级本子)
各班学生代表上台领取礼物，合影留念。其他领导、班主任在下面发放。
【第2句】：幸运大抽奖(提前给3--6年级同学发放“六一心愿卡”，同学们在卡片上写下对自己、同学或班级的祝福，并将卡片投进票箱内。活动现场将邀请嘉宾当众抽出“心愿卡”，被抽中的同学将获得大奖一份。
被抽中的学生上台领取奖品，合影留念。
(三)第三阶段幸福一家精彩无限
各班在教室内，按照各班的六一儿童节庆祝方案，举行“六一联欢会”，可邀请老师、家长参加。
前期献词、领奖学生进行排练，礼仪教育。
注：【第1句】：时间控制好，到点就结束。下午学生休息。
【第2句】：放学前将教室的卫生清理干净，关好门窗、灯、空调。
【第3句】：室内活动期间注意不要大声喧哗，影响中学部上课;要注意安全，禁止做一些危险性的游戏、活动。活动要做到文明、有序。
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【第9句】：商场六一活动方案
【第10句】：大班六一活动方案
圣诞嘉年华活动方案
圣诞快到了，组织嘉年华活动有利于促进大家的交流，下面是圣诞嘉年华活动方案，为大家提供参考。
【第1句】：活动目的.
通过本次活动，加强公司各部门间合作能力，让员工在工作之余放松压力，为员工一个交流平台，提供一次展示机会，丰富公司文化，具体如下。
【第2句】：组织单位
***公司工会
【第3句】：活动地点
***公司食堂
【第4句】：活动时间
12月23日14：00-16：00
【第5句】：组委会
策 划：
会场布置：
后 勤（负责物料采购）：
主持人：
【第6句】：活动方式
本次活动开始前，选择一名员工装扮成圣诞老人，至公司各部门发放圣诞礼物，礼物发放完毕后，主要以游戏为主，通过游戏增加员工间交流和互动，游戏类型如下：
游戏一：我是麦霸
游戏规则：
需提前报名参与活动每场限定人数在(5人一轮),完成后重新报名共四轮.
在主持人播放歌曲的前奏，会唱的上来抢麦，必须成功答出歌曲的名字并且流畅的唱出歌曲的副歌部分即为胜利。一共准备4轮。
准备物料：5张折凳,2张条桌,1个话筒,1个抢答器(可以是铃,也可以是气球),音响、音乐
设置奖品4个
游戏二：晕头转向
游戏规则：
一次四组，每组两人。其中一人大象鼻子转5圈，转完之后将乒乓球扔进队友手中的杯子里，按扔进去的先后分名次，游戏进行两轮
准备物料：篓子4个、乒乓球40个
设置奖品16个（【第1句】：【第2句】：【第3句】：4各二名）
游戏三：冲破极限
游戏规则：
每轮4人，按穿破保鲜膜的先后排名，游戏进行两轮
准备物料：相框4个、保鲜膜4筒
设置奖品8个（【第1句】：【第2句】：【第3句】：4各一名）
游戏四：你演我猜
游戏规则：
每次一对，一个人演，另外一个人猜，2分钟内猜对最多的词的组胜利，
准备物料：IPAD、你演我猜APP
设置奖品8个（【第1句】：【第2句】：【第3句】：4各二个）
六一嘉年华的活动方案
篇一：六一嘉年华活动方案
【第1句】：活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
【第2句】：活动时间安排
【第1句】：5月31日上午8:00—8:40大队主题集会。
【第2句】：8:45按课表上课。
【第3句】：中午各班级及活动点布置教室、做好准备。
【第4句】：负责老师到位,13:00—14:30游戏活动。
【第5句】：14：30活动结束，学生进教室集中，教师总结，打扫卫生。
【第6句】：14:45学生排队放学。
【第3句】：活动地点
各班级教室及学校专用场所。(略)
【第4句】：活动准备
【第1句】：二—五年级每班准备2个游戏，22日挂在BBS中，写上游戏名称、规则。
【第2句】：30前准备2张游戏海报、游戏器具，学生裁判进行训练。
【第3句】：在5月31中午各班级布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处粘贴游戏海报。
【第5句】：活动形式
【第1句】：学生每人选择5项活动，游玩每一个节目时要求听从指挥，按顺序排队。
【第2句】：各班必须精心布置好自己的活动场地，每项节目都有有负责人。
【第3句】：负责人安排学生裁判，共同负责本游艺节目的进行，收缴游戏劵，发放奖票。
【第6句】：活动要求
【第1句】：活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
【第2句】：参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序。
【第3句】：游戏项目统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。
【第4句】：室内各班级布置由班主任负责，可以到德育处领取彩色的.皱纸。
【第5句】：一年级学生有班主任和搭班老师组织，分两队带着去各班活动。
学生活动准则
【第1句】：需要持游戏劵参加活动，在活动中遵守活动要求。
【第2句】：参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。
【第3句】：每个项目只可参与一次。
【第4句】：获得的奖券在二楼阅览室前兑换奖品。
【第5句】：活动中必须注意自身与他人安全。
【第6句】：在各个活动地点一切听从在场老师指挥。
【第7句】：活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。
篇二：六一嘉年华活动方案
活动主题：欢笑凝聚记忆幸福铸就梦想
活动时间：XXXX年5月30日上午7:40----10:00
活动地点：学校足球场小学部各班教室
参与人员：小学部全体师生主持人：
活动内容：
(一)第一阶段育才十年感恩有你8:00---9:40
开始前，唱歌展示(每个级部一支歌)营造欢乐氛围
【第1句】：六一儿童节学生献词
【第2句】：六一儿童节校长致辞
【第3句】：表彰“育才学习标兵”6名：各年级学习第一名和“感动育才四好少年”4名：热爱祖国，理想远大好少年;勤奋学习，追求上进好少年;品德优良，团结友爱好少年;体魄强健，活泼开朗好少年(最具孝心、(拾金不昧)、自强自立、助人为乐(乐于奉献)的同学，各班上报后，经教育处评选后确定)给每一类写颁奖词)
(二)第二阶段欢声笑语幸运你我.
【第1句】：给同学们六一儿童节礼物(1年级书包、2年级文具袋、3--6年级本子)
各班学生代表上台领取礼物，合影留念。其他领导、班主任在下面发放。
【第2句】：幸运大抽奖(提前给3--6年级同学发放“六一心愿卡”，同学们在卡片上写下对自己、同学或班级的祝福，并将卡片投进票箱内。活动现场将邀请嘉宾当众抽出“心愿卡”，被抽中的同学将获得大奖一份。
被抽中的学生上台领取奖品，合影留念。
(三)第三阶段幸福一家精彩无限
各班在教室内，按照各班的六一儿童节庆祝方案，举行“六一联欢会”，可邀请老师、家长参加。
前期献词、领奖学生进行排练，礼仪教育。
注：【第1句】：时间控制好，到点就结束。下午学生休息。
【第2句】：放学前将教室的卫生清理干净，关好门窗、灯、空调。
【第3句】：室内活动期间注意不要大声喧哗，影响中学部上课;要注意安全，禁止做一些危险性的游戏、活动。活动要做到文明、有序。
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