小学六年级的演讲稿大全
篇一：让爱在我们的心间
老师们、同学们：
有句歌词写到：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。
课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。
爱，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是轻蔑、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
谢谢大家，我的演讲完了！
篇二：保护环境，从我做起
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是“保护环境，从我做起。”
众所周知，我们曾经居住的地球是那么的生机勃勃，那么鸟语花香。森林是茂盛的，天空是湛蓝的，大海是清澈的，空气是新鲜的，花朵是绚丽的。我的故乡杭州也是那么的美，杭州还有“人间天堂”的美称呢！
可是，随着科技的发展，我们周围的环境逐渐恶化。小溪变得浑浊不堪，再也看不见鱼儿的踪影；花儿变憔悴，再也看不见花儿朝着我们微笑；常常有雾霾天气，还有沙尘暴；森林逐渐消失，再也听不到鸟儿欢乐的歌唱声。
原本美丽的地球为什么会变成这般摸样呢？原因就是在于我们人类身上。有人乱扔垃圾，使空气变得恶臭无比；有人为了自己的利益而去砍伐树木，获得更多钱财，使许多地区引起沙漠化，有人随意排放污水，造成大江大河受到严重污染。
同学们，看到我们美丽的生存环境正遭到破坏，我们能视而不见吗？难道我们不应该为地球母亲做一点什么吗？那就从我们身边的点点滴滴做起吧！在学校，如果你看到哪个水龙头在伤心地流泪，请你去安慰它，把它拧紧；在路上，见到有人乱丢垃圾，就去阻止他；在春游时，每个人带一个垃圾袋，就少一些垃圾。
同学们，为了让河水更清澈，天空更湛蓝，空气更清新，让我们一起努力吧，做环保有心人，人们就能在地球妈妈的怀抱中生活。
篇三：感恩母亲作文
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，抱得三春晖。
一首《游子吟》淋漓尽致了母爱的伟大、无私。其实母爱是个永恒的话题，世界上最伟大的爱莫过于母爱，它就像春天的甘霖，洒落在我们的心中。虽然悄无声息，却滋润着一颗颗生命的幼苗成长！
今天坐在教室的每一位同学都与自己的母亲携手了十来个春秋，那么我们扪心自问下，有谁真正好好的“读”懂过母亲？我想我们都“读”得不够，“读”得不深。因为在我们成长的道路上，这一路走来：牙牙学语，背诗识字，生病时母亲对我们的呵护，上学前的叮咛，放学后的欢乐，以及灯光下伴我们一起读书……一切的一切，我们都在享受，享受惯了，就完全以为是母亲应该为我们做的，甚至有时我们还会因为自己的幼稚而嫌弃母亲的唠叨；还总是因为自己的贪玩、淘气惹得母亲伤心。
可现在我们都长大了，慢慢变得有思想、有主见、有知识、有文化，应该明白那都不是母亲应当为我们付出的责任，而是甘愿付出！多么难得的一种奉献精神啊：牺牲小我，完成大我，为了家庭儿女，付出了她最真挚的情感。是母亲给予我们生命的体验，让我们茁壮成长！也是她教育和开导我们，让我们获得知识和力量；更是她在我们遇到困难和挫折时，带给了我们关心和帮助，是她……
是啊，“滴水之恩定当涌泉相报”，同学们，让我们从现在做起，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个温暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！
感激您，母亲！
篇四：我爱祖国
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好！
站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。
“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。
再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！长江——那是祖国的脉搏吧！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊！五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞……
耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。
当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中；当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中；当举国上下迎接着2008年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中！
粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！
篇五：祖国在我心中
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是《祖国在我心中》
爱国，是一个人最朴素的情感，是一个国家强大的证明。
祖国在我心中，是一座高高在上的长城，然而，在74年前的9月18日，那个不同寻常的日子，发生了一段让我们每一个中国人都不能忘记怕历史。
1931年9月18日的深夜，日本关东军，炸毁沈阳柳条湖附近的一段铁路，并诬告为中国军队所为，以此为借口，轰炸了东北军驻地北大营，占领了沈阳城，半年之后，东北三省全部沦陷。这就是震惊中外的“九一八事变”，是日本侵略中国的开始，也是中华民族不能忘记的国耻。
岁月悠悠，波光明灭，历史上有多少爱国的英雄为国捐躯：江姐誓死保守共产党的机密，聂耳在狱中偷作国歌，董存瑞为了炸碉堡献出了生命，黄继光用胸膛堵住枪口，这些革命先烈为了新中国的成立，做出了不可麿灭的贡献。
先辈们的爱国精神感染着子孙后代，使新中国强大起来，现在的中国，这条东方巨龙在崛起！不仅经济高速增长，而且成功举办奥运会，并一举夺冠。这难道体现不出运动健儿的爱国情怀吗？神州九号已经飞天成功反航，不也是科学家们为中国扬眉吐气的举动吗？
今天，我们在此纪念这段历史，不需要什么口号，不需要什么豪言壮语。因为，我曾看到，有的人一边高喊着“保卫中国党的岛屿”，一边却如痴如醉地看着日本动漫；因为，我曾看到有的人一边大声宣告：要为中华崛起而奋斗，一边却又成天无所事事，没日没夜的做着白日梦，因为，我曾看到有的人一边对日货表示深恶痛绝，一边却成天忘我地玩着PSP。面对这种现象，我总是陷入忧虑，忧虑我们的国家命运将会走向何方；忧虑我们这一代——也就是在场的各位同学。
同学们，和平与战争常常只是转眼之间。而国家的强大不是靠人多，也不是靠武器，而是靠那个国家中有多少正直向上的人，有多少有勇气有力量的人。梁启超在《少年中国说》中写道：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。
同学们，让我们勇敢地背负起祖国的兴亡，脚踏实地的学习，踏踏实实地做事，用我们取得的成绩来缅怀先烈，用我们的实际行动洗刷的耻辱，保卫我们来之不易的和平吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇六：为班级争光添彩
老师们、同学们：
家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同样，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股就难以拉断。因此我们要同心协力，为班级争光添彩。
只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。
但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班级脸上抹黑。比如说：有些人，随意讲空话，扰乱纪律。其实这对自己对别人都没有好处，这又是何必呢？还有一些人不关心班级事务，对于学校的运动会、艺术节和各种比赛都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗？我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。
让我记忆深刻的是学校的跳绳和硬笔书法比赛，全班同学中肯定有人是得不到好名次的。集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。同学们为了集体能多添一分，总是要做出最大的努力。即使是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的学生，也同样值得我们尊敬。在运动会中，优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的选手，同样值得尊敬。在每个人的努力中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
谢谢大家，我的演讲完了！
篇七：我心飞扬
亲爱的同学们：
大家好！
“流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了我的中国心……”如此正气凛然的歌词是否将我们心中的肺腑之言溢于言表呢？
祖国，是多么一个庄重的词啊！我相信同学们对祖国的心是热情沸腾的，是高昂激越的。我们的心中都涌动着一腔爱国的热血，有着一份对祖国无私的赤诚。
祖国五千年的辉煌历程也植根在我们心田。古有如诗如画的唐诗宋词，现有生动有趣的现代诗；古有关羽、刘备、宋江等英雄豪杰，现有吴菊萍、吴斌等最美英雄；古有无数仁人志士为之抛头颅、洒热血，现有爱国之士为保钓被日方扣留。
看伦敦奥运会上冉冉升起的五星红旗；听神舟九号发射上空的迪鸣；仰望工人们千辛万苦之下造就的高楼大厦；触摸在绝境逢生后绽放的笑脸。一次次，一次次，都已是永恒。祖国，我——为你骄傲和自豪！
祖国翻天覆地地变化举世瞩目。最近，日本首相却妄称中国的岛屿属于日本，日本对该座岛屿实施所谓“国有化”纯粹是出于强盗逻辑。这座分明是我们中国的固有领土，可见日本帝国主义者虎视眈眈的强盗野心和蛮狠、狡诈的侵略本性暴露无遗。还当我们是“九一八”事变时的旧中国吗？不，我们的新中国已经变得很强大了，那个痛彻心扉的日子到现在整整过去八十一年了，我们已经吸取了教训。今天，我们虽然是小学生，但我们会尽我们小学生微博的力量，那就是努力读书，增强祖国的方式投入到保钓的行列中。灾难，唯有进步来补偿；尊严，唯有奋发来捍卫！
梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立与世界，则国屹立于世界！
自古英雄出少年。在当今世界各国的蚕食鲸吞中，我们应该肩负起民族振兴和洗刷国耻的重任。让我们在祖国的哺育下茁壮成长吧，安居乐业！我心飞扬！
谢谢大家！
篇八：与法同行
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《与法同行》
21世纪社会是一个法制社会，所以我们从小就要学习法律知识，了解法律的重要性。俗话说“没有规矩不成方圆”。如果没有了法律我们的一切社会活动和生活将无法正常地进行。
在学校的法制教育课和电视的法制节目里，我们经常听到和看到这样的事例：几个小青年因贩卖毒品，赚昧心钱而触犯了法律；一个未成年的小男生因迷恋上网，花光了家里给的钱就去抢劫一个病人的救命钱；一个十二三岁男孩因一女同学代老师向其家长传他旷课的口信而凶狠的用刀子将和她同龄的女同学刺死等等……但法网恢恢，疏而不漏，他们都得到了法律的严厉制裁。从而也恶毁掉了自己的美丽的青春。看到这一幕幕触目惊心的案例，令人不寒而栗。在憎恨他们的同时，又替他们惋惜。
大家都知道犯法是要坐牢的，会给社会和家庭带来无法弥补的损失。有的人坐牢后捶胸顿足，有的抱头痛哭，后悔不已。岂知天下的药店是从不买后悔药的。呜呼哀哉，他们只能在监狱里度过那难挨的改造岁月。以求洗心革面重新做人。
纵观所有违法犯罪的人他们并不是从小就是罪犯，而是平时不注意学习和道德修养，与其说他们是今天的罪犯可恨，倒不如说他们平时对自己一贯放纵不学无术，无德更可恶。一个人如果平时不注意道德修养和法律知识的学习而在无知中走向犯罪的道路，一失足成千古恨并稀奇。
由此我们在平时要以周围奉公守法的人为榜样，学法懂法用法。以我们民族的英雄人物为楷模，加强道德修养，为祖国和人民做好事，用一腔正气捍卫法律的尊严，人人争做奉公守法的模范。那末我们的社会会更和谐，更美好。为了祖国的明天，为了我们美好的前程，让我们都来学法，用法。做一个知法守法的合格公民吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！作文
篇九：新学期·新打算
新学期来到了，我自然也有新的打算：对不足之处查缺补漏，不希望再犯相同的错误，不再做同样后悔的事情。我的新打算里最基本的就是堂堂课好好听讲、积极地回答问题、认真地完成家庭作业，积极参加学校里的各项活动。我们就快要小学毕业了，当然更要加倍努力，充分地使用每一分每一秒。
我的第一个打算就是要补习我不太满意的数学。从五年级开始，我的数学成绩就一直没有很大的提升。我希望好好总结一下，针对不足之处重点复习和学习，有针对性地做一些练习题。听同学说初中压力大，数学难度也大，很容易就落下，还很难补课。当然语文和英语也同样重要，所以我现在一定要努力打好基础，认真地学好各科科目，为升初中做好充分准备。
其实我最大的打算，就是有一个棒的身体，而且我对我现在的身高也不满意，所以我要多吃饭，多锻炼。不但是这些，我的篮球现在打得也不算好，看到有同学篮球打得那样好，我不禁都会对他们投去羡慕的目光，希望我也能像他们那样，在叱咤风云的球场一展雄姿。因此我决定先请一个“教练”，教我篮球。打篮球不但可以锻炼身体，还可以让个子长高，正好一箭双雕，完成我两个心愿。但是我知道，光说是没有任何作用的，只有付出努力、汗水，到秋天时才能结出累累硕果。
很快，我就要毕业，告别亲爱的母校了，每个人对自己的母校都有不可磨灭的感情。我从老师和同学们身上学到了谦虚为人，学会了积极面对挫折与困难，也得到了珍贵的友情。我只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在这个新学期里，我要为我的母校做一些力所能及的事情，努力学习，奋勇争先，拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩，将来做一个对社会对国家有用的人。
我希望我能有一个完美的学期结束，在我的小学生涯画一个完美的句号。
篇十：健康主题演讲
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是溧水县洪蓝中心小学（六）年级（3）班的学生—（卞月萍），很高兴能参加这次电脑制作活动，我和同学们自己动手、亲身参与，在一起交流对健康的认识，有了很大的收获。
近代文学家梁启超说：“少年进步则国进步，少年强则国强，中华民族的腾飞正在吾辈。”虽然现在我们还是少年儿童，但将来我们必定要成为国家的建设者和接班人，拥有健康尤为重要。但有项青少年体质健康监测报告表明：青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良居高不下。在我们身边，有的同学奔跑就气喘；有的一上楼就腿软；有的一变天就感冒；有的甚至在阳光下集会也会晕倒在地上……这样的体质，怎能像雄鹰展翅飞翔？这样的体质，怎能挑起祖国建设的大梁？俗话说生命在于运动，青少年正处于身体发育的重要时期，体育锻炼不仅可以增强人的体力，使身体的各个器官及其机能得到锻炼和发展，使肌肉和筋骨得到锻炼，还可以增强我们的体质，提高我们的运动技能，锻炼我们坚强的意志。所以我呼吁大家，一定要勤于锻炼，增强体质！
另外，小学生的饮食健康情况也非常令人担忧，像我们学校的很多同学营养并不均衡，三餐不定，吃饭没胃口，却非常爱吃路边摊的油炸小吃。烤鱿鱼、麻辣烫、羊肉串、臭豆腐等是最普遍也最受欢迎的选择，然而这些街头的美味却隐藏着很大的健康威胁：烤红薯铁桶可能装过工业油；油炸饼，油中的铝超标，有的还含有敌敌畏，过度摄入铝可能致痴呆症。烤羊肉串历来很多人最爱，可你要是知道这些滋滋冒油的串上肉很可能是过期的猪肉、病死的牛肉甚至猫肉，你还敢吃吗？所以我们要做到以下几点：
【第1句】：选择有“卫生许可证”的饮食摊，不吃路边摊的食品。
【第2句】：不吃过期变质食品。
【第3句】：不买小厂家生产的三无食品。
【第4句】：饭前洗手，以防病从口入。
【第5句】：不要用塑料制品盛放高温食物。
【第6句】：不吃颜色鲜艳的肉类食品。
【第7句】：一日三餐按时吃，注意营养均衡。
饮食健康不只是注重饮食的卫生，还要注重食物的合理搭配，小学生处在生长发育的飞跃期，是一生中长身体、长知识的重要时期，在此阶段的生长速度，所以我们必须注重合理膳食。
同学们，有健康才有幸福的未来，我们胸怀壮志要大展鸿图，身体是我们宝贵的财富，希望大家热爱生命，铭记胡爷爷对我们的嘱托，努力“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。时刻准备着，为建设祖国贡献自己的力量。让我们拥抱健康，快乐成长，共同创造美好的人生！
篇十一：环保演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《别让环保天使再哭泣》。
从猿学习直立行走那刻起，到如今的汽车飞机；从古人破旧的茅草房屋，到现在的高楼大厦；从天然的水果，到如今的小麦、米饭；从猿牙牙学语，到现在的语言翻译器……这个世界无不体现着人类的睿智，这个星球无不闪耀着人类的光辉！
可是，人类在尽情享受地球慷慨馈赠的同时，也不断对环境进行了无休无止的.破坏，日益严重的环境危机便是最好的证明。一系列的生态恶化让我们不得不停下匆忙的脚步回头审视……
其实，环保是一个天使，一个纯洁的天使，它关系着人类的健康、乃至生死存亡。它可以使碧绿的小草舒展着自己的身体，它可以使耀眼的阳光照耀着大地，它可以使一望无际的森林净化着空气……人类的降临，改变了这一切。沉重的脚步，践踏着可爱的小草；工厂的浓烟，遮住了硕大的太阳；锋利的斧头，砍伐着成群的树木。人类肮脏的心灵，使环保天使开始哭泣！人类得意洋洋，自以为主宰着一切，殊不知最终只能将环保天使激怒，留下一座座凄凉的坟墓。别让环保天使再哭泣！
环保对于人类的生存有着举足轻重的作用，就拿我们身边的例子来说吧。我们居住在长江岸边，长江是我们的母亲河，可是一些缺乏公德意识的人却将成吨的垃圾倒进了这条清澈见底的河流。游客到这儿游玩，首先看到的不是繁华的城市，不是茂密的森林，而是遍地的垃圾！前不久，印度尼西亚发生了海啸，大街小巷都被洪水覆盖，高大的楼房被张牙舞爪的水取而代之。人们惊叫，人们逃亡，人们不知所措，人们后悔不迭。如果少建几座建筑物，多植几棵树，他们的家园还会被摧毁吗？他们还会泛滥的洪水吞噬吗？别让环保天使在哭泣！
世界文学大师雨果说："大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。"森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……这便是大自然赐予人类的“礼物”，这便是人类破坏环境的后果！早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；森林以每年450万公顷的速度消失。惊人的数字，令人匪夷所思，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类，环保天使也将不复存在。别让环保天使再哭泣！
地球受到了重创，环保天使也流下了伤心的眼泪。难道我们还有继续毁灭地球吗？难道我们还要继续肆无忌惮地破坏环境吗？不！我们不能让环保天使痛哭流涕！环保其实离我们并不遥远，一次低头，一次弯腰，一次拾起……都体现着环保的价值。这些不过是平常的小事，每个人都可以做到。让我们行动起来，为环保贡献出自己的力量吧！别让环保天使再哭泣！
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地绿草如茵？谁不希望身边的湖水清澈明净？谁不希望眼前的阳光灿烂如金？同学们，我们是21世纪的主人，我们要爱护已是千疮百孔的地球，从我做起，从身边做起，做一个爱护环境的好少年。请记住，别让环保天使再哭泣！
谢谢大家！
篇十二：班长竞选演讲稿
各位亲爱的老师们、家长们、同学们：
大家好，我是黄慧欣，现任6-12班班长。首先我代表6-12班的班委感谢大家参加我们的竞选班会。此次我演讲的主题只有一个：竞选连任6-12班长。三个多月的学习和生活，无论是老师还是同学，想必都对我有了一定的认识和了解，所以我就不再自我介绍了。现在请各位认真聆听我的演讲。
三个月前，当汪老师指派我担任临时班长时，我还对自己能否胜任这个职务而感到担心和忧虑，有的同学也对我抱以怀疑的态度。但是三个月下来，我想，你们有足够的时间认识我、了解我，感受我所做的一切，我的作为大家也有目共睹了。回顾这段时间的班级管理，我对自己表现的评价是：得大于失、收获大于不足。成绩的取得离不开班主任的悉心指导、班委会的全力帮助、同学们的大力支持、老师们的谆谆教诲，借此机会我再次向大家表示感谢……总结这段时间的工作经验，我认为一个班长如果要管理好一个班级，首要的条件是他自身必须是优秀的。这不单是指学习方面，而是从领导能力、组织能力、社交能力、同学关系、综合素质等多方面考虑的。我有这个信心，也有这个能力！著名作家罗曼·罗兰说过一句话：“只有先相信了自己，然后别人才会相信你。”我有足够的实力来相信自己。我有能力更有信心，在今后和6-12班的同学们一起走向团结、走向成功、走向辉煌！
当然世界上没有完美的人，我也不例外，我也有这样或那样的缺点和不足，也有老师不满意的地方。但是我会在听取老师和大家意见的基础上尽量改正自己的缺点，弥补自身的不足，正确认识自己，努力提高自己，尽量完善自己。
希望大家给我一个机会让我继续为6-12班展现信心和力量，贡献聪明和才智。尽管，我知道自己不是最优秀的，但是，我会尽我所能，协助汪老师做好6-12班的事情，当好老师的得力助手，成为班委的领头羊，做好同学们的服务工作。下面简单说一下我的工作打算：
如果我连任班长，首先，我将带领班委和同学们进行充分的交流，听取大家关于班级工作的好的想法和意见，征求任课老师的建议，获取他们的真知灼见，通过班委们集体商讨的智慧，把6-12班打造成一个真正的天骄十二！
其次，我们还要团结合作、发扬团队精神，班委是一个小团队，主要任务是带领6-12班这个大团队向前进步，就像是一个小齿轮，带动着整个机器的运转和工作，但是，如果失去了机器的其他各个零部件配合，再精密的齿轮也不会起到作用。所以，6-12班的每个成员都要意识到自己是12班的一份子，为团队献出一份自己的力与爱。
还有我要说的是，我们班委会将在班主任和所有老师的帮助下，科学制定班级同学的学习计划，做到合理、正确、乐观、向上！让同学们学的轻松，学的快乐，学的成功！
尊敬的老师们、家长们、同学们，如果这次我能顺利当选6-12班的班长，我将会有更好的表现展现给大家，会给你们以惊喜。大家将会看到一个全新的班长出现在你们面前！
谢谢大家！
小学六年级日记（精选14篇）
时间过得真快，一天又将结束了，心中一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编帮大家整理的小学六年级日记（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级日记1
今天是星期天，一大早我们一家人就忙碌起来。你们知道我们在干什么吗？酿酒！你们一定会不相信自己的耳朵。酒，不是超市买的吗？告诉你吧，我家有“二宝”——勤劳的爷爷奶奶。所以我们家喝的酒是纯手工爱心牌。
昨晚，爷爷奶奶已经开始做准备工作了。他们把糯米洗得干干净净，泡在大脸盆里。经过一夜的泡澡，糯米宝宝们已经变得珠圆玉润。此刻的它们，正惬意地躺在脸盆里休息呢！爷爷奶奶把糯米宝宝们捞出来，沥干，等待上锅。
之后，奶奶又拿出了蒸笼，我抓起一把糯米宝宝，就往里面扔。可糯米宝宝们都逃跑了。我抬起蒸笼一看，天哪，这竟然是一只漏的蒸笼！怪不得我做的都是无用功。奶奶笑眯眯地拿出一样东西——纱布，蒙在洞洞上。哈哈，有了这法宝，糯米宝宝们就是插翅也难逃了！接着，糯米宝宝们就开始了桑拿之旅。过了许久，锅里冒起了白烟。一股糯米的香味弥散开来。爷爷把锅盖掀开，我迫不及待地把头伸过去一看，哇，雪白的糯米粒粒晶莹饱满，十分诱人。我恨不得把锅里的糯米一口吃了。
接着，爷爷把糯米宝宝们倒到脸盆里凉透，接着拿出一个袋子。呀，这袋子里的东西一定是糯米宝宝们的兄弟，怎么和糯米宝宝们长得一样，只不过它们是红色的。它们应该叫什么米？红米？奶奶好像看透了我的心思，笑眯眯地告诉我：“宝贝，这是酒曲。它可是酿酒法器。”接着，我们一层糯米一层酒曲，有层次有规律地铺到酒缸里。就在此时，神奇的事情发生了！酒缸下面像有熊熊烈火在燃烧，缸里的糯米和酒曲上下翻滚，一股不知名的红色液体像小溪般涌出。
渐渐地，它们平静下来，缸面只泛涟漪。爷爷用保鲜膜封上了缸口，盖上盖子。接下来就是等待的日子，等待那质朴的米酿成醇香的酒。
小学六年级日记2
今天我们上实验课，王老师微笑着对我们说：“这节课进行氧气燃烧铁丝的实验，你们先仔细看一看，动脑想一想，然后把实验过程写下来……”顿时，教室里热闹非凡，像热锅里撒下了一把盐似的炸开了……
说完，王老师做起了实验前的准备。他先拿出两个玻璃瓶，一个瓶子装着空气，另一个瓶子装着氧气，瓶口都用塞子塞住，然后拿出一盏酒精灯和一根5厘米长的铁丝。紧接着，王老师讲了实验要求：“把烧红的铁丝分别投入空气瓶和氧气瓶里，看看各有什么现象发生，想一想是什么原理。”顿时，同学们个个睁大眼睛，屏息凝视，看看王老师究竟要变什么“魔术”。
实验开始了，只见王老师先把一根铁丝拿到点燃的酒精灯上烧红，接着把它投入空气瓶中，只见红铁丝慢慢变黑了。“咦，真奇怪，铁丝怎么变黑了？”我脱口而出。王老师再把铁丝烧红，投入氧气瓶里，铁丝瞬间迸发出耀眼的光芒，火花像天女散花一样，最后，铁丝被烧成了粉末。观察到这里，教室里顿时热闹了起来。“哎呀，铁丝怎么会被烧光了？”“氧气真棒，能烧掉铁丝，真有趣！”大家你一言，我一语，七嘴八舌议论起来。
王老师趁热打铁，问道：“氧气为什么能烧掉铁丝呢？”这时，教室里鸦雀无声，大家你瞧瞧我，我瞧瞧你。忽然，李敏举手说：“氧气透明无色，它的性质非常活泼，能帮助燃烧。因此烧红的铁丝一接触氧气，氧气就加剧了铁丝的燃烧，铁丝温度升高，很快就烧成了灰……”顿时，教室里响起了热烈的掌声，大家向他投去了赞许的目光，老师也肯定了他的说法。同学们还纷纷发言，讲了氧气在工农业、医疗卫生事业中的作用……
这次实验真有趣，既增长了科学知识，又让我们作文有内容可写，真是一举两得啊！
小学六年级日记3
今天清晨，爸爸一早就带着我们一家人来到了虎丘。
还没进门，我就看见了一个高到大约两层、大到大约要十几个大人才能围住的三足宝鼎。
这三足宝鼎有着像铜铃般那么大的眼睛和耳朵，有着像大象腿般那么粗的鼎足。当我从远处看它时，它好像也在盯着我看，看得我浑身不自在，都让我起了一身鸡皮疙瘩啦。
走进门，先看到的当然是虎丘塔啦，谁叫我老远就看到它了呢！
第一个景点就是憨憨泉。据说，憨憨泉里的泉水甘甜可口，才因此得名。
接下來就到了试剑石。试剑石的中间有一条长长的裂隙，那可是用剑劈开的哦！
紧接着我们就看到了真娘墓。据说真娘墓里的真娘是一名歌女，死后便被埋在了虎丘。
我们又来到了千人石这儿，发现这石头大极了，大的能站上一万多人都没有问题吧。
再接着我们来到了剑池。我听见旁边的导游说：“以前，因为云岩寺塔（即虎丘塔）眼看就快要倒了，所以只好把剑池里的水抽走。谁知，抽走水的剑池里居然有吴王的墓，墓里还有三千零一把削铁如泥的宝剑呢！因此，这池子才叫剑池。人们知道后，原想取出那三千零一把宝剑，可因两块大石头挡住了去路，而搬开它们云岩寺塔又会倒，因此人们只好打消了这个念头，因为实在没有其他十全十美的办法了。”
最后我们来到了今天的主角—虎丘塔。虎丘塔原名云岩寺塔，因原基座未能打好而至此倾斜。后来，要是不能抽出剑池的水，唯恐这座塔就不能再昂首挺胸地站到现在，我也不能见到它了。它大约有十一二层，我没留意，它的塔顶不知道本来就是白色还是下雪了的白色。
难怪苏东坡也这样说道：“到苏州不游虎丘乃憾事也”。
小学六年级日记4
我喜欢星期天，只因它是快乐的！
在大自然中，我寻找春天：看着那细细的柳条，一望无际的青草，我兴奋极了！近处的湖面上，阳光柔柔地波动轻轻的水浪里，好似一颗颗金色的宝石在闪闪发光……
我由衷地感叹：春天的星期天，是快乐的星期天。
在家中，我沉浸在书的海洋：当睡美人从恶人的魔咒中解脱出来而复活时，我非常感激上苍使她重新获得生命；当白雪公主终于逃脱狠毒王后的魔爪，我禁不住大声叫好；当三姐妹被金鹅粘成一团，我又忍不住哈哈大笑……读书，真是好啊！它使我懂得了知识，忘记了烦恼，丰富了我的精神生活。我不禁感叹：读书的星期天，是快乐的星期天！
中成长的日历上，我10岁生日在星期天如期而至。我轻合双眼在心中默默地许了一个美好的愿望。当我慢慢睁开双眼：哇！桌子旁居然放着一本书和一个铁花篮！“祝你生日快乐！”爸爸妈妈高兴地说。呵，我又长大了一岁，我心花怒放，全家人顿时沉浸中一片欢声笑语之中。
我不由得感叹：成长中的星期天，是快乐的星期天！也是美好的星期天！
星期天真快乐！我喜欢快乐的星期天！
小学六年级日记5
这节是数学课。王老师举起粉笔，她并未像以往一样，在黑板上龙飞凤舞的写着熟悉的乘除法和小数点，而是把语文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔细打量着王老师，她的衣服穿的和平常一样朴素，头发也梳得整整齐齐，并没有哪根筋不对啊！那为何她今日却如此古怪？
哦！原来王老师要教我们“加法交换律”：a等于一个加数b，b等于另一个加数，c等于和。例如：a＋b＝b＋a，怪不得她今天这么古怪，看来“大千世界，无奇不有”，这句话得改成“大千数学，无奇不有”喽！哈哈！
小学六年级日记6
今天早上，我起床刷牙时看到了杯子是圆的，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的？之后我又观察了许多器皿，我发现器皿几乎全都是圆的！这使我想到难道是我看花眼了？我开始怀疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，没有看错，是真的。
之后我又研究下去，我知道了原来在生活中如果人们用其他形状的器皿就不容易重叠和盛东西，因为这样不方便，可是使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。
发现这个特点我非常高兴，有一句话说得好：“不怀疑不能见真理。”这件事情给我一个体会，今后我一定要认真观察身边的事物，还要深入地研究下去。
小学六年级日记7
今天，我看了一篇文章。里面说的是一个让人心酸掉泪的故事。
故事的主人公是一个外国女孩。她家很穷，母亲又病了，病的连头发都没有了。圣诞节来了，她想买一顶假发作为圣诞节的礼物送给妈妈。
但她没不那么多的钱，怎么办？她只好恳求老板不要卖掉假发。小女孩想尽了一切办法赚钱，还费尽心机到山上采野蜂蜜。当她再来到商店找到老板说：“我妈妈真的很需要这顶假发，她病得连头发都掉光了，求求你了老板，卖给我吧。”老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，很遗憾的说：“对不起，假发已经卖了。”女孩带着沉重的心情回到了家。
第二天，有人送来了一个包裹，女孩打开一看，啊！正是那顶假发。里面还夹着一张纸条。纸条上写着：你有一颗纯洁的心，这是给你的礼物，也是给她妈妈妈的礼物。
落款署名：圣诞老人。从这个故事中，我体会到：在我们生活中，人与人之间需要互相关心互相帮助。就像毛阿敏所唱的歌词一样：只要人人都献出一点爱，我们的世界就会变得更加美好。
看了这则故事以后，我想到以前，妈妈骂我我还顶嘴，还生妈妈的气，而这个女孩是多么的懂事，正因为她的孝心感动了老板，也感动了上帝，而我呢？相比之下，我觉得好惭愧，真应该向她好好学习。
身边的故事让我懂得了关爱的含义，它时时刻刻激励着我。每当看到别人遇到困难时，我会毫不犹豫得去帮助他（她）我会在别人最需要关爱的时候给予更多的关爱，我会让每个人生活的更美好！
小学六年级日记8
今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！”
看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？
我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。
真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。
哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。
小学六年级日记9
今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：
小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少？
我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、80800【第80句】：808000【第8句】：8000808。
从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。
小学六年级日记10
“梅花香自苦寒来”这句话出于《警世贤文》。的确如此，不经一番寒风彻骨,哪有梅花扑鼻的香？
人也如此，想要有所成就，就必须经得起风吹雨打的锻炼，就必须在逆境中坚强！纵观历史上有所成就的名人，那个不是经过考验的？当年，吴王夫差攻破越都，勾践被迫屈膝投降，并随夫差至吴国，臣事吴王，后被赦归返国。勾践在住的地方里吊了一个苦胆，每天都要尝一口，时刻提醒自己不忘受过的耻辱。他重用范蠡、文种等贤人，一边慢慢恢复兵力，一边对吴王夫差使“美人计”、俯首称臣。经过十年的努力，终于收获了最后的胜利！
是啊，如果当时失败后，勾践没有重新振作起来，没有那10年的努力，那可能永远都是失败者，永远都迎不来光明，迎不来“梅花芬芳的香”！能说明“梅花香自苦寒来”的事情还有很多，孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一……
友，要深信，经不起考验就无法迎来美好的明天——“梅花香自苦寒来”！
小学六年级日记11
应对自然气候的恶化，于是人们从日常的行为开始保护地球家园――开始了低碳生活。
“叮呤呤。”，随着一阵清脆悦耳的铃声，睁开朦胧的睡眼，期望的晨曦射进窗户―――新的一天又开始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗脸刷牙的水用得少了，只为节约水资源；背上书包，和走下楼，钻进小汽车里送上学，们家的小汽车不再是加油的汽车，而是环保的加气汽车，能够减少碳排量。跨入校门，欢声笑语依旧，空调等大功率用电设备已闲置多时，取而代之的是高科技的太阳能取暖设备，就连电灯用的电也是用的风能电力。
放学了，校门外很是喧闹。以前的零食小摊已不复存在，因为同学们为了保护环境已不吃零食了，因为零食在制作过程中会有超多的碳排出。
回到家，迅速地做完作业，和其他同学一样为了不熬夜，少开电灯节约用电。
闹钟也是用带发条的那种代替电池的那种，因为制造过程中产生很多碳，废旧的电池也对地球土壤成份具有很大的破坏作用。
吃晚饭时炖肉用的酒精炉烧的是用麦秸等原料制作的生物酒精，电视机也集中到一齐看，有时会因为频道的'喜好产生分歧，但为了节约用电，还是透过民主的举手表决方式，少数服从多数来决定。
地球，我们这些祖国的花朵都爱护着您，唯一的期望就是让您斑驳的面庞重新光彩照人，不再有吞噬人类的海啸地震，空气能够清新起来，天空能够湛蓝起来，大地能够绿化起来，构成人与自然的和谐统一。
小学六年级日记12
古往今来，地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孙的成长，此时哺育了多少人才!但是，她的子孙们又是怎样对待她的呢?她那本来美丽的衣裳被人类给撕得支离破碎，那清清澈澈的血液被人类搞得臭气熏天!
要明白，我们人类只有一个地球，然而此刻雪球却面临着严峻的环境危机，“救救地球“已经成为世界各国人民最强烈的呼声。应对周围的呼救，我们怎能不动心呢?作为未来的接班人，我们如果还认识不到这样的危害，无视我们的未来，不去增强环境保护意识，自觉履行、保护环境的义务的话，我们的生命将毁在我们自我的手上，老天也会对我们做出相应的惩罚。
温室效应、沙尘暴、雪灾、旱灾、涝灾，等等，哪件不是我们人类自我造成的?什么发展、什么卓越、什么利益，要是我们赖以生存的环境遭到了破坏的话，又哪来的利益、哪来的卓越、哪来的发展啊!
环境污染是我们人类造成的，最后还得由我们自我来解决。唉，想一想也是，为什么我们自我给自我找麻烦呢?
时光不等人，那你还等什么呢?人类啊，觉悟吧，觉悟吧，请还我蓝天!
小学六年级日记13
从前，在一个快乐星球上，有一座智慧的小屋。我一走进小屋，便闻到淡淡的茶香。稍作歇息，走出门外，一轮崭新的太阳高挂天空。
忽然，一只玉蝴蝶飞过眼前，急忙去追，跨过一条由许多小雨点组成的浅浅的水湾。蝴蝶飞远了，我的脚步停了下来。在左边望着一片炎浆世界：里面都是炎浆，一个长发女孩坐在炎浆旁边，正在做着什么。走近一看，她发现有一双明亮的黑眼睛，正在捞卡在炎浆中间石头缝里的一颗红珍珠，我帮她捞了上来，她非常感激，送我了一个皮皮的冲浪板。我和她告别了以后，来到搏动商店，买下了一幅天将小子的图像，挂在家里的一个美丽相框里。走出家门，在路上捡到一个小书签，上面画着一个小小机灵鬼，正在如饥似渴的看着书。我看着这个书签，仿佛漫游进了书的海洋。
来到广场，发现两个终极枪手正在进行枪法PK。又发现稻草人——海宁在向我打招呼。跟他聊了一阵后，我又来到了一个小孩子的乐园，那里有许多心灵手巧的小朋友在和小小霸王龙和旋风小龙一起制作手工艺品。呀，旋风宝贝正在人群里向我招手呢！我跟他一起回了我们的快乐老家。在老家的池塘里，有一朵淤泥中的荷花正开放着。我们一起吃着皮皮糖，坐在树下，看着天上的一轮明亮的小月牙。过了一会，我们坐上“家嘉虫”牌快车离开了老家。分别的时候，他送我一块水晶玉作为纪念。回了家，我又吃了一个快乐的小水果，然后就睡了觉。
我一天的生活结束了，你们觉得我快乐吗？在这个星球上快乐吗？如果你想快乐，那就赶快也加入进来吧！
小学六年级日记14
今天是星期天，老师布置的作业是做饭，我平时最爱吃的是炒鸡蛋，所以这次我学做炒鸡蛋。
妈妈在一旁指导着我，首先我在橱柜里拿出了两个鸡蛋，拿出了一只碗和一双筷子，把鸡蛋在碗边轻轻一磕，把鸡蛋壳掰开鸡蛋就留到碗里了，然后我拿起筷子搅匀鸡蛋。接着我问妈妈下一步怎么做，妈妈把事先刷好的锅放在灶上，让我先把锅烧干，然后倒上花生油，因为手没数怕倒多了油，就小心地慢慢倒。油被烧开后把鸡蛋倒入锅里，鸡蛋就吱吱啦啦响开了，锅里的油溅起小油珠，我怕被烫到有些紧张，妈妈说勇敢点儿。随着锅里的吱吱声，鸡蛋慢慢变成固态了，这时妈妈把炒勺一翻，接着放入适量的盐，翻炒一下，接着出锅倒入盘子里，菜就做好了。端上桌我迫不及待的尝了一口，味道儿不错，就是有的咸点儿，下次继续努力！呵呵！
平时看着妈妈每天都做的事，其实生活中的的每一件事都是看着容易做起来难啊！
小学六年级作文大全
梦想是什么?
梦想就像太空中的星辰，看似遥远，只要努力，总有一天可以触摸得到。
而梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并最终走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝虽然没有给我们翅膀，但却给了我们一颗勇敢的心，一个会梦想的.大脑。而梦想就是生命的一双无形的翅膀，也只有梦想的力量才能使我们的生命更加灿烂。
小的时候，我的理想就是当一名光荣的人民教师。我梦想自己像红烛一样燃烧自己，照亮别人。我想像自己来到最困难的边远山区，为了让一个个失学的孩子再次背上书包，走进教室，我一次又一次地上门访问，请家长答应送他们的孩子到学校里面来学习读书。我把学生一个个接进教室，耐心地为他们上课，热情地辅导教育。这些孩子终于长大成材做了国家的栋梁。许多孩子回到自己出生的地方——贫穷的山区，建设他们自己的家乡。使落后的山区变成了富裕的地方。好象当年的南泥湾在三五九旅的进驻开发下变成了陕北的江南。
大了一点的时候，我的理想是当一名医生。我梦想自己成为一名救死扶伤的医生。有一次，我站在手术台前把一名快要死亡的病人救活过来。他的家属都围着我表示感谢。这是一种多么光荣的职业啊!
现在，我的理想是要当一名勇敢的人民警察。为了人民的利益，我会在祖国各地战斗。我梦想自己为了保护人民的生命和财产，不惜牺牲自己的生命。我维持治安的地区非常平安，没有一件事故发生。因为我在事情发生前就去解决了。我常常不睡觉，但是我非常开心，因此，我不觉得累和苦。人民群众纷纷送来锦旗感谢我，领导发下奖状奖章表彰我。面对荣誉，我不自满，继续努力为人民群众做好事情。
愿每一个人在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。你只要付出努力和行动，就能让自己的生命散发出斑斓的色彩。
演讲稿写作指导大全
演讲稿，也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲稿具有以下三个特点：
第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如文案过长)，均应修改与调整。
第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
演讲稿的结构有自己的特殊之处。
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
【第1句】：开头要抓住听众，引人入胜
演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：“开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。开场白的技术主要有：【第1句】：楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；【第2句】：衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；【第3句】：激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；【第4句】：触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：
【第1句】：开门见山，
提示主题。这种开头是一开讲就进入正题，直接
提示演讲的中心。
【第2句】：介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。
【第3句】：提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。
除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。
【第2句】：主体要环环相扣，层层深入
这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
(一)层次
层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。
那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢？根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。
(二)节奏
节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。
演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。
演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入的.内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。
(三)衔接
衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。
演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。
【第3句】：结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味；而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着时过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢？美国作家约翰·沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。
演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
最后，要重视所写的稿子符合演讲稿写作要求：
【第1句】：了解对象，有的放矢
演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
【第2句】：观点鲜明，感情真挚
演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。
演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
【第3句】：行文变化，富有波澜
构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
【第4句】：语言流畅，深刻风趣
要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。
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