写鱼的文案
篇一：鱼儿打伞——看图写话
鱼儿打伞——看图写话
从前，有一条小溪，小溪里面住着鱼妈妈、小鱼、乌龟阿姨。今天，是乌龟阿姨的生日，鱼妈妈赶紧催小鱼起床：“起床了，我的宝贝女儿，今天是乌龟阿姨生日，快起床。”过一会人类起床了又要往水里扔“炸弹了！”鱼妈妈喋喋不休地说。话音刚落，小鱼赶紧起床洗漱。
洗漱完以后，鱼妈妈带着自己最心爱的小鱼撑着大伞一起出发。由于道路上堆积太多的垃圾了，入口都被堵塞了，所以鱼妈妈和小鱼必须抓紧时间把垃圾挑开。这时，人类起床了，又往水里扔“炸弹”了。幸好，鱼妈妈带了伞。可是，小鱼的腿上次已经被人类砸伤了，所以走得很慢，一不小心，和妈妈走散了。眼看着一块西瓜皮又将砸到它的头。
最后，鱼妈妈历尽千辛万苦，终于到乌龟阿姨家。这时妈妈才发现小鱼不见了。她左找找，右找找，终于找到了小鱼。鱼妈妈对小鱼说：“小鱼，你为什么刚才会走散呢？”小鱼说：“因为刚才人类砸到了我，所以才走散。”乌龟阿姨也对鱼妈妈说：“鱼妈妈，那您怎么会满脸都是黑黑的呢？”鱼妈妈无可奈何地说：“唉，还不是人类破坏了我们的环境。”
乌龟阿姨明白了鱼妈妈和小鱼的心思，决定要为小溪做一个保护环境的保安。
篇二：鱼类的语言
鱼类的“语言”
摘要：在江河湖海中，生活着千姿百态的鱼类，它们在水中漫游，仿佛是一个寂静的世界。其实不然，鱼类也能发出各种各样的声音，也有自己独特的“语言”。鱼类之间能够利用自己的声音，来相互联络与传达消息。鱼类的“语言”除了声音以外，还有外形、气味、动作等，都是特殊的“语言”。
关键词：鱼类语言科学家长期观察作用千差万别
英国的动物学家哈斯克尔曾指出大多数被我们称为“哑巴的动物”实际上全都不是哑巴，它们能很好地发声，或者至少有其特有的通讯渠道。因为现代人类掌握了丰富的语言，统治了地球，许多人就不假思索地认为，是人类最早使用了语言。这个想法无疑的是大错特错的。最早使用声音语言的肯定不是人类，也不是鸟类，而是海洋里的鱼类。
翻开地质年代表，我们就会发现，有人类的历史与漫长的地质年代相比，是十分短暂的。不要说人类，就是更早地上溯到所有哺乳类的历史，与海洋里的鱼类相比，也短得那么可怜。从地质年代的奥陶纪开始，海洋里就已有了鱼类，至今，考古学家还可找到许多年代久远的鱼的化石。奥陶纪是指离现在4亿至5亿年的时代。海洋里的许多种类的鱼类，他们都有自己种类与群落的语言，依靠语言的联络，他们可以联结成庞大的群体。鱼类超过4亿年的历史里，你能说鱼类受了人类语言的启发才产生已有的语言？倒过来说还差不多。按分子生物学认定，人类站立行走的时间已有350万至500万年，这个时间与鱼类4亿年的历史相比，微不足道。
在江河湖海中，生活着千姿百态的鱼类，它们在水中漫游，仿佛是一个寂静的世界。其实不然，鱼类也能发出各种各样的声音，也有自己独特的“语言”。
有过海上生活经历的人都知道，夜晚，海上会传来悠扬的“歌声”，这是海洋中第一流的“歌手”———赛音鱼在引吭高歌。别的鱼类也有会发声“歌唱”的，比如鱿鱼常像狗叫一样地嘶吼；海马的`语调犹如打鼓声；印度海区有一种鲹鱼用类似小猪叫的声音“讲话”；小青鱼游时“叽叽”、“叽叽”的，活像小鸟
在欢唱；黄花鱼能够变换各种声调，有时像打鼓，有时学猫叫，有时“吹口哨”；鲂鱼弗鱼本领也不差，猪叫声也会，呻吟声也会，打鼾声也会；沙丁鱼说起话来“哗啦”“哗啦”的，如同海边的波涛汹涌之声；南美洲有一种鲶鱼，咆哮起来在几十米以外的船上也能听见??鱼类声学的研究证明，鱼类也像陆地上的动物一样，有自己的“语言”。声音在水中传得快、传得远，鱼儿凭借着自己“本家”所特有的“语言”进行“对话”和“通讯”，以致在漆黑的夜里也能进行活动。否则，在浩瀚无边的大海里，鱼光靠眼睛观看有限的距离，要生存下去，是不堪设想的。
生物学家发现绝大多数的鱼是没有专门的发声器官的，而是利用自身体内其他器官来发声。它们的发声方法大体可分为两类：一类是生物声，由鱼体的某些器官发出，如石首鱼类由“膘”发声，杜父鱼是以一部分鳃盖摩擦发声；还有的鱼是通过椎骨的曲折与脊椎相连的其他骨骼的活动发声的。另一类是机械声，通常是在鱼类游动击水、摄食咀嚼、挖泥掘穴时发出的。如鲷鱼咬碎贝壳时牙齿发出的摩擦声，翻车鱼牙齿摩擦发出的咬牙切齿声。
鱼类之间能够利用自己的声音，来相互联络与传达消息，从而构成一种奇妙的“语言”。不同的鱼儿会发出各种奇特的声音，因此，鱼类的语言也是千差万别。科学家运用水下录音机等设备，研究发现鱼类能发出五花八门的声音，十分有趣。大黄鱼的声音，像远处的马达声：“轰隆隆，轰隆”；小黄鱼的声音，像青蛙在鸣叫：“呱呱呱，呱呱呱”；黄鲫鱼和鲳鱼的声音很相似，都是“沙沙沙沙”，就像风吹树叶；青鱼发出的“唧唧啾啾”的声音，声似鸟鸣；沙丁鱼成群结队，发出“哗啦——，哗啦——”声，像是寂静的深夜，海滩上浪涛拍岸的声音；生活在大西洋的鼓鱼，黑海里的鲂鱼，能发出“咚咚”的鼓声、“叮叮”的铃声、“咯咯咯”的母鸡叫声，因而被誉为鱼中的“鼓手”和“歌唱家”；比目鱼发出的声音更为动听，时而响若洪钟，时而脆似银铃；时而像大风琴雄浑的独奏，时而又像竖琴和谐地齐奏??
鱼类这般奇妙的声音，组成了一曲十分动听的海底交响乐。
那么，你知道鱼类所发出的不同声音的作用吗？
科学家发现，鱼类的发声多半是有一定生物学意义的，主要用来和同种或别种鱼类进行交谈，鱼类之间能够利用自己的声音，来相互联络与传达消息，如求
偶、求救、报警等。譬如：大黄鱼产卵前发出“吱吱、沙沙”声，产卵时又像小鼓“咚咚”响，产卵后则发出“咯咯”之声。有经验的渔民能根据大黄鱼发出的声音来判断鱼类群体的进退、大小和所处的水深情况；鲳鱼、鳓鱼一发现可口的食物，就用声音邀请同伙来分享；池塘风平浪静的时候，鲢鱼和柳条鱼常常集群游荡，它们前呼后拥，有时发出嘈杂的声音，那可能是在聊天，一遇风吹草动，立刻停止聊天，整个鱼群呼啦一声，向四面八方疏散开去；遇到敌害时，不同的鱼能发出不同的声音。有一种海鲫鱼，遇到凶猛的鱼类，它们会发出一种像敲打金属似的“当当当”声，这种奇特的声音，常使得凶猛的对手一时摸不透海鲫鱼的实力，不敢轻举妄动，而海鲫鱼却趁机逃脱了；真鲹鱼在遇到敌害袭击或追捕的时候，会发出“咕咕咕”的奇特叫声，这种叫声是在给同伴们通风报信，让它们赶紧躲避。
鲨鱼是海洋中的凶猛动物。海洋生物学家运用现代化的监视仪器和录音设备成功地发现，鲨鱼的叫声是一种特殊语言，它们正是利用这种语言相互交谈，传递信息。科学家在考察船上用水下扩音机放出录制好的鲨鱼低沉的求救叫声，可以传送到几千米之外，几分钟后，一群凶猛的白鲨便迅速地从远处向考察船冲来；当扩音机发出尖利的报警叫声，这群白鲨又立即掉头离开考察船。
雄鳕鱼在求爱的时候会利用声音和形体向雌鱼夸耀。当雌鱼进入领区，雄鳕鱼会将鳍展开，还翻着筋斗同时发出“咕哝”的声响，这种咕哝声与闪光同时也是对其他的雄鳕鱼发出一种警告：“快离开我的领区，否则??。
藏在水中的鱼儿，它们的声音是很难听到的，需要利用各种仪器的帮助。当通过安放在水下的仪器，我们可以听到各种鱼发出的各不相同的声音。眼睛长在一边的比目鱼，其叫声好似风琴低音键发出的声音；沙丁鱼发出的“哗啦！哗啦！”的声响，气势宏伟；小青鱼发出的叽叽声，好像小鸟在卿卿鸣叫；小鲶鱼的声音如蜜蜂嗡嗡在叫。
鱼类的“语言”除了声音以外，还有外形、气味、动作等，都是特殊的“语言”。在水中游动的鱼儿，通过鱼鳍的摇摆姿态和动作，可了解对方的行动方向，以免发生冲撞，三棘刺鱼通过跳“之”字舞告诉雌鱼，自己已是个有资格的“征婚者”；“清洁鱼”通过跳“波浪舞”告诉大鱼它的“医生”身份。在洄游的鱼群中。通常只有同一种类的鱼，这除了通过鱼完善的眼睛来识别外形，还有一种
特殊的“语言”——鱼类所产生的某些特殊的化学物质，使得同一种类的鱼有相同的气味，有时来自同一区域的鱼有同一种特殊的气味，使鱼类可通过气味来识别同类。美国科学家做过这样一个有趣的实验：在大鱼缸里，有一条双眼失明的鱼在安静地生活着，在另一个鱼缸里，生活着一条凶恶的鱼中强盗狗鱼，科学家从狗鱼的鱼缸里舀了一杯水，轻轻地倒入瞎眼鱼的鱼缸里，瞎眼鱼立刻像受了什么惊动似的；在鱼缸里乱窜起来，显得惊慌不安，最后竟躲到假山的石缝中去了。原来，是狗鱼留在水里的气味，使瞎眼鱼惊慌，这也是一种鱼类的气味“语言”。
除了这些以外，鱼类还具有光“语言”和电“语言”呢！
闪光鱼能利用发光细菌来点“灯”，这只灯有两个作用：当闪光鱼遇到凶猛的敌人的时候，就会突然点亮“小灯”，“灯光”使敌人眼花缭乱，而闪光鱼趁机逃之夭夭；另一个作用，闪光鱼用“灯光”做通讯工具，它可以告诉伙伴们，这一片是它的地盘，请不要擅自入侵，它们还能用“灯光”来互相交谈，成为鱼的光“语言”。
你知道吗？电鱼还能通过放电来“交谈”呢。
最近几年，科学家们对电鱼的研究又有了新的进展。他们惊奇地发现，在电鱼之间，其中的一条鱼放出的电脉冲，可以被另一条鱼接收，这条鱼收到之后，就会放出电脉冲来回答。通过这种电波的“交谈”，双方可以了解对方的种类、年龄和性别情况，电鱼能用不同频率、不同波形的电脉冲，来互通消息，想不到，电鱼放出的电波，竟变成了鱼类的“电话”了！
鱼类的声音“语言”，光、电“语言”和气味“语言”，非常丰富，异常复杂。我们对鱼的“语言”进行深入的研究，不仅能更好地揭开鱼类生活的秘密，而且能给人类带来许多乐趣。
写鱼的作文
写鱼的作文篇一
星期四的下午，爸爸下班回来，买啦三条小鱼给我，我非常高兴。我不知道这是什么鱼，我就问爸爸，爸爸也说不知道。有一条鱼是浅红色的，有两条是碳黑色的，我非常喜欢它们。我爸爸告诉我说：“这条碳黑的肚子股股的，准备生小鱼儿啦！”我半信半疑的说：“爸爸，鱼因该是产卵的啊，像那鲸鱼那么大的才是生子的吧。”“那个卖鱼是这样说的，是不是我就不知道啦！”爸爸说。
到啦第二天早上，爸爸对我说有一条碳黑色的鱼死啦，我一听到这消息，伤心的下楼去看鱼缸，那条鱼已经被爸爸埋在我家的花坛里，不幸中的大幸是鱼妈妈没有死，它的肚子还有小生命呢！
到吃饭啦，今天的菜很好吃，我吃得饱饱的。我想去看看鱼儿，却发现又有一条鱼死啦，那条是浅红色的。过啦一会儿，我非常伤心的把鱼儿埋啦。爸爸说是鱼缸太小，氧气不够，换个大的吧！爸爸把最后一条鱼放到我家楼顶上的一个大鱼缸里。
我每天都盼望鱼儿肚子里的生命能早点儿生出来，因我的脚有病，不方便上楼顶看鱼。一个让我兴奋的好消息钻入我的脑海。鱼妈妈生啦很多小鱼，我总想上去看看，可是爸爸不应许。
好景不长，爸爸告诉我死啦好几条小鱼，我又像以前那样的伤心。又到啦第二天，鱼儿还是死啦几条。爸爸说是这里水不好，要换水。爸爸把最后一条小鱼捞啦下来，我一看，“哇！好小哦！”爸爸换成纯净水啦，小鱼儿在水里快活的游着。
我希望小鱼儿永远这样快活的游着。
写鱼的作文篇二
在海里，无边无际的海底游着各种各样的小鱼。一只身穿金色的衣裳，像扇子一样的'尾巴的小金鱼，舞姿翩翩地游着，仿佛像一位舞蹈老师。一只花纹像很奇怪的小丑鱼从花葵里游出来，口中唱着欢乐的歌，看似非常高兴，仿佛像一位歌唱家。
有一天，小金鱼和小丑鱼正巧碰上面了，小金鱼问小丑鱼：“你会跳舞吗？”小丑鱼答到：“我不会跳舞，难道你会？”小金鱼说：“对呀，我会跳舞，我来教你吧！”小丑鱼说：“好！你教会我跳舞，我也教会你唱歌。”于是，小金鱼就把自己编曲的舞蹈给小丑鱼欣赏，小丑鱼看着，情不自禁地拍起掌来，小丑鱼就学着小金鱼，一步一步，一天一天，一个月又一个月，经过了长时间的训练，小丑鱼就变得跟小金鱼一样出色了。小丑鱼也把自己的唱歌本领传授给了小金鱼，一首首地唱着，一会高音，一会低音，就这样经过长时间艰苦的训练，小金鱼费了九牛二虎之力才学会了唱歌这个本领。碰巧，这一年，海国王举办了能歌会跳的比赛，小金鱼和小丑鱼积极勇敢地参加了比赛。
比赛开始了，第一个上场的就是小金鱼和小丑鱼，她们跳着自己编曲的曲子，自己编的舞蹈，那优美、优雅的舞姿，那动听、美丽的歌声，多感人啊！把场下的观众都感动了，大家的眼泪都情不自禁地流了出来。毫不犹疑，最后的冠军是她们，当国王把奖牌放在她们的手上，小金鱼想自己独吞了奖牌，但被国王阻止了，说到：“这是你们团结合作得来的奖励，应该是属于你们两个人，不是你自己一个人的，所以你不能那么自私，自己独吞奖牌，更加不能那么自私。”小金鱼听了，非常后悔自己的做法，就把奖牌给了小丑鱼，小丑鱼想了想说：“奖牌就先让国王帮我们保存起来，这样一来，我们谁也不会自私了。”小金鱼听了，觉得小丑鱼说得很有道理，就说：“好！”小金鱼就把奖牌给了国王，国王对她们说了一句：“我帮你们保存起来，放心交给我吧！我不会弄丢的。”小金鱼和小丑鱼兴高采烈地又唱又跳。
从此，小金鱼和小丑鱼一直团结合作的很完美，一起开开心心地生活着……
写鱼的开学作文
一条小鱼在水面上摇摇摆摆，往深处游去。像是一片落叶。今天小编就来分享写鱼的开学作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
写鱼的开学作文(一)
菜市场的与博物馆的鱼有什么不同，看着那光彩艳丽的外表，其实，他们的是渴望自由的，他们并不想被人类管制，而是想重回大自然。菜市场里的鱼则更糟，人类随意践踏生命，把那些普普通通的鱼随意践踏在人的嘴里。你属于那种鱼呢?
我是被关在博物馆的鱼，美丽外表可以打动人，但我的生命不是为别人活着，而是为自己，美丽的外表是我的天性，我不会那这种天性打动人。我有我生命的价值，一个人一辈子，年轻时，花纹美丽，年少无知，有的鱼很聪明，有的鱼则炫耀自己的魅力，年轻时，激情无限，奋发魅力，年老时，衰老无用，像鱼一样凄惨的死亡。我是鱼群里的一只鱼，我身边的鱼都是那么显眼魅力，我渴望成为他们，但是，现在我知道了我要成为自己。鱼死亡的原因就是鱼认为自己的生命是由人类掌控的，人类大量的残杀鱼群是人类的错误，在头脑进化中人也许是最高的，但品德上，人不是，动物不会思考，但动物有自身的品德，而人没有。可以说不想去做。人的世界太复杂，人时常会被金钱和名誉所迷惑，而动物的世界不一样，相互依存，捕猎关系，没有诱惑，只有单纯，这是人的理想社会，在现实社会中并不存在，我们时常因为现实的太残酷，而给自己的心中创造一个让现实，在理想中，鱼安安稳稳的上天堂，看见了天使，在现实中鱼就是死了，在理想中，我们就是善良的，在现实中，我们就是混乱的，我们不能变的太单纯，社会不接受，我们也不变得太复杂，因为那会失去最纯真的朋友。
随着我们的长大，更渴望的是自由，也许，我们的梦想是在大海里游而不是小川小河，这是一个长远的梦想，时光像水一样不能倒流，我们也不断前进。现实是多么黑暗，我们应该如何面对?为了钱财而犯各种罪，一生下来，二有生活基础，三有信仰来源，四知识文化，五开发梦想……人开发梦想创造工业，动物开发梦想创造生存环境，开办“老窝”，为自己下一步生存搭好了稳定的桥梁。
鱼的生活环境，信仰，鱼格给我们展现了各种道理。我相信鱼的品行不仅是我们学习的一部分，还是我们对人生的一种思考，时间在流，不会倒流，人生在走不会停止，为我们美好的人生所自信吧!
写鱼的开学作文(二)
本以为随波逐流可以不费力气，就这样随他去好了。当真的置身其中，放弃逃离的愿望，不再上岸，污泥浊水的感觉着实晦气——随一条清洁的河流远去当然不错，现在哪里去找一条那样的河呢?
想念清水，想念自然水域里的鱼。鱼最动人的品质是沉默吧，不愁食物的鱼把自己养得胖胖的，慢慢游动很安祥。即使一群鱼在一起，也不喧哗。安静就是美好了，不拥挤——我迷恋庄子，他说：相忘于江湖。
没有相濡以沫过的，吃鱼的人，会因为它们相濡以沫感动。鉴赏悲惨，也是习惯。别的习惯还多着呢，习惯彼此纠缠，彼此禁锢，习惯用声音和目光为别人的脸刻满岁月，特别不结实的人在目光声音的刀剑之中穿行，遍体鳞伤是自然的事。
就像鱼，案上苟延残喘，第一道工序已经开始，失去生命之前，先失去美丽的衣裳，那些鳞片。闪闪发光的，阳光照彻静水，衣裳是金色的;月光涂染嬉戏的夜晚，衣裳就是珍贵的银蓝。当衣裳被剥，离开柔软身体的时候，那么脏那么惨淡。
它们先死了。
我怀念鲥鱼，它们也是因为格外鲜美成为“名鱼”的。他们很好看——所有的鱼都是好看的，尤其活泼游动的时候，即使丑也是用人的标准看，即使真的很丑，也特别有趣，比如举起小灯举着诱饵的深海鮟鱇鱼，看了要笑。鲥鱼银亮亮的，肥满又灵巧。尤其鱼鳞，新妇即使在娘家训练得慧心巧手，也常常给拿下。因为鲥鱼做法讲究不刮鳞，如果一碗清蒸春天富春江的鲥鱼，端上来看鱼的皮肤光光，那新妇烹鱼手艺算完啦，一块完的还有家教家世之类。听说某大户人家，新媳妇新婚三日之后下厨，也遇到鲥鱼命题作文，她精心烹制鲥鱼，弄好端给翁姑品尝评分，一看鱼皮没有鳞附着，婆婆已经皱眉头了：鲥鱼也弄掉鱼鳞?不知道讲究吗?规矩?没有吃过没人教过……懒洋洋夹起一点，入口却香滑异常，美味不减。众人你一筷子我一筷子很快吃净，人们都忘了拘谨本性，太好吃了，就快快吃得了。鱼消失了，碗底金色汤汁荡漾，浅金鱼鳞将融不融的样子，挑来一看：原来片片细鳞，用纯白丝线一片片穿好，卧在鱼下面。蒸的时候，鱼鳞独特脂香与鱼肉鲜美融会一处，美不堪言。
有可能被漫不经心“弃置”的'东西，这么重要。
传说鲥鱼被渔人网到，知道自己水里逍遥的日子没了。它们“触网不动，护其鳞”。哪怕只活一刻，也不要蓬头垢面。哪怕明知将被烹煮，依然不允许把最美的衣裳弄破，即使那本是置自己于死地的美味根本，也不肯变坏不肯破碎，不肯芜秽自己。护好自己美丽的鳞片，下一刻，来好了。
我怀念这种鱼，据说春天的富春江不再有它们迅疾的影子，江边饭铺多想用鲥鱼做号召啊，可是没有。家家都说有价无市，偶尔网箱胡乱养的，徒有其名。
更加怀念。
传说，它们的鳞如果不跟随鱼体一起清蒸，也还有用处。细细洗净，浸泡石灰水里一阵，之后取出晒干，一片片亮晶晶，不同角度看，光影错动。它们叫手巧的首饰匠收了去，做女孩子的花钿。
来自春天江水的银子。这样活下去。
写鱼的开学作文(三)
今天，我在学校里玩。玩了一会下子后，我走出校门。碰上了刚钓鱼回来的哥哥。哥哥对我说：琦琦，我给你几条鱼要吗。我说：好。我选了2条灵活的泥鳅和2条不容易死的鲫鱼。
我拿了4条鱼后连忙回家把鱼放在脸盆里。我想放在脸盆里，也不是个万全之策。因为脸盆还要洗脸嘛，如果让妈妈看见我把鱼养在脸盆，一定会火冒三丈，不但我那4条鱼小命不保，我还要上一堂教育课，说不定还会在我的身上留下几条柳枝。让我叫苦连天呢。于是我花了九牛二虎之力终于找到了一个大桶。还找了一些沙子和几棵水草就这样4条小鱼的家做好了。我很快把鱼放了进去,以为它们在里面会很安分，没想到它们在里面好象着了魔似的在里面蹦来蹦去。我想会不会鱼饿了啊。于是我找了一些剩饭放在小鱼的家里，果然鱼是饿了，看见了饭就枪着吃。小鱼吃完饭后，我便认真的观察起鱼来。只见两条泥鳅体腹鳍以前呈圆筒状，由此向后渐侧扁。头较尖，眼小，为皮膜覆盖。吻部倾斜角度大，吻长小于眼后头长。口下位，呈马蹄形。触须5对。鳃孔小，鳃裂止于胸鳍基部。背鳍条【第2句】：7，无硬刺，起点在腹鳍之前，距吻端较距尾基为远。胸鳍远离腹鳍。腹鳍起点位于背鳍基部中下方。肛门近臀鳍。尾鳍呈圆形。侧线完全。体背部及两侧深灰色，腹部灰白色。尾柄基部上侧有一个明显的黑斑点。奇鳍上有密集褐色斑条，偶鳍浅灰色，无斑条。两条鲫鱼体侧扁而高，体较厚，腹部圆。头短小，吻钝。无须。鳃耙长，鳃丝细长。下咽齿一行，扁片形。鳞片大。侧线微弯。背鳍长，外缘较平直。背鳍、臀鳍第3根硬刺较强，后缘有锯齿。胸鳍末端可达腹鳍起点。尾鳍深叉形。听说泥鳅和鲫鱼都很长寿，不容易死。只要有点水,有一点食物就可以存活。
我要向泥鳅和鲫鱼学习那种坚强不屈的精神。
写鱼的开学作文(四)
今天，妈妈买来一条很大很大的鱼。我在旁边看着妈妈杀鱼，妈妈把鱼肚子里的东西都掏出来。我一看鱼肚子里的东西可多啦!妈妈给我看一个鱼泡。妈妈说：“鱼为什么会浮上来沉下去呢?就是这个鱼泡在起作用哪!”我把那个胖胖的鱼泡放在脚下一踩，嘭的一声破了。真奇怪。我问妈妈：“为什么会爆掉呢?”妈妈说：“因为这里面有空气。”
我看妈妈杀鱼真有意思。
妈妈把鱼煮好后，我伸长了脖子，连忙用筷子去夹。正在这时，妈妈急忙一把拉住了我的手，连声说：“你们小孩不能吃鱼子，吃了会变苯的。”我望了望妈妈，她脸上的神色是严肃的，现出郑重其事的样子。真扫兴，我只好放下了筷子，继而一想，怪不得以往鱼总归妈妈一人“独吞”了，但是我和妈妈比都是人么，怎么鱼有这么大的魔力，能区分大人和小孩，能给予不同的“待遇”呢?我将信将疑，决定试上一试。过了一会儿，我们都吃完了饭，妈妈上床去午睡了。我偷偷的溜到厨房把鱼吃个精光，然后上学去了。
上课时，我的心怦怦直跳，两个眼睛睁的圆圆的，一眼不眨地盯着课本，我的怪模怪样，逗得同桌直瞅我，我可却浑然不觉。一堂课下来，我却没有一个字不认始，没有一个问题答不出来——除非答不完整。这个重大的发现，使我如释重负。
我再也不信妈妈关于吃鱼要笨的话了，如果她再提，我可以自信不疑的回答：“吃了鱼不会变笨。”
描写鱼的段落
【第1句】：这些小金鱼可真是“馋嘴猫”，还会使“美人计”。每次我拿饲料来喂它们，我都一大把一大把地放进盆子里，可没到两个小时，饲料已经被吃光了，有时候，我拿饲料来喂它们，把饲料放在盆的上方。金鱼们好像有灵性似的，感觉到我来喂它们，就开始耍“花式”。甩着尾巴到处游动……
【第2句】：这些可爱的小金鱼已经是我的好朋友了。我每天都会给它们食物，陪它们聊一会。小金鱼在水里不停地吐着泡泡，就像小朋友们在玩吐泡泡游戏一样，自由自在地游着。那鼓得大大的眼睛就像颗颗黑宝石；鼻子小小的；当它们吃东西的时侯，嘴呈“O”字形，它们那又长又大的尾巴，在水里摇摇摆摆，就像小姑娘那漂亮的裙子在随风飘动一样，好看极了。
【第3句】：鱼缸里的小金鱼可真多呀！有红色的、有黑色的、还有金黄色的。它们自由自在地在水中游动着，可爱极了！有的摆动着尾巴，仿佛在展示自己那漂亮的尾巴；有的在晃着身子，一摇一摆，样子看起来很娇气；有的眼睛一直盯着我们，仿佛在向我招手；瞧！那只鱼正在喝水呢，他喝得可真痛快；还有的两条鱼在一起肩并肩地游着，仿佛在说悄悄话呢。好一派迷人的景象啊！
【第4句】：雄性鱼全身是白色的，有两颗又黑又亮的大眼珠，只有眼睛上端的“额头”有块红色，特别的鲜艳，像天上那红色的朝霞。它游泳的速度很快，像一个敏捷的小伙子。
【第5句】：小金鱼还爱吃饲料。我经常拿着饲料去喂它们。我一边数一边喂：“【第1句】：【第2句】：三……”那条花金鱼总是一张口吞一颗，再张口又吞一颗。当我数到二十时就不喂了，这时它才依依不舍地缓缓游走了。
【第6句】：小金鱼的大小不一，大的有手掌那么大。小的大约只有五厘米。小金鱼背部铺满了许许多多的鱼鳞，阳光射到小金鱼的金鳞上，闪闪发光。
【第7句】：我养了四条小金鱼，颜色都很鲜艳。一条最大的颜色是由红色和黑色组成的一条可爱小金鱼，比最大那条要小一点的金鱼全身都是红色的，不大不小那条是全身都是黑色的，我给它取名叫“黑妞”，最小的一条是由红色和白色组成的，我叫它“白小红”。
【第8句】：我家养了许多条金鱼，有红的、黑的、金黄的、花的……其中我最喜欢那条花金鱼了。你瞧，它全身五颜六色的，就像穿了一件花衣服，美丽极了！它的眼睛鼓鼓的，亮亮的.，但眼珠却一动不动，像是望呆了一样。爸爸说：“那是水泡眼！”它的尾巴像枫叶，每天吃东西的时候，尾巴一摇一摇的，可好看了！
【第9句】：我家的鱼缸里养着两条小金鱼，圆圆的眼睛，红脊红尾，肚子附近的鳞片是金色的，远远望去像两团小火苗在燃烧。
【第10句】：我家的鱼缸里养了几条金鱼。金鱼全身布满了橙黄色的鱼鳞，它的嘴巴总是一张一合，在吸收水中的氧气。嘴巴旁有一对乌黑的小球？哦！原来那是它的眼珠，可神气了！胀胀的肚皮下面有一对小小的翅膀；长长的身子后一条扇子似的尾巴不停地摆来摆去，仪态万千，像在跳着一支优美的舞蹈。
【第11句】：我的小金鱼很胆小，每当我走进鱼缸，小鱼们就会潜入缸底，这时，我就取【第1句】：两粒鱼食投进去，不一会儿，小鱼们闻到香味，马上浮到水面，你争我抢的吃起来。吃完后，小鱼们在我的面前游来游去，好像在感谢我。
【第12句】：晚上，游玩一天的金鱼们都静静地休息了，浮在水面上一动不动，偶尔受惊才晃动一下身子。尤其是那两条“潜水艇”，懒洋洋地睡在宽阔的水草叶上，令人惊叹它们的聪明！
【第13句】：买来的其中一条鱼是黑色的，它鼓着一双大大的眼睛，样子十分可爱，我还给它取了个名字叫小黑，还有一条又红又大的金鱼它身披一件红外衣，样子十分漂亮，像一位美丽的小姑娘，我还给她取了个名字叫红姐，虽然这两条金鱼我都很喜欢，我尤其喜欢头上戴着：“小红帽”的一条，它身上还穿着一件大衣呢！它的尾巴像一条白色的裙子，我给它取了一个有趣的名字叫红一点。
【第14句】：金鱼们在鱼缸里快活地游来游去，它们六个一群，三个一伙，有时还顽皮地将头探出水面吐出一串水泡；有时在水草里穿来穿去，好像在捉迷藏呢。
【第15句】：金鱼吃食的样子很可爱。它先绕着食物转几圈，小心地打量着四周，直到觉得没有什么危险后，才张开小嘴把食物一口含进嘴里，津津有味地嚼着食物，嘴角一动一动的，真讨人喜欢。吃饱后的金鱼十分悠闲，有的互相嬉戏，有的独自散步，有的浮在水面晒太阳，还有的躺在角落里休息，真是其乐融融。
【第16句】：雌性鱼除了头顶有一块红色的“帽子”，全身都是金灿灿的，金色的鳞片在阳光的照耀下格外漂亮，它总是喜欢躲在水草的下面，像一个害羞的小姑娘。这两条金鱼时不时就从嘴里吐出一串串泡泡，好像在说：“小主人，我们饿了，快点给我们喂食物吧！”
【第17句】：爸爸买了几条金鱼回来。它们的颜色好看极了。有橙色的、黑色的、橙白相间的。我最喜欢的是其中两条名叫“潜水艇”的小鱼，它们恍眼看起来像一条黑色大蝌蚪，两只圆溜溜的小眼睛嵌在大大头上的左右两边，常常不停地转来转去。鼓起气来身子跟皮球一样圆。它们的尾巴和其它金鱼的尾巴不大相似，小小的像一把尖角向后的三角形小扇子。“潜水艇”全身布满了与奶牛身上类似的黑色斑点。头顶上黑色斑点之间闪着绿光，而其它地方则闪着白光。两只不注意还看不见的鱼鳍颤动着游得可快了。它们时而沉在水底，时而又浮在水面，怪不得人们叫它“潜水艇”。
【第18句】：爸爸给我买了两条小金鱼，一条是红白相间的，另一条是金色的，它们喜欢自由自在地在鱼缸里游来游去。我往鱼缸里放了一些鱼食，一条金鱼有点害羞，扭着脸，不敢看那鱼食，而另一条小金鱼小心翼翼地向那美食游去。它首先是围着鱼食团团转，看看周围很安全，才放心地一口吞下去。谁知它马上又吐了出来，我有点纳闷了，是不是它不饿呀！随后它和另一条小金鱼互相追逐着，它们好开心哦！
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