学物理口号大全简短集合70条

物理系口号

篇一：物理宣传语

【第1句】：物理学科是第一门用工具学科（语数英）分析问题的学科，它发展一个人的逻辑分析能力和宏观看待万物皆规律的能力。上物理课，我们的思想在物理学的园地中驰骋，这就好像做体操。体育课上的体操能够锻炼身体，使我们更强壮，思想的体操使我们更聪明。古希腊有一个大哲学家叫做亚里士多德，他有很多伟大的思想，遗憾的是，他关于物理学的说法大多是错误的。他认为，自由下落的物体，越重的，下落得越快。两千多年来大家都相信他的话。到了16世纪，意大利的物理学家伽利略经过认真思考，觉得这种说法有问题。因为如果把一个8斤重的物体和一个4斤重的物体捆在一起，让他们一起下落，按照亚里士多德的说法，这个12斤重的物体应该落得最快。但是，还是按照他的说法，8斤的物体要落得快一些，往下拉4斤的物体，4斤的物体呢，要落得慢一些，拖着8斤物体的后腿。结果呢，捆在一起的两个物体应该落得比8斤的慢些，比4斤的快些。这样，从一个基本原理就得出了两个互相矛盾的结论，所以亚里士多德的理论一定有问题。关于自由下落物体的运动，伽利略有他自己的想法，对不对呢？他设计了实验，进行探究，终于发现，物体自由下落的速度与物体的质量无关。像这样有趣的例子在物理学中很多很多。物理课上，我们听着前人的故事，学着他们的方法去做，我们不是也会变得聪明起来吗？

【第2句】：物理是每一个生活细节的代名词。其实生活就是物理，当你仔细观察，你会发现生活充满趣味的东西。

为什么电视机的屏幕能够显现各种颜色？为什么滚烫的开水和凉凉的.冰棍都能冒出“白气”来？为什么听声音我们就能知道是谁在说话？……许多新鲜的现象能够激起我们的好奇心；也有许多现象，好像司空见惯了，但是仔细一想，还真不知道是什么道理。

物理课是讲道理的课程。悟物穷理，学过物理以后你就会明白：电视机的荧光屏其实只能发出红、绿、蓝三种颜色，只是由于这三种颜色混合的比例不同，我们才看到了绚丽夺目的七彩世界；开水和冰棍产生的“白气”其实都是水蒸气凝成的小水滴；我们能够“听声认人”，那是由于噪音的音色因人而异，学习物理能够满足你的好奇心。

【第3句】：物理是一个中学生成长的转折点

以前学生只有语数英三科，考差了沮丧，逐渐积累成一个中等生、差生。

但是到初二有了物理科，所有人站在同一起跑线，如果你学习得很好，就是成绩的有效补充，甚至把你从一个中等生带动成一个好学生；如果你学得不好，有可能也会把你的成绩拉下去。

篇二：物理实验室标语

【第1句】：权然后知轻重，度然后知长短。

【第2句】：除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

【第3句】：善学者尽其理，善行者究其难。

【第4句】：传闻不如亲见，视影不如察形。

【第5句】：知之者不如行之者。

【第6句】：实验是科学之父。

化学实验室：

【第1句】：任何人都得承认实验是科学之父。

【第2句】：一切推理都必须从观察与实验中得来。

【第3句】：耳闻不如目见，目见不如足践。

【第4句】：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

【第5句】：探索、求知、明理.

【第6句】：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

化学实验室安全歌

水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。

一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。

实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。

实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。

短暂离开，同伴照看，尤应注意，停水停电。

加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险：

调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。

不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。

用水注意，水管紧连，水量勿猛，下班拔管。

使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。

慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。

明火加热，通风在先。高压气瓶，放稳放远。

氢气钢瓶，操作要严。家用冰箱，不适实验。

箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。

剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。

各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。

残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。

实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。

最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。

灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。

遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。

此歌唱完，认真实践，胆大心细，永保安全

生物实验室：

【第1句】：耳闻不如一见，一见不如实验。

【第2句】：虚争空言，不如试之易效。

【第3句】：感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。

【第4句】：大胆探索，反复实验。

【第5句】：细心观察，认真分析，科学总结。

【第6句】：凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

网络中心：一缕丝线，传人间真谛。

【第1句】：除了实验以外,没有别的方法可以知道错误

【第2句】：传闻不如亲见视影不如察形

【第3句】：耳闻不如一见,一见不如实验

【第4句】：细心观察认真分析科学总结

【第5句】：纸上得来终觉浅,绝知此事须躬身

【第6句】：学科学知识攀科技高峰

【第7句】：正确操作细致观察动手动脑探求规律

【第8句】：培养科学态度提高科学素质

【第9句】：一切推理都必须从观察与实验中得来

【第10句】：知之者不如行之者

【第11句】：善学者尽其理善行者究其难

【第12句】：耳听的会忘,眼看的能记,做过的才懂。

【第1句】：探索、求知、明理

【第2句】：耳闻不如一见，一见不如实验。

【第3句】：大胆探索，反复实验

【第4句】：细心观察，认真分析，科学总结

【第5句】：一切推理都必须从观察与实验中得来

【第6句】：科学是指挥官，实践是战士

【第7句】：任何人都得承认实验是科学之父

【第8句】：真知从怀疑开始

【第9句】：我们都有一个富于想象力的大脑

【第10句】：象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋

信息技术教室：

【第1句】：学习科技，迎接挑战。

【第2句】：声形色并茂，情景意交融

白板教室

计算机从娃娃抓起

科学技术是第一生产力

努力吧，打败微软就是英雄！

书山有路网络为径，学海无涯电脑作舟。

E线连南北，一键知天下

信息技术是现代文明的曙光

秀才不出门，便知天下事

用心击就精彩人生

网络连接世界信息沟通心灵

电脑课程多精彩,受用终身莫迟来

主动、快乐、成功,点击兴趣,激活智慧

连通世界点击未来

网络在生活中，而非生活在网络中。

生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！

试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。

小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座老师。搜索力、鉴别力、沟通力、创造力是组成信息素养的重要能力！

网络让教育动起来

勇于实践敢于创新

普天之下莫非网土!..................网臣!保护知识产权，抵制盗版软件

快乐点击大千世界

信息技术是现代文明的曙光

冲浪e世界——e这个字母要做的漂亮些掌握信息技术,做朝代弄潮人.

学海无涯，网络无岸

【第1句】：掌握信息技术，服务教育教学。

【第2句】：理念新、技术精、知识博、能力强。

【第3句】：打开窗口，了解世界。

【第4句】：与时俱进、注重应用。

【第5句】：珍惜资源，加强应用。

【第6句】：抢占知识的制高点。

【第7句】：从窗口看世界，以行动促发展。

【第8句】：乘上知识的高速列车去游览。

【第9句】：以信息为工具，促教育快发展。

【第10句】：为终身学习打造基础。

【第11句】：面向现代化、面向世界、面向未来。

【第12句】：外面的世界真精彩。

【第13句】：学会选择、学会积累、学会应用。

【第14句】：掌握信息技术，为未来生活做准备。

【第15句】：利用远程资源，服务教学工作。

【第16句】：把一桶水变成一条不息的河流。

阅览室：

【第1句】：书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉

【第2句】：它山之石可以攻玉金诚所至金石为开

【第3句】：一代园丁乐四时桃李荣

【第4句】：学以知道教以成德

【第5句】：开卷有益晓百年大事

【第6句】：明兴替规律察今是昨非

篇三：物理实验室标语

物理实验室标语：真知从怀疑开始；

自然实验室标语：

【第1句】：我们都有一个富于想象力的大脑；

【第2句】：“自然”无限好，解剖才知道。

微机室标语：试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙；

点击兴趣激活智慧连通世界点击未；

信息技术是现代文明的曙光；

音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；

阅览室标语：书是人类进步的阶梯。书是最好的老师。书是黑夜里的一盏明灯。

生物园标语：爱生机万物，使万物生机

智慧的大脑从实践开始

【第2句】：善学者尽其理善行者究其难（一楼大厅）

3有了爱就有了一切。

物理系专业求职信

本人是XX大学物理系专业XX级学生，现经过四年的大学生活，业已达到一名合格毕业生的要求。

我是一名来自农村的孩子，从小就耳濡目染了父辈们辛勤耕作的生活。艰苦的生活条件造就了我坚韧不拔的品格，因此，从上小学开始一直到大学生活结束，我始终在各方面严格要求自己。在大学期间，我在学习上刻苦钻研，学习成绩优异，年年获专业奖学金。课余时间，我在吉林工业大学旁听了计算机课程，现已基本掌握了WINDOWS98和WORD等计算机技能。我深知，教师最重要的职责是传道、授业、解惑。个人的知识固然重要，但是传授、解惑是关键。这几年中，我一直在不断提高自己的教师基本技能。在读书期间我一直从事家教工作，在这过程中我逐步掌握了中学生的学习和心理规律，取得很好的教学效果，受到学生与家长很高的评价。再有，我利用三年级下半年的试讲和四年级上半年的实习机会积极锻炼自己，对板书、教案、教学方法等多加练习，多加揣摩，进一步提高了自己的教师基本素质。尤其在长春市重点初中实习期间得到了指导教师们的一致好评，取得了优异的实习成绩。

在思想上，我积极要求进步。大一时做班级学委工作期间，多次组织活动，得到了同学和老师们的一致好评，在担任寝室长期间，任劳任怨，团结同学，寝室被评为优秀寝室，我也被评为优秀寝室长。在工作中，我的组织能力、表达能力、分析问题、解决问题的能力也得到了很好的锻炼。

我热爱教师这一职业，97年高考我所填报的.第一志愿全是师范院校，我觉得教书育人不仅仅是一项工作，一名真正的教师将会影响到学生的一生！就象师大附中的校训所说的，不做教书匠，只做家。

十年磨一剑，今日把示君。在这四年大学学习生活中，我不但很好地掌握了本系的专业知识，熟悉了计算机的基本技能，并积累了大量教学经验。在此基础上，我的各方面能力均获得了很大的提高，相信今后在社会上，我能很好地发挥自己的知识与能力，胜任自己的本职工作。

物理系学生毕业感言

仇恨并不因仇恨而停止，相反只有爱才能停止仇恨；这是永恒的法则。

即使在不幸中我也要寻找幸福和不幸背后的意义。

世间是找不到公平的，你越想找到公平，越会心理不平衡，就像崇尚完美主义的.人，越想做到最完美，越会觉得根本不完美。

今日的忧愁可能是明日的庆幸，今日的喜悦或许是明日的负担，把握当下的种种，体会酸甜真滋味，水过无痕留于心，才是了解人生的智者。

一个想法可以决定你一生是否快乐，我的好朋友啊，别老是望着灰鸦鸦的马路，抬起头看看，天空辽阔的蓝天，正等着你去遨翔哩。

只要你坚持自己，不愿意放弃，你永远都有最好的筹码。

没意义的努力，并不能改变问题，不管怎么努力，最多只是徒劳一场。面对问题，你抓对问题的重点没有？

依靠颈部以上工作才有价值，依靠颈部以下只能求取温饱，想一想，你是天生我才必有用，还是天生我才别人用？

关于物理系中学的个人实习总结

实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了高中物理知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用习题都能熟练操作。下面是小编收集整理的关于物理系中学的个人实习总结，欢迎阅读参考~

我所在队的教育实习从九月一日开始，九月三十日结束，共计一个月时间。在哈尔滨第一中学的实习，时间虽然不长，但这其中与学生在一起悲泪欢笑、辛酸苦辣，感触颇多。

现将实习情况总结如下：

一，教学要有自己的特色；

在原任老师和班主任老师的指导下，吸取他们的成功之处，而更多的是在于我自己大胆创新，不能老是束缚于他们的教法中，教学要有自己的独特之处。通过真正的教育实习来培养我的中学数学教学能力和班主任老师工作能力。

二，第一印象很重要；

教育实习开始以前，系领导对系里全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育，调动了同学们的.积极性。在我所在的实习学校，我们每周星期天晚上开一次例会：总结上周工作，为下周工作做准备。在教育实习中，我认识明确，态度认真，取得了满意的成绩，主要表现如下：

1，投身于教育实习之中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，我听了不同老师大约15节课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。在原任老师的指导下，我进行了多次试教。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。

2，在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。譬如，主持班会，加强了学生的班级集体荣誉感；介绍学习方法，激发了学生的学习兴趣；指导学生创办黑板报，提高了学生自己动手实际操作的能力；与学生一起唱歌、做游戏、猜谜语，丰富了学生的校园生活。

3，即是实习老师，又是知心朋友，这两者之间的距离保持适当。我在教学工作实习中，尤其是在班主任老师工作实习期间，运用教育学、心理学知识处理学生中出现的问题，开展有益的班级活动，与学生交朋友，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。

三：班主任老师工作

【第1句】：和学生做朋友：这是我的第一个感受。我带的班级是高一年的。在实习的开始阶段，我的学生都有点怕我，不敢主动和我谈话。后来，我利用课间和放学的时间主动找学生聊天，问他们的计算机水平、上网习惯，我们也共同讨论了音乐和电影，我希望在课堂上他们尊称我为老师，在课后他们把我当成大姐姐。在与学生的交往过程当中，我发觉那些学习比较差的学生（特别是女生）都有点自卑，对他们谈话要语气要柔和一点，多给一点鼓励，在刚开始的时候，他们不敢抬头看你，渐渐地他们会用真诚的眼光看着你。我觉得初一的学生都还没定型，现在的差生不会是永远的差生，我们应该给每个学生以鼓励、以希望，让他们觉得自己的前途是一片光明的。

【第2句】：让班干部做：这一点是针对我带的这个班级的。我带的是个特色班，也就是年级中的好班，在这个班级中不乏有许多具有管理能力的学生。从我第一天踏进教室监督早读那一刻，我就觉得这是一个纪律良好的班级且有一批良好的班干部。所以，我觉得在这样一个班级中，有些事情完全可以放开手让班干部去做，而对于班干部的人选可以不断更换，让更多的人都能得到锻炼的机会。我觉得，学校不仅是学知识的地方，也是学做人的地方，让学生有做工作的机会，可以培养他们的协调合作能力和增强集体荣誉感。

【第3句】：一帮一行动：这个方法是我上小学的时候老师就用过的，虽然有点古老，但根据我自身的体验，还是挺有用的。具体做法就是让一个比较好的学生和一个比较差的学生结对子，学习好的学生要挑选那种学习负担不是太重而且具有责任心的。通过这种方法可以增进学生之间的友谊，并且可以在其他方面互补，差生并不是绝对的，也许他英语不行，但是他美术好、体育好，在这些好的方面他也可以帮助结对子的同学。

以上是我在实习阶段的感受，主观因素较强，希望可以具有借鉴的价值。总的说来，这次实习对我非常有意义，它将对我今后的学习和工作产生积极的影响。

四，收获与体会；

其一，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了高中物理知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用习题都能熟练操作。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。我们做班主任老师，必须执行“六到”，即早操到操场检查学生做操情况，上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到，午休、晚睡到宿舍督促学生作息。“六到”着实令同学们感到不适，开始的几天不少同学常在上午无课时补睡。