教室里的风景作文400字
我们班的教室座落在学校的四楼，就在学校门口的一幢教学楼的顶楼。
在早自修时，你还未曾走进教室便能听到朗朗的读书声。橱窗里，你还可以看见六张纸张，上面写六位同学的学习目标与计划，一旁陪衬着一些剪纸，恰似雪花飞舞，漫天乱转。刚进大门，蓝色的柜子便赫然入目，那便是我们的图书的归宿——图书角。图书角里规律的.摆放着，分为三撂。往右看，一块长长的黑板前面的一张讲桌就直立在那，桌上的作业本，整齐地堆放在了一起。作业本的旁边烛一只透明的玻璃缸，透过玻璃所看见的小乌龟正傻呆呆地趴在缸底做着缩头乌龟，但这只小乌龟的傻却让我们感受到的不是呆头呆脑，而是一种可爱。但最美丽的风景线还是最后面的黑板，上面是由郑老师亲自操刀主办的黑板报，色彩绚丽。两旁则是学习园地和争章角。争章角的左边则是我们班级里出众的同学们用劳动的汗水换取来的。总共奖状的张数有7张。再上面是学会理解，学会宽容八个字。
这八个字就是做人的道理啊！总而言之，我们的班级会是你的脑海中一副抹不去的美丽景色。也肯定是你一生中想到次数最多的景色！朗朗书声，声声入耳，阵阵歌声，悦耳动听。阳光如支支利箭投在了书桌上。
教室外的风景作文
教室外的景色_校园记事作文（一）
每日早晨，刚刚才被挖起来未清醒的学生，一个一个地进入了刚打开铁门的教室，一张张的考试卷，早已躺在桌上等着你，每位同学都渴望着逃出这座囹圄
当——当——下课铃声响起，口沫横飞的老师，终于擦掉了数学界中，繁复的几何图形，和令人眼花撩乱的复杂公式，前往下一个班级。这时，一个一个的学生，放下了手边的周考试卷，奔出教室，霎时间，教室连半个人影都没有，不约而同地在教室外汇集了起来。有的同学，冲向了篮球场，把心中所有不满的思绪发洩出来，把所有的烦恼，抛在脑后；有的同学，观赏校园之美，一棵一棵高大的椰子树，一只一只飞翔的小动物，让你随着它翩翩起舞，自由自在地翱翔在这广大无边的苍穹中他们似乎忘记了还有没写完的考试卷，自身陶醉在所喜欢的兴趣当中，学习着，课本内所没有的知识。
困在教室所学习的基础，是你奔向大自然中学习的一股原动力。走出教室，体悟出了全新的知识，认真地观赏一株植物，会发现与生物课本的内容有相关之处。只是，校园风光，让你体验出这株植物真正的外貌，接触时的感受，不是只有课本内精美的图片，让你用心灵去感受。
教室外的风景，比课本上的文字图片更真实动人许多。利用下课时的这几分钟，好好地感受一股凉风的吹拂，想到哪就到哪，触摸花草树木，享受教室外的美景，又是进入到另一个学习的殿堂！不再是课本的文字，而是心灵中，真实的感受、学习。
教室外的景色_校园记事作文（二）
时钟上的指针依然在散步，老师不停解释黑板上的数学公式，口若悬河地说着，完全不顾台下的吵闹声。我的思绪早已飞出窗外，离开考试的地狱，挣脱出成绩的束缚。走出教室，迎接我的是海阔天空，另一座学习的殿堂。
走出教室，美景映入眼帘。蔚蔚的天幕，正上演着一些鸟儿学飞的戏剧；高高的树上，往往能看见小鸳鸯悄悄地从树洞中爬出。这个从天上掉下来的小可爱，要如何飞回去呢？那就是它的第一堂课。凝望着镶金边的红霞，让人记得今日事，今日毕。夕阳如此美丽，染红了苍穹，也染红了多少浪费时间的人的心。每个人一天的时间都相同，只视你如何运用、把握它，使时间为你点亮人生的前途。
金黄色的麦浪随风摇摆，一位农妇仍然独自地在麦田里工作，呵护着饱满的麦子。布满皱纹的手，简朴的.服装，这就是乡村！这一幕多么令人悸动！她的付出、她的无私，教导大家感恩，诠释了幸福的意义。因为这麦浪，在秋日的乡村，增添了让人心暖的景物，谱出人和大自然共处和平的礼赞。
寒风刺骨逼人。天空飘起绵绵的雪，雪花纷飞，不久，一片银白，在白茫茫的雪地，偶然能发现枝头一点红。啊！原来是梅花！即使在这银白色世界，她也想大放异彩，为天地带来一点不一样的色彩、不一样的璀璨。就是这股勇气，就是这个心愿，和努力不懈的精神，使原来单薄的希望，转化为白雪中的缤纷。它告诉自己：我不怕寒冷、不怕风雪，我不畏惧！
仰望夜空，星星在对我眨眼呀！咦？那么小一颗星星的光芒，怎么如此耀眼？小时候总会这样想。长大后才知道：星星闪呀闪，像在对人抛媚眼，引起大家注意，于是就不停闪烁。即使微不足道的梦想，唯有细心灌溉，总有一天能结出甜美的果实！
好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。要身历其境探索大自然，才能更容易感悟生命的精彩。走出教室，以谦逊的心态，挖掘生活中的宝藏，因为，生命是内容丰富的书，蕴藏无穷的知识和学问，走出教室，我们才能得到更多！
教室里的温暖作文
那是非比寻常的一天……
中午，我们正在教室里背课文，同学妍妍刚进门，就砰地一声摔倒在地，这可把我们吓坏了！我们走近去扶她，这才发现，她的脸上有点脏，左脸似乎还被什么东西刮伤了。
她不住地抽咽，我们慌了神，问她：“妍妍，你怎么了？不舒服吗？”她哭得满脸泪痕，还是不说话，突然，毛毛指着妍妍的衣服，大叫起来：“血！”我们小心翼翼地掀开妍妍左下角的一角，这才发现，她的左腹上有一块血迹，还在往外汩汩地流血！
从妍妍断断续续地哭诉中，我们得知她在上学的路途中，不小心被一辆电瓶车刮倒在路旁！丹丹立马冲出教室去找老师，我们找来一些干净的'湿纸巾，替她擦掉脸上的血痕。这时，有人冲进来说：“怎么办？班主任老师不在，数学老师也还没来呢！”“那……那去找邻班的老师啊！”毛毛着急地大喊。“好像也不在，老师们好像在开什么紧急会议！”怎么办呢？我们一个个像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
妍妍还在哭，哭得撕心裂肺的，我们的心里都很不好受，却不知道该怎么帮她，只得团团围住她，给予她安慰：“妍妍，别哭了，老师马上来了！”“妍妍，坚持一下！”这时，毛毛说：“我们直接打110吧！”说着，就要跑到办公室打电话。这时，我看见楼梯间熟悉的身影。
“快，去叫英语老师，她在楼梯间！”说着，一伙人涌向门口。英语老师听说了这个消息，顿时吓得大惊失色！跑过来，看了看伤口，叫我们把妍妍扶到医务室，她去打电话叫妍妍的父母！我们架起妍妍的肩膀，有暖心的同学在后面搭了一把手，毛毛在前面为妍妍小心地擦汗，喂她喝水。
到了医务室，我们都靠在门口看校医给妍妍处理伤口，眼睛片刻不离她的身子。“妍妍，坚持一下，你马上就好起来了！”简单处理了伤口，我们扶着妍妍在椅子上坐着休息，英语老师跑下来，和我们扶着妍妍，走向外面，她的父母也正往这边心急火燎地赶过来。
我们一行人看着妍妍被接走，心里却还是免不了为她担心，和妍妍同学六年，还从没有见过她哭得这般伤心。我们都在心里祈祷，希望妍妍赶快好起来，千万不要有什么事儿。但从这件事情中，我发现了，我们班级的每个人都是善良的，都是温暖的！
教室里的声音作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的教室里的声音作文，希望对大家有所帮助。
教室里的声音有风扇的呼呼声。夏天到了，火辣辣的太阳高高的挂在空中，同学们热的满头大汗，老师“啪”的一声，把风扇开开了，风扇的呼呼声顿时让人刚才热意早已消失的无影无踪了。
教室里的声音有老师拿教鞭“啪啪”的敲桌子的'声音。叮铃铃上课了，同学们每天都要惹老师生气，老师拿起教鞭啪啪几声，顿时都乖乖地认真听讲了。
教室里有写作业的沙沙声。下午老师把作业一布置，教室里顿时鸦雀无声，只听见同学们写字时的沙沙声。
教室里有说小话叽叽喳喳的声音。有时候，老师正在认真地讲课，同学们在认真地听，几个捣蛋鬼在叽叽喳喳的说话。
老师在讲课的时候，大家都听得很入迷，就在那一刻，叮铃铃的下课铃响了……
教室里的声音丰富多彩，合成一首美妙的曲子，真好听。
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