关于拒绝手机进校园的讲话稿(通用5篇)
在日常生活和工作中,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。那么讲话稿一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的拒绝手机进校园的讲话稿(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
拒绝手机进校园的讲话稿1
老师们、同学们:
大家上午好!
今天我国旗下讲话的题目是《拒绝手机进校园,营造良好氛围》。
随着科技的日益进步,手机功能越来越多、价格越来越便宜。在我们身边,不知节制的使用手机的现象很令人担忧。有些同学把手机带入了课堂,调到振动状态,在桌子下面偷偷地玩,看电子书,上网玩游戏,有同学还对发信息上瘾,甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己没有认真地学习,还严重地影响到身边同学的学习。
对中学生来说,将手机带进校园,百害而无一利。
【第1句】:中学生正处在生长发育期,身体机能还不健全,手机辐射危害学生发育,影响身体健康,造成理解力、反应力、记忆力的明显下降,听觉受损,免疫功能失调。
【第2句】:手机上网、聊天、网络游戏、电子书等功能,以及不良短信,造成许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入,毒害青少年。
【第3句】:学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信,看小说,玩游戏,深夜不睡,手机成为娱乐品,干扰他人休息,降低学习效率,造成学习成绩下降,严重影响学业。
【第4句】:课堂上手机铃响,课上听音乐,收发短信,扰乱教学秩序,影响自己听课效率,成绩一落千丈。
【第5句】:利用手机考试作弊,严重败坏考风,破坏学风,影响了应有的考试评价。
面对汹涌澎湃的手机普及浪潮,发达国家对于中学生使用手机问题是怎么看的呢?
在我们的近邻日本,多数中学禁止学生携带手机入校。最近,日本大阪中学还致信2000余名家长,指出中学生原则上不应拥有手机,并呼吁家长立即与电话公司解约。
美国则是为校园手机立法的国家之一。大约在十几年前,美国各州州议会或地方政府纷纷制定规则或立法,完全取缔在校学生使用传呼机和手机。在美国,反对在校园使用手机的力量很强。目前美国大部分学校不允许学生使用手机。佐治亚州在下午3时放学之前严禁学生使用手机。一旦学生违反规定,老师可以将手机没收,并对当事者进行违纪处理。
将手机带进校园干扰的是别人,祸害的是自己,为此,我校也一再要求:中学生禁止带手机进校园。同学们,请相信我们的学校,我们的老师,他们每做出每一个决定就一定是从我们的角度来考虑,我们成才是他们最大的心愿。所以我在此向全校学生发出倡议:
【第1句】:不要携带手机进入校园,以不带手机为荣,以不互相攀比为优良品质。
【第2句】:学校学生会成员及各班班委、班团干部应率先以身作则,做出表率,不携带手机进入校园。
【第3句】:不向父母提过分要求,以各种理由索要手机加重父母和家庭的经济负担。
【第4句】:讲正气,树新风,敢于对身边的不良现象说“不”,对影响我们学习的同学,不姑息,不迁就。
同学们,哈佛大学图书馆的墙上有这样的训言:谁也不能随随便便地成功,它来自彻底的自我管理和毅力。是呀,让我们加强我们的自制力,全心全意地投入到学习中,在学校和老师的带领下,努力去实现我们的人生价值吧!
谢谢!
拒绝手机进校园的讲话稿2
亲爱的同学们:
上午好!
我今天讲话的主要内容是宣读校团委发出的关于远离手机的倡议书。
我们正处在高中这个特殊的人生阶段,长时间使用手机危害极大,这是毫无疑问的,甚至手机成为“校园毒品”,侵蚀着我们年轻而健康的心灵!下面列举中学生使用手机的十大危害,令人触目惊心。
【第1句】:利用手机在考试中作弊,将诚信抛之脑后,丧失了做人的底线。
【第2句】:课堂上手机铃声响起,破坏课堂秩序,没有了对老师与同学起码的尊重。
【第3句】:使用手机,容易在同学之间攀比成风,铺张浪费,从小养成了不正确的消费观念,会把自己将来的生活引入歧途。
【第4句】:利用手机谈情说爱,手机已成为早恋的帮凶,导致不务学业,荒废了自己的青春年华。
【第5句】:利用手机玩游戏,聊天,不分上课下课,家里学校,玩物丧志,精神萎靡不振,学习成绩一落千丈。手机上网,垃圾信息铺天盖地,中学生心智尚未成熟,而且没有社会经验,很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔,最终走向堕落,毁了一生。
【第6句】:用手机到处招惹是非,侮辱他人,引发了一些不必要的矛盾和争执,甚至引发恶性的打斗事件。有的学生与同学发生口角,本来事件并不大,可手机在手,就非要打电话找一下“能人”来平息,进而显示一下自己的“本事”,从而把事态闹大,无法收拾。结果害人害己。
【第7句】:手机存放非常不便,容易丢失或者被盗,从而诱发矛盾,导致同学间相互猜疑甚至打架,影响同学关系,影响正常学习、生活秩序。
【第8句】:手机辐射影响身体健康。使用手机时会产生电磁辐射,可中学生处在生长发育期间,过早长期使用手机,会产生头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状,甚至可引起神经衰弱症状,危害到一生的健康。
【第9句】:为了炫耀自己,故意在人多的地方,或在上下楼梯时,或在放学的路上边骑车边打手机,造成了极大的安全隐患。
【第10句】:不少中学生喜欢拿着手机偷拍,作为谈资笑料;甚至故意将恶搞的情景拍下来到处宣扬,在不知不觉中侵犯了他人的隐私权,对他人造成伤害,甚至触犯法律。
鉴于以上情况,校团委会特别发出倡议,请同学们远离手机、拒绝手机,以不带手机进校园为荣,以带手机进校园为耻;各班团支部、班委会的学生干部应率先示范,做出表率,坚决不携带手机进校园,并能经受同学监督。为了我们的身心健康,为了我们的学习发展,更是为了我们的美好未来,请大家在校园内自觉远离手机。
同学们确实因事需要和家里联系时,可以到学校行政楼办公室拨打电话,也可以向班主任及科任老师借用移动电话。
同学们,学校已经印发【20xx】31号文件,专门就学生手机教育和管理工作作出部署。对教学和考试时段、课外时段的手机管理进行专人巡查,一经发现违规使用手机,将作从严处理。
希望同学们能够将这份倡议入于心,践于行。祝大家学有所成!谢谢!
拒绝手机进校园的讲话稿3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是来自初三四班的方扬,今天我演讲的主题是远离手机从我做起。
随着社会的发展,手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是,由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱,手机在带给我们通讯便利的同时,也严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活,手机的危害大致有以下几个方面
【第1句】:手机严重影响学生身心健康发展
青少年的免疫系统比成人的要脆弱,更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现,未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等,而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信,谈情说爱等等,这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。
【第2句】:手机严重影响学生的学习和生活
多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱,上课、自习都抵制不住手机的诱惑,还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序,也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。
【第3句】:手机引发学生之间的矛盾冲突
有些学生用手机进行偷拍,侵犯别人的隐私;还有的学生手机不见了,私下找自己怀疑的对象交涉、索赔,最终导致矛盾纠纷;还有的利用手机与社会上的闲杂人员频繁联系,在校内或校外违纪违规。
【第4句】:使用手机存在极大安全隐患
校园内大量的手机充电极大地加重了电器设备的负荷,极易发生漏电、短路等情况,引起火灾,后果不堪设想。
大量事实证明,包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在许多国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我们学习也开展了这方面的思想教育,校方明令禁止学生在校期间携带使用手机等,同时学校也开展了各项团体活动:如篮球、舞蹈等,丰富学生课余生活,活跃了课堂气氛,得到了学生、家长的认可和支持。
为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,在此我向全校学生发出以下倡议:
【第1句】:密切配合学校,班主任将学校校长室关于学生在校园内禁用手机的号召进行到底。
【第2句】:全体学生不以任何理由携带手机、MP【第3句】:MP【第4句】:游戏机等进入校园,已带进校园的主动交给班主任保管。
【第3句】:学生会干部及各班班干部应率先垂范,以身作则,不带手机进校园,不在校园内使用手机。
亲爱的各位同学,让我们热烈响应校长室的号召,积极行动起来,把手机留在家里,把理想带进校园,为营造和谐温馨的校园而努力!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
拒绝手机进校园的讲话稿4
老师们,同学们:
大家早上好!同学们进入高二已接近两个月,随着第一次月考的结束,很多同学已经调整好状态,继续前行,全身心地投入到紧张而充实的学习生活中,但是最近发现个别同学无视校规校纪,携带手机进入校园,影响恶劣。所以今天我演讲的主题是:文明校园,拒绝手机。
手机作为信息时代高科技的产物,促进人与人之间的交往,是我们好帮手。虽然手机方便了家长与学生的联系,但是中学生在校使用手机也显露出诸多弊病,严重地影响了学校的管理和大家的学习。总结来看:
【第1句】:频繁用机,损身又害心。科学家对手机的辐射千忧万虑,明确指出,频繁而长时间地使用手机,会对人体的健康造成不良影响,主要表现在使人的记忆力丧失,睡眠紊乱,心理烦躁,头痛等。同学们正处在生长发育期,很多身体机能还不健全,手机辐射危害发育,影响身体健康。
【第2句】:干扰大家休息,分散大家的精力,降低学习效率。每个人的自控力是不一样的。开始买手机的目的可能是方便和父母的联系,可事实上用于联系父母的有多少次?据查,相当多的同学用手机,最多方面是:联系同学、发信息、看小说、玩游戏、上网、聊QQ等。晚上不眠不休,聊个不尽,一些想学习的同学深恶痛绝,苦不堪言。白天瞌睡连连,影响自己,干扰他人,上课很难集中精力听讲,降低学习效率,成绩一落千丈,更有甚者平时学习不努力,考试时用手机作弊,那高考怎么办?
【第3句】:干扰教学秩序,蔑视教师劳动。我们自制能力是不强的,很难经得起手机的诱惑,将手机不关机带进课堂,有信息来时,陷入是否回复的矛盾心理中,既影响了上课效率,也影响了教学秩序。
【第4句】:不健康信息充斥网络,不利于同学们成长成才。据调查,持有手机的学生90%以上都收发过很很多不良短信。这些信息诱惑力极大,危害极大,目前,网络上的不健康信息已成为同学们精神污染的主要来源,在给通讯部门带来丰厚利润的。同时,也给大家的心理健康带来了极大的`副作用。
【第5句】:手机消费增加经济负担和心理负担,助长享乐之风和攀比之风,许多不符合中学生身份的思想通过手机蜂拥而至,在大家享乐的同时,增加了家长、老师和同学们的心理负担。
【第6句】:容易滋生事端,事故防不胜防。由于它体积小,容易丢失,因为丢失手机,同学之间产生猜疑,影响团结。手机电池充电,操作不当或充电超时,易发生火灾,严重影响同学们的生命财产安全。
因此,创建文明校园,创造优美的学习环境和生活环境,拒绝手机是十分必要的。
学习关键要自觉,做人关键要自律。人而无信不知其可也!一个人,要学会舍得,现在不舍弃手机,将来就难以获得高考的胜利。一个人,也要分清轻重缓急,懂得什么该做,什么不该做,更要懂得什么时候做什么事。
当下,我们最紧要的任务便是学习。高二学习更加紧张,成绩也会出现很大变化,高中三年的分水岭就在高二,关键时期,我们没有时间荒废在手机上,如果你想成就自己,那就放下手机,心无旁骛,勇往直前!我的演讲完毕,谢谢大家。
拒绝手机进校园的讲话稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好,我是1班焦睿涵,我今天演讲的题目是《莫让手机偷走了我们的梦想》。
上周二10月16日,赵丽颖官宣结婚的消息在网上铺天盖地地传播开来,相信很多同学在当天就已经知道了。很多同学对明星八卦津津乐道,却很少有人知道10月16日到底是一个什么日子。10月16日是一个值得所有中国人铭记的日子——54年前的这一天,我国第一颗原子弹成功爆炸,这一清晨校园广播的新闻又有几个同学留意到?“英雄枯骨无人问,明星家事天下知”,在这个娱乐至死的时代,我们高中生不能随波逐流,而是应保持纯真的自我,把握好奋斗的三年,去追逐自己的梦想,点亮民族的未来。
德国是个教育零成本、零门槛的发达国家,手机、网络的普及比中国更早、更快、更广,当今德国小学新生多动、易暴怒、提笔忘字、做题粗心、记忆力差、性格孤僻等问题的出现都比移动时代之前有了明显的增加。沉迷手机不仅危害身心健康,更不利于个人思想体系的形成。“百度一下”创造不了苹果,也拿不到诺贝尔奖,真正的思想来自于对学习的严肃思考和不懈努力,来自于撬动整个世界的壮志豪情,来自于志于道者的交流碰撞。而偷偷携带手机的同学从手机中学到了什么呢?是聊天、上网,还是考试作弊?是攀比、炫耀,还是爱慕虚荣?
是抛弃年华、止步不前,还是挥霍生命?手机这个原来用于方便联络通讯的信息工具,在我们高中生中成为了娱乐消遣的玩物,成为了弄虚作假、自欺欺人的媒介,玩物则丧志,如果失去了抱负和理想,我们还有什么?我们可以想想,等到将来我们真的有足够的时间和精力玩手机时,我们手中是否还有足够的资本,是否只能看着那些以勤奋和汗水换取生存本领的所谓落伍者去娱乐,若真是如此,不能不说是一种悲哀。
有位社会学家曾忧心忡忡地说:“我很怕以后的世界将会是一个可怕的两极分化的世界。一批四肢发达、头脑复杂、出身名校的超级精英,想圈养肥猪一样,统治一群懒惰肥胖、空余时间都沉溺在虚拟世界里空虚度日的麻木御宅族。只要精英们乐意,随时让他们变成炮灰。”同学们,你们愿意被圈养,甘当炮灰吗?
在校携带手机不仅违反了校规,更是思想不够成熟的表现。一个合格的高中生耐得住孤独,可以在碎片化的喧嚣世界里找到一片属于自己的天地,绝不会存在带手机、看闲书等行为。因此我们应远离手机,在虚拟世界的诱惑下仍然坚守自我,绝不能让我们的梦想因手机而破碎。
同学们,我们的梦想绚烂多彩,我们的前途一片光明。希望我们都能拥有理智的头脑,为了自己的大好前途把握好高中生活的重点,专心于学习知识和丰富自我,莫让手机偷走了我们的梦想!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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