悬挂标语为全委会汇编三篇

尽职尽责多措并举会议发言稿

各位领导，同志们：

xx镇是xx县的东大门，是驶入我县的第一观瞻区和形象区，是县城居民和机关单位的生活区，也是我县粮食主产区。今年我镇有大秋作物30000亩，秸杆禁烧和综合利用任务艰苦而光荣，我们xx镇决心打好秸秆利用和禁烧工作攻坚战，不着一把火，不冒一股烟，并努力做到以下几点：

【第1句】：搞好宣传，营造浓厚氛围

各村将充分利用广播喇叭、标语、专栏、黑板等宣传手段大力宣传秸秆综合利用和禁烧工作的.重要意义，要求每村张贴标语不少于1000条，悬挂标语不少于50条，特别是重点区域和路段要安排流动宣传车和宣传栏，要在全镇营造“焚烧秸秆违法，综合利用利民”的强大氛围，使之家喻户晓，人人皆知。会后，我们还将召开××村两委干部参加的专题会议，就此项工作进行全面部署。

【第2句】：加强领导，强化责任

镇党委、政府和各村将成立“秸秆禁烧和综合利用”专门班子，继续实行“镇干部包片，一般干部包村，村干部包队、包地块”的三级分包责任制，层层鉴定责任状，明确责任，严格奖惩，一抓到底，哪个环节出了问题，就追究有关人员的责任。此外，我们还将在全镇××个村设立1000名秸秆禁烧巡察员，31个千人以上的大村，每村巡视员不少于十人，千人以上的村每村不少于5人，实行二十四小时值班制。同时，镇将安排三辆督导车，深入田间地头进行督导检查，并把秸秆禁烧工作列入我镇年终考核的一项重要内容。

【第3句】：加大综合利用力度，实现秸秆价值有效转变

我镇共拥有秸秆还田机械7台，旋耕机4台，旋耕犁20台，机械近80台。我们将充分利用这些机械，搞好秸秆还田，预计通过秸杆还田可消化【第1句】：5万。同时，通过xx、xx、xx、xx四个奶牛养殖小区，搞好秸秆青贮，预计可消化秸秆5000亩。另外利用王母和西义羊两个压块饲料加工厂也可消化秸秆10000亩。通过综合利用实现秸秆价值的有效转变。

总之，我们将坚定信心，严防死守，按照县委、县政府的要求，不着一把火，不冒一股烟，为县城居民和全县旅游创造优美、干净、清洁的环境。

20xx年xx月xx日

多措并举教育先行幼儿教师随笔

我班今学期新来的一个叫烁烁的小男孩，他长得特别可爱，一双大大的眼睛，长长的睫毛，谁见了都说"这孩子真可爱"!但是他的表现却令我感到有些失望：今天家长刚走，我们正在晨检活动，他"咚咚咚"的边踢凳子边喊"闪开，闪开!";做游戏了，他却旁若无人，到处乱跑;玩玩具时，他会把所有的玩具都抢过来到处乱扔;画画时，他不但不画画，还在别人画好的纸上乱涂乱画，上课时小朋友正聚精会神的听讲时，他会冷不丁的推人一把……针对他的这些表现，我采取了相应的措施，首先我让能力强的幼儿坐在烁烁的身边，时常关心他，照顾他。画画的时候，孩子绘画能力差，我就手把手的教他拿笔，教他怎样涂色。并与他的'家长取得联系，在家多为孩子添置一些绘画工具，让他在家里涂涂画画，培养他的兴趣。在日常活动中，我发现烁烁对呼啦圈特别感兴趣，每当自由活动时，我就细心的教他玩呼拉圈，玩到高兴时还不忘欢呼一下。每次教会他一种玩法，我都会让他展示给大家看，表扬他变得越来越好也越来越听话了。另外，在日常生活中我与他多交流，多讲道理，慢慢地他改掉了这些不良习惯，慢慢的变得乖巧多了。

由这件事情我想到：作为一名幼儿教师，我们不应看到孩子调皮的一面，也应看到他的闪光点，及时鼓励他们。也许他从此会改变。只有这样，孩子长大后才能立足于社会，以实干的精神去做好每一件事情。

多措并举促研修培训工作总结

幼儿园教师远程研修已全面启动，为促进全体参训教师做好充分准备，保证教师研修效果，开发区教委采取了一系列行之有效的措施。顺利拉开远程研修的序幕。

【第1句】：领导重视

【第1句】：机构健全。

为切实做好本次培训工作，教委成立了以教委副主任为组长，中心园园长、教委培训负责人为副组长的培训领导小组和监督检查工作小组、技术保障小组等工作管理机构。成立了技术指导、后勤服务、安全管理等各种保障机构。

【第2句】：措施到位。

教委根据幼儿园实际情况，努力贯彻落实研修活动各项要求，确保研修取得实效。全园分后勤、一线两大组，组长及时对教师作业的完成情况、质量进行监督检查，及时传达网上的各种通知及要求。

【第2句】：完善制度

一是领导巡查制。要求各管理小组每天对教师研修情况进行全程监控，确保学习培训不走过场。

二是研修考勤制。参训教师在研修期间按时签到、签退，不允许无故请假。

三是晨间通报制。教委每天培训前对每位教师的研修情况进行通报、反馈，总结通报前一天各教师培训情况，包括出勤情况、作业提交情况、教师讨论参与情况等，发现问题及时处理。

四是评课制度。要求参训教师们一边观看视频讲课，一边进行评课记录，然后集体研讨，要求每人必须最少说出三点优点或不足，提高老师们的观看效率和理论水平。

五是个人反思制度。要求每位参训教师每天研修结束，将一天的`收获和存在的问题反思记录下来。

六是研修考评制度。根据教师的作业质量，被指导教师、专家推荐的情况，建立量化奖惩考核制度，计入个人年度考核中。

七是作业审查制。严格要求作业质量，不允许教师直接从网络下载作业，支持原创。教委成立作业审查小组，每天对每位教师的作业进行审查。

由于措施、管理到位，开发区幼儿教师参训积极性高，培训质量也将得到很好的保证。

多措并举做好乡镇小学体育教学工作论文

体育教学是学校教学内容的重要组成部分，是全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，在实现素质教育，提高国民体质的过程中，有着不可替代的作用。体育教学，特别是小学体育教学日益受到重视，越来越多的资源投向小学体育教学。一些城市小学享有充分的体育教学资源，取得了令人心喜的体育教学成绩。但在一些乡镇小学，由于投入的不足，体育教学资源却十分地缺乏，严重影响着小学体育教学工作的开展，对乡镇小学全面推进素质教育，促进学生全面发展构成了巨大的挑战，情况令人担忧。

【第1句】：当前，一些乡镇小学体育教学面临的困境究其原因是多种因素造成的，主要有以下几个方面：

（一）教育行政主管部门对体育教学工作重要性的认识不到位，投入小学体育教学工作的资金严重不足，未充分发挥对学校体育教学工作的指导和监督作用。

（二）开展体育教学所必须的用品和器材缺乏，体育教学场地有限，制约着学校体育工作的正常开展；一些学校未建立起严格的体育器材和体育场地管理制度，已有的体育器材和场地发挥不了应有的作用。这是乡镇小学体育教学工作中最为普遍的一个问题。

（三）一些乡镇小学在教学中不认真贯彻素质教育的基本方针，片面追求升学率，重视智育，轻视体育，随意修改规定的体育教学计划，肆意占用体育课时，基本的体育教学课时得不到有效保证。

（四）乡镇小学的体育教师配备充分，很多的体育教师由非专业体育教师兼任，体育教师得不到应有的重视和尊重；青年体育教师的引进困难，体育教师队伍青黄不接，教师质量达不到基本的要求；一些体育教师的教学观念过时，思想道德水平和业务素质不符合新时期小学体育教学的要求，敬业奉献精神有待加强；体育教学方法陈旧，不能很好地适应现在小学青年儿童的身心特点。

【第2句】：要化解一些乡镇小学体育教学工作遇到的困境，必须从教育行政主管部门、学校和体育教师三方面着手，牢固树立素质教育的意识，转变观念，加大投入，多措并举，切实增强乡镇小学体育教学资源，为乡镇小学体育教学提供优越的硬件和软件环境，为全面推进素质教育工作打开突破口。

（一）教育行政主管部门要全面贯彻素质教育方针，认真执行国家教委颁布的《学校体育工作条例》，高度重视小学体育教学工作，进一步加强对学校体育教学工作的指导，加大对学校体育教育工作的资金投入，完善小学体育教学基础设施，充实和丰富小学体育教学资源，提高小学体育教学条件；加大对青年体育教师的培养和引进，壮大青年体育教师队伍，为学校体育教学提供强有力的师资力量保障；努力改善小学体育教师的待遇，提高体育教师的地位，建立较为完善的体育教师教学成绩考核制度和体系，适当采取一些倾斜政策来调动青年体育教师的工作积极性；完善体育教师培训和深造制度，促使小学青年体育教师努力提高自身思想道德素质和业务素质，为小学体育教学注入活力和动力。

（二）乡镇小学应积极争取上级部门对学校体育教学工作的投入，购置体育教学工作必备的用品和器材，修建必要的体育教学场地，建立健全体育设施和体育器材的维修、保养和使用的管理制度；认真执行规定的体育教学计划，不随便占有体育课时，开足开好体育课，千方百计为学校体育教学工作创造良好的教学环境；评优、评先等教学考核要充分考虑到体育教学工作的特殊性，尊重体育教师的教学成绩，切实提高体育教师的地位，鼓励体育教师不断学习，完善自我，努力提高体育教学成绩。

（三）乡镇小学体育教师在教学工作中要掌握乡镇小学体育设施和学生的实际情况，因地制宜，因材施教，最大限度利用学校有限的体育教学资源，开展教学工作；在教学前应认真备好课，做到教学有计划、有目标，保证教学工作出成绩；体育教师应转变过时的体育教育观念，以终身体育观为出发点，在日常教学工作中认真贯彻执行《全面健身计划纲要》提出的“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针，努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育，培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯”要求，努力培养学生终身体育锻炼的观念和习惯，为学生终身体育锻炼打好基础；不断探索和创新教学方法，激发学生上体育课的兴趣和热情，培养学生主动学习体育知识的`意识，提高教学成效；寓教于情，建立和谐的师生关系，为体育教学营造良好的环境气氛；此外，体育教师还应不断学习体育理论知识，自觉地提高自己的思想道德水平和业务素质，用最新的体育理论知识指导自己的教学工作，跟上时代的要求，促进学生全面发展。

【第3句】：小结

由于乡镇小学体育教学工作的历史欠账太多，要实现乡镇小学体育教学工作的良性开展，真正达到素质教育的要求，还有较长的一段路要走。我们要从战略高度充分认识小学体育教育工作的重要性和紧迫性，各级教育主管部门要按照《学校体育工作条例》的要求，加强对学校体育工作的指导和监督，加大对乡镇小学体育教学的投入，丰富小学体育教学的各种资源，推动教体结合，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质；学校要摈弃重智轻体的错误观念，严格执行体育教学工作计划，充分保证体育教学课时，努力为体育教学提供良好的环境，把体育教学作为一个重要的工作方面来抓好；广大的体育教师更是要以对学生高度负责的精神，认真执行体育教学的各项要求，不断加强自我学习，不断探索提高体育教学质量的有效方法，努力培养学生良好的体育锻炼观念和习惯，促进乡镇小学生在德育、智育、体育、美育等方面的全面发展，努力提高学生的综合素质。