描写和赞美阿尔卑斯山的诗歌
（第一首）
进阿尔卑斯山，
我们每个人，
都被这儿的风光山色，
陶醉了。
我们每个人，
都感到通体舒畅，
一种心灵的融化，
一种人性，
向自然的回归！
啊，我们全身心，
投入到，
大自然的怀抱中去了。
这儿的湖泊，
这儿的森林，
这儿的群山，
这儿的蓝天，
都给我们，
一种强烈的美的刺激！
这儿，
独具异国情调的乡村，
更是，
美丽而温馨，
富足而恬静，
给你一种，
诗情和画意的.感觉。
在这里，
我们能看到，
牵藤附架的葡萄园，
韵味独具的小镇旅馆、
以及，
巨富们的别墅深院。
阿尔卑斯山风光，
实在太美了，
难怪当年雨果登上，
阿尔卑斯山时，
他就感慨道：
——碧湖轻轻的拍着堤岸，
——柔水轻轻的从我脚下流过
……
这是大自然，
难以描绘的伟大演出。
这是万能上帝，
创造得醉人的事物，
和最和谐的组合。
旅游者在这里，
看到的是一个景观，
思想家在这里，
看到的是一部大书：
每块岩石，
是一个字母，
每片湖水，
是一个文案，
每个村庄，
是一个重音号……”
真的，
你，
到了阿尔卑斯山，
你，
会把魂丢在那里，
你，
会流连忘返！
（第二首）
你的身影，
穿越了几个欧洲国家，
你背驮着的雪儿，
滋润了，
山腰山脚的丰富的植被，
你溶化的雪水，
养育了，
阿尔卑斯山的居民，
你高俊连绵的铁脊，
支撑着深遂的蓝天，
阿尔卑斯山的山腰啊，
青草碧如绿毯，
一座座，
二三层的木架小楼，
座落在绿草上，
宁静地享受着，
阳光雨露的爱抚，
瑞士人把精致的生活，
用花儿来点缀，
窗台上，
门楣旁，
庭院里，
红的，
紫的，
黄的，
蓝的，
无不鲜艳夺目，
草木的，
乔木的，
藤本的摇曳生姿，
阿尔卑斯山的，
云啊，
常常，
载着雨珠们悠游，
阿尔卑斯山的，
雨珠啊，
动不动，
就潇洒地手牵着手，
阿尔卑斯山的，
植物啊，
仰着脖，
颈儿咕噜咕噜地豪饮着，
芬芳的雨水，
新晴的阳光，
让黄昏的阿尔卑斯山，
明丽如晨曦，
从山腰到山脚的草地，
在明媚的阳光中，
如一幅，
悬挂起来的画儿，
散落在草地中的木屋，
如银河中寥落的星星，
孤傲地静默着，
奶牛把它的头，
深深地埋进青草里，
树木把身姿挺拔，
花儿把笑靥绽放，
啊，
阿尔卑斯山，
你，
虽身处南欧，
却把，
世界人的眼球吸引，
人们，
邀朋结友地登山，
踏山顶，
常年的积雪，
饮，
山顶的偃湖，
把那，
俊美的阿尔卑斯山，
拥了个满怀，
啊阿尔卑斯山，
你亮丽了瑞士，
亮丽了德国，
亮丽了奥地利，
也亮丽了，
世界人民温暖的，
——视线
描写和赞美木兰花的诗歌
（第一首）
果满树，炫彩灼灼。
树形奇伟，枝横婆娑；
叶如翠雕，花似玉琢。
凝脂冰润，超凡洒脱。
怡清香远，艳逸声夺。
天女木兰灵媚兮，
本溪市花绝卓矣！
昔者遥遥远古西天，
嫣嫣瑶池宫阙。
蟠桃盛会，
八方神仙欢聚星河；
笙女魅舞，
一枚异果惊袭佛界。
倏忽香溢天庭，
芳薰水榭。
仙佛嗅之神清，
帝后闻之气矍。
既非桃李亦非榛鲜，
乃一无名奇珍也！
玉皇大喜，
遂赐笙名天女；
王母动容，
亦赐花曰木兰。
遣天女布施大地，
栽木兰降福幽燕。
于是，
天女木兰扎根沃野，
满真旗人繁衍辽川。
然者奇树异花，
本来自冰川古域；
珍物稀种，
喜亘横荒野溪边。
经千载雷劈电掣，
咬住青山不放；
历万年雪沐风摧，
甩开闹市扎盘。
闭月轮羞金桂；
垂松柏笑牡丹。
禅定菩提明镜，
慈航佛圣白莲。
（第二首）
桃花纷飞，
青梅煮酒，
空气中，
氤氲着淡雅的幽香，
又是一年，
木兰花开的季节。
再见佳人倩影，
犹记得去年，
我曾这样吟咏你：
玉肌凝露好娇颜，
清容半掩香万千。
枝头浅笑亭亭立，
只爱木兰不爱莲。
低调的你总是习惯，
悄悄的绽放于枝头，
像一只和平鸽。
乳白色的花瓣，
包绕着淡黄色的花蕊，
宛如一位，
着着面纱的绝美女子，
高高的站在，
遥远的仙境，
椭圆形的翠绿的叶子，
如同佛家的白莲，
静静地臣服于，
这绝美的娇颜下。
也许没有人，
告诉你的美丽是那般独特，
我却要告诉你。
因为你，
虽没有，
牡丹的雍容华贵，
也没有，
杜鹃的妖娆美丽，
更没有，
白莲的孤傲独立，
但你，
却有着独一无二的美。
你简单大方，
从来不扭扭捏捏。
因为你的花开的，
是那么的大气，
纯白的一朵，
忽的绽放在翠绿的枝头，
大方的姿态让人，
看起来更加的从容。
也能使你，
变的美丽而高贵。
你令我想起了,
曾经看过的，
很多杰出女性的照片，
想起那位美丽的`女子
——宋庆龄啦。
她给我的感觉，
就像木兰花一样，
大气、和蔼，
不失高贵与端庄。
你的美不但美在大方，
更美在，
圣洁与随和的统一。
你总是，
高高的站在枝头，
白色的倩影是你看起来，
是那么的圣洁不可侵犯，
只能对你顶礼膜拜。
你骨子渗出的是一种，
神圣不可亲的感觉，
不得不使人联想到，
类似于宗教的神圣。
有时候你也调皮地，
披着雪白的薄沙，
跳着霓裳羽衣舞，
缓缓的以绝美的姿态，
飞入人们的手中，
你就是这样，
虽然喜欢宁静、
纯粹的世界，
但却不忘围着纷繁的世界，
带来温馨与祥和。
你就是这般的神秘呵！
采菊东篱下，
悠然见南山。
看到你的容貌，
我仿佛看到了，
做人的最高境界。
描写和赞美武术学校的诗歌
春秋古邑，山东郓城。
群星汇聚，人杰地灵。
秉天地之正气，扬武林之雄风。
一座宋江武校，办得天下闻名。
振兴武术，舍我其谁；
培养人才，教育先行。
樊庆斌，刘国庆，
乘改革机遇，令武校诞生。
由无到有，由小到大，
三十年奋斗不息，一万日风雨兼程。
积跬步，成千里。
艰难困苦，玉汝以成。
体坛一流成绩，中华十佳武校。
走出万千学子，赢得八方敬重。
曾记否，忍辱负重；
忆往昔，岁月峥嵘。
踏碎了，世俗偏见，
穷困中，奋然前行。
募款时，跑遍了十里八乡，
建房时，经历了困难千重。
百姓帮，政府护，
得道多助，有志竟成。
草屋换瓦舍，平房变高楼。
场馆大，盛得起激情四射；
教室新，容得下琅琅书声。
梧桐起，凤凰栖。
条件好，名师来。
引武坛之名将，用文科之能人。
武林高手，邱方剑亲临指导；
著名编导，边兰星倾力相助。
德智体，全面发展，
文武艺，传授均衡。
天南地北，走来了中华健儿；
五洲四海，送来了洋人学生。
严教严训，走出摘金夺银之路。
励志励情，开出能打善战之风。
勤于训练，脚步唤醒天边朝霞。
下力练功，拳声惊动不倦夜灯。
数人切磋，每见挥汗如雨；
千人排阵，且听喊声如雷。
奥运会，亚运会，
看学子，登坛夺冠；
全运会、省运会，
睹健儿，一赛成名。
袁晓超，奥运会摘得金牌，
袁新东，亚运会荣膺冠军。
战泰胜美，边茂富称功夫之王；
散打过硬，康永刚当世界冠军。
擂台比武，杨小靖能王者争霸，
打遍全球，王洪祥称百姓英雄。
武林会盟，坛聚九州高手；
两岸交流，掌接万里雄风。
以武联舞，开拓演艺事业；
勇于创新，培养影视精英。
《狗娃闹春》，惊艳了央视春晚；
《地球奔跑》，震憾了北京奥运。
艺术表演，走进韩日美法；
美好形象，感动港澳台澎。
《水浒少年》获得电视剧大奖，
《人工鸟巢》受到亿万人称诵。
状元大刀，称得上天下无双；
硬功展示，博得人口呆目瞪。
影视制作，吴子牛亲临考察；
新秀产生，张艺谋使其成名。
潘元甲演《相伴》，同宋丹丹搭裆；
王文杰演《甄嬛》，同陈建斌为朋。
尚武者崇德，育人者育心。
欲教拳脚，之好技，
先树精神，之高标。
树立，爱国爱民情怀，
继承，优秀文化传统。
弟子归，千字文，
三字经，经典背诵；
孝子意，仁人心，
志士情，精神传承。
捐款救灾，传递人间大爱，
尊师护徒，吹起校园春风。
家远者，将教练当父；
年幼者，认老师为母。
在爱之环境里，完善心智，
在严之要求中，实现自立。
建好汉城，唱文化大戏；
修宋江湖，留水浒英魂。
青砖黛瓦，透出英雄故事；
古街老巷，留下历史记忆。
重楼高阁，念起武松斗恶；
绿柳低垂，想见师师迎宾。
路边酒楼，疑是朱贵小店；
身前戏台，猜成宋时勾栏。
寨墙高筑，护佑族亲庄客。
官衙森严，内有知县胥吏；
乌龙院里，传出闫婆惜故事；
水浒书场，唱出鲁智深形象。
扁舟轻渡，惊起芦花凫鸟，
绿林掩映，透出山寨情思。
侠之大者，为国为民。
功之大者，育人为英。
看一代代运动员，进市入省，
一期期大学生，鱼跃为龙；
一批批保安员，走向社会，
一个个教练员，成为明星。
有自立之精神，无依赖之娇情；
有刚毅之气概，无孱弱之体型；
有尚德之品质，无做奸之情形。
君不见，毕业学生可爱精明。
经商商盛，从政政兴；
当兵兵强，大学学成。
描写和赞美实验中学的诗歌
实验中学，诞于千年之洹。
新建校区，立于洹河岸边。
俯察洹水清澈，仰望星空璀璨。
背依绵延太行，脚踏辽阔平原。
莘莘学子苦读，芸芸师长创先。
唱响民族复兴，共铸中国梦圆。
忆往昔，冠名第六中学，
深居人民大道，省级重点学校，
初中，与高中并肩；
看今朝，美名三十九中，
乔迁，水木清华，
市级，模范校园，
唯有，高中风华年。
五星红旗，飘扬广场之上；
两位圣人，端坐综合楼前。
儒祖孔子，弟子三千。
道圣老子，著《道德经》道法自然。
综合楼，教学楼、
公寓楼，窗明几净；
自强路、厚德路、
思源路，催人登攀。
足球场、篮球场、
网球场，体育健将勇往直前；
实验室、化验室、
电教室，学习标兵刻苦钻研。
校徽、团徽、国徽，
金光耀眼，责任在肩；
校歌、团歌、国歌，
回荡耳畔，道路维艰。
环境优美兮，上名校而志坚。
景色迷人兮，赏美景于校园。
丁香与紫薇，竞芳，
鸢尾共牡丹，齐妍。
春雨濛濛，清香四溢，
芳草，叶嫩花鲜；
夏日炎炎，绿柳成荫，
杨树，枝茂叶繁。
碧草丛生，蝶飞蜂鸣同台；
茂林修竹，莺歌燕舞共欢。
来名湖畔，垂柳轻抚倒影如画；
蓝天之下，水波不兴游鱼可观。
秋风送爽，天朗气清，
校区，硕果甘甜；
白雪皑皑，漫天飞舞，
银装，辉耀中原。
天鹅石，腾空跨越；
实字石，稳若泰山。
梅花鹿，翘首蓝天；
拓荒牛，埋头苦干。
爱晚亭下，同学你语我言；
红长廊上，师生无话不谈。
春夏秋冬，风光无限，
胜似，晋桃花源。
二百亩校区兮，欣欣向荣；
三千名师生兮，勃勃争妍。
校领导绘宏伟之蓝图，气宇非凡；
校党委创和谐之氛围，风度翩翩。
校保卫治稳定之环境，确保安全；
教职员凝团结之力量，
岗位创先。内强素质，
摒弃陋习，发艰苦奋斗之豪情；
外树形象，铲除弊端，
扬，自强不息之雄篇。
乐学善教，举爱校敬业之精魂；
学史明理，倾强国复兴之胆肝。
科学谋划，定位准，
跨越发展，正本源。
学校以管理严格、
校风淳朴、办学规范、
文化丰富，为固本之理念；
教师，以爱生如子、
敬业奉献、追求卓越、
永不服输，为治学之精神；
学生以健康成长、
爱国成才、友谊第【第1句】：
比赛第二为求学之道路。
教则，以孔子为楷模，
学则，以颜回为先贤。
教则废寝忘食，学则勇往直前。
众多学子，跨入高校之门；
大批精英，扬起远洋之帆。
美哉，独具特色。
倡导爱国明礼、求真成才之校训；
高举诚信和谐、严谨勤勉之校风。
德智体美劳，素质教育之核心；
仁义礼智信，古国文明之纲常。
自强不息，身正学高教人奋发；
厚德载物，躬耕教坛大爱无疆。
孕育民族精英，栽培世纪栋梁。
壮哉，争创一流。
提高师生修为，争取全面发展，
培养华夏英才，力求富国安邦。
勤奋守纪，遵奉孝悌廉耻；
笃学求知，传承比学赶帮。
春华秋实，硕果盈秋香满院；
后昆有为，学无止境续华章。
胸怀天下事，常读无字书，
勇做中华脊梁。学读书做人，
会共处生存，争当天下忠良。
殷商故都，人杰地灵，
实中同安阳并肩，展翅飞翔。
日月光辉，物华天宝，
教风与学风共灿，再创辉煌。
上一篇：书香墨香宣传标语集合50句
下一篇：返回列表
