【精品】美德作文4篇
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的美德作文4篇,希望对大家有所帮助。
美德作文篇1
忍,是一种执着;忍,是一种修养;忍,是一种修行;忍,是一种智慧;忍,更是一种中华美德。常言道:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”“有退步时须退步,得饶人处且饶人。”
有一种忍耐叫卧薪尝胆。勾践被吴国打败后忍辱去伺候吴王夫差,夫差对他慢慢消除戒心并把送回越国,回国后勾践害怕自己会消磨报仇雪耻的意志,为自己安排艰苦的生活环境,他晚上睡觉只铺些柴草,在屋里挂了一只苦胆,不时去尝尝苦胆的味道,为的就是不忘国耻。为鼓励民众,和王后与人民一起参与劳动,在越人同心协力之下把越国强大起来,最后找到时机,灭亡吴国。
有一种忍是忍辱负重。司马迁,青年时期曾经游历全国各地,接触社会、体验民情、考察史迹。后来他继承父职做了太史令,阅读了许多古代文献。他开始秉承父亲的遗志撰写《史记》。正当司马迁专心著书的时候,发生了李陵事件,司马迁秉公直言,触怒了汉武帝,被处以宫刑。司马迁为了完成《史记》的创作,强忍屈辱,在痛苦中发愤著书,用毕生精力完成了我国第一部纪传体通史《史记》。鲁迅赞誉其为“史家之绝唱,无韵之离骚。”
勾践因忍而灭吴,司马迁因忍而写出了史上巨著《史记》。
有时忍耐并非认输,而是为了迎接更好的成功,例如卧薪尝胆的勾践,因忍一时之辱而成功亡吴复越。有时忍耐是屈辱的,但在历史面前一切都是可以忍耐的,例如司马迁受宫刑,他忍受了宫刑之辱,只为编写了一本巨著《史记》。
在生活中我们更应该将忍字学好;忍是中华美德,我们应该在正确的时间做出正确的忍让,弘扬中华美德。
美德作文篇2
以前,即使老师一再强调做人要讲诚信,但,我却不在意。可是,当我读了《传统美德教育读本》后,我发现我错了,诚信对我们来说很重要,是我们的大金矿,我们应该守住这笔财富。
想想自己以前许诺别人把书借她,却借给另一个人,答应过别人一定及时还书,却迟迟未还……这种轻易许诺却做不到的失信行为与书中曾子讲诚信的故事比起来,着实是让我惭愧不已呀!曾子是个讲诚信的人。一天,他的妻子要出门,孩子闹着要一起去,他的妻子就哄孩子说:“乖乖,不要闹了,妈妈出去一下就回来,回来杀猪给你吃。”孩子不哭了,她就出门去。等她回家时,看见曾子正准备杀猪,大吃一惊,急忙阻拦:“我不过是哄孩子的,你怎么就真杀猪了?”曾子说:“怎么能在孩子面前撒谎呢?只有说话算话,才能培养孩子诚实的品格。”说着,就把猪杀了。妻子一想,丈夫做得对,从此再也不乱哄孩子了。
读完这则故事,我的心灵受到极大震撼,不得不由衷敬佩起曾子来,我为他做到言出必行而感动。同时,曾子讲诚信的传统美德影响着每个人。
当然了,曾子讲诚信的故事也影响着我,他让我守住了这笔财富-----诚信。记得有一次,我正在公交车站等车准备去学校,旁边有很多人。上了车,我就在车门旁站着。坐了许久,也没看见有人收钱,后来司机说:“收票的阿姨生病请假了,一会到站了,下车时我再收吧!”原来是这样啊!不一会儿总站就到了,我掏好票钱正准备递给司机,谁知,我被拥挤的人们硬生生地挤下了车。司机也没看见,我就只好站在车旁等着了,等人群一散,我拿着两元钱上了车,递给司机说:“叔叔,您还没收我的票钱呢,现在给您。”司机叔叔笑着说:“真是个诚实的好孩子啊!”这时,旁边一个女孩拽住我说:“你怎么这么傻呀,不然,又省两元钱了,傻!”我坚定地说:“不,我不傻!我们做人要有诚信。”
我为自己的行为而自豪,因为我守住了我们的财富-----诚信。其实,在生活中我们都可以做到讲诚信,比如:考试我们不作弊,平时不抄同学作业,答应人家的事情要做到等。
读《传统美德教育读本》这本书让我明白了:诚信比黄金还值钱,比钻石还耀眼,比一幅名画还珍贵,它是无价之宝,我们要永远守住这笔财富。同时,诚信也是我们中华民族的传统美德,同学们,让我们传承中华民族的传统美德,做个有诚信的人吧!
美德作文篇3
我国曾是世界文明古国之一,随着时间的飞逝,时代的变换,我国经历了前所未有的灾难,但这一切并没有打倒我们,反到使我们认识到了根本不足,涌现出的一批领导人物带领我们走上了中国特色的社会主义道路。既说特色,就是在这之中又蕴含着美德。
从1949年新中国成立起,我们虽已自由地建立国家,但数年的战争也使我们耗费了人力、财力,我国的科技水平仍有些落后,教育也有些短缺,在大山里的孩子可能都上不了学。这一时期,就涌现出了去打山里代课支教的老师、大学生们。甚至是初中毕业的人们,我要说的这一位老师,叫李小棚,他从年轻时就去了山里做代课老师,自己的`住处简陋不堪,代课老师的工资有很微薄,每到了年下,他就要去车站搬水泥,搬一个月才挣不到一千块钱来贴补家用,就在如此简朴的情况下,他还攻读了西安电大专科,之后又攻读了本科,可是又有事让他犯愁了,山里的孩子以后会到乡里读寄宿学校,这里再也不需要代课老师了,可李老师舍不得这间教室,舍不得这群孩子们,由于孩子们一时还走不出大山,所以李老师的代课还要继续下去,我相信,李老师的思想还会继续影响下去。
李老师的这种教书育人、为孩子们奉献是一种美德,而孝顺也是一种美德。
在一个偏远的小山村,有一位叫做黄风正在上初三的女孩,她家只有三口人,她爸、她奶奶和她。她爸爸很早以前就得了病,成了高位瘫痪,奶奶又年迈。从6岁开始,她便开始照顾爸爸和奶奶,小小的她做饭够不着灶台,只能踩着板凳。大家想一想,一个6岁的小女孩站到板凳上做饭是多么危险的一件事啊!万一她被火烧伤了怎么办,可她熬过来了。她都上初三了,她在十二岁时推着爸爸,一天一夜才到了县城,然后坐车再去各大城市看病,就这样,她仍不放弃。
孝顺,乃孝和顺,我们有的做到了顺,可大多数的孩子连顺都做不到,又何谈孝?、
所以我们要秉承中华良好的民族传统,有美德,不仅要孝顺自己的父母,更要长大后承担更多的社会责任。
美德作文篇4
通过启动仪式,队员们了解了“民族精神代代传”活动的现实意义,明确肩负的重要使命,他们精神振奋,为自己是一名中国人而骄傲和自豪,并誓做了不起的中国人,立志建设了不起的祖国。
学校红领巾广播站、校园电视台、《七彩校园报》等也积极配合活动,做好“弘扬民族精神”的宣传教育活动,充分发挥媒体的独特功能,使全体队员对“民族精神”都有一个全新的理解认识;各中队在教室内布置环境,悬挂“民族精神代代传”、“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”标语、口号;办相关主题的黑板报、中队报,创设浓厚的活动宣传氛围。
活动丰富活动丰富活动丰富活动丰富,实效显著实效显著实效显著实效显著。
学习阶段:在这一阶段,我们通过举办讲座、搞社会调查、开展红领巾读书活动、召开故事会、演讲比赛、表演、观影、上网学习等途径,了解中国灿烂的文明史,了解中国改革开放的伟大成就,了解家乡的巨变,了解中国历史文化名人和领袖、英雄、模范以及普通劳动者,使他们更直接、更快速地感受伟大的民族精神。队员们在观看爱国主义影片《红孩子》、《董存瑞》之后,纷纷写下观影日记和观后感,表示要珍惜今天来之不易的幸福生活,发奋学习,报效祖国。
这些活动中,最吸引队员的是社会调查活动。我们开展“寻找身边的民族精神”采访调查,队员们走进家庭、走进社区、走进活动基地,了解身边平凡的劳动者,利用节假日开展小记者系列采访活动,并利用各种渠道收集为了伟大祖国的发展而奉献青春的优秀人物的先进事迹和照片;了解身边平凡人物尤其是自己家长的工作特点,收集或现场为他们拍摄工作中的照片;请他们谈一谈工作中的感受,了解不同时期人们的生活特点和人生态度。
【精品】美德的作文300字4篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的美德的作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美德的作文300字篇1
今天我们演讲的主题是“弘扬中华传统美德,做文明小学生”我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,也是一个举世闻名的礼仪之邦,中华民族形成了代代传承的美德。这种美德有:热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、先人后己等等。为了这五千年延绵不绝的中华文明,作为新时代的小学生我们要继续传承这一优良传统,立志报效祖国,争做一名文明的小学生。
诺贝尔奖获得者杨振宁曾多次说道中华民族传统美德对他的熏陶,影响了他的一生,是他的人生有了坚实的根基。而今天,我们常常会看到一些与传统么得不和谐的一面。在我们美丽的校园里,一部分同学还没有做到教导老师和长者主动问好,仍有乱扔废纸和杂物,不爱护公物的现象。在教学楼内偶尔还有喧哗打闹和不文明语言的行为。同学们,从我做起,从细微之处做起,让我们爱护校园的一草一木,让我们的朗朗读书声和欢歌笑语声在校园里回荡。
“少年兴则国兴,少年强则国强”,祖国的未来握在我们手中,让我们弘扬民族精神,好好学习,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗吧!
美德的.作文300字篇2
一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,一幕真诚善待的接触,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
名誉和美德是心灵的装饰,如要没有它,那肉体虽然真美,也不应该认为美。
美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大。
一个人有了才能而且努力,还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永远偎依着你。
美——似乎在关爱着每一个生命,就如同每一株花草都拥有生命的永恒。由此说明,每一份爱心都来源与美德。
美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更加华丽。
生活中的点滴,都在永恒的关爱之下,只要你懂得珍惜,懂得真理,相信美德永远伫立在心中。
看到空气的污染,乌云密布的天空。如果你想到植树,想到保护环境,想到唤醒更多的人。那么,此时,你已经获得美德。
美德是一朵花,它需要我们用心灌浇和滋润,只有不断地发扬美德,它才会更加芬芳和艳丽。
准确地说,道德不是那种如何使我们“过得幸福”的原理,而是如何使我们无愧于幸福规范。只有宣扬美德才真正能体会到幸福的快乐,生活的甜美,才可以准确衡量美德的标准。
美德的作文300字篇3
在你身边看见过有美德的人吗?你是一个有美德的人吗?下面,我就来文案我的亲身经历,你就知道怎样做一个有美德的人
有一次,我去饼干厂学习做饼干。可是,因为人数太多,老师竟把我给数落了,我一个人孤零零的站在那里。因为害怕和孤独,我放声大哭,等下课的时候,老师才发现把我给落了。老师马上安慰,但好半天我还是大哭着。这时小姨过来了,老师显得很紧张了,因为确实是她做错了事。如果你是我的小姨,你会怎样做呢?气愤地把我拉走,或是痛骂那位老师一顿。都不是,我亲耳听见小姨对老师说:“没关系,那么多小孩,一时疏忽也难免。老师辛苦了,给你添麻烦了”小姨说的话深深地打动了我,因为他对老师的宽容和理解,让我很惊讶也很感动。
真正的美是心灵美,并不是外表美,因为小姨对老师的宽容和理解,才会体现出,她的心灵美。不管你外表是丑还是漂亮,只要你拥有一颗美好的心灵,你都可以说你是一个美丽的人。美在身边,希望大家能够多多寻找心灵美的人,争做一个最美的乐清人。
美德的作文300字篇4
在人生中每个人都要有一种关爱别人的美德。其实关爱别人并不难比如在公交车上给一位老人让座,帮助弱小等等。所以往往像这些微不足道的小事更能体现你的品德。
有一次我在公交车上就看到了这种美德。那天,车上的座位都满了,后来有一位年迈的老人上来了,他慢悠悠地走到一位年轻人的身边站好,这位年轻人却看也不看一下这位老人,我觉得我和他是一样的人,因为我也没有让座。后来过了一两站这位老人显然有点站不稳了,可我和那位年轻人还是没有让座,这是一种自私的行为。后来又过了几站我还是没有让,这时妈妈见我还是无动于衷就问我:“你为什么不给那位老人让座。”我就说“我怕站着,站着累。”妈妈就告诉我:“你累难道难道那位老人不累吗?你是坐着,他是站着而那位老人却一直站着,你觉得谁更累。”我听完立马就想让座,这时我身边一位年轻人起身,我以为他要下车没想到他竟然把那位老人扶了过来让他坐在自己的位子上。
如果这个世界上多一些像这样的人,那这样世界不就完美了吗?这种美德是人人都要学习的,也是人人都能做到的。
【精品】美德的作文300字3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的美德的作文300字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
美德的作文300字篇1
我们经常在学期末颁发奖状时,会听到一个奖状的名称叫“美德少年”。那到底什么是“美德少年”呢?我想,“美德少年”应该是一个诚实,心地善良,帮助别人做好事的人。
在校内,校外,我们随时随地都可以帮别人做好事。比如在校园内有同学受伤了,可以扶他去医务室进行治疗。当老师吩咐我去帮她做点事,做完事之后,我就会感受到帮助别人的快乐。在街上,我们也能做很多好事,比如在公共汽车上我们见到一些有需要的人士,为他们让座;见到老奶奶跌倒在马路上,把她扶起来。
我还记得有一件事使我愧疚:有一天,我忘记带笔盒回学校了,就向一位同学借了一支笔,并跟她说上完最后一节课后还给她。可是,我却故意把笔放进书包,装作什么事也没发生过,就放学了。笔就被我用了整个晚上,第二天才还给了她。于是,我感到很不安,因为我的这个行为是错误的。老师教育我们一定要诚实守信,不能弄虚作假。一个人只要丢失了诚实,就丢失了所有的东西。我要改正!
让我们从这个学期开始,做一个诚实守信、有美德的好学生,获得“美德少年”这张奖状吧!
美德的作文300字篇2
学会宽容别人,就是学会善待。怨恨只能让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容却让我们的心灵获得自由,获得解放。俗话说:“将军头上能跑马,宰相肚里能行船”。
上周星期五是我的生日,老舅送我一辆小跑车,轮子是黄色的车身是黑色的。我爱不释手。
第二天老姑家的小弟来我家玩,我非常高兴,于是我们就玩了起来。这时爷爷叫我过去干活。我说:“小弟你先自己玩,我去帮爷爷干活有事找我,”说完我就走了。
过了一会小弟来找我,他说:“哥哥:可以玩小跑车吗?”我对他说;可以玩。我想人家就第一次来,就让他玩吧。一上午过去了,我进屋看看他玩的怎么样,进屋一看小弟弟把我爱不释手的小跑车拆了。我责备他说:“你为什么把小跑车拆开,他说:“对不起,我不是有意把你的车弄坏的,”我只是好奇就拆了。我又说:“一句对不起就行了?”他说:要不我赔给你吧!”我看见他诚恳的脸,就说:“不用了,以后小心点,”小弟弟说:“一定会的,哥哥。”
通过这件事我明白了,学会宽容别人,就是解放自己,还给心灵一份纯净。
美德的作文300字篇3
我身边有许多美德故事,自从六岁开始我家人做过的每一件美德都清晰的映在我的.脑海里,比如:妈妈为社区里的小树,浇水,施肥,姐姐把垃圾箱外的垃圾放进垃圾箱,爸爸在大雪里把雪给铲掉。,今天我就发现了另外一位有美德心理的姐姐,这是今天放学我看见的。
我要穿马路时,有一位坐着轮椅的老奶奶她好像要过这条马路在等她的女儿,我看见她那焦急的眼神里有一丝泪痕,我觉得她好像在这等得不耐烦了。我很同情她,本想去帮她的,但是我无能为力(因为我推不动)只好走开,我又回头去看了看她,突然一位姐姐想那位老人跑去,一下子把手握住了轮椅,慢慢的,小心的把那轮椅推和老人推到马路一边,不知为什么有些车都纷纷听了下来,很多路人都夸她做得好。我呆了,这么小的一件事居然受那么多人的称赞!
【精品】美德的作文300字8篇
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的美德的作文300字8篇,希望对大家有所帮助。
美德的作文300字篇1
美德,是由心而起的,而不是被逼迫的。世界上有许多美好的品德,美德,应该人人都有。
不知你们看没看过《七彩语文》?里面给我印象最深的是一个少年。
这个少年乐于助人﹑有孝心。他爸爸妈妈都是下岗人员,生活十分贫苦,但他依然微笑面对生活。他每天都在小区里检查自行车﹑窗户有没有弄好。
这个少年的邻居中有一个老奶奶,老奶奶一个人孤苦伶仃,年龄也不小。有孝心的他主动带着他妈妈来陪奶奶,有时还会带上同学,一起来表演节目,逗得奶奶开怀大笑。有一次,下大雨,奶奶打电话给他,他不顾倾盆大雨,来陪奶奶。所以,老奶奶每遇到一个熟人,都会介绍他这个“孙子〞。
这个少年,平时给他的零花钱,一分舍不得用,同学都说他太抠。可每到捐款,他却特别“大方”,常常是倾囊所有。
我也一定要学习这个美德少年小哥哥,从身边的小事做起,成为一个心灵美的人,回报我们的祖国我们的社会。真正做到美德——由心而起!
美德的作文300字篇2
前几天,天空都阴沉沉的,小孩子的新衣服都显得不再鲜艳,不再好看了,我为了打发时间,就决定去图书馆看书。
正当我哼着小曲过马路的时候,忽然看见对面的盲人道上有一个香蕉皮,一个盲人奶奶快要踩上这个香蕉皮了,我二话没说加快了脚步,这时一个男孩飞快的跑进了我的视线把那个香蕉皮捡了起来,扔进了路边的垃圾筒,看着老奶奶笑的还是那样灿烂,仿佛天也变的晴朗了,我想“美德真好啊!我也要有美德!让街头的美德多起来”!
就在这时一阵大风刮来,风中的沙子迷了我的眼睛,几个大人把我们这些小孩围了起来,我才看到路边的一排自行车被风刮倒了,我迎着风走了出去,我能感觉到,身边已经开始下雨了,但是我仍然扶起一辆辆沉重的自行车,几个大人,也加入到了这个行列,我们齐心协力战胜了风雨,把自行车全扶了起来,这时一个叔叔跑了过来对我说:“谢谢你了,可爱的小朋友!”我说:“不用谢”。他点点头走了。
我想:“美德无处不在,它有时是随手捡起的香蕉皮,有时是一排扶起的自行车,有时它就是一只受伤的小小鸟。它在考验我们,只要留心观察,就会成功!”
……
美德的作文300字篇3
美德,是所有人建立友谊的基础。从身边的小事做起,和美德有约
在学校,我们看到垃圾时,应该弯腰捡起,放进垃圾箱内;
在公共汽车上,我们应该给老人让座,尊老爱幼,有礼貌;
行驶道路上,我们应该有秩序的进行;
在小区里,不踩踏小草,不乱吐痰。看到不良行为的,及时制止,让我们有一个美好的家园,有一个好的学习环境,这也是一种美德。
别人的劳动成果,不随意拿取;同学帮助了你,要说声“谢谢”;别人指出了你的错误,应该及时改正。
设想:我们在20xx年的奥运会上扔垃圾,随地吐痰,给外国人看到了,岂不是丢了南京人,中国人的面子吗?
有时,展现你的机会就在你身边,我们要抓住机会,做一个有道德的人。
美德无处不在,让我们与美德“有约”吧!
美德的作文300字篇4
文明美德是自身的修养,它就如同一棵小树,只要时时浇灌它,从点点滴滴的小事去做,它就会在你心中生根,发芽。虽然微不足道,但却能让我们感觉温暖。
上周六早上,我和平常一样,坐公交车去昂立上英语课。由于是早高峰时期,车上非常拥挤,我扶着扶手,好不容易找到一个空地,站稳。车子到达浦南新村的时候,有人下车,我终于有了一个位置可以安心坐下了。
正当我坐在座椅上,若无其事地欣赏着车窗外的风景,广播响起来了“乘客们,下一站浦南新村,下车的乘客请从后门下车。”车到站停了,随着人们的推推搡搡,不断上车,车厢里更拥挤了。这时一位大肚子阿姨,她一手拎着包,一手撑着腰上了车,脸上红通通的,气喘吁吁地,好不容易挤到我旁边,找到个位置可以站稳。我看着那位阿姨,那么艰难地站着,连忙起身说:“阿姨,您坐我的位置吧!”“小朋友,谢谢你,我过两站就到了,你坐吧。”“阿姨,站着太累了,我是小伙子,站着没事!”“谢谢你,小朋友!”阿姨在我的位置上坐下了,脸上露出了感激的微笑,我顿时觉得心里甜滋滋的,我也可以做个文明美德少年了。
爱心传递,美德传扬。有首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”
美德的作文300字篇5
美德就是一种优秀的品德,如果人世间人人都有美德,那么世界将会变得更加美好、和谐。
还记得那一次,我坐公共汽车回家。这时有一位老奶奶上车,但车上的人很多,不但座位没有了,就连走道上也站着许多人。我当时是坐着的,看了看那位老人家,心里很纠结:车上这么多年轻人占着位,为什么就没有一个人让位子给老奶奶呢?虽然我也是坐着的,但是老奶奶离我很远,我到底是让座还是不让座呢?就是这一点我就纠结了大半天,看到老奶奶在走道上摇摇晃晃的,我是于心不忍啊!
就在这个时候,我看到了比我小几岁的小妹妹正扶着老奶奶走向她的`座位,我看见了这一幕,真是吃了一惊!这么小的小妹妹,竟然比全车的人都有爱心,看着小妹妹和老奶奶聊的开开心心的,我心里又开心,又难过。小妹妹的座位离我不远,她心中都没有犹豫过,而我却犹豫了好长时间,真是不该啊!
车上的人用佩服的眼光看着小妹妹,夸她懂事,同时也都自愧不如。这么小的小妹妹就有这么高的品德,难道不值得我们学习吗?
美德无处不在。
美德的作文300字篇6
在我们日常生活中,隐藏着细微的,但又不可缺少的动作,有些动作很明显,但有些动作却很容易忽视。往往每一个动作都能看出一个人的品德,动作决定了一切。而一个小女孩的动作,让我知道她是个什么样的人,也让我学到了很多。
记得在那一次,真实酷暑难熬。我和妈妈在等公交车,等了好长一会儿才来了一辆,而且那辆公交车上已经很挤了,我们只能拼命挤进去,那辆车上也没空调,我马上已经汗流浃背了。过了一站,终于有人走了,我好不容易找到一个空位子,便坐了上去,车子还是有点挤。从门口进来了一个瘦小的小女孩,她没有家长陪同,她看见有一个人下车了,就做了那个人的座位。又过了一站,进来了一位老奶奶,她看见没有座位就站着,她的身体随着车子开始摇摇晃晃的了,好象要倒下似的,忽然,坐在她前面的那个小女孩站了起来,把座位让给了老奶奶,并扶着老奶奶坐下。小女孩要下车了,刚好老奶奶也要下车,小女孩就扶着老奶奶下车,小女孩也很小心翼翼。在小女孩这一连串的动作中,我看出她是一个善良,有公共道德的人。
动作决定一切。我们应该从每一个动作做起,做一个像小女孩一样拥有一颗纯洁、善良的人,这样,我们的生活才变得更加和睦、美好。
美德的作文300字篇7
忍让,它可以促进朋友间的友谊,促进同学间的团结,让我们的生活变得充满友爱。
先从小事说起,有一次我一不小心,把崔恒宇的钢笔碰掉在了地上,捡起来一看,发现笔头烃了,我心里想:这下完了,这可是崔恒宇的爸爸从上海带回来的呀!肯定很贵……就在我胡思乱想之时,崔恒宇微笑着走了过来,看了看我手上的坏钢笔,又看了看不知所措的我,一下子知道了事情的经过,可他似乎并没有生气,反而过来安慰我:“李胤成,没关系,不就是一支钢笔吗?我家多着呢!一起出去玩游戏吧!“我总觉得有点愧疚,虽然事隔多年,可我仍记忆犹新,好像刚发生过一样,直到现在,我才知道,其实崔恒宇的钢笔被我摔坏后,他一直很惋惜,只是不想让我伤心罢了。从此以后,我和崔恒宇的友谊更加浓郁了。
还有一次,我的语文分数一落千丈,竟然考了88分,我正以为会被妈妈臭骂一顿,可没想到妈妈却鼓励我道:一次失误不算什么,每个人都会犯错,知错就改是个好孩子。听了这句话,我心里暖暖的,心情也好了许多。
忍是一种美德,我们应加强自身修养,培养忍的美德。
美德的作文300字篇8
金孝拾银
金孝以卖油为生,家中只有个老母。一天金孝偶然捡到一包银子,约莫有三十两。他高兴得回家告诉老母。但金母却以“裴度还带”的故事教育金孝,让把银子还给失主。
于是金孝回到事发地,恰好遇到一个外地客人正在寻找。金孝告诉失主是他捡到的银子,并带着失主回家去银子。不料失主却说银子原来有五十两,诬陷金孝贪污了他的银子。二人相持不下,告到官府。那县令是个清官,问明案情后,说:若是金孝赖了银子,为什么不全拿了?却止藏了一半,又自己寻找失主?若是金孝不招认,别人又怎么知道?可见金孝没有赖银之情。接着县令判道:外地客人丢失的银子是五十两,金孝拾的是三十两,这银子不是客人的,这银两判给金孝,奉养母亲;客人的五十两,自去寻找。”金孝得了银子,干恩万谢地跟老娘回去了。大家无不称快。
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