学校考察的通讯稿范文
篇一：参观大学通讯稿
12月4日下午阳光明媚，万里无云。为使小学生感受大学校园的学习氛围，激发他们的学习热情，翰林小学组织学生来苏州大学游览。本次活动轻松愉快，行走停留间又给小学生们带来了一场别开生面的精神盛会。
在解说员姚莎等同学的带领下，小朋友们驶向今天的第一站——炳麟图书馆。伴随着解说员幽默诙谐的语言，小朋友们了解了图书馆的由来及其规模，，馆内特有的气氛令小朋友的躁动之心归于平静，馆内精美的展览更是令小学生们为之驻足，犹如徜徉在书山学海。
紧接着，横空出世的东吴大门再次令小学生们眼前一亮。“养天地正气，法古今完人”，寥寥几个雄健大字诉说着前人的高远志向，更鞭策着后人为之学习。感受着这沧桑又不失雄伟的建筑，小朋友们纷纷与之合影留念。随后，充满人文气息的教学楼和济济一堂自习室更是令小学生们体会到浓厚的学习氛围。
当介绍到医学部、艺术学院、凤凰传媒学院和共青广场时，小学生们纷纷来了兴趣，吵嚷着将来也要往这些方面发展，老师的笑骂声和小朋友的喧嚣声交织在一起，久久环绕在天际。
快乐的时光总是过得很快，一个半小时后活动迎来了尾声，郝军老师也加入了我们，在夕阳的映照合影留念，记下了那张张纯真的笑脸。
良辰美景，赏心悦事。本次活动为小学生们展示了大学的精彩生活，使大家充分了解到学习的重要性，提高了组织交际能力，愉悦了身心，小朋友的青春活力更是为此行增添了一把火。那张张稚嫩的.笑脸，不禁令人感叹：曾几何时，我们也曾这样无忧无虑。最后，衷心祝愿他们学业有成，勇于面对生活中的的挫折，早日考上心中理想的大学！
篇二：西安曲江一中参观学习通讯稿
XX年11月3日，我校四十多名语文教师前往西安市曲江一中参观学习。这一天，我们参观了曲江一中的校园环境，校园文化氛围，了解了该校的办学特色，听取了所到之地领导关于学校建设和学校发展的经验介绍。我们不仅感受到了他们的热情好客，更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。
本次参观学习的特点很多，体会更多。短短一天参观学习时间，大家一路学习取经，一路深入思考，感受很深，收获非浅。现依据本次参观学习，结合我校发展现状，谈谈自己的收获。
参观曲江一中是一所十分年轻的校园，他们有着先进的教学理念，尤其是“坚持走中国传统文化教育与国际化教育相融合”的特色发展道路这一点给我们留下了深刻的印象，他们在整个教育教学过程都根植传统。
国学成为曲江一中教育教学的一部分，学校自主编写了国学教材，作为课本内容的补充；同时利用每天集会的时间，全校师生背诵古诗词。尤其给我留下深刻印象的是，他们将经典名著《论语》融入到学生的学习生活中，在高一的语文教学中，老师们带领学生在课下学习《论语》，并坚持在每天的语文课上抽出三分钟让学生自学、自讲一则论语，强调的是谈出自己的对这则论语的感受，既检查了学生的《论语》学习，又培养了学生独立思考的能力。这所学校在有限的课时中还开设了国学经典阅读课，两周一次的课程，成为学生感受国学、品味经典最佳途经。
这次学习，学校一共安排了四节课，其中两节国学课很有特色，《项脊轩志》一节，完全突破了常规的授课方法，把传统文化与校本教材有机结合，以“中国式书房”为主题，带领学生体会作者的悲喜，了解中国传统文人精神情怀，使学生在掌握了课本知识的同时不自觉中就对中国传统文化产生了的浓厚的兴趣；本节课上有三位“汉服社”成员身着中国传统服饰为学生们解读了他们心目中的书斋，一方面使本课更加生动，另一方面也将学生社团与教学活动联系在一起。
这所学校的国学教学是卓有成效的，我们有幸观看了高一学生的《论语》挑战赛，现场的每位学生都能积极参与其中，老师从《论语》随机抽出的题目，没有一道可以难倒学生，可见学生对《论语》的掌握。
我认为诵读国学经典，传承中华文明，培育国之栋梁，这是时代赋予我们的责任。我们学校也应该将国学文化研究纳入学校的教育教学中来。希望我们能以这次学习为契机，加强学校德育工作，开展好读书教育活动，积极营造书香校园，提高青少年学生综合素质和人文素养，培养具有深厚文化内涵的一代新人。
此次参观学习感受很深，获益匪浅。实地的考察参观学习极具特色。一是参观学习活动内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过观摩考察，切实地感受到了不同学校的不同风格。二是参观学习形式内容新颖。三是参观学习活动收获显著。让我在今后的工作中，又领悟到了一些教育的真谛。
【第1句】：曲江一中亮点：
【第1句】：曲江一中对国学的重视让人震惊。
①富有特色的校本教材。他们在几年前已经着手规划，现在已有了自己的特色教学形式和专门教材。
②有专门的国学教室，对国学的学习渗透到教学的的各个环节。
③有专人负责指导学生，一周必有一节国学课。
④有国学社团，有具体、实在的课题研究。
【第2句】：曲江一中学习国学的氛围极其浓厚。
①校园宣传标语体现经典国学内容，对学生潜移默化。
②国学教室布置富有国学特色。
③课间操吟诵国学经典，已使学生形成习惯。
④其他学科老师对国学活动的认可和参与。
【第2句】：对学校建议：
【第1句】：每周开设一节国学课。
【第2句】：举行全校性的师生朗读经典活动。
【第3句】：去掉各年级教学楼前的宣传标语，在各类楼前设立符合本楼的多学经典文案，使教育更注重育人氛围，而非考试氛围。
篇三：学校通讯稿
11月2日，东风43小学操场上学生们庄严列队，隆重的升旗仪式正如期举行。然而和往常不同的是，同学们对本周的升旗仪式多了几分期待，原来，十堰市十星级少先队员和学校形象大使的评选结果将要在升旗仪式上揭晓。
十堰市十星级少先队员共分为爱国星、学习星、劳动星、品德星、进步星、勤俭星、运动星、雷锋星、环保星、素质星十个考察项目，我校李菀莹和王金同学因为品学兼优、热爱集体、尊重师长被学校推选为十星级少先队员候选人，经过团市委层层选拔，同学们齐心协力第投票，两名同学最终获得了十星级少先队员的光荣称号。副校长钟利园在颁奖之后发表讲话，她号召全体学生向榜样学习，争做文明上进好学生。
稍后颁发的学校形象大使作为43小学学生形象工程的重要组成部分，它从一推出就受到了全校师生的广泛关注，经过各班积极宣传，广泛征集学生投票，最终评选出李丹荃、李锶源两位学生担当学校本月形象大使。副校长钟利园在颁奖时强调，形象大使是一种荣誉称号，更是同学之间的相互鞭策，希望同学们在学习上和行为习惯上，相互鼓励，形成良好的班风校风。
本学期，43小学利用集会时间评比了一批又一批的优秀学生，通过树榜样、立形象，让学生在庄严的升旗仪式中珍惜来之不易的荣誉，在榜样示范中唤起一颗颗向上向善之心。
篇四：马镇九年制学校316督导评估通讯稿
XX年6月1日，神木县教育局副局长孟建刚和督导评估室9位领导专家组成的“316工程”评估验收组一行10人对我校“316工程”的实施情况进行了督导评估。
评估工作分以下几个流程：听取学校自查工作报告、查看校园环境和部室建设、随机听课、查阅资料、分别进行家长、教师、学生网上问查调卷、观看学校各个社团展示、听取专家组的反馈会。
上午，专家们认真听取了校长郭智军的自查报告，实地查看了学校的图书室、美术室、音乐舞蹈室、理生化各科实验室及专用教室、科技活动室、围棋室、书法活动室、心理咨询室等部室并详细查阅了资料。下午第五节课，各位专家分学科和班级做了随机听课。随后，召开了评课会议，专家对所听课做出了诚恳的评价，并与该校教师深
入交流。与此同时，分别进行了家长、教师、学生网上问查调卷，观看学校各个社团展示。督导评估组严格对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程中学指标体系》对我校验收资料等逐项进行了检查评估。
当天晚上，督导评估小组对检查结果召开了反馈会议。反馈会上，专家们对取得的成绩给予了充分的肯定，并宣布我校最后以973分获得良好。在高度评价学校工作的同时，专家们也从学校发展的高度，提出了指导性建议，为我校今后的工作指明了方向。
最后，我校校长表示：针对专家组意见建议，学校会尽快研究解决方案并实施落实，从而全面提升学校办学水平，以更好、更高的教育质量回报家长、回报社会。
关于学校运动会的通讯稿
运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好。下面是关于学校运动会的通讯稿，欢迎阅读！
【第1句】：你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
【第2句】：你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平。
【第3句】：一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
【第4句】：踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
【第5句】：温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
【第6句】：有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
【第7句】：年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
【第8句】：广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
【第9句】：就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
【第10句】：也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
【第11句】：不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。
【第12句】：时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
【第13句】：不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
【第14句】：虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
【第15句】：心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的'路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
【第16句】：坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
【第17句】：踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
【第18句】：萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
【第19句】：汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。
【第20句】：人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
【第21句】：加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！
【第22句】：步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！
【第23句】：致运动员，你是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
【第24句】：超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
【第25句】：在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。
【第26句】：在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲
【第27句】：天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。
【第28句】：秋风习习，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！
【第29句】：每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！
【第30句】：借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑奔跑，冲向胜利的终点，一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！
【第31句】：今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊！加油啊！
【第32句】：运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油。
【第33句】：场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点。
【第34句】：面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
【第35句】：大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
【第36句】：看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
【第37句】：人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
【第38句】：理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！
【第39句】：真心祝愿机会是什么？是不可错过的刹那间。呐喊是什么？是为那刹那间的真心祝愿。加油，加油，你肯定听到了那一声声呐喊，你肯定看到了那双双期待的眼睛，你肯定感受到了那发自内心的祝愿。
【第40句】：不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
【第41句】：你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
【第42句】：漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
【第43句】：泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
【第44句】：深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
【第45句】：生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，
【第46句】：环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲
【第47句】：在你脑中，有一个梦。要用努力为学院增添荣誉。茵茵运动场，谁是真的英雄？努力拼搏的你带给我们太多感动。忘记了累，也忘记了痛，背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。不经历拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们！
【第48句】：东风吹，战鼓擂。秋运会，齐开赛；百米赛，最紧张，男飞人，超格林。猛如虎，快似豹，巾帼儿，超琼斯。身如燕，走似风。八百米，最激烈，拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。夺金牌，争第一。无名次，不重要。关键是：赛精神，赛风貌！
【第49句】：接力棒，红与白，截然不同的两个世界。在手中传递，传递着成功或失败。你充满激情地颠簸着，在运动员手中，你简直是一根魔术杖，牵动着全场观众的心弦。终点处，你被成功者激动地高高抛起，你被失败者愤恨地甩出很远，但你，毫无怨言。
【第50句】：你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切！向前、向前、向前！
学校的运动会的通讯稿
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。以下是小编收集的学校的运动会的通讯稿，欢迎查看！
运动会的通讯稿1
凌冽的寒风吹不散他们的熊熊斗志。
刺眼的阳光灼不怕他们的凛凛决心。
飘洒的雨滴淋不凉他们的滚滚热血。
飞扬的沙土迷不住他们的炯炯眼神。
这一刻，就让热血奔腾，就让青春洋溢，
让生命的活力四射，让激情的汗水泼洒。
这一刻，无关名次，无关胜败，
在全身的细胞被调动的那一刻，
在抱着信念全力以赴的那个瞬间，
他们的英姿飒爽的模样，已然成为了一种荣耀。
运动会的通讯稿2
我校第十四届田径运动会在金秋十月如期举行了，我们六年级是小学阶段的最后一次参赛，我们班所有运动员都十分珍惜，努力拼搏。
在操场的一个赛场上，跳高比赛正进行得激烈，老师们的眼睛都不眨一下，女同学们个个都在做热身。开始了，只见我们班钱湖湖先跑了几个小碎步，之后跨了两个大步，离竹竿只有一步之遥，只见她闪身一跃，顺利地跳过了杆子，“好！”老师在为她喝彩。随着竹竿一点一点增高，身高占有优势的钱湖湖，一次又一次地拼力一跳，一道优美的弧线，准确无误，取得了最后的辉煌成绩:【第1句】：12米，为我们班赢得了第一枚金牌。掌声送给她！
运动会的通讯稿3
今天天气炎热，校运动会进行得如火如荼。
瞧，投篮比赛场上，六年级男子投篮正在热烈地进行着。只见参赛运动员汗流满面，但个个认真专注。“中了”“耶”喊声一片。我们班的胡浩然在激烈的'比赛投中7个，勇夺冠军，为我们班又添了一枚金牌。祝贺你，胡浩然！好样的，胡浩然！同时，也对我们班所有的运动员说一声：“你们辛苦了，谢谢！”
运动会的通讯稿4
今天烟雨蒙蒙的，这就给集团的第28届田径运动会蒙上了朦胧的色彩。
和上一届一样，我最关注的还是男子60米跑步的比赛，大概是因为这项比赛中有我们班的“飞毛腿”龚一泓吧！100米比赛开始了！我东张西望，寻找着的身影。我迫不及待地等着，终于盼到了他那组。
“啪”地一声，枪声响起。参赛的同学不愧是各班精英，个个都像一支支离弦的箭，射向了终点。当选手们跑过看台的时候，场上立即爆发出一阵阵叫喊声。有的同学不停地挥舞着手中的牌子，大声地喊着加油；有的同学不顾自己嗓子的沙哑，竭尽全力地为运动员们喝彩；还有的同学干脆一路跟着选手，为她们加油鼓劲……场上此起彼伏的喝彩声已经盖过了其余一切声音！
离终点只有一段距离了！在大家的加油声中，运动员们都加快了步伐，拼尽全力的跑着。龚一泓同学也不甘示弱，她像脱缰的野马，飞快地奔向终点！离终点越来越近了！10米！5米！3米！1米！一瞬间，他越过了终点线，紧接着到来的便是一个喜讯：龚一泓得了第1名的好成绩！全班都兴高采烈！我知道，在这个第1名的背后，龚一泓付出的比我们所想象的要多许多！只有挥洒了汗水，才会有成功来临！
关于初中运动会的通讯稿
初中运动会的通讯稿大家知道怎么写了吗?下面是小编为大家收集的关于初中运动会通讯稿范文，希望对大家有帮助!
关于初中运动会的通讯稿
初中运动会通讯稿一
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。
总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
初中运动会通讯稿二
致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
初中运动会通讯稿三
加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声：“这里无限精彩!
初中运动会通讯稿四
一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。
初中运动会通讯稿五
温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
初中运动会通讯稿六
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
初中运动会通讯稿七
.年轻的.我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，
初中运动会通讯稿八
广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
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